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敘事的作文

時間:2025-04-30 07:46:20 敘事作文 我要投稿

敘事的作文9篇(精華)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的敘事的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文9篇(精華)

敘事的作文 篇1

  不同時代的人們,擁有不同的童年。爸爸總說:“你們可真是幸福的一代呀!”對這句話我不以為然,不明白爸爸何出此言。我的爸爸是農村70后一代人的縮影,而我是典型00后中的一員,那么我和爸爸的童年有什么不同呢?今天我想一探究竟,于是纏著爸爸,讓他給我說說他的童年生活。 “我的童年生活呀……從何說起呢……”爸爸微微皺眉,似乎在思考故事從哪兒開頭比較好。“那就從我手上這個疤說起吧!”爸爸挽起袖子,我看到爸爸的手臂上有一條淡淡的疤痕。小時候,爸爸家境貧寒,作為長子的他,在學習之余,還要幫忙照看弟妹,有時候甚至需要出去砍豬草。剛上小學,爸爸一人就能做出全家人的一日三餐。聽到這里,我忍不住對爸爸表示敬佩,如今已是五年級學生的我,也只會泡面。 “這個疤是我六年級畢業那年留下的。”爸爸苦笑一下,算是對我崇拜目光的回應,繼續把故事說下去。那時候村里能考上中學的人不多,爸爸就是其中的一個。但家里經濟條件不允許爸爸再繼續讀書,爺爺希望爸爸能來幫他打理農事,奶奶雖然很希望爸爸能繼續讀書,可家庭的現狀擺在面前,她也只能偷偷抹淚。爸爸懂事,不愿給家里增加負擔,但也不愿就此放棄學業。他向爺爺保證,暑假期間一定自己掙到學費。于是爸爸找到了一個工地,他的手臂就是被鋒利的石角刮傷的,為了多掙一些錢,爸爸忍著疼痛,不吭一聲。整整兩個月的時間,他每天早出晚歸,用自己的雙手和汗水掙到了學費。就這樣,爸爸終于如愿升入初中直到畢業。隨著改革開放地不斷深入,爸爸一畢業就找到了一份不錯的工作,家里的日子也一天天好過起來。 聽到這里,我的心被震顫了,爸爸的童年過得艱辛而沉重,而我的童年卻充滿了歡聲和笑語。我的`出生趕上了好時候,似乎從來就不知道苦是何物。電器一應俱全,科技產品對我來說也并不陌生。我想要的東西,父母都盡量滿足我,所以我從來不為物質得不到滿足而發愁。 “你們可真是幸福的一代呀!”事到如今,我終于徹底明白了這句話的真正含義,的確,我們是幸福的,我們也是幸運的,多虧了黨和國家的正確領導,我們這一代人才能過上這樣衣食無憂的生活,擁有一個多姿多彩的童年!

敘事的作文 篇2

  6月28日, 對我們夏令營的同學來說是個特殊難忘的日子, 我們終于迎來了學校組織的“江西景德鎮陶藝夏令營”活動! 和大家一樣, 我帶著求知、好奇的心情,隨著飛馳的汽車,一點一點靠近那個歷史悠久、名聞中外的古瓷都──景德鎮。

  大約中午12:30分,我們來到了中國陶藝中心。中國陶藝中心位于景德鎮市區,是經國家教育部批準成立的文化體驗場所,面向青少年學生、陶瓷愛好者及廣大游客。陶藝中心以弘揚陶瓷歷史文化為特色,為游客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗陶藝制作的機會,感悟陶瓷制作樂趣,感悟泥性,感悟人生,一睹千年瓷都陶瓷文化獨特魅力。

  午餐后,我們參觀了國家4A級風景區—景德鎮陶瓷博覽區,觀看世界上絕無僅有的瓷樂表演,了解古代制造瓷藝的過程及陶瓷文化。第二天早上,我們在全國中小學陶藝培訓基地舉行了令人難忘的開營儀式和升旗儀式,開營儀式在我們響亮的國歌聲中結束。接著我們就跟隨導游去陶藝文化交流廳欣賞與我們同齡同學制作的優秀陶藝作品;傾聽陶藝輔導老師陶藝理論知識課;同時初步學會了陶藝輔導老師傳授的瓷笛吹奏技術。

