六年級小學生作文通用(5篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級小學生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
在我的成長中,有許多故事,其中,有一件事使我得到了有益的知識。
那天,奶奶正在煎雞蛋,我不由自主的跑過去,看著奶奶煎雞蛋,奶奶先把油倒入鍋中,等油熱了,再把雞蛋打入鍋中,然后翻炒幾下,看雞蛋變成金黃色的時候,再放鹽調味,過一分鐘就可以出鍋了。我看著奶奶做的時候特別的'簡單,于是我就對奶奶說:“奶奶讓我做一下,這不是很簡單嗎?”可是奶奶卻說:“你不要看著簡單,其實那里面還有很多學問,你來做一下就知道了。”于是我就照著奶奶的方法去做,可是我卻把雞蛋煎糊了。奶奶說:“做什么事都要恰到好處。”
通過這件事我明白了,有些事看似簡單,做起來并非像你想象的那么簡單。
六年級小學生作文 篇2
每當我走進紅山公園,總要懷著一顆崇敬的心去看看林則徐的雕像,那個屹立于紅山塔下的漢白玉雕像,從五歲第一次看到他開始,便在我腦海里留下了深深地痕跡。
那是個盛夏的早晨,我又一次來到了紅山公園,盛開的鮮花陪伴著我,竟不知不覺中走向了紅山塔。各色的郁金香爭奇斗艷,嬌艷欲滴;玫紅的三角梅在攀枝錯節中怒放;高大的美人蕉像火把一樣回應著紅火的天氣;兩旁的`樹木高大筆直,像戰士守護祖國一樣守護著美麗的紅山塔。我蹦跳著來到一座雕像旁,高大的紅色基座上是一位長須的老人,基座上寫著“林則徐”字樣。當時,我并不知道林則徐是誰,只知道他的雕像和美麗的紅山公園融為一體,綠白掩映,更加美麗。
再去紅山公園時,我已經是八歲的小學生了,走在有些坡度的上山道上,我更像檢閱戰士的將軍。樹比以前更高大粗壯了,來往的游客中,除了各民族的身影,我還看到了不少各種膚色的外國人。人們說著笑著,語言不通,但相同的是一張張笑臉,像公園里一朵朵盛開的美麗的花朵,游走在公園各處。
林則徐雕像前有不少人在駐足瞻仰,有仔細品讀簡介的,有默默凝視雕像的。從人們臉上的莊重和嚴肅中,我看到了崇敬之情。這里是紅山公園最安靜的地方,游客和雕像的眼神一樣堅毅,他們融為一體,和諧的美讓我流連忘返。
今天,已上六年級的我在深秋中再次來到紅山公園。黃葉在陽光中招手,講述著一年的豐收,見證了一年的輝煌。漢白玉雕像的白須老人依舊矗立在那里,他的眉宇間有著堅毅,我想他相信:中國一定會傲然屹立于世界東方,正如他自己經歷了屈辱,經歷了流放,卻依然熱愛這個美麗的國家,熱愛他生活的地方。虎門銷煙,他激起了中國人的愛國心;興修水利,他造福于一方百姓;整修炮臺,他阻擋了英國人的鐵蹄。凝視著他堅毅的眼神,我也從中獲得了力量,不怕困難,不畏強敵,不忘為美麗的祖國、美麗的家鄉貢獻自己的一份力量。
記得一位詩人曾這樣說:走過了許多地方,見過了地老天荒,而今策馬回望,淚水新詩兩行;中華民族根千丈,歷經苦難又輝煌。就是因為一代又一代林則徐這樣的人,前仆后繼,為守護美麗的祖國貢獻畢生力量。
我愛美麗的紅山,我愛美麗的新疆,我愛美麗的中國。
六年級小學生作文 篇3
人生中有許許多多的第一次,第一次做飯,第一次洗衣服,第一次買東西。這些都不是我的素材,我寫的`是……
幾年前放暑假的時候,我才上小學二年級,那時我還在練毛筆字。
