敘事作文

時(shí)間：2025-06-10 08:11:28 敘事作文我要投稿

敘事作文常用9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文常用9篇

敘事作文篇1

　　分手已經(jīng)一月，有一天他突然加了我的號(hào)。我知道是他卻依然加了本以為即便在列也不一定需要說(shuō)話，我以為我不開口他不會(huì)先說(shuō)，可是我忘了一直以來(lái)就說(shuō)過(guò)的沒(méi)有什么無(wú)緣無(wú)故，突如其來(lái)必定事出有因，畢竟他忘不掉，也不甘心。

　　其實(shí)四個(gè)月的相處并非全無(wú)感情，只是我知道說(shuō)出口的那一刻我們就已經(jīng)回不到過(guò)去，更不會(huì)有結(jié)果。因?yàn)椋サ幕夭粊?lái)，回來(lái)的不完美。他坦言他家人對(duì)他很失望他自己也懊惱自責(zé)無(wú)限悔恨。我再次聲明我們之間在無(wú)可能，他終于失望。最后，小心翼翼地詢問(wèn)我：我們是否還能做朋友？我說(shuō)，做不成戀人或許因?yàn)榕笥迅线m。因?yàn)椴槐負(fù)?dān)心未來(lái)，不必想著以后不必掛念分道揚(yáng)鑣后的老死不相往來(lái)。只是朋友，不遠(yuǎn)不近的距離。不會(huì)讓人心生留戀也不會(huì)太過(guò)生疏，透著淡淡的關(guān)懷讓人不覺釋然而笑。

　　我欣賞喬燃的`深情，執(zhí)念中伴著灑脫：如果不能成為戀人那么就讓我以朋友的名義繼續(xù)愛你。因?yàn)樵谒麊?wèn)出那句話的時(shí)候，曾經(jīng)聽過(guò)的聲音就這樣回蕩在腦海里。我在想，那一刻他是不是也在這樣的喃喃自語(yǔ)。這是不是也是他的所想所念？

　　其實(shí)，做朋友很好。不用擔(dān)心戀愛時(shí)分手后的曲終人散。也不用害怕婚姻破裂從此分道揚(yáng)鑣形同陌路。只是朋友，或許不能白頭偕老共度余生。不遠(yuǎn)不近的距離沒(méi)有那么多紛紛擾擾偶爾一句的問(wèn)候，像冬日的暖陽(yáng)，舒適而又溫暖。

　　如果不能成為戀人與你攜手白頭，那么就以朋友的名義繼續(xù)愛你。愿你幸福，也祝我安好。也許會(huì)再下一個(gè)路口默然微笑，也許彼此都相見無(wú)期。但是，知道總有那么一個(gè)人讓你牽掛，總有那么一件事讓你想起來(lái)的時(shí)候嘴角上揚(yáng)。

敘事作文篇2

　　星期六，我又去少年宮畫畫了，新的學(xué)期開始了，我真高興呀！

　　上課時(shí)，我畫了一座南浦大橋，大橋上面的柱子上有很多的鋼絲；大橋前后有很多房子；大橋的.車子有很多的顏色，我在大橋的邊上還畫了一棵樹，大橋的上面還有很多漂亮的煙花，還有很多在向我們眨眼睛的星星……

　　我畫完了老師告訴我，可以掛到黑板上去了，我很高興，可以讓全班都看到我的畫，可是我又很擔(dān)心，老師要讓我把畫再帶回家時(shí)，老師找不到我的名字怎么辦！