  瓷笛是樂器中的小精靈,外觀時尚,形狀千姿百態:愛心形、圓形、方形、三角形......真是可愛極了!陶藝文化交流廳上下共有三層,第二層是拉胚室,最上一層是捏雕室。由輔導老師指導,親自動手體驗拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自由組合進行陶藝體驗,我、周琳荃、葉曉培三人合作,準備精心制作一番,可是,結果出乎意料,我們不但沒有制作成精美的陶藝作品,而且還弄得滿身都是泥。帶營的謝老師、吳老師看到了紛紛來幫忙。但于大家制作陶藝的經驗不足,最后還是沒有制作成理想的陶藝作品。雖然有點遺憾,但我還是挺高興,因為我們學到了從未學過的知識—制作陶藝的基本知識。走出拉胚室,我們邁進捏雕室。輔導老師請大家自由制作捏雕作品。同學都幾人一組制作捏雕作品,他們有的捏城堡,有的捏花園,有的還捏游泳池呢! 總之,形狀各異,千奇百態,十分好看!我抱著認真的心情,單獨捏雕自己的陶瓷作品,心里雖感到緊張,但很興奮,因為,我超常發揮居然制作了一個與眾不同的陶瓷作品──瓷杯!

  晚上,我們在師生共同搭建的太平窯基地舉行了盛大的篝火晚會。由于兩天的疲勞,不少同學無精打采地坐在那堆篝火旁,隨著一陣‘噼里啪啦’的響聲,我不由自主的`抬頭看了看那堆熊熊燃燒的篝火,立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯翩的時候,輪到我們子弟小學二年級代表隊表演節目了。我、周琳荃和俞天擇及葉曉培四人在兩個太平窯之間唱起優美悅耳的“彩色的牽牛花”之歌,我們的表演令在場所有的同學贊不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空,匯成了一副純真、歡樂的畫卷,讓我們沉醉其中,久久不愿離去......

敘事的作文 篇3

  理想是人生旅途上的航標燈,一個人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標,前進的方向和動力。在漫漫歷史中,有多少名人志士從小就樹立了遠大的理想,為之付出,最終實現了自己的理想造福 于社會。我的理想就是當一名光榮的教師。

  人人都說教師是天底下最光輝的職業,桃里滿天下,為著祖國的接班人默默地付出著。我最欣賞教師那種不求名利,求實奉獻的'精神,這也是我想當老師的主要原因。老師這個職業說起來真得很有 趣,工作的對象竟是一個個天真爛漫的孩子,與這么多的孩子在一起,那想必也是會返老還童吧!

  可是,老師可不是那么好當的。老師是要把自己的知識毫不保留地傳授給學生。可是自己沒有豐富的知識又怎樣才能教出好的學生呢?所以,要想當一名合格的老師,首先,自己要有豐富的知識, 還要有一顆平和的心來對待學生。從現在始,我就要努力學習,用知識來武裝自己的頭腦,上課認真聽講,仔細觀察老師的授課方式方法,不同的方法,同學的反應是什么樣的,效果又怎樣。其次做老 師更要有耐心與熱心。只有這樣格能教書育人,培育祖國下一代的花朵。

  當老師不僅要有豐富的知識,還要時刻注意自己的言行,否則就會讓學生誤入歧途。只有全方位充實自己才能育一流人才。

  人生是個很奇妙的東西,你永遠不知道下一步迎接你的將會是什么,但是夢想是個永遠不會改變的東西,只要你認定它,向著它努力,就會讓你感覺離他越來越近……

敘事的作文 篇4

  戰爭中的小朋友:

  你們好!

