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六年級作文300字【匯編4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
星期天，我和媽媽一起去找春天。
春天真的來了！我們走在路上看見一棵柳樹，柳樹上的綠苞已經可以看的清清楚楚，個別的“小淘氣”伸出了嫩嫩的細葉，象剛剛睡醒。來到草地上，我又看見春姑娘也走過草地，把枯黃的草坪變得長出了嫩芽，好像小草探出頭在看外面的世界。我又隨著春姑娘來到了文化宮，里面生長著許多不同的樹木，有的樹發出了油油亮亮的嫩葉，有的樹很奇怪，發的是紅色的.芽。在那里，還有幾棵桃樹，它們的枝頭上已吐出了粉色的花苞，像嬰兒的小臉一樣紅撲撲的。
文化宮外，有一排排的玉蘭樹，它連葉子還沒來得及長，就迫不及待得先開出了嬌嫩的花，花有白的、粉的、紫的……花的味道能讓人沉醉在那里。我們又往前走了一段路，看見挺拔的竹子也更綠了，聽見小鳥的叫聲更清脆了！
春天真的來了！春天來了，到處都充滿了生機。
啊，我多么喜歡春天呀！
六年級作文300字 篇2
上個星期三，我媽媽帶我去九峰公園玩，我高興地一蹦三尺高。九峰公園景色優美，環境優雅，游人眾多，最多人的地方就算是健身地了，那里有的在跑圈，有的在攀登，也有的在玩蹺蹺板。不過，最具有人氣的就算是攀登了，雖然我經常在上面，但是一爬上去，我就不敢下來了，生怕鞋子太滑，掉下去，把身體里的什么關節給摔壞了。對于我來說，最好玩了，就算是兒童樂園里的水上行走圈了，那個勁兒頭才叫爽！
每次一站起來，我就走上七八次、三四次，站起來馬上滑倒的時候也不是不可能。每一次的滾球圈比賽，我不是第一，就是第二，因為我每次使用的方法，不是行走，就是滾動。
后來我們開完斗牛士，我就左躲躲，右躲躲，直到沒力氣了，就被別人撞擊了二十多次，輸的.滋味真不好受.突然我發現里面有個壞特點，就是太悶，這種情況我不得不采取自救措施：回家上岸.九峰公園，我贊美你的健身地，贊美你的樂園，更贊美你給了我們的好服務！
六年級作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要畢業了。六年的小學生活，最難忘的是小伙伴的笑。
班里，每個人的性格不一樣，笑聲也各有千秋�；顫娝实男礻空谛覟臉返溠剑∷Φ煤苜u力，仿佛在為某人吶喊助威，讓人聽了也忍不住想笑。
體育委員周俊濤的笑聲很有特點。他笑起來，“嘿嘿嘿嘿”的聲音并不是很大，可那肢體語言很是豐富，每當遇到搞小的事情，他總是趴在桌子上，一手捂著肚子，臉憋得通紅，半天才喘過氣來。
“呵呵呵”是淑女俞曉霞的聲音，她平時文文靜靜的，說話輕聲細語，待人和善，笑起來也很文雅，“呵呵呵”嘴巴一抿，八顆潔白整齊的牙齒露了出來，真不明白，笑得這么好看，為什么還要用手捂住嘴巴呢？
這時，我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑聲：“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它們對于我來說，是真摯的.友誼，是童年的回憶。愿小伙伴的笑聲永遠珍藏在我的心中！
六年級作文300字 篇4
每個人都有自己心里的一些小秘密，有的辛酸，有的無聊，我也不例外。
有一次數學考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書包里，并且想好了一個策略。
第二天，我早早地來到了學校，走進教室。我從雜亂無章的書包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我看到它，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到老師一絲不茍的面孔和處處逼人的'言詞，我的心就像十五個吊桶打水七上八下。我懷著不安的心情拿出筆，寫下了我媽媽的名字。數學課上，老師挨個檢查我們的考卷。一個，兩個，三個同學們一個個都被檢查好了，就差一個同學，那就是我。我多么希望老師沒有發現我呀，可老師還是不懂我的心情，卻叫到了我的名字。我的心怦怦直跳，兩腿發軟。沒辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地把考卷交給了老師。只見老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺得我的腿抖動的控制不了了。好了，你下去吧。老師說道。
對不起，老師我欺騙了您，請您原諒我。
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