敘事作文篇3

　　在鄉(xiāng)下爺爺家，有一條比我大一歲的狗。它是我的好朋友，我管它叫“旺”。那是一條漂亮且勇敢的花狗。一雙清亮美麗的黑色眸子，有力而修長(zhǎng)的四肢，是它以前活潑、年少的象征。它曾陪我在田間奔跑，在山坡上嬉戲，在草地上、藍(lán)天下聽我哼唱?jiǎng)倢W(xué)會(huì)的兒歌…… 現(xiàn)在，“旺”老了。前幾天，奶奶陪同爺爺去遠(yuǎn)方的姑姑家養(yǎng)病，而我又在城里上學(xué)，家里已沒(méi)有人照料它了，我總想著帶點(diǎn)吃的給它。終手捱到了周六，今天，我和爸爸拎著一個(gè)盛滿飯菜的罐頭回到鄉(xiāng)下。又和從前一樣，我沒(méi)進(jìn)門就興奮地呼喚“旺”。可是這次，它并沒(méi)有像往常一樣搖著尾巴，飛奔出來(lái)迎接我，圍著我歡蹦亂跳。我心一沉，跑進(jìn)院子，只見“旺”正搖搖晃晃地走來(lái)，尾巴搖擺依舊是那個(gè)幅度，可我發(fā)現(xiàn)，它的動(dòng)作慢了，而且沒(méi)有對(duì)我的呼喚立即作出回應(yīng)。

　　盡管深情與我對(duì)視的眼神依舊像冬日暖陽(yáng)，可我發(fā)現(xiàn)，它的神情卻黯淡多了。“旺”終于回叫了兩聲，依舊是那么悅耳，可我發(fā)現(xiàn)，聲音輕多了。我再也按捺不住，一下把它攬?jiān)趹牙铮奶鄣負(fù)崦L(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)。當(dāng)找到它的飯盆時(shí)，我更加心痛了——飯盆里一粒米也沒(méi)有了。我趕緊把特意為它準(zhǔn)備的“八寶飯”倒人飯盒，用筷子敲幾下，”旺”蹣跚著向我走來(lái)。也許是過(guò)度饑餓，它已經(jīng)忘記了以前的矜持，便狼吞虎咽起來(lái)……“旺”已經(jīng)明顯的瘦了，脊部輪廓鮮明，節(jié)節(jié)脊骨凸出。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，這還是昔日那個(gè)健壯活潑的“旺”嗎？享用完美餐后，它跑到我身旁，依偎著我的腳躺下。今天的陽(yáng)光顯得格外燦爛，我們仿佛又回到了往日一起曬太陽(yáng)的美好時(shí)光。“旺”安詳?shù)亻]著眼，是那么幸福，滿足。 “該走了，總要回去的……”爸爸輕輕地提醒道。“我走了，旺。”我戀戀不舍地向它告別，“我會(huì)再來(lái)看你的。”它像我來(lái)時(shí)叫它一樣，沒(méi)有反應(yīng)。“睡著了？”我疑惑地猜測(cè)。當(dāng)我即將走出院子的一剎那，回頭再看它一眼時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，一它原先耷拉著的腦袋顫動(dòng)了一下，在陽(yáng)光的映照下，我分明看到它眼角有一顆晶瑩的淚珠在閃耀。

敘事作文篇4

　　一個(gè)文明的舉動(dòng)就像一盞燈，燈光亮一些，身邊的黑暗就少一些。我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我更相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。小小的舉動(dòng)闡釋著大大的文明，就好比老師和學(xué)生身上不經(jīng)意間的舉動(dòng)，卻折射出整個(gè)社會(huì)的文明。

　　——題記

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉淀著歷史的墨香和現(xiàn)代化的節(jié)拍的含義深遠(yuǎn)的詞匯，處處滲透在我們的學(xué)校生活中。

　　班級(jí)中，有一位智障同學(xué)，小A（化名）。和所有不幸患有智障的青少年一樣，小A的智力水平很低，做什么事都慢半拍，衣服總是臟兮兮的，龐大的身軀和永遠(yuǎn)掛在臉上的憨笑在人群中特別扎眼。他總是拖趿著一雙破舊骯臟的解放鞋，搖搖晃晃地走著。跌跌沖沖地樣子好象隨時(shí)會(huì)撞倒身邊的同學(xué)，嘴中還總像喝醉了酒似地咕噥不停。但是面對(duì)這樣一位與正常生活格格不入的小A，班級(jí)中的老師同學(xué)都非常的友好，時(shí)常對(duì)小A給予幫助，因此小A臉上總是帶著笑容，在我們看來(lái)，那是天使的微笑。曾有同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)到，我們7班的`笑容是全校最特別的，因?yàn)槲覀儞碛姓：⒆雨?yáng)光燦爛的笑靨，還擁有了小A臉上最純真的笑容。