  我是一名中國的小學生,生活和成長在一個和平的國家。我從電視新聞和報紙看到你們國家到處戰火硝煙,看到你們流離失所、到處逃難,總會忍不住流眼淚,為你們感到悲痛和傷心。

  戰爭是無情的,是冷漠的,更是殘酷的!戰爭讓許許多多原本生活幸福的人們離開人世;戰爭讓無數房屋倒塌;戰爭讓越老越多的人們陷入悲痛之中……

  但是,你們不要害怕,不要著急。因為,只要你們懷著必勝的信心,有著堅強的意志,全世界的人們都會攜起手來和你們一起趕走戰爭!現在,就讓我們一起努力,保護好自己的郭嘉;讓我們一起祈求和平,祈求沒有戰爭的和平,祈求永遠的和平!雖然你們和你們的.同伴現在暫時在一個四處黑暗的世界里,但是,這并不代表你們永遠都處于這樣的世界,相信我,總有一天你們也會向我們一樣,在一個充滿陽光的草地上玩耍;在鮮花叢中讀書;在寬闊的操場上奔跑……

  在此,我要向所有正處于戰爭中的人們說:“讓我們一起呼吁,要和平不要戰爭!讓全世界的孩子都能擁有一個快樂的童年,讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間!”

  祝你們早日走出黑暗,來到一個充滿幸福的世界里,每天都生活在陽光下!

敘事的作文 篇5

  我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動。——題記

  一個月考過去一周了,所有的分數也應該全部下來了。這是讓全班人都擔心的一個問題,因為這會讓老師批評。

  這一天數學分數下來了。每個人都提心吊膽的,我聽見后面的人都在默默的念道:“完了完了,這下是死了。”我也在提心吊膽的聽著老師念著殘忍的分數,因為老師說過前四排四五十分的有許多個。這讓我的心不得安靜,當老師叫到我的時候,我愣住了。“張守權,77分。”這么難的'題我會這么高老是不開玩笑吧。我上前面把卷子拿了回來。

  到家之后,我一個人坐在窗戶前面靜靜反省著,這時候,老爸過來了對我說:“不要灰心,人生不可能是完美的,總有一些事是崎嶇的,你不能在乎一個小小的細節,你在乎的是整個過程。”對啊!我怎么被一個77分所打倒呢?我不能讓我前行的腳步停留在自責里,我要讓我的未來充滿顏色。

  要用你的夢想引領你的一生,要用感恩、真誠、助人圓夢的心態引領你的一生,要用執著、無懼、樂觀的態度來引領你的人生。——后記

敘事的作文 篇6

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶、留念的20xx年匆匆地走了,迎來了一個嶄新的20xx年。帶著對新一年的希望與期待,元旦前一天下午,我們603班舉行了一次精彩的慶元旦聯歡會活動。

  這次元旦聯歡會的總負責人可是班長梅傲雨和我呢!早在前一陣子,班級里總是會出現我和班長忙忙碌碌的身影,精心準備了節目單、主持詞、互動游戲……著實花了一番心思呢!大家都希望能過一個快快樂樂的新年!

  那一天下午,我帶著愉悅的'心情早早來到了班級。一進門,只見班級里張燈結彩,喜氣洋洋,。黑板上醒目的寫著“歡慶元旦”四個大字,窗戶上、門上、墻壁上,到處貼著五顏六色的氣球、彩帶,無處不洋溢著濃濃的節日氣氛。

  “叮鈴鈴……”聯歡會開始嘍!同學們歡呼雀躍,欣喜若狂。我和幾個主持人落落大方地走上臺,一番精彩的開場白后,節目表演就正式開始了。王詩雨的一首《同手同腳》余音繞梁,同學們聽得如癡如醉,博得了大家經久不息的掌聲。在王詩雨的帶領下,同學們紛紛上臺獻藝,展示自己的風采。章璐、陳嘉怡的優美舞姿,李想與張蘇潔的相聲,汪涵的趣味繞口令活動……節目精彩紛呈。我表演的節目是電子琴獨奏。一曲貝多芬的《獻給愛麗絲》將聯歡會的氣氛推向了高潮。美妙的琴音從指尖劃過,回蕩在教室里,我的曲子還沒彈完呢,大家早已連聲叫好。在掌聲中,我微笑著走下了講臺。這些節目中,我最喜歡的是黃圣涵和徐子媛的相聲《詩詞趣談》,在相聲里,她們巧對詩詞,趣味盎然,笑得大家東倒西歪,又是鼓掌,又是跺腳。氣氛越來越熱烈!整臺慶元旦聯歡會也在歡樂、幸福、激動、興奮的氛圍中畫上了圓滿的句號。

