(優選)活動方案10篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為進一步貫徹落實國家和學校學生資助政策，切實幫助家庭經濟困難學生溫暖過冬，根據“圍繞學生、關照學生、服務學生”工作理念，決定組織開展“暖冬行動”，實施生活費補助、生活物資資助兩項精準資助項目，切實把學校的關懷和溫暖送給學生，有效緩解學生的生活和學習壓力。

　　一、生活費補助

　　資助對象：已經認定的家庭經濟困難學生資助用途：添置冬衣、冬被及寒假返家車費等生活補助資助金額：00元/人，資助名額468人，總金額24萬元工作辦法：資助中心及張家界校區學工辦預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦造表報賬發放（張家界校區學院從校區學工辦報賬）。

　　二、生活物資資助

　　資助對象：已經認定的'家庭經濟困難學生資助物資：棉衣資助金額：00元/人，資助名額100人，總金額萬元工作辦法：資助中心預算指標，學院根據學生現實需求自主推薦，按學校采購中心項目集中采購發放。

　　三、工作要求

　　1、各學院務必嚴格把關，認真推薦，并征得資助對象的同意。

　　2、采用紙質方式進行資助對象名單公示（公示期天），切勿公示學生身份證、家庭情況等個人信息；

　　3、12月11日下班前，各院資助專干上報生活物資資助對象信息:名單（含性別）、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。

活動方案 篇2

　　一、項目背景

　　1、何瑩瑩背景資料

　　旅英青年銅版畫家何瑩瑩，定于20xx年5月中旬回國舉辦個人銅版畫巡回畫展，何瑩瑩畢業于英國倫敦藝術大學坎伯威爾學院，并是唯一獲得倫敦20xx Artichoke Printmaking Prize版畫獎的研究生，也是首位獲此獎項的中國人。

　　20xx年3月 作品“彩虹的故事”入選第七屆大英國際版畫展，近年來在歐洲主要城市，巴黎、倫敦、柏林等地成功舉辦個人巡回展，在歐洲藝術界取得了驕人的成績，作品先后被英國劍橋出版社、倫敦藝術大學、廣州美術學院、汕頭博物館、廣州美術學院大學城美術館、中國工商銀行私人銀行廣州分行等多家機構收藏。20xx年5月在廣州展出以“倫敦的彩虹”為主題的個人畫展取得了業界的一致好評，并獲得了社會各界的廣泛關注。

　　日前，在何瑩瑩的積極籌備下，廣州創意文化行業協會在英國創立了倫敦分會。這次回國舉辦畫展獲得了省府各級領導的高度重視，并在畫展的場地安排等方面提供了有力的支持。

　　2、主題說明

　　畫展主題說明：鏤刻青春的時光，“鏤刻”二字主要表達出銅版畫該類畫種復雜的制作方法，以及傳達出該類畫種的精細華貴；“青春的時光”

　　第一表明作家青年畫家的身份。

　　第二契合此次展出畫作的系列(學生時代迄今創作的作品)。

　　第三喚起青年群體的情感共鳴以及引發以“青春”“時光”為主題的文學藝術的討論和新聞點。

　　3、社會意義銅版畫興起于西方，在國內算是稀缺畫種，由于制作工具和技術都非常復雜，國內此類藝術水平遠低于國際水平，展出留洋英國畫家的優秀畫作對于促進國內繪畫藝術水平具有積極作用也可以由此鼓勵國內藝術家，激發創作熱情，并且也為中英兩國的文化藝術交流傳播搭建了藝術平臺，因此此次畫展得到了省府的高度重視。

