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六年級小學(xué)生作文

時間:2025-05-27 09:29:02 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文10篇【精選】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

六年級小學(xué)生作文10篇【精選】

六年級小學(xué)生作文 篇1

  這天下午,我們雙語小學(xué)舉行了“國學(xué)經(jīng)典·儒雅少年”的誦讀PK賽。比賽的規(guī)則是:在規(guī)定的`時間內(nèi),看誰背誦的經(jīng)典內(nèi)容多。

  這是一個很有挑戰(zhàn)性的比賽。但是,從一年級的小同學(xué)開始就不同凡響。一個個臉帶著微笑胸有成竹地走上比賽的擂臺。一個個陸續(xù)上臺,很快又一個個下臺。我不住地叮囑自己:不要緊張,不要緊張,你不是背得很熟了嗎?很快就輪到五(1)班的王丁玉了,她清晰流暢的背誦讓我害怕,生怕自己輸給她。終于輪到我了。我的臉頰燒得發(fā)熱,站上舞臺更是兩腿發(fā)軟。我鎮(zhèn)定了2秒鐘后就開始背誦了。“子曰:‘學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”奇怪的是,我不再害怕了。我一口氣背下去,一直背到裁判喊:時間到。我這才稀里糊涂下了去。當(dāng)我看到舞臺下大家嘖嘖的贊嘆聲時,我感到,我成功了!

  比賽結(jié)束了,校長宣讀比賽結(jié)果了。“五(2)班陳雯靖獲得優(yōu)勝獎!”我聽到我的名字了,我獲得了最高獎項了!我成功了!陳老師、同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼疲壹尤f分,我欣喜若狂!我的付出終于有了回報了!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  北京小學(xué)翡翠城分校,在這個學(xué)校里,有很多我的腳印,但是現(xiàn)在,只剩下滿滿的回憶了。

  在這里,我交了很多新朋友,他們和我一起走過了這六年,雖然有過吵架,但更多的是快樂。前些天我們的課本劇在班里表演很成功,何老師說還要到年級里去表演,我和牛鑫洋約好,在家里改一下劇本。回家之后,立刻打開電腦,我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ模液退挤浅V匾曔@場比賽,在不停的爭論和與老師的輔導(dǎo)交流之下,我們寫了一個不錯的劇本。在年級的表演中,我們一鳴驚人,得到了第一,這不單單歸功于一個人,而是我們集體的努力換來的成功。

  除了這些親愛的同學(xué)們,還有那些我最不能忘的老師。

  在我六年的記憶里,最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵我,才使我走到現(xiàn)在這個地步,在五年級時,有一段時間我的表現(xiàn)很差,是您找了一個沒人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說的`每一句話,都深深的記在我的腦海里,每當(dāng)我犯錯時,就想想您說的那些話。在我看來,您,就是那個最了解我的人。到最后,我也會以最好的水平來回報您的!

  還有幾個月,我就要告別這里,告別老師和同學(xué),告別這里的每一件事物,但我永遠(yuǎn)不會忘記這里,因為我的夢想從這里開始。而這份記憶,也藏在我心靈的最深處。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  在爸爸的眼中,我的爺爺是一個嚴(yán)厲的父親,而在我眼中,爺爺是一個嚴(yán)厲而又可愛的爺爺。在童年的記憶中,依然記得爺爺會責(zé)罵姑姑的衣服太過現(xiàn)代,會說爸爸的處事方式不對,也會感嘆叔叔的人生缺少精彩與挑戰(zhàn)…而對于我,他總是笑著說,我的孫子大學(xué)畢業(yè)以后會…記得小學(xué)四年級的時候,我的語文考試只打了85分,在家庭聚會上當(dāng)爸爸剛剛開始責(zé)備我的時候,爺爺卻馬上打斷他說:“85分還是優(yōu)秀嗎!保持到大學(xué)里就行了,大學(xué)里打85是不容易的!…”