  美好的時光總是那么短暫,雖然慶元旦聯歡會結束了,可是大家仍意猶未盡,還沉浸在濃濃的喜悅當中……

敘事的作文 篇7

  蔡媛媛 這件小事雖然已經過了好久一段時間了,可我仍然記憶猶新,就像發生在昨天似的。 平時我有個習慣,一回到家,就最喜歡穿拖鞋,因為穿上它走起路來會發出“嚓嚓”的聲音,很有節奏感。可是,自從搬到新家,爸爸卻總叫我抬起腳走路,別在地上拖。但是,我總是聽不進去,依然我行我素。

  一天, 爸爸見我走路仍然發出“嚓嚓”的聲音,便 一手叉著腰,一手指者我的腳大喊道:“你怎么還是那 樣走呢?”我聽了爸爸的話生氣極了,就與爸爸理論道“拖鞋不拖著走就不叫拖鞋了。我的腳在鞋子里呆了一整天,都快累死,難道回家還要踮起腳尖來,像做賊一樣走路嗎?”爸爸沒有想到我居然說了這么多的理由,不由和一怔,然后唬著臉,又提高了:“當然不是要讓你做賊一樣走,而是想讓你走路時不要發出“嚓嚓”的聲音!我們以前住的舊房子鋪的是石板材,現在新房子鋪的是木地板,所以會發出聲音。”我理直氣壯地說“我在我的房間走總可以吧!”“不影響別人的休息才怪。”聽了爸爸的話,我想起以前樓上有人走路發出“嚓嚓”的.聲音,確實非常煩人。我明白了爸爸說的道理。連忙向爸爸道歉。原來,滿腔怒火的眼神一下子雨過天晴了。想起自己現在走路已不再給樓下的鄰居帶來麻煩,同時也暗暗佩服爸爸處處為別人著想的細心。

敘事的作文 篇8

  人生最痛苦的事并不是生與死的距離,而是美食偏偏觸手可以得到,但你卻沒有辦法去享受。今天也不曉得是不是太陽從西邊出來了,摳門爸爸竟然打算帶我去吃海鮮,遇見了這種事,作為我這種標準的吃貨絕對會興奮的跳上天,可我今天上午卻不小心把舌頭周圍的兩側都咬傷了,現在就算是喝粥都很困難,原因是這樣的。

  一周一節的體育課終于來臨了,即使頭頂烈日,同學們都還是興奮非凡。像是出窩的小雞亂跑不不停。

  與往常一樣,老師讓我們圍繞操場慢跑五圈,并做完熱身運動后,就是我們的自由活動時間,我的幾位哥們就去打籃球了,雖然我身體素質各方面都不錯,可我卻完全不會籃球,所以我就一個人抱著籃球在那里練投準,試著投了幾個,準頭還不錯,后來一個人投著投著無聊了就自己加點難度,學習電視上的偶像劇男一號背對著籃板倒著投。雖說瞄準了籃板,也不顧自己投不投的進去,只是隨便用力一投而已,沒有任何準頭,球在半空中的那一刻我轉了身,果然不出所料的沒有投進。如果僅此就好了。可誰知籃球落地又猛然彈起直接躍出了學校的圍墻,跳出了校外的小區里。那一刻我腦子一懵,心里想到,自己闖禍了。我怯怯的轉了轉頭,幸好沒有人看見我。就想要趕快溜之大吉,卻又想到籃球如果不見了也沒有人承認的話,我們整個班肯定都會受批評的。有少許正義感的我可不能做出這種事。我瞅了瞅四周沒有可以借力攀登的落腳點,于是急急忙忙的去教室搬了板凳下來,放在墻邊,站在板凳上爬上了這堵墻,我觀察了墻外,墻外被草叢包圍著。幸好每隔五米還有一粗壯的的樹。這樣我跳出去后也可以把樹當落腳點再翻回來。想好回來的'方法后便急忙跳出墻外,因為馬上就要下課了,我得趕快把籃球拿回來。跳出墻后看見了籃球在草叢里躲著,于是我趕緊拿起籃球,扔進了學校里。然后找了一棵方便爬墻的樹,費力的再次爬上了墻,可是往下跳的時候由于沒有掌握好平衡,膝蓋撞到了下巴,把舌頭給咬了。吐了口唾液,看見唾液中帶有紅色的鮮血。當時也沒有太多的疼痛。