　　4、市場基點

　　①畫家以青年之姿在國際獲得優秀的藝術成績，容易在大眾心理形成榜樣力量，并由此可以獲得更多的社會關注，在媒體的推波助瀾下，可以衍生出一系列的社會話題；

　　②審視國際商業藝術化的市場趨勢，此類高雅藝術均獲得不錯的商業價值；

　　③順應天時地利，據前期所做的'調查顯示，高雅藝術畫展的受眾主要以35歲至45歲的成功人士，外延（23至60歲），這與社會主要消費主體的年齡基本相符；

　　④在國際上，眾多知名大品牌都樂于與藝術家聯袂合作獲得足夠的新聞宣傳點以及正面的企業形象并借此提升產品的文化價值。

　　二、組織架構

　　主辦單位：廣州市創意協會；

　　主策劃：潮視覺品牌策劃機構承辦單位：

　　協辦單位：廣州藝術博物館支持單位：

　　贊助單位：

　　三、畫展地點

　　廣州市二沙島XX博物館（具體廳位待定），預期北京、上海、等地巡回展出。

　　四、畫展時間

　　二零xx年伍月二十八日（具體日期待定）

　　2、畫展組織策略

　　1、定位：國內跨越藝術與主流，融古匯今，融東匯西，高雅與流行并存，一場純粹的無人逾越的盛會！

　　2、開幕式嘉賓邀請對象：省市各級領導，人大代表，愛國華僑，藝術名家等社會各界知名人士。

　　3、組織渠道：中山大學各屆MBA畢業生中國工商銀行VIP貴賓汽車贊助商的高端業主及其家庭地產贊助商的高端車主及其家庭廣州市行業協會商會組織的各行業龍頭企業代表廣州市創意行業協會組織的美術界、設計界的精英人士廣州市所有高校藝術類，設計類的學生

　　4、畫展活動方式（初步方案）

　　（一）公益活動（應考慮操作難度，可取消或者并在其他活動上）

　　1、5月29日舉辦“亞運色彩宣言”活動。

　　(可單獨,但因人流問題并于藝術論壇)內容：在畫展現場豎立一塊“亞運色彩宣言”墻，畫家與前來參展的嘉賓們共同

　　宣言方式：準備24種顏色的畫筆，個人將心目中亞運的顏色畫在墻壁上，并且寫上自己對亞運的祝愿。

　　目的：宣傳廣州，宣傳亞運會，加強市民的使命感和榮譽感，掀起社會各界為亞運會添光彩活動。

　　商業運作：以企業命名方式搭建宣言墻壁回報：在宣言墻壁上顯著位置出現企業名稱和LOGO2、6月3日舉辦慈善拍賣會內容：由畫家何瑩瑩捐出畫作5—10幅進行現場拍賣，拍賣收益的大部分將捐給廣州市兒童福利院。方式：捐贈儀式后進行拍賣，主辦方向捐贈人士頒發感謝狀，晚宴酒會。活動說明

　　（二）活動議程

　　開幕式（5月28日）現場布置：（分場活動時更換背景板，更換時間為前日展覽結束后）

　　橫幅：數量1條，懸掛在博物館大門口上方，長X-米，高X米（實地量），紅底黃字。（主冠名商嵌入）

　　要求：5月25日完成，在5月27日下午掛上，制作、懸掛全由潮視覺唐靖杰組織人手完成。外請廣告制作商的話制作前付20％定金，懸掛后付清全款。

　　全程負責人：唐靖杰

　　2.背景板：活動主背景板，尺寸待現場丈量。彩色噴繪，上有畫家頭像及主協辦方贊助商信息。

　　制作人：設計師XX 要求：在5月25日出樣稿，5月26日完成噴繪，5月27日交于搭建人員下午裝好。

　　3.序言板：位置在展廳入口處，尺寸待現場丈量。彩色噴繪，上有全部活動信息。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　三、活動內容

　　1、在教師節前夕，積極利用廣播、黑板報等形式宣傳，營造敬師愛師氛圍。

　　2、教師節一周內，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的'敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　3、各班以“教師節”為主題出一期黑板報。

　　4、9月9日早晨，校門口迎接老師上班禮儀活動。

　　四、活動要求

　　1、校門口迎接老師上班禮儀活動

　　2、少先隊獻詞隊員

　　要求：①安排發言同學，準備發言稿，并打印。②在教師節慶祝大會上學生代表發言。

　　3、各中隊開展活動：

　　要求：①教師節期間各中隊利用綜合課程時間由中隊委員組織開展為老師慶祝的活動，形式不限如：小詩頌恩師、慶祝教師節主題班會、為老師做一張賀卡等。②在活動結束后請中隊長填寫活動記錄表。

活動方案 篇4

　　七夕節(8月28日)是我國重要的民族傳統節日之一，為了保護和傳承好這一非物質文化遺產，充分發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，教育和引導人民群眾樹立正確的家庭觀、愛情觀、婚戀觀，促進家庭和睦和社會和諧，桃源縣發展和改革局決定于8月28日開展“我們的節日.愛在七夕”主題活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　深化“我們的節日”主題活動，以社會主義核心價值體系建設為根本，廣泛開展“我們的節日·七夕節”主題活動。通過開展一系列豐富多彩的活動，凸顯七夕節愛情忠貞、家庭幸福等文化內涵，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，促進現代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