  對于我而言,爺爺是寬容的,但也是十分嚴(yán)格的,他可以給我買最好的東西,允許我任性的擺弄他的頭發(fā),但他絕不允許我放棄應(yīng)該去完成的事。他在我非常小的時候,就已經(jīng)為我規(guī)劃著人生的道路,而這些超前的'規(guī)劃后來變成了我對自己人生前二十五年的定位,激勵著我完成了碩士學(xué)位。

  爺爺是五十年代的大學(xué)生,他上大學(xué)不久就參加了地下黨,隨后加入四野一路南下打到了海南…我的爸爸是在他六歲的時候才見到了爺爺。在長期的工作生活中,爺爺養(yǎng)成了十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),做事一絲不茍,對人恩怨分明,那種清風(fēng)傲骨加清晰的工作思路,使得他迎得了許多人的尊敬。

  爺爺是一個勤奮的人,每天的新聞、報紙,以及許多新的變化他都會認(rèn)真的閱讀學(xué)習(xí),因此童年時記憶最深的就是爺爺家的大茶杯、爺爺?shù)南銦熀鸵环莓?dāng)天的報紙…

六年級小學(xué)生作文 篇4

  光明似箭,日月如梭。難忘的六年時光已經(jīng)流逝了大半。六年前的那天,我呆呆地站在教室門口,回想起六年生活的點點滴滴......

  在學(xué)校的小道上,看著身旁的一切熟悉的景物:紅花、綠草、磚石。花叢中的小花,頭挨著頭,肩并著肩,一叢叢,一簇簇。一陣風(fēng)吹來,似乎想把緊湊的小花分開。可不然,小花們湊得更緊了,猶如一對患難之交。我蹲下身,撫摸著花瓣,這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎?

  雙腳不由自主地把我?guī)У搅宋覍W(xué)習(xí)的教室,看到黑板上一個個蒼勁的粉筆字,那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的'講臺,又何曾沒站過一個個資歷或深或淺的老師?那一排排的桌椅見證著我們六年經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨......

  上課鈴響了,喧鬧的走廊又恢復(fù)了平靜,老師精彩的講解,讓許多學(xué)生的腦海里,多了一份知識,一份收獲。放學(xué)了,同學(xué)們嬉笑著離去,老師們捧出一摞摞的作業(yè)、試卷批改起來。一疊一疊,窗外的彩霞漸漸淡了,接著出現(xiàn)的是濃濃的夜色……

  走到了本該寧靜的操場,幾個身影仍在寬闊的操場上為某天的運動會積極鍛煉。抬頭,看到了一面高高飄揚的五星紅旗。今天,我仍舊清晰地記得當(dāng)初我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長。

  講臺上,書桌邊,寒來暑往,您撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,向您獻(xiàn)出赤誠一片,我會在心底永遠(yuǎn)記住您,哺育我的母校。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  暑假的一天,我和爸爸媽媽一起去參觀玻璃博物館。

  走進(jìn)光怪陸離的大門,我們首先來到了展示區(qū)。這里有許許多多的展示品,有一些奇怪的古瓶,一些五顏六色的現(xiàn)代花瓶和美麗的項鏈。在這里我知道了把石英和石英砂混在一起,加熱到1500——1800度就能得到玻璃。

  然后,我們參觀了熱玻璃表演區(qū)。有一位叔叔把一根玻璃管放在一臺冒著藍(lán)色火苗的機器上燒,不一會,玻璃管的一頭就燒軟了,他用鐵鉗子一拉,玻璃管就變得非常細(xì),接著他把管子折成兩段,又往里面吹氣,玻璃管就變成一個圓鼓鼓的.小球,他又拿起一把剪刀,在小球上拉起兩只小耳朵,又用燒軟的玻璃片做了一個蝴蝶結(jié)粘在小球上面,玻璃球就變成了一個凱蒂貓!真有趣!

