小學想象作文5篇(熱門)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學想象作文5篇，歡迎大家分享。
小學想象作文 篇1
二零三四年的今天，我已經是一位科學家了。
一天，一個令人震驚的消息從我耳邊閃過。那就是：那天，我的一位杰出的弟子告訴我：“我們地球上的能源用完了。要到其他的.星球上去采集能源才可以呀。”我帶了一小部分人到地球的同胞兄弟金星上去。我看了一會兒后，發現金星上到處都是火的能源。我只好離開這個地方。我又來到木星上，發現木星上到處都是冰的能源，更別說比木星還遠的的星球了。
我又到了黑洞、隕石等等，發現到處都只是只有單一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的能源都聚集到一塊，這難道還不行了嗎？我說做就做，用了兩三年的時間才把這一些機器做完。我正想著大功告成的時候，突然又一個難題擺在我面前：如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一塊，那這些能源該儲存在哪里呢，再說，我也不能把所有的能源儲存在幾十個房間里，這樣再過幾天就會把那些空間裝滿的呀，該怎么辦呢？我久久的思索著，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在制造一個機器，就是這個容器（它旁邊有一個容器）的就清除一些沒用的能源，這拿到還不行嗎？我又用了一年的時間才把那個容器做好。我叫一些人到各個星球上把無線電傳送能源的把他插在各個星球上。能源一下子又出來了，流過了每個地球。我們歡呼著，好像在慶祝一個盛大的節日。
我真希望我的夢想能成真。
小學想象作文 篇2
溫暖的陽光撒滿大地，美麗的大海吸收陽光遺落下的動聽音符。湛藍的天空，湛藍的海洋，隨播而來的湛藍憂郁。一望無際的`大海洋，滿載著人藍調的憂傷將要去哪里？
時間流逝著，海水流淌著，向日葵靜開著。曾經的溫柔與容顏，留長的發，金色的絲，像刺鳥的一生，美麗而短暫。找尋自己的真愛，或許是宿命的安排。
漂浮在海上的幻影是什么？那么輕盈柔美，那么小巧玲瓏。似乎對這片海充滿著無限的眷戀，虛無縹緲。但只有她一人，注定孤獨。
少女唱起了歌，那動人心弦的韻律，那天籟般的聲音，吸引了我無限的向往，也只有她一人，我是配角，只能傾聆，聽的是寂寞在唱歌，安靜了周圍的一切。
小學想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。20xx年的我已經成了有名的教授了。
一天早上，秘書打來電話提醒：“是陳教授嗎？根據日程安排，今天是您回鄉探訪的日子，飛機已安排好，請問您何時出發？”
是啊，故鄉，闊別了二十年的故鄉，如今怎樣了？那破舊的五進老屋，那青磚黛瓦的馬頭墻，那泥濘蜿蜒的羊腸小路，還有那青石橋旁青青地楊柳……，想到這，我立即對秘書說：“走，回故鄉！”于是，我們乘上了超速太陽能飛機，離開美國直飛安徽蕪湖……
當飛機降落在村莊旁時，眼前的景象讓我呆住了：這是故鄉嗎？超市、醫院、學校一應俱全。再看那五進老屋已翻修一新，很好地保存了原有的風貌，以前的黃泥巴路建成了平整的柏油馬路，村民們住著清一色的`小洋房，依舊是粉磚黛瓦馬頭墻，只是更別致，它們整齊地座落在青山綠水間，大有畫里水鄉的恬美。
我信步走在田野上，金色的麥穗在秋風里翻滾，送來陣陣清香，一輛輛收割機正在地里忙碌，身后留下的是一片收割完的稻田和已打包齊整的麥稈。據了解，目前全村使用的是畝產千斤的超級雜交水稻，它抗病蟲害能力強，產量高，一般一年只種一季稻，生長期全部是電腦監控，既減輕了農民的負擔，又實現了科學種田。
“那萬一水稻生病了怎么辦呢？”我問。