  可是一個小時后舌頭可都動都動不了了,只要稍微一動傷口就會碰到牙齒,疼的不得了。連張口都很困難。

  此后的一周都是靠粥過日子,自己都覺得自己可憐。總覺得仿佛是哪位頑皮的神仙小童在戲耍我一般。心想,等我舌頭好了,一定要把這幾天沒吃的翻倍的吃回來。

敘事的作文 篇9

  雨淅淅瀝瀝地下,打在樹葉上“沙沙”作響,打在瓦礫上,如泣如訴,匯集的雨水從屋檐上垂落,如同淚水般不斷地傾瀉而下。

  已經有很長時間沒有下雨了,農田正饑渴得厲害,這雨,來得及時而且恰到好處。可我心中的悲涼卻如同這些細細的雨絲一般,一點一點地拉長,拉長……

  我愛我家,我家雖然清貧,但卻充滿了溫暖。可此時此刻我卻不知該何去何從。父親出事了,就在我上學的第一天早上,他不小心從樓上摔了下來,當時就昏了過去。后來,他被“120”救護車送進醫院進行急救。

  雨仍淅淅瀝瀝地下著,我站在雨中,任憑雨水淋濕自己。細雨,打濕了我的頭發,浸透了我的衣服,涼氣從心頭灌到腳底!我抬頭望著天空,淚水混合著雨水,無聲地流著。我心急如焚,卻不知所措;我擔心父親的傷勢,卻無能為力“老天爺呀!你為什么要把災難降臨到我家?誰來幫幫我們呀?”我無法控制自己,像一只發了狂的獅子般在雨中怒吼著。

  奇怪,頭上的雨怎么停了?我抬頭一看,原來有人為我撐起了傘。“傻孩子,怎么不帶傘呢?”耳邊響起了極熟悉的聲音。啊,是我的嬸嬸!“嬸嬸……”我終于抑制不住心中的難過和害怕,“哇”的一聲,痛哭起來。

  “孩子,別難過,你爸是個好人,好人自有好報,一切都會過去的!”嬸嬸輕輕地拍著我的肩膀,看著嬸嬸那充滿鼓勵的眼神,我擦干眼淚,努力地點了點頭。嬸嬸把我帶回家,讓我換了一身干爽的衣服,然后又帶我乘車到了醫院。父親的腿骨折了,但他此時的精神很好,病床邊圍了許多人,我的大爺、叔叔、舅舅、舅媽……在大家的勸慰下,我才安心地返校了。

  “李柏荷,班主任叫你!”一天,課問操的時候,班主任把我叫到他的辦公室去,他不知怎的竟然知道了我家發生的事情。“天有不測風云,人有旦夕禍福,你要堅強一點,你爸會好起來的.!”班主任的活,猶如一縷溫暖的陽光,驅走了我心中的陰霾。然而,班主任對我的關心還遠不止這些,他還秘密組織全班同學進行愛心捐款。當我接過班長手中帶著余溫的來自全班同學的愛心捐款時,淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。霎時,我真正地體會到了世間最溫暖的愛。

  又是一個雨天,我搭上車去醫院看望我的父親,雖然我只身一人,可我并不孤單,也不再無助、因為在我的世界里,有一把無數人為我撐起的能夠遮風擋雨的大傘,而將來我也會用這把大傘為別人遮風擋雨!

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