【精華】小學敘事作文8篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
今天,我們要去鄉村,一聽到這個消息大家十分高興。可是,上了車我才發現,大家都沒帶“累贅”,只有我忘了將“累贅”(書包)放進教室。
沿途之上欣賞了許多風景,讓我證實了“鄉下人家雖然住著小小的房屋,但總愛在門前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜”這句話。
到了朱坡小學,一下車就來到他們寬闊操場,這操場是我們學校的好幾倍大呢!我們在草坪上抓蝴蝶、照相、追逐、打滾,即便是摔跤了,感覺也不疼痛,真是高興極了!
課間,他們開始做操了。不,應該說是開始跳舞了,大家伸伸臂、拉拉手、轉轉身、扭扭腰,一系列的連貫動作使這廣播操更有韻律了,很像優美的舞蹈,看上去很是享受。
“鈴……”,上課了。我們組被分到三班,他們上課與我們完全不同,他們全部都由課代表負責,課代表如同小老師,指導同學們去完成每一步的學習任務。課代表說:“自習現在開始。”大家馬上就開始自習,沒有一絲雜聲,沒有和上課無關的閑話,別看他們是鄉村小學,可他們良好的學習習慣讓我驚嘆!
午飯過后,聽說要看電影,我十分高興。誰知,看的是我以前看過的'“開心魔法”,大家看得津津有味,可我興趣索然。索性去玩健身器材,誰知跟來了好多人,我們捉蝴蝶、追蜜蜂、做游戲,好不開心。
下午3點半,老師說帶我們去一個美麗的桃園,還沒到大家就口水“直下三千尺”了。進去后老師讓我們看桃子、摘桃子。大家紛紛拿出袋子采摘,再把摘的桃子歸在一起稱,最后還是朱坡小學程主任付的錢、請的客呢!
這一天我們不僅收獲了知識,更多的還收獲了快樂。回到學校,別班的同學羨慕地看著我們,別提我們有多開心了。
小學敘事作文 篇2
每個人都、會有心兒怦怦跳的時候,比如說考場上題目做不出來,去老師辦公室時,第一次登臺演講時……然而,我的心兒怦怦跳,可以說,是一場“斗智斗勇”的體力活呢。
“叮叮叮”午睡課的鈴聲準時響起,而這鈴聲也拉開了一場沒有硝煙的戰爭的序幕。我呢,早已準備好了作戰要用的所有工具了:一件大得可以蒙住我上半身的風衣,一枝鋼筆,一塊橡皮,以及當天要做的作業。好!作戰計劃開始!我拿出早已準備好的風衣,趴在桌上,猛地往頭上一蓋,然后,露出一條小隙縫,小得只有小拇指才能穿過去。接著,我用一只眼睛透過隙縫,瞄著眼偵察敵情,暗中躡手躡腳地在桌肚中使勁地把鋼筆摳了出來,好了,一切順利,最后,只要將筆和作業本轉移到課桌上,此次任務就光榮完成啦!正當我為此沾沾自喜時,意外發生了,只見老師起身便走向我這邊,難道我暴露了?沒道理呀,計劃明明很周密的?可事實就是如此不盡人意,此刻,時間仿佛靜止了,只能聽見我的`心兒在怦怦直跳,不過,我在蒼促之間,腦袋一轉,便編好了至少五條合情合理合適的“ 犯罪理由”,老師越走越近了,我氣沉丹田,凝神屏氣,心都提到嗓子眼了,心里在不停地祈禱:“哦,上帝,天神,圣母瑪利亞,玉皇大帝,求求你們,誰能讓奇跡發生,誰就是我最敬佩的人啦!”顯靈啦,各路神仙聽到我的祈求了,老師好像忘了什么折回去了,看到這,我在心中大呼,長吐了一口氣,像是劫后重生一般。
過了好一會兒,探出腦袋,見老師沒動靜,這才“沙沙沙”地寫起作業,正當我寫得興起,又樂極生悲了,一不小心,把作業本掉在了地上,若在其他時間,這點聲音不算什么,可此刻是在靜寂無聲地午睡課上,雖說我心中現在就像有頭小鹿在亂撞,可以往經驗告訴我,此刻不能亂動。果然,老師抬起了頭,見沒什么動靜,又低頭做事了,我暗自慶幸,若是剛剛下去撿,還不正好被老師逮著了?!想罷,便用腳頂著腳,慢慢地小心翼翼地把作業本夾了起來,剛拿到手,我身邊“同一戰壕”的“戰友”伸出毛茸茸的腦袋,對我低聲道:“你小心點,不要把我也連累了!”我朝她吐了吐舌頭,剛想回敬她幾句,下課鈴聲響了,我連忙閉起眼睛裝睡,過了會兒,才坐起來,伸了個懶腰說:“哈,睡得真舒服……”
小學敘事作文 篇3
今天好開心,和爸爸媽媽去吃了一頓十分美味的自助小火鍋。
這家店位于市中心新瑪特商場的四樓,我們到了門口的時候,就有服務員站在外邊引導我們進入。這家店的裝修很是精致,壁紙是我喜歡的淡雅的風格,幾個大大的水晶吊燈錯落有致的分布在店里的各個方位。我們付了錢就入座準備開動了。這里是類似于日式料理的'座位排列方式,每個人的前方面對的都是一條長長的食品流水線,幾十種事物分別放在不同的盤子里,當你想要吃的食物經過你的時候,就可以用公共筷子去加起來放在自己的使用的小火鍋里,等到事物煮熟的時候就可以吃啦。我這個人看到吃的就不管不顧了,坐在爸爸媽媽的中間,一直不停的夾菜,吃了好多我最喜歡的蝦餃、蘑菇、雞柳、金針菇等等好多東西,吃了好久才感覺到了爆的感覺,但是還覺得要吃些什么,就又去拿了些水果,蛋糕分給爸爸媽媽吃,直到吃完最后一個冰淇淋的時候,我才意猶未盡的擦擦嘴,跟著爸爸媽媽離開了。
自助小火鍋又有趣又好吃,期待著下一次和爸爸媽媽來到這里品嘗美味!