　　不久前的一天，班主任老師一臉焦急地小跑進(jìn)入教師，喘息未定就對(duì)我們說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)小A的書包壞了，拉鏈掉了。他的書包總是拉開著。”這時(shí)，小A蹣跚著進(jìn)了教室，所有同學(xué)的目光都聚集在了他身后的書包上。

　　那是一個(gè)怎樣的書包啊，不知何時(shí)淤積的泥土蓋住了書包的本色，灰不拉譏的。狹窄而短小的書包帶子和已近20歲的他龐大的身軀形成鮮明的對(duì)比，拽得他留有未洗盡烏泥的脖子滿是紅杠子。書包在他背后肆無(wú)忌憚地張開著，里面殘破的書本搖搖欲墜，仿佛隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。小A見大家都在望著他，不好意思地嘿嘿笑著摸了摸頭，木訥地跌沖著向著教室最后一排的座位走去。

　　所有人都心痛地低下了頭，都靜靜地坐著。就連班主任也把含帶淚水的雙眼投向了陽(yáng)光明媚的窗外，久久無(wú)語(yǔ)，許久，許久。

　　第二天，小A照例來(lái)得晚了。照例憨憨地朝大家微笑，照例背著那個(gè)破了的書包，照例向教室最后一排走去。然而，他突然停下了，他驚訝地發(fā)出一聲喜悅的叫聲，書包，一只書包！好象全班同學(xué)的心在他的座位上熠熠生輝。那一刻，所有人再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一起鼓掌，在門口默默看著這一切的班主任露出了笑臉，伸出藏在身后的手，所有人驚諤地看見，班主任的手上提著一只全新的，書包。

　　我相信，文明就在我們心中，會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。學(xué)校中，到處都是文明的呼喚。老師和同學(xué)的行為感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)。文明是一種力量，就好象奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

敘事作文篇5

　　上周六，我去書店買書，還沒(méi)踏進(jìn)書門呢，卻聽見爸爸媽媽的聲音。我回頭一看，果真是爸爸媽媽，正納悶他們?yōu)槭裁丛谶@里，一問(wèn)才知道我們?cè)瓉?lái)要去江油旅游。我大吃一驚，一想到還未完成的作業(yè)，心里就十分急。但如果回去了又沒(méi)人照顧我，無(wú)奈之下，我只好陪同爸爸媽媽去了江油。

　　一路的還有兩家人，但就算是這樣也沒(méi)能點(diǎn)燃我的興趣。在行駛的途中，我一直望著窗外，希望有什么有趣的東西。可除了一些花，我并沒(méi)有看到什么東西。

　　過(guò)了許久，終于到達(dá)了佛爺洞。買了票后，一直走，可以在右邊看到一尊大佛。大家都上去觀看，而我慢悠悠地走著階梯。上去后，我們都燒了幾炷香，拜了佛。突然，我看見前方有一個(gè)山洞，不知道怎么回事，我的興趣一下子來(lái)了。我趕緊跑向山洞，要好好的觀賞一番。

　　山洞里安置了許多燈，讓原本黑黑的山洞變得迷人許多。山洞是自然形成的'，到處是奇形怪狀的石頭。剛走了一會(huì)兒，一股冷氣撲面而來(lái)，使我都有點(diǎn)哆嗦。走在這個(gè)山洞中，仿佛一切炎熱都隨風(fēng)而去，石頭有的貼在山頂，有的貼在左右側(cè)，仿佛害羞的小孩子躲在大人身后，遲遲不肯出來(lái)。走著走著，山洞的一個(gè)名稱吸引了我——“閻王府”。媽呀，看見這個(gè)名字就覺得嚇人。我心中先有些害怕，后來(lái)害怕被好奇打敗，我忍不住進(jìn)去看了看。在里面，我看見了“閻王”，還看見了牛頭馬面和白無(wú)常等妖魔鬼怪。真是十分的嚇人!