  最后,我要去“畫畫”啦!在玻璃繪圖區(qū),我選了一個凱蒂貓造型的玻璃壺。我給它畫了一雙藍(lán)色的眼睛,一個可愛的黃鼻子和一個紅色的小嘴,又給它畫了粉紅的臉蛋。在壺的背面,我畫了一朵云彩和一個太陽。云的下面畫了一棵蘋果樹,樹上結(jié)了很多火紅色的大蘋果,碧綠的草地上,開滿了五顏六色的花朵。

  參觀結(jié)束,我高興地帶著我的作品回家啦!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  “下雪了!下雪了!”我招呼著媽媽,媽媽聞聲而來。我和媽媽一起欣賞著窗外美麗的雪景。晶瑩的雪花空中飄舞著,不一會兒,整個城市便銀裝素裹。

  我迫不及待的跑出屋外,在雪的世界里張開雙臂,盡情的奔跑。我要擁抱美麗的雪,擁抱美麗的大自然!

  雪,是那么輕盈,是那么柔美,是那么的婀娜多姿!這些雪花全是由小冰花組成的,每一朵小冰花都有六片花瓣,有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側(cè)舌,有圓形的、有箭形的、或是鋸齒形的,有些是完整的,有些又呈格狀,它們是六棱柱狀的雪晶。

  我眺望遠(yuǎn)方,白茫茫的一片,仿佛整個世界都是雪白的。我伸出手來,當(dāng)這些“精靈”飄舞到我的手上時,我感到冰冰的.、涼涼的,不一會兒就化成水了。多么美的雪花,來不及讓人仔細(xì)欣賞,瞬間就消失了。我感到很可惜。跑在我身后的媽媽安慰道:“想仔細(xì)看小雪花,可以上網(wǎng)看呀!千姿百態(tài)的雪花,讓你看個夠!”

  我回到家中,打開電腦,和媽媽一起欣賞這些“小精靈”的風(fēng)姿。“哇!好美啊!”我不禁贊嘆道。媽媽說:“那當(dāng)然,有些人專門去研究雪的形狀,想找出兩片相同的雪花,至今也沒有一個人能找到兩片相同的雪花!”我驚訝極了!雪竟有這么大的魅力呀!我被它們的風(fēng)姿深深的吸引住了……

  啊!可愛的 “小精靈”們,下個冬天,一定要再來拜訪我啊!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  今天,我看了一幅叫做《假文盲》的漫畫后,陷入了沉思......

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個寒風(fēng)刺骨的早晨,在公交車站的候車處,立著一塊大牌子,上面寫了幾個大字:“母子上車處”,可是在牌子后面,卻有四個身強力壯的大男人站在那兒,他們一個個都若無其事的樣子在那兒等車,卻把本應(yīng)享受著權(quán)力的抱著嬰兒的年輕的母親擠在了一旁,這幾個人一看就知道是有文化的人,第一個人胖胖的,一臉福相,穿著一件皮大衣,一看就知道是一個大老板,第二個人個子高高的,是一個穿著軍裝的軍人,第三個穿著一雙油亮的高檔皮鞋和時髦的羽絨服,第四個帶著口罩,應(yīng)該是個醫(yī)生,可是,他們?yōu)榱素潏D方便,不想在其他很擠的地方上車,于是便占了她的位,把抱住孩子的她擠了出去......

  這幅漫畫是為了諷刺一些現(xiàn)實生活中的“文盲 ”,“文盲”這二字對于我們來說十分陌生,在我的印象中,只有比較貧窮的那些地方才會有,但是,在我們的.生活中卻有不少的“文盲”,他們其實并不是真正的文盲,而是那些生活中的因為懶,為了貪圖方便,對我們文明中華的傳統(tǒng)美德視而不見而做出的一些自私自利的行為,這就是假文盲, 在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里我所指的“文盲”不僅有“文化”的“文”的意思,還有“文明”的“文”。

  在現(xiàn)實生活中我也看見過一些“文盲”:一次,爸爸、媽媽和我一家三口人來到大洋時代電影院看電影,在等待的時間里,我們都先去上廁所,到了廁所,我看見旁邊有兩個廁所,第一個是女廁,第二個是殘疾人用廁所,而男廁所卻要再上一層樓,但是有一些人為了方便,直接進(jìn)殘疾人用廁所,使得一些殘疾人沒位子進(jìn)去上,這不僅給殘疾人添了麻煩,還剝奪了他們本應(yīng)享受的權(quán)利......