小學敘事作文 篇4
有一件事使我感動,一直在我的腦海里記憶猶新。
有一天,我去上學,在路上,我看見了一灘污水,走路的人都捂著鼻子走過,嘴里還嘀咕著:“真臭,真臟,聞著就惡心。”然后一皺眉頭就走了,都懶得打掃。
原來,那里很臟,里面有垃圾、香蕉皮、可樂瓶、手紙等······尤其是老鼠,都可以在里面養家絮窩了。
過了一會兒,一個環衛工人走過來,伸手彎腰撿起那些垃圾。可他從來沒有說過那里很臟,而只是默默地撿起,不一會兒那里就干凈了,清掃的時候有人問他;“這里這么臟,你難道不感到臭嗎”那環衛工人微微地笑了笑:“沒事,環衛工人不就是要為人們無私奉獻嗎?如果我不打掃,這里不就會更臟了嗎?
那一刻,旁觀的.人很多,有些人感動地說道:”沒有他們的奉獻,怎么能有現在的環境呢?我們難道不應該向他們學習嗎?就連來旅游的外國人也被深深地感動了。
這件事使我很感動,平常人都不愿意去做的事,而他卻愿意做,因為他無私奉獻,我們不應該看不起他們,他們的身份卑微,可如果沒有他們,我們的社會將會變成什么樣?大家想想看,所以我們不應該看扁他們,我們應該尊敬他們,學習他們的精神。
小學敘事作文 篇5
我喜歡熱鬧的六一兒童節,我喜歡粽子飄香的端午節,但我最喜歡能收到紅包的春節。
今天是大年三十。大清早,爸爸就扯著嗓子叫道:“快起床,過年了。”老媽也來了個河東獅吼,把我從被窩里給嚇了出來。我不滿的說:“干嘛這么早就起來,再睡會。”爸爸媽媽異口同聲地說:“今天過年,咱們一起回老家過年。”我這才恍然大悟:“哦,知道了,你們先刷牙,我馬上起來。”
匆匆的穿衣、刷牙、洗臉之后,我們沒來的及吃早餐,就出發了。爸爸開著新買的小轎車,帶著我們開向了的老家。想著能看到慈祥的奶奶,和幽默的爺爺,我激動不已。路上的風景美麗極了,道路旁的小花小草對我微笑,此時的我快樂的'像一只小鳥,眼里的一切事物都美好無比。
“嘟嘟——”爸爸按了按喇叭,到了老家。我看到了表姐、表哥,興高采烈的和他們玩起了游戲。等家人都到齊的時候,天也漸漸黑下來。“噼里啪啦,噼里啪啦......”老爸到門前的院子里,點燃了一串鞭炮,把我們的耳朵都快炸聾了。“嗖......啪”我點燃煙花的引線,一束五顏六色的煙花飛上天空,炸開來,將夜空點亮。鞭炮和煙花的聲音合起來像一首動人的小夜曲。
放完鞭炮和煙花,我們就開始吃期待已久的團圓飯了。勤勞的媽媽燒了一桌子的好菜,有魚頭火鍋、紅燒肉、百味雞、年糕、五香醬牛肉......我饞得口水直流三千尺。老媽剛說:“開飯。”我立馬狼吞虎咽起來。吃完了,我摸摸皮球似的肚子,對老爸說:“恭喜發財,紅包拿來。”老爸聽了放下筷子,從口袋里拿出了一個大紅包。我接過來用手摸一摸,發現里面有很多“毛爺爺”。我喜出望外,收好紅包后,提著燈籠和小伙伴玩耍去了。
我喜歡過年,你們呢?
