實用的機器人小學作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的機器人小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
機器人小學作文 篇1
昨天下午，我去科技館上機器人課，老師讓我們造一輛碰碰車。這不是游樂場的那種碰碰車，游樂場的那種是不分前后隨便撞的，我們的車不能從前面撞對方的車，一定要繞到對方的背后“攻擊”。
老師告訴我們：“碰碰車A與碰碰車B在一塊邊長60厘米的比賽場地上對撞，誰先被頂出去，誰就輸。”
大家開始動手了，我打開電腦先寫程序：當觸碰傳感器按下時，馬達轉彎；當觸碰傳感器彈出時，馬達直行……
程序寫好啦，必須下載到機器人主機RCX身上。可是，偏偏程序下載器不見了。我撅著屁股滿地爬，終于在電腦主機后面發現了它。這個教室里很多其他學生，都喜歡把下載器東扔西扔的，害得我們找不到。
下載完程序，我準備拼裝機器人——碰碰車了。我先把兩個馬達固定在一塊兒，再裝上小車輪。然后在機器人的主機下拼了一個架子，把兩臺馬達安裝在架子上。為了不讓對手撞翻，我還給小車加重，把一些零配件裝在機器人身上。
這樣，我覺得還不夠，因為還剩下幾根軸和幾個梁沒用上。軸就是像桿子一樣可以裝小車輪的，梁長長的，上面有一些小洞可以插軸的，如果把帶著輪子的軸插進去，就變成了一個正宗的`小車底盤。
我靈機一動，用軸造了一個擾流板，用梁拼了一個長方形圍欄，再用幾塊差不多5厘米長的板把長方形圍欄固定在離機器人主機一厘米左右的距離，一個防撞板就安裝好了。
“哇，這個機器人太牛了，像一臺谷物聯合收割機啊！”“哎呀，這個機器人像座房子！”同學們圍著我的機器人議論紛紛。
可是，真遺憾，因為時間關系，我們做的機器人沒有來得及開始比賽就下課了。我想，如果真的參加比賽，這個機器人肯定會贏。
機器人小學作文 篇2
在一個養蠶廠里，有一只蠶寶寶當實驗品，試驗一個機器人是否可以照顧蠶寶寶，幫助它吐絲結繭和喂食。
實驗開始了，機器人走到蠶寶寶面前。這時，突然“乓”的一聲，把蠶寶寶嚇了一跳，連忙問：“怎么了？發生了什么事？”機器人見他疑惑不解的.樣子，說：“不用擔心，只是門關了而已。”蠶寶寶還是不放心，說：“我怎么出去？”機器人說：“你往上看，那里有個洞，等你長大，變成蠶蛾就可以飛出去了。”機器人又說：
“我給你取個名字吧。”
“叫什么？”
“嗯——就叫光光吧。”
“噢！我有名字了!可是，我肚子餓了，怎么辦？”蠶寶寶說，“我要吃桑葉。”
機器人從胸前的口袋里拿出幾片桑葉，說：“快吃，吃完我陪你玩。”
過了幾天，光光對機器人說：“我全身上下都難受，怎么回事？”機器人看了看，說：“你開始蛻皮了。”“哦，那我馬上就要長大了。”光光說。
又過了幾天，進過四次蛻皮的蠶寶寶光光馬上就要結繭了，機器人正在幫助它結繭呢！
“它總算結好繭了。”機器人說完就坐在一邊等待。
又過了幾天，蠶蛾從繭里飛出來了，它向機器人告別，從洞口飛出；而機器人被拿出來充電，準備去照顧其他蠶寶寶。
機器人小學作文 篇3
我的夢想是發明機器人，機器人有很多很多種。有的可以進入險區，排除險情；有的可以潛入深海，尋找寶藏；有的可以進入人體，查病治病；還有的是環保機器人，看見有垃圾馬上去把它清除。機器
人還有很多很多，只不過你還不知道。其實我最喜歡的是垃圾機器人。
有一次，我聽說一個城市變成了垃圾城市，我就把機器人帶到了那里，垃圾的機器人可厲害了，一會兒就把垃圾全部吃了個精光，人們都夸：“這樣的機器人真好。以后我們也要注意保護環境。”垃圾機器人吃了垃圾后，全身都是力量，它又為人們做了許多好事。
有一次，我回到家，打開家門，剛寫完作業，垃圾機器人來到我身邊，說：“我的`小主人，你的衣服里有垃圾。”我把手放到口袋里，果然，有一張小紙片。我把紙片塞進垃圾機器人的嘴巴里，聽：“謝謝，你可以玩了，現在你身上一點垃圾也沒有了。”
人人都想擁有這樣的機器人，想讓地球變得干干凈凈。同時，人們也知道了，好的環境不但要創造更需要保護。
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