　　后來(lái)我們又走到了暗渡劃船，坐上船，一位專業(yè)的劃船師傅向我們介紹著：“這是‘小狗上山’，這是一只鷹……”大自然可真是一位神奇的大師，能將石頭雕刻成栩栩如生的動(dòng)物，讓我好生敬佩!河里的水清澈見底，用手一拂，十分的清涼。河里的石頭經(jīng)過(guò)多年的浸泡，卻依然堅(jiān)硬。我在心里由衷地贊嘆：這里太美了!我享受著風(fēng)兒輕輕拍打我臉頰，我享受著水劃過(guò)的聲音……

　　江油之旅，使我意猶未盡……

敘事作文篇6

　　拔河比賽——莊世龍拔河比賽——李宇揚(yáng) 我摔了一跤——付瑞雪激烈的拔河比賽——荊韜一場(chǎng)激烈的拔河比賽——常立松一個(gè)陳舊的床頭柜上，放著一張照片。

　　三年前，姥姥因病去世。照片上是位老婦人，靜靜地坐在一把紫檀木椅子上，對(duì)著鏡頭笑著。她就是女孩最愛的姥姥。女孩站在椅子后，怯怯地挨著姥姥。她還很小，長(zhǎng)得瘦瘦的，說(shuō)話的聲音也細(xì)細(xì)的，像一個(gè)小小的青蘋果，滿臉的羞澀。

　　那是金秋時(shí)節(jié)，全家人在一處旅游景點(diǎn)拍的照，一路上，女孩只要姥姥抱，她在姥姥的.懷里睡了一下午。姥姥的懷里暖暖的，她睡的很香。可是從姥姥走后，她再也沒(méi)有在如此溫暖的懷抱中睡過(guò)。她從不哭，可是在姥姥的葬禮中，流了很多淚，哭得天昏地暗，簡(jiǎn)直痛不欲生。她一直在懷念姥姥，懷念與姥姥在一起的日子。

　　那個(gè)女孩就是我。

敘事作文篇7

　　星期天，爸媽包餃子，邀請(qǐng)我和兒子吃。

　　餃子餡是用海米、雞蛋、韭菜、黃瓜、方瓜調(diào)的，兒子一聽有方瓜，馬上說(shuō)，他不餓，不想吃。

　　爸說(shuō)，怎么不吃？多好吃！上次你妹走，也調(diào)的這種餡，她都沒(méi)吃夠，又帶了十幾個(gè)回家。

　　兒子：我不想吃。

　　爸：不想吃也得吃，不能挑食。

　　兒子：我挑食嗎？學(xué)校做的飯，80%我都能吃。

　　為了避免與他姥爺再爭(zhēng)執(zhí)，兒子回家了。

　　爸生氣地跟我說(shuō)：“哪能這么慣著孩子，說(shuō)不吃就不吃了。”

　　我明白爸爸的意思——爸媽費(fèi)了心思包了餃子，捧出的愛心卻被他們的外甥斷然回絕，心里自然不痛快。

　　跟爸聊起了我們都不愛吃的豆面條。小時(shí)候，媽媽特愛做豆面條，除了媽媽，爸爸、哥哥和我都不愛吃。爸爸和哥哥有時(shí)寧肯餓著，也不吃；聊起了爸爸不喜歡吃的韭菜盒子——爸爸的火氣慢慢地消了。

　　事實(shí)上，我們每個(gè)人，可能都有自己不愛吃的東西。只是我們?cè)谝髣e人的時(shí)候，往往就忘了我們自己也曾有過(guò)類似的經(jīng)歷。

　　吃完飯，把爸媽的愛心餃子帶回了家。兒子還在憤憤不平：姥爺為啥說(shuō)我挑食？

　　“那是姥爺?shù)腵看法。你想想，我們家這些人里，是不是你不愛吃的東西最多？”

　　兒子不吱聲了。

　　“姥爺說(shuō)你挑食，是不也沒(méi)錯(cuò)？不過(guò)，在媽媽看來(lái)，挑食與否并不重要，重要的是你有沒(méi)有能吃的東西，能不能吃飽？”

　　“媽，我也知道姥爺姥姥希望我吃餃子，可我實(shí)在吃不下。待會(huì)兒我下點(diǎn)面條吃。”兒子也心平氣和了。

　　“好啊。”我開心地笑了。

　　生活中，我們常常會(huì)在意別人的評(píng)價(jià)，與那個(gè)評(píng)價(jià)斗氣，而忽略了自己真實(shí)的需要。無(wú)論那個(gè)評(píng)價(jià)如何，讓它隨風(fēng)而去，保持一顆平和的心，做我們?cè)撟龅氖隆?/p>

