小學二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
一天，我正在寫作業，媽媽突然走進來，說：
“休息一下，看看遠處，讓你的眼睛放松放松�！闭f完，就出去了。
等媽媽剛一轉身，我立刻從身旁的書架上抽出一本《小哥白尼》，津津有味地讀了起來。不知過了多久，耳邊突然響起一聲“炸雷”“你在做什么？不要眼睛啦？讓你休息，是讓你的眼睛放松，不是讓你看課外書！”
聽罷，我趕緊扔了書，一溜煙兒跑到陽臺上眺望遠處去了。
小朋友們，你們可不要像我一樣不愛惜自己的眼睛呀，要注意讀書、寫字的'姿勢；用眼30分鐘左右要遠眺一會兒；不要再過強或過暗的地方看書；不要躺著、走著和乘車時看書，一定要把自己的眼睛保護好，可不要戴上小眼鏡哦！
小學二年級作文 篇2
親愛的爸爸:
您好!
再有兩周就是“六一”兒童節了,我又止不住地思念您!我多么希望能和您一起度過這個節日啊!凝視著書桌前我倚在您懷里拍的這張舊照片,淚水不禁潸然而下。
掐指一算,您到北京打工已經有10個春秋了,在這漫長而又短暫的歲月里,我對您的思念與日俱增,而您卻只回來看過我幾次。更糟糕的是,我3歲的時候母親就離開了我。
從此,我就過著“單身”生活,凡事都要自己動手,種種事情使一個十幾歲的孩子過早地步入社會,嘗受著人間的酸甜苦辣。也許是您給予我的父愛太少了,使一個原本應該活潑的心變得孤僻起來。每當放學時,同學們都跟著爸爸媽媽回去,而我卻獨自一人走在回家的路上;每次開家長會,同學們的家長一一到校,而我的座位總是空著……我不愿看到的.事情太多太多。爸爸,您知道嗎?我一次又一次地在背地里流淚。
爸爸,您偶爾回家時,都打電話問需要買什么,然后大包小包地拎回來一大堆。也許您是想用物質來彌補自己的過失,但是我要告訴您:“爸爸,我不需要這些!我想要的是父愛,想要的是倚靠著您的背送我上學,想要的是您牽著我的手到學校開家長會……爸爸,哪怕是一次,我也滿足了。”
爸爸,我失去的太多,但也得到了很多。是爺爺,在學習上為我加油助威;是奶奶,在生活上為我排憂解難……家里那么多地,全靠爺爺奶奶那快要垮掉的肩膀支撐著,我從他們身上學到了堅強�，F在的我,已經是一個小小男子漢,能幫家里做些力所能及的事情,這給忙碌的爺爺奶奶減輕了不少負擔。在學校,我的學習也不賴,成績名列前茅。
爸爸,家里一切都好,希望您在北京安心打工,有空�；丶铱纯�。我和爺爺奶奶都很想您!
祝您工作順利,身體健康!
想您的兒子: 孫偉
小學二年級作文 篇3
每當我看到家中掛著的傘，我就想起爸爸那次頂著大雨給我送傘的情景。
那天期中考試，快要考完的'時候突然下起了傾盆大雨，我心不在焉地答著試題，我想：爸爸媽媽會不會來接我？他們會不會來晚我能不能碰見爸爸媽媽呢？
終于挨到了考完試，我忐忑不安地走出教室門，突然，我看見了一個熟悉的身影，我仔細一看原來是爸爸！我喜出望外，"嗖！"地沖過去，撲進爸爸的懷里。爸爸看見我就幫我把褲管卷好，讓我穿膠鞋，還把傘撐好，我和爸爸一起走出校門。
到了街上，我看見有許多家長和子女共撐一把傘，傘下的子女被傘嚴嚴實實檔住了，可傘外卻露著家長的半邊身子，我悄悄地看了爸爸一眼發現爸爸也淋濕了一半，我頓時熱淚盈眶......
傘雖小，只有方寸天地，但他能遮風擋雨，還象征著父母對子女的愛！
小學二年級作文 篇4
外婆說：“今天我來教你疊被子。”我說：“好啊，好啊，我還不知道這么疊被子呢！”外婆說：“正好現在是夏天那我就先來教你疊床單吧，無論疊什么都是要有耐心，你知道嗎？疊床單吧，要先看看哪條邊長，然后把長邊和長邊對折，直到它變成了正方形，就好了�！�
開始幾天我還疊的不是那么整齊后來我疊得越來越好了，外公外婆都夸我聰明，我聽了心里美滋滋的！
小學二年級作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私．老師的手能引領我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂．
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰．爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的.，充滿憐愛的說：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷�！�
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔數墓膭睿颐鎺⑿Φ淖吡诉^去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
小學二年級作文 篇6
一個陽光明媚的早上，小明、小蘭和小剛還有小紅一起去草坪上比賽拔河，他們一到草坪上就看見一條白線和一條粗繩子，粗繩子的中間系著一條紅絲帶，比賽前他們好像很輕松的`樣子，小剛說：“我和小紅是紅隊代表，小蘭和小明是藍隊代表。”
比賽開始了，各隊隊員都把繩子往自己隊伍里拉，只見籃隊的小明把眼睛瞪得很圓，小蘭把眼睛和嘴巴抿得很緊，紅隊隊員的眼睛和
嘴巴都閉起來，藍隊把繩子奮力往自己隊伍里拉，繩子就往他們的方向移動，藍隊眼看就要贏了。
這時，紅隊隊員把眼睛睜開一看，發現形勢不對，就奮力往他們隊伍里拉，現在藍隊已經沒有什么辦法再跟他們比了，因為剛才他們已經把力氣用完了。
最后，藍隊只能眼巴巴地看著紅隊贏了。這場比賽真是精彩極了！
小學二年級作文 篇7
從前有一只可愛的小貓，有一天，小貓餓了想去捉魚吃。它到水池邊，看見幾條小魚在水里游來游去。饞的.小貓口水直流。于是它想捉一條魚�？墒�，一不小心掉進了水里，上不了岸了。它拼命的叫“救命啊”，“救命啊”。
這時，一只大白鵝游來了，飛快的把小貓救上岸。從此，它們成了一對好朋友。
小學二年級作文 篇8
秋風姑娘邁著無聲的腳步，把美麗的秋天帶到人間。
她一揮魔棒，將綠油油的稻田變成了金黃。遠遠望去，田野像一張金色的地毯；田野間，渠道邊，小河旁，那棵棵蒼翠的小柏樹，是繡在地毯上的綠邊；田埂上，草叢間，長出的各種五顏六色的小花，是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風吹來，吹在稻子上，稻子泛起金色的波浪；吹在大樹上，樹葉飄飄悠悠地落下來，像彩蝶在田野上翩翩起舞。我站立在田埂上，你聽，風吹稻子發出“沙沙”的聲，草叢間，小蟲的'“啾啾”聲，枝頭上，小鳥的“嘰嘰”聲，加上我們孩子們的歡笑聲，匯成了一支合奏曲；像交響樂，奏響了豐收的樂章。
我愛秋色，更愛秋天的田野。因為她充滿了喜悅，充滿了希望，充滿了生機。
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