我在爺爺家玩電腦,到了走的時間,才發現我的書包沒帶。我讓爺爺找一個瓶子涮毛筆,爺爺卻拿一個裝藥的小的不能再小的小瓶子說:“這個行不行?”讓我哭笑不得,爺爺又找了一個飲料瓶說:“這個中不中?”“行、行”我連忙附和道。我拿著瓶子裝滿水,又說:“還差毛筆、墨汁、硯臺”。“走,去外邊買吧”。買過以后,爺爺看我快遲到了,就催促我先走,他付過錢后去追我。出門我記得是往回走,可我走了一段路后,還是沒有到,我心里很納悶兒,心想:為什么我走了這么久還沒有到。一絲不安的情緒在我腦海里閃過,難道我迷路了?我心里忐忑極了,像十五只吊桶打水——七上八下的。“我該怎么辦”,我提著包急急忙忙一邊跑,一邊四處張望,跑累了就走,走一會兒再跑。噫?前邊好像是商場,一個我熟悉的地方,到這兒我就知道該怎么走了。“哎呀,真是天助我也”,我激動的眼淚差點就出來了。
我加快腳步向學習班走去,不一會兒就到了。爺爺已經在那里曬的汗流浹背,面紅耳赤,臉上寫滿了焦急。一見到我,便立刻跑了過來說:“去哪兒了?在這兒等你等了大半天了”。我也顧不得給爺爺說個明白,便一溜小跑奔向教室。
以后,我要多多記路,再也不要迷路了。
六年級小學生作文 篇4
中秋團圓夜是我們多少個家庭所盼望的一天啊!可惜,不論如何總是會有很多家庭不能夠在中秋這個團圓的節日里面吃一頓團圓飯,真是個不開心的事情啊!
仰望蒼穹,繁星點點,一輪明月高掛。滿懷期待的等著晚上的中秋團圓夜。
搬來椅子坐在庭院中,望著滿天的星星,但卻沒有月亮柔和的光來撫摸它們。今夜的月亮還沒有出來,是否有幾分寂寞?是否有幾分凄涼?但是我相信“但愿人長久”的美好愿望。過了許久,出現了柔和的月光,“月亮,月亮”終于出來了。
中秋是中國人的節日,是每個思念家人的節日。不知道那些還在他鄉的游子們,是否在這一輪明月中深深抒發對家鄉的思念,對家人的.懷念,是否有“舉頭望明月,低頭思故鄉”的情感。
想到這兒,思緒斷了…
不知是與天俱來的感性,還是對父母的感謝。在今天,在中秋,在月下,我留下了兩行熱淚。
不知不覺,天已經寒了。可我還沒有睡意,望著這美麗的夜空,望著這皎潔的月亮。希望在下一年的中秋節中每個人都可以回家陪伴自己的家人,一起聊天,一起欣賞月亮…
中秋團圓之夜真幸福,可以一家人熱熱鬧鬧的在一起暢談,這是許多身在異地的人羨慕不已的事啊!
六年級小學生作文 篇5
從幼兒園小班開始,我的身邊總有一個人陪伴著我。打小我就喜歡和她黏在一起,欺負她、命令她,不管我怎樣對待她,我們依舊非常要好!
烏黑的眉毛像條毛毛蟲,乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉,那條“毛毛蟲”就動了起來。塌塌的鼻子下方,有著一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的、斷斷續續地來告訴我,總讓我聽得云里霧里的。她并不是那么聰明,相對來說她給人的感覺是憨厚的、笨笨的!在數學課上她又是那么小心翼翼,生怕答錯了。
中午排隊時,如果她排在較前面的'話總是很樂意讓我插隊、讓我排在她的前面。用餐時她總喜歡和我做一起。沒飯了,我會為我盛滿;沒湯了,她會為我打一些,在心里我覺得她是個傻姑娘!
有心事我會告訴她,她會安慰我,會為我打抱不平。我討厭的人她也一一不喜歡。為了討我開心,她會當著我的面說那個人的壞話,總是把我逗得哈哈大笑。
值日時,拿不動水桶,她見了朝我走來,嘴上還不停的說我力氣小、太懶了,可心里并不是這么想的。她一把奪過我手中的水桶,拎下樓,提了桶清水上來,雖以滿頭大汗,可并無抱怨。
猜猜這個傻姑娘是誰,她就是——王婷婷!有她這個傻姑娘在身邊,我能不幸福嗎?
【六年級小學生作文】相關文章:
六年級小學生作文09-06
六年級小學生作文12-31
六年級小學生作文06-17
六年級小學生作文06-17
六年級小學生作文06-17
六年級小學生作文06-12
六年級小學生作文05-31
六年級小學生作文05-31
六年級小學生作文06-01
六年級小學生作文06-01