敘事作文篇8

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小兔看見了問(wèn)：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“伐木工人來(lái)啦！他、他們開著伐木車要?dú)Я宋业腵家園。”小兔驚呆了，一會(huì)回過(guò)神來(lái)，拉住小松鼠的手，說(shuō)：“不急，不急！咱們要想個(gè)好主意來(lái)保護(hù)森林。“

　　他們絞盡腦汁想辦法，“有啦！”小兔一拍腦袋，拉起小松鼠往地鼠家跑。三個(gè)小動(dòng)物召開緊急會(huì)議，小兔笑著說(shuō)：“我有個(gè)好主意。地鼠你先在地底下挖幾個(gè)大坑，讓伐木車陷進(jìn)去，小松鼠在樹枝上等伐木工從車?yán)锍鰜?lái)，用松果砸他們，我乘機(jī)從后背偷襲，把他們趕出我們的家園。”大家都贊成，分頭行動(dòng)。

　　松鼠、地鼠和小兔帶領(lǐng)他們的家族成員按小兔說(shuō)的主意，一起齊心協(xié)力趕跑了伐木工。

敘事作文篇9

　　王太太的假發(fā)不見了！去哪了啊？！到底去哪兒了？

　　昨天夜里，一只小老鼠看見了王太太放在床頭的假發(fā)，很是好奇：“這是什么呀？吱吱吱，拿回去，問(wèn)問(wèn)什么都知道老鼠大師吧！吱吱吱！”于是，小老鼠咬著假發(fā)，飛快地跑回老鼠洞去了。

　　王太太一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)假發(fā)不見了，就滿屋子的找，東找找，西找找，就是沒(méi)看見假發(fā)的影子！急得王太太快哭了，那假發(fā)可是王太太的命根子啊！原來(lái)，王太太是個(gè)禿頭，在陽(yáng)光下，那禿頭“閃閃發(fā)光”，可好笑了！而帶上假發(fā)的王太太，就像換了個(gè)人似的`，婀娜多姿，金色的假發(fā)更是讓人眼前一亮，看了一眼就很難忘掉。

　　王太太著急地自言自語(yǔ)：“怎么辦啊！那假發(fā)長(zhǎng)腿跑啦？”折騰了半天，王太太有點(diǎn)餓了，就想出去買菜，可是：“沒(méi)了假發(fā)，我這樣出去，豈不是會(huì)被人當(dāng)作笑話？不行！不行！”偏偏這時(shí)候，咕嚕咕嚕，王太太的肚子叫喚了起來(lái)，王太太揉揉肚子：“總不能在自家餓死吧！”突然，王太太發(fā)現(xiàn)門后掛了一頂帽子，“真是不幸中的萬(wàn)幸啊！”最后，王太太找了一條圍巾將臉和頭都包住，再戴上帽子，出門去買菜了。

　　在大街上，王太太的回頭率是百分之一百，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)她，“這誰(shuí)呀？捂住個(gè)臉。”“應(yīng)該是新搬來(lái)的，不太適應(yīng)吧！”“鬼鬼祟祟的，一看就不是什么好人！”……

　　王太太隨便拿起一些菜，什么話也不說(shuō)，就“啪”地一聲，把錢扔在了菜攤子上，便頭也不回地回家去了！

　　可算是回到家了！咦！假發(fā)不是在那嗎？王太太高興極了，抱住假發(fā)一個(gè)勁兒的邊親邊說(shuō)：“寶貝，你可別再跑了，我要把你送進(jìn)保險(xiǎn)箱里！”

　　原來(lái)，那只小老鼠問(wèn)“什么都知道”老鼠：“大師，大師！這是什么呀？吱吱吱！”“這是假發(fā)！對(duì)了，你現(xiàn)在必須馬上把它換回去，要不然，被王太太發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，我們就有可能要遭殃啦！吱吱吱！”“什么都知道”老鼠捋著胡須慢吞吞地說(shuō)。“哦！”小老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙把假發(fā)放了回去。

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