　　二、活動主題

　　以“愛情忠貞、家庭幸福”為主題，引導人們追求愛情忠貞美滿、家庭和睦幸福的美好生活。

　　三、活動內容

　　1、開展“愛在七夕.樂在農莊”葡萄采摘活動。將中華傳統文明發揚光大，營造家庭美滿、社會和諧的氛圍，將“我們的節日·愛在七夕”主題活動推向高潮。

　　2、 活動人員。全局人員，提倡攜帶家屬、未成年子女共同參予。通過活動培養和協、幸福的家庭氛圍。

　　3、 組織領導。羅建立負責，胡琴、向華、李艷、敬國輝協助，保證順利圓滿完成此次活動。

　　4、 活動地點。青林鄉葡萄種植基地。

　　5、 活動時間。20xx年8月28日下午4點至5點30。

　　6、 集合地點。縣政府院內縣發改局門前。

　　7、交通工具。下列志愿參加的有私家車人員請及時駕車趕到集合地點搭載參加活動的人員統一出發。志愿出車人員有：張志宏、鄒昭英、黎凌旭、敬國輝、楊明、王一韋、聶小軍、李輝、向華、商杰、張艷、余時祥。

　　四、活動要求

　　1、高度重視、精心組織。“我們的節日·七夕”是我局倡導開展的“我們的節日”主題活動的重要組成部分，是群眾性精神文明創建活動的重要載體，各股室要結合我局正在開展的.文明單位創建活動，加強領導，精心組織，做到廣泛參與、教育深刻。通過此次活動，把傳統節日教育引向深入。

　　2、突出主題、形式新穎。以陶冶人民群眾高尚情操為主線，突出愛情忠貞、家庭幸福、社會和諧這個主題，通過創新活動內容、形式和載體，將中華傳統文化與采摘活動緊密結合起來，引領文明風尚，陶冶高尚情操，提升文明素養。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。加大宣傳力度，充分發揮各類媒體的作用，廣泛宣傳各股室深入開展“我們的節日·愛在七夕”活動情況，及時報道廣大干部群眾的過節心得，營造濃厚的節日氛圍。

　　五、注意事項

　　1、 活動中發揚互助互敬的精神，團結一致，顧全大局、服從統一安排，不允許單獨行動。

　　2、遵守時間,準時到指定地點集合。

　　3、活動期間，參加者須注意自己及自己的孩子的安全。

　　4、為了活動時舒適，大家盡量穿平跟鞋；為孩子們準備水及扇子；因為采摘現場的溫度高，適當做好防暑工作。

　　5、采摘時做到文明采摘，參加活動人員包括孩子要做到不浪費（不丟棄采摘下來的果實），不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對果樹不利的事情。

活動方案 篇5

　　一、理念背景：

　　為了倡導“讓閱讀成為習慣，讓經典潤澤心靈”的教育理念，推進“經典誦讀”校本課程建設，營造濃厚的校園書香氛圍，激發全校師生讀書的興趣，提升審美情趣和人文底蘊，促進教師專業發展和學生健康和諧發展，豐富學生的校園生活，提高學生語文綜合素養。

　　二、活動目標。

　　培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情，讓學生的校園生活中充滿著語文味，在豐富多彩的活動中提高學生語文素養。以開展語文節為途徑，培養學生的讀書興趣，提高閱讀能力和言語實踐能力，豐富學生的語文學習經歷與促進學生的語言積累，帶動每位學生享受語文學習的快樂。