“別擔心，”一位種田人說：“這個問題早解決了，我只用將生病的水稻拍下來，發到網上，專家就會給出生態的治病方法，環保又方便！”
“哦，原來是這樣！”正在感嘆，一種輕巧的太陽能車停在了我面前，它是一種無人駕駛的智能汽車，只要在顯示屏上輸入你想去的地方，它便可以用最快的速度到達，既無污染，又很舒服、快捷。
我坐上車在村里行駛，印象最深的是村里干凈多了，聽說這都是智能垃圾桶的功勞，它能把垃圾仔細分類，有機的回填，不能回收的降解轉化為電力能源，以解決村中用電的需求。
噢，那不是記憶中的小橋嗎？它依舊靜靜地橫彎在小河上，河邊的楊柳早已長大，樹葉在微風中“嘩嘩”作響，似乎在述說著家鄉二十年的變化，又像是在暢談故鄉的未來。我走上小橋靜靜地聽著，想著，仿佛看見又一個二十年，不，是十年后的家鄉，更美、更發達……
小學想象作文 篇4
一天，稀里糊涂鎮上來了兩位魔術師。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔術師，另一位是鼎鼎大名的古靈精怪魔術師。
這下，居民們都為難了。到底是去看稀奇古怪魔術師的精彩表演呢？還是去看古靈精怪魔術師的奇特演出呢？他們生怕得罪這兩位魔術師，都不出門看演出了。
稀奇古怪魔術師等了三天三夜，一個居民的影子也沒看見。他郁悶得不得了：“看來大家不喜歡我的表演。”
古靈精怪魔術師等了三天三夜，一個居民的'影子也沒看見。他傷心得不得了：“看來大家不熱衷我的演出。”
稀奇古怪魔術師在房間里轉啊轉啊，一拍腦門：“哎呀，我怎么沒想起來呀，一定是古靈精怪魔術師搶走了我的觀眾！我得去找他！”
古靈精怪魔術師在帳篷里想啊想啊，一轉眼珠：“哎呀，我怎么沒考慮到啊，肯定是稀奇古怪魔術師偷走了我的觀眾！我得去問他！”
他們同時帶上魔術帽，穿上衣服，氣沖沖地走出家門。半路上，他們碰面了。兩人一見，就大聲嚷了起來：“是不是你偷走了我的觀眾？”“我正想問你呢！”“一定是你！別想抵賴！”“不可能！我還納悶呢，怎么一個觀眾也沒有。好哇，肯定是你把居民們都帶到你那里去了！”兩位魔術師吵得面紅耳赤，紛紛掏出自己的手杖，使出自己的獨門絕技，打了起來。他們抱成一團，扭打著，翻滾著。一時間，道具遭了秧：黑帽子紛飛，五彩球亂滾，白兔子奔逃，白鴿們受驚，綠鳥籠破爛，玫瑰花凋零，地上一片狼藉。
打累了，兩位魔術師氣喘吁吁地坐在地上，東西也不撿，扭頭就走。一個小孩子蹦蹦跳跳地走過來，念叨著：“拔蘿卜，拔不動，叫來外公和外婆。搖一搖，使使勁，拔出大大胡蘿卜。團結力量大，合作成果人人夸。”
稀奇古怪魔術師和古靈精怪魔術師都聽到了這句充滿童真的童謠，都若有所思，深受觸動。
第二天，小鎮上的居民們一個個喜笑顏開，原來大家都欣賞到兩位頂尖魔術師合作表演的精彩而又罕見的演出啦！
小學想象作文 篇5
假如我會變，我想變成一輛神奇的校車，帶著同學們去世界各地參觀。
今天，我先帶著同學們去祖國的首都北京，參觀著名的景點——故宮。一大清早，我把同學們接到學校，和老師匯合之后，就開始出發前往北京。可沒多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個神奇的'機翼，校車一飛沖天，避開了擁擠的車流，我們很快就來到了首都北京的故宮，我載著同學們緩緩地駛入太和殿，參觀了當年皇帝在此生活的宮殿，了解了當時皇帝在此生活的情景。之后，又把同學們帶到了御花園，參觀了這個曾經是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學們在我的帶領下，即了解了歷史知識，又欣賞到了我國古建筑的獨特風韻，可開心了。
假如我會變，我想變成一輛神奇的校車，有了我這部神奇的校車，同學們去周游世界將不再是夢想。
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