  我建議大家都不要做這種假文盲,我們要做一個真正文明、有文化、有素質(zhì)的人!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  時光荏苒、白駒過隙,一想到我即將離開相伴六年的小學(xué)步入初中,我的內(nèi)心里波濤洶涌,翻滾著這六年的小學(xué)生活——老師們的教誨、同學(xué)間的友情,還有熟悉的教室、桌椅……一切似乎都在時間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去了,但卻留下了我們之間美好珍貴的記憶。

  記得這學(xué)期剛開始不久,班主任黃老師組織我們班在教師食堂里做水果拼盤。待老師一聲令下,我和同組的伙伴們將帶來的水果開始了各種的精雕細(xì)琢……我小心翼翼地把切好的橙子的`皮往外彎曲,但橙子的皮并不是我想象中那么好控制的。有時,稍微大力了點,橙子的皮就裂開了。而若是沒有用力,橙子的皮就像粘了膠,貼附在果肉上……終于,經(jīng)過我和伙伴們的努力和一番精心創(chuàng)意后,我們組的水果拼盤“新鮮出爐”了。我還依稀記得當(dāng)時我和伙伴們捧著水果拼盤站在老師鏡頭下,那笑臉是多么燦爛!我多想留住這一刻啊!但時間還是輕輕悄悄地挪移了,讓原本剩下的三個月小學(xué)生活縮短成了一個月。想到這兒,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  六年里,我從矮小的一米二長到了現(xiàn)在的一米五(是身高);六年里,我從簡單的加減學(xué)到了現(xiàn)在復(fù)雜的方程;六年里,我從懵懂無知的兒童變成了現(xiàn)在茁壯成長的少年!雖然愉快的小學(xué)生活就要結(jié)束了,但它會成為在我內(nèi)心深處最耀眼的一顆星!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  今天,我們班舉行了一場別開生面的“新聞發(fā)布會”,這其中的新聞豐富多彩,多種多樣,我們可真是大飽耳福了。

  首先上臺的是秦子默,他講了一則值得大家深思的新聞:一位蘇州唐大媽騎自行車出門,突然,一輛汽車飛馳而來,唐大媽連忙剎車,不料,卻因為雨天路滑重重地摔倒在地。可是來來往往的行人那么多,根本沒有一個人過問她。甚至她對著圍觀者大喊“是我自己摔倒的,我不會訛?zāi)銈儭币矡o濟(jì)于事。最后,還是一名開車路過的'姓張的小伙子,冒著雨跑過來扶起老人并撥打了110和120,還聯(lián)系到了唐大媽的家人。經(jīng)過診斷,唐大媽的右腳骨折了。

  聽了這個新聞,我不禁感嘆:這人都怎么了?疑心為什么這么重啊?這樣做,還是我們的本質(zhì)嗎?的確,有的人倚老賣老、碰瓷訛人,但畢竟是少數(shù)的。就象有的飛機也掉下來

六年級小學(xué)生作文 篇10

  那天晚上,富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫,富人才回到家中,手里還多了一個小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來,叫富人歇一歇腳。

  “這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來覆去地看,問道。

  富人微笑著:“你打開看看吧。”

  小男孩迫不及待地拆開包裝紙,打開盒子后,他驚奇地發(fā)現(xiàn):里面裝的正是那個音樂盒!那個他沉迷已久的、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

  原來,領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天,富人專門問了孤兒院院長小男孩在什么時候來孤兒院的。院長告訴了她,還告訴她了一件事:院長看過小男孩寫的一篇日記,其中有一句話是院長潸然淚下:……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養(yǎng)了,我就把這一天當(dāng)做我的生日。……

  這時,小男孩也想起了日記中的`那段話,。他又想起來,他來到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了,撲到富人的懷里,大聲地喊道:“媽媽……”

  富人蹲下身來,輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

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