　　1、盡力打造書香校園，營造濃郁氛圍，全力培養學生愛讀書、讀好書、勤思考，重感悟積累，“讓我們每天閱讀半小時”“讓閱讀成為習慣”。

　　2、努力使學生在編輯、思考、歌詠、積累創作的過程中，激發閱讀的興趣，營造讀書節活動讀書氛圍，豐富校園文化。

　　3、讀書征文、經典詩文誦讀、讀書筆記、經典誦讀、經典閱讀積累等為形式，以學校比賽為平臺，學習課外知識，交流讀書心得，感受閱讀的.樂趣，推動我校讀書活動廣泛開展。

　　三、活動主題。

　　在閱讀中積累經典，在活動中學習語文。

　　四、活動口號。

　　讓閱讀成為習慣，讓經典潤澤心靈。

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　六、組織機構：

　　本次活動成立學校領導小組，下設各主題專場評價小組及后勤保障小組。

　　1、領導小組。

　　組長：xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx。

　　2、工作組織小組。

　　組長：xx。

　　副組長：xx、xx、xx。

　　組員：全體語文教師。

　　3、后勤保障小組。

　　組長：xx。

　　組員：xx、xx。

　　七、實施安排：

　　（一）活動流程：

　　第一專場（3月份）： 開幕式；“我與經典有個約會”讀書宣傳活動；校“我讀書、我快樂、我成長”寒假讀書征文比賽 ；3月份誦讀之星申報；

　　第二專場（4月份）：校一—六年級經典詩文誦讀比賽，校班級讀書會主題教研活動 ；4月份誦讀之星申報；

　　第三專場（5月份）：校二—五年級經典閱讀積累比賽；校班級讀書會主題教研活動；校二年級看圖講故事比賽；5月份誦讀之星申報；

　　第四專場（6月份）：校三四五年級優秀“讀書筆記”評選活動；校“國學經典”先進班級、先進推廣教師、50佳先進學生評比；“在閱讀中積累經典，在活動中學習語文”經典閱讀匯報會暨語文節閉幕式。

　　（二）具體安排：

　　第一階段：策劃與啟動（2月1日——2月20日）。

　　1、制訂“語文節”活動方案。

　　2、對語文節活動做宣傳，明確本次語文節的意義。

　　3、宣傳語文節主題。

　　4、公布本學期各年級課外閱讀書目。

　　八、注意事項：

　　1、全體教師要提高對本次“語文節”活動的認識，要把它作為營造“校園文化”的一項重要工作來抓，提高活動的實效性。

　　2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語文節服務，各項活動要及時宣傳及時組織，使語文節活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

　　3、全體語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真配合學校組織好各種形式語文節活動。

活動方案 篇6

　　區域活動：花燈連線

　　區域活動：

　　發現區：花燈連線

　　羊口鎮楊莊幼兒園楊艷青

　　活動經驗：

　　復習鞏固5以內數的加減運算。

　　活動材料：

　　花燈連線卡若干，每張卡上有一種5以內的加法算式。

　　區域規模：

　　設3個區，每區5—6名幼兒。

　　活動指導：

　　1.引導幼兒把得數相等的兩個花燈連起來；從中探所又快又正確的方法。

　　2.讓幼兒給花燈涂色。

　　畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園，開心得玩起來。”重點引導幼兒了解箭頭表示的'意思。

　　活動目標：

　　1、學習貼畫小雞的技能，體驗貼畫活動帶來的快樂。

　　2、能按照數量進行匹配，體驗5以內的數序。

　　3、體驗孵雞的艱難，培養幼兒的耐心和毅力。

　　活動準備：

　　一、美工區：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

　　二、數學區：夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

　　三、音樂區：錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。

　　活動過程：

　　1、出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來的嗎？”

　　2、教師結合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

　　第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長一會兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會兒，啄出一個小洞來，露出什么呀？（小尖嘴）

　　第二步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”

　　第三步：畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園，開心得玩起來。”重點引導幼兒了解箭頭表示的意思。

　　3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請幼兒介紹游戲玩法。

　　4、教師介紹音樂區的游戲，提醒幼兒活動時要堅持。

　　5、幼兒活動，教師加以適當指導。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法（畫、貼）來表現小雞。

　　6、活動評價。

　　帶領幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

活動方案 篇7

　　一、 背景： 4-6月保利地產“親情季”，閬峰云墅FG組團熱賣剩尾盤，FG組團園林到位，

　　HK組團即將推出

　　二、 目的：

　　? 通過FG組團園林展示邀請業主、客戶感受FG組團便變化，強化閬峰云墅生態宜

　　居環境；

　　? 通過園林方案方案贈送活動、園林設計交流活動吸引客戶旺場同時為HK組團產品

　　蓄客；

　　? 通過迅速消化現有剩余存貨，同時為HJK組團蓄客。

　　三、 主題：北美風格別墅園林設計交流會！——閬峰園林開放活動（保利地產“親情季”