小學敘事作文 篇6
中秋節,是我國一個傳統節日。八月十五的這一天在秋季的正中,所以被稱為:中秋節。”中秋節各春節一樣,是一大家人團圓的日子,也是我們傳統吃月餅賞月的日子。
中秋節的前幾天,人們都會到超市里去買月餅,當然我家也不例外。只見媽媽的籃子里有各種各樣的月餅:有哈密瓜味的,有巧克力味的,還有冰淇淋味的。。。。。。中秋節的晚上,我們一家三口吃完飯后,把桌子搬到了陽臺上,再把月餅、各種水果和開水放在了桌子上,一切準備停當,我們開始吃月餅、賞月了。我選了個巧克力味的月餅,剝開包裝袋,月餅一陣陣香氣撲鼻而來,我咬了一口,“啊,真好吃!”我就大口大口津津有味地吃了起來。我們抬頭仰望晴朗的夜空,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看。”月亮漸漸爬上了樹梢,我喝了幾口開水,又吃了點水果。過了一會兒,月亮已經高掛在天空中了,那圓圓的`月亮像個“大玉盤。”“大玉盤”把潔白的月光灑向大地,整個世界都被籠罩在這薄薄的銀紗帳里,我知道關于中秋節的故事有“嫦娥奔月”,博覽群書的爸爸給我講起了這個故事:“嫦娥只好吞了下去,剛吞下去,就飄了起來,飄到了月亮上,后羿由于思念嫦娥,就擺下貢品來寄托思念。”
小學敘事作文 篇7
春節期間,在一個風雨交加的夜晚,我正坐在家里看電視新聞時看到:
一位交警站在馬路中間的小臺子上,全神貫注地指揮著來往車水馬龍的車輛,他沒有帶傘,也不方便帶傘,身上只穿了一件薄薄的雨衣,他沒過一會兒就會打一個噴嚏,眼神里流落出疲憊的神情。
一位大約三十出頭的姑娘看到了,竟被他那堅守崗位的信心震撼住了,連忙穿過馬路,偷偷地繞到了那個交警的后面,她也站上了路中心的那個小臺子上,把早已撐開的雨傘慢慢傾向那位交警,由于那位交警工作得太過入神,完全沒有察覺到那個姑娘的行蹤。天色變得越來越暗,雨停了,萬物都沉睡了,那個姑娘為交警撐了這么久的傘,也悄然離開了。
看完了這篇曾在新聞上發表的文章后,令我非常的.感動,交警他那舍己為人的品質是多么的可貴,你想想,一個普通人,誰愿意在下雨天不打雨傘來這里堅守崗位啊!你又有時曾想過他們,有多冷、有多艱苦,他們在這個平凡的崗位上做到了真正的不平凡,我們就應該學會吃苦耐勞的精神。
還有那個大約三十歲的姑娘,她樂于助人的精神我們更是必須擁有的。
同學們,上面這個動人的故事我介紹和評論完了,你們還知道哪些動人的故事呢?趕快動筆寫一寫吧!
小學敘事作文 篇8
光陰似箭,隨著我們年齡的增長,學習的知識也在增長。我們這個學期學了一種新的語法知識:修改作文。我們在這堂課中,各自學到了自己的缺點與優點,這堂課使我感到很有趣。
“何老師來了!”靠窗戶的同學烏鴉似的'喊道。只見何老師左手拿著作文本,對我們說:“今天我們上作文修改課!”“啊?”作文修改課是什么東西?”因為這是第一次修改作文,所以同學們都議論紛紛。
隨后老師無序的發本子了……
我瞥了一眼我發到的本子,只見本子上清清楚楚的寫了“陳宇麒”三個大字,“竟然改他的,想累死我呀?”我在心里暗暗叫苦。
“現在開始修改作文,修改要用修改符號,要標注眉批與總批”只聽老師嚴肅地叫道,“現在開始修改作文。”
于是我們班同學像比賽似的。我也不甘示弱,開始認真地修改著這位“大俠”的作文……
咦?這兩段之間怎么沒有過渡?我很快發現了問題,于是我便在左邊的批注欄里寫道:這兩段如果加上過渡段會顯得更自然一些;“撲哧—”我差點笑得仰面翻到,雷鋒的“鋒”怎么寫成了“峰”?于是我把峰改成了鋒;最后我再寫上總批:小作者過渡不好,錯別字、語病太多,但內容生動﹑形象,希望你繼續加油!
我認為這次作文修改課非常有趣,,因為這堂課使我懂得了“一份耕耘,一份收獲”的道理。
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