　　活動系列之一）

　　四、 對象：前期上門/進線客戶、閬峰業主時間：5月23日（待定）

　　五、 地點：閬峰云墅售樓處/會所

　　六、 內容：

　　1. 概要：

　　A. FG組團園林開放：

　　? 看樓通道園林：在每一種樹木、花上標識該植物名稱和對人體健康益處說明，

　　強調養生功能；

　　B. 園林設計交流活動：

　　? 邀請本項目園林設計合作單位（新加坡DPC或某著名設計機構）知名設計師

　　2-3名，現場為業主、客戶進行園林設計答疑；

　　C. 園林設計方案鑒賞/抽獎/贈送活動：

　　? 于會所二層設立園林方案展示中心，展示本項目現有園林設計方案，配備詳

　　細設計理念、注意事項、適合條件，供業主參考、供客戶參觀；

　　? 抽獎活動：活動當天舉行業主抽獎活動，獲獎者可隨意挑選一套園林設計方

　　案（贈送整套方案）；

　　? 購房送方案活動：5月23日至5月31日購買閬峰云墅產品客戶，除享受相

　　應購房優惠外贈送一套園林設計方案。

　　P3.

　　D. 小提琴

　　/薩克斯表演：

　　? 活動當天邀請小提琴/薩克斯專業人員現場助興，渲染氛圍；

　　? 地點：售樓處、樣板房各設一名；

　　E. 清涼刨冰節：

　　? 活動當天聘請合作單位，現場為客戶提供各種口味刨冰；

　　2. 具體時間：5月23日10：30-17：00；

　　3. 功能化區（人流動線）：售樓處二層設小提琴/薩克斯表演區，園林設計方案展示區設

　　在會所二層大廳處，現場布置如下：

　　4. 人員及物料安排：

　　會所二層

　　七、 促銷配合：鑒賞日特別優惠/買房送方案

　　八、 推廣配合：

　　1. 短信：群發短信（找競爭對手短信公司）；

　　2. 電話通知：業主、誠意客戶由銷售人員電話告知信息并確認參與人數；

　　九、 其他配合：

　　1. 停車場：設在南區停車場，北區禁止停車；

　　2. 冷餐： 2層配飲料、水果、點心等現場冷餐；

　　3. 小禮品：到場客戶贈送精美撲克牌一幅；

　　4. 現場布置：現場懸掛條幅、園林設計方案展示區包裝待定。

　　十、 費用預算：待定。

　　世聯閬峰云墅項目組

　　20xx-05-12

　　P3.

活動方案 篇8

　　一、大賽簡介

　　中國青少年英語能力大賽是由中國教育學會發起，由全國基礎外語教育研究培訓中心和中國翻譯協會共同主辦，由中國教育學會外語專業委員會學術支持，通過靈活多樣的比賽形式將語言技能、語言化和語言思維蘊含其中，給中國青少年提供一個演繹精彩的舞臺。大賽已成功舉辦八屆，覆蓋全國0多個省市，成為中國青少年用英語展示能力和風采的一個盛大的'英語化節。

　　大賽進程分為全國選拔賽和全國總決賽兩個階段，全國總決賽將邀請全國英語界的權威專家和外籍專家擔任評委。

　　二、xx賽區活動介紹

　　大賽口號：英語溝通世界，激情放飛夢想！

　　FLURDREAFLWITHENGLISH

　　參賽對象：全市幼兒園、小學、初中、高中在校學生

　　大賽時間：20xx年11月—20xx年4月

　　三、比賽組別及比賽形式

　　組別設置：

　　1、幼兒組幼兒A組（-歲，小班和中班）；幼兒B組（-7歲，大班和學前班）

　　2、小學組小A組（小學1-年級）小B組（小學4-6年級）

　　、初中組4、高中組

　　比賽形式：

　　1幼兒組

　　1）初賽：看圖說話

　　2）復賽：單詞認讀+口語交流1分鐘

　　）決賽：英歌曲+故事模仿（指定故事）+口語交流1分鐘

　　2小學組、初中組、高中組

　　1）初賽：自命題演講1分鐘+才藝展示1分鐘

　　2）復賽：定題演講1分鐘+才藝展示1分鐘+口語交流1分鐘

　　）決賽：自命題演講1分鐘+看圖說話1分鐘+口語交流1分鐘

　　四、賽程安排及賽前培訓

　　（一）初賽：

　　報名時間：20xx年11月上旬

　　報名辦法：學生自愿報名參加，在學校集體報名參加初賽選拔或者直接聯系大賽組委會報名。

　　參賽費：60元（由大賽組委會收取）

　　比賽時間：20xx年11月下旬至12月中旬

　　【說明】：xx賽區劃分東港區、莒縣、五、開發區、嵐區五個分賽區。學生自愿報名參加，在學校集體報名參加組織比賽。各學校負責老師請及時聯系組委會負責老師上報選手資料、確定比賽時間，以便組委會統籌安排。

　　（二）復賽：

　　報名時間：20xx年12月至20xx年1月

　　報名辦法：學生憑參賽證、持兩張兩寸免冠近照到大賽組委會報名參加。報名費：90元。

　　報名地址：xx市東港區煙臺北路80號電話：06-81018

　　比賽時間：20xx年月

　　【說明】：①復賽在東港區、五、莒縣、開發區、嵐區各設立分賽區。

　　②為了提高比賽選手的綜合技能，大賽組委會將于20xx年2月為獲得復賽資格的選手開設訓練營，設在曲阜師范大學翻譯學院。選手可自愿參加，大賽組委會將邀請經驗豐富的中教、外教擔任訓練營導師，針對標準語音、口語強化、視聽訓練、綜合拓展、實戰演習等方面，以及大賽組委會指定輔導內容開展訓練營的程。訓練營的訓練將與比賽穿插進行，即使是未晉級復賽的選手也可以報名參加。

　　（三）決賽

　　比賽時間：20xx年4月

　　【說明】：每個組別通過決賽選出優秀選手晉級，代表我市參加20xx年7月舉行的全國總決賽。

　　（四）晉級選手名單公布

　　選手晉級名單將于各項比賽后五個工作日內在大賽博客上公布。另外，大賽的各類通知也會在大賽博客上發布。請各學校和參賽選手及時關注大賽博客。

　　五、獎勵辦法

　　各組別分別設有一、二、三等獎。市級決賽設冠、亞、季軍，同時設立最佳語音獎、最佳表現獎、最具學識獎個單項獎。

　　各組別分別設有“一級”和“二級”優秀指導教師獎。

　　各區縣晉級市決賽人數最多的學校將授予“中國青少年英語能力大賽選手培養基地”獎牌。

　　六、聯系方式

　　中國青少年英語能力大賽xx賽區組委會辦公室

　　地址：

　　郵箱：

　　電話：

　　聯系人：

活動方案 篇9

　　活動目的：

　　1、通過和父母一起搞活動，讓父母對學校工作有進一步地了解，加強了家校聯系。

　　2、通過中隊活動，讓學生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛父母，做個孝敬父母的好孩子。

　　活動準備。

　　1、每人把自己想對父母說的心里話寫下來。

　　2、小品排練、二胡排練。

　　3、每人精心制作一份送給父母的禮物。

　　4、發給家長的邀請函。

　　活動安排

　　時間：20xx年3月8日

　　活動地點：ザ喙δ芙淌

　　活動過程：

　　一各小隊報數，中隊長向輔導員報數，請求活動開始。

　　二出旗，少先隊員行隊禮。

　　三唱隊歌

　　四活動開始，有請主持人上臺。

　　甲：各們同學，

　　乙：各位老師，

　　甲：親愛的爸爸媽媽

　　乙：親愛的伯父伯母、叔叔阿姨

　　齊：大家好！

　　乙：我們沐浴在新世紀的春風里，

　　甲：我們生活在燦爛的陽光下。

　　齊：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”現在開始！

　　甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來參加我們的活動。

　　乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進行最熱情的擁抱（放音樂）

　　甲：同學們，當我們來到這個世界的時候，是父母用溫暖的臂膀呵護著我們，父母的愛是世上最偉大的愛，我們將永遠把父母銘記在心。

　　乙：下面請聽《只要爸媽露笑臉》。

　　學生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。

　　甲：父母對我們的愛是無私的，對我們的期望很高，

　　乙：但父母的愛又是嚴厲的，對于我們的每一次考試，父母都非常重視。

　　甲：下面請欣賞小品《成績單》。

　　小品的大概內容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家后不敢給父母看而和父母周旋的片段。

　　乙：我想很多同學也象小猴一樣，不敢把成績單拿給家長看吧？

　　甲：我們人雖小，但也有自己的想法。

　　乙：下面請聽聽同學們的心里話。

　　甲：父母對我們的期望很高，讓我們聽一聽賈永亮的爸爸是怎樣想的，

　　乙：他給我們寫了一封信，請占玉萍同學來讀一讀。

　　放輕音樂，學生占玉萍讀賈永亮父親的來信。

　　乙：我們在四年級曾經學習了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內容了嗎？同學們，今天，高爾基先生聽說我們開班隊會也趕來了，不知他要說什么？

　　（學生扮“高爾基”上，讀信。）

　　甲：同學們，你們聽懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說）

　　…

　　甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。

　　乙：我們對父母的情結，早已融入到“誰言寸草心，報得三春暉”的誓言中。

　　甲：瞧，我們班的小書法家，揮筆寫下這幾個字。同時我們班的小畫家也在我們的家長面前露一手了。

　　（張忠軍、章芬芬、張旭輝同學進行毛筆字現場表演書寫，同時劉露露、繆泥黎、李炎進行現場國畫表演）

　　乙：寫得多好啊，畫得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個小書法家的作品內容：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉

　　甲：有一段廣告詞說得好：每一位父母都知道孩子的`生日，又有誰記得你父母的生日呢？

　　乙：是啊，下面，就讓我們來進行這方面的測試

　　（請五位家長和五個孩子到舞臺中央來，分別進行筆試問答：1、分別寫出對方的生日；2、請分別寫出對方最愛吃的菜；3、請父母寫出您對您的子

　　最大的希望是什么，子女寫出父母對自己的最大希望是什么；4、請父母寫出您的子女最大的愿望，子女寫出自己最大的愿望；5、父母對子女說一句最想說的話，子女也對父母說一句最想說的話。）

　　甲：請大家對剛才的活動談談自己的感想！

　　乙：也請我們的父母說幾句話！

　　甲：此時此刻，我們有很多同學都想以各種方式來表達自己對父母的愛，請聽章芬芬、占玉萍帶來的歌聲《媽媽、媽媽是一本書》

　　（二人唱《媽媽、媽媽是一本書》）

　　甲：再請聽小合唱《好爸爸，壞爸爸》

　　（小合唱《好爸爸，壞爸爸》）

　　甲：今天，我們很多同學都給我們的敬愛的父母準備了精美的禮品，請大家拿出自己的禮物，恭恭敬敬地獻給自己的父母

　　（學生敬獻禮物并和父母擁抱）

　　乙：同學們，在這激動人心的時刻，你想對你的爸爸，媽媽說些什么？

　　（學生上臺來表達心聲）

　　甲：父母給了我們最寬廣的愛

　　乙：父母也給了我們最大的包容

　　是啊，其實，在我們的生活中，我們經常犯這樣那樣的錯誤，我們的父母都以最寬廣的心給以包容。

　　乙：是啊，我們也曾做了許多對不起父母的事情，我們卻沒有勇氣告訴父母。

　　甲：現在，就讓我們敞開心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最對不起父母的事情。

　　（學生上臺進行心靈表白）

　　齊：最后，讓我們高聲宣誓：爸爸，媽媽，我們都愛您！您為了我們的健康茁壯成長傾注了心血，我們感謝您！親愛的爸爸、媽媽，我們向您保證：在今后的時間里，我們會好好學習、好好工作、好好生活，以最優異的表現來報答您的養育之恩！

　　乙：請輔導員老師講話。

　　中隊長：呼號，準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　學生：時刻準備著！

　　中隊長：退旗，敬禮！

　　中隊長：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”到此結束。

　　齊：謝謝各位老師的光臨和指導！謝謝各位家長的到來！

活動方案 篇10

　　一、指導思想：

　　本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

　　二、活動組織：

　　成立世界地球日活動組織小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX

　　學生會全體成員、各班環保委員

　　三、參加對象：

　　XX中學全體師生;

　　四、活動安排：

　　1、第七周(3月31―4月4日) (1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

　　2、第八周(4月7日―4月11日)

　　(1)征集新一批環保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

　　3、第九周(4月14日―4月18日)

　　(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現場決賽。

　　4、第十周(4月21―4月25日)

　　(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。

　　地球，就是我們人類賴以生存的'家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

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