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（通用）小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
天剛下了一場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿臉笑容地出來(lái)了。
受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過(guò)了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的'小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們?nèi)徊活櫍娴谜娓吲d啊！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì)，各自拿著水槍，在“司令官”的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)。“沖啊！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。
我在樓上看得出神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹(shù)上的蟬，又開(kāi)始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。
啊！雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。
小學(xué)生作文300字 篇2
“糟糕，都7點(diǎn)50分了。”我慌慌張張穿好衣服，早飯也沒(méi)吃就一個(gè)箭步?jīng)_向?qū)W校。心里非常緊張。
離學(xué)校很近了，我屏住了呼吸，聽(tīng)著學(xué)校的動(dòng)靜，呀，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，我嚇壞了，飛快地奔向教室。“報(bào)告。”我喊了一聲。“進(jìn)來(lái)吧，馮澤輝。”蔡老師說(shuō)道。我一進(jìn)去，同學(xué)們立刻哄堂大笑，我低下了頭。老師問(wèn)我：“為什么遲到了？”我紅著臉說(shuō)：“晚上睡覺(jué)遲了。”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，我心里內(nèi)疚極了。老師讓我回到了座位上。過(guò)了一會(huì)兒，“報(bào)告。”是我們班成績(jī)最差同學(xué)，他一進(jìn)來(lái)，老師就給了他一個(gè)耳光，問(wèn)道：“你自己數(shù)數(shù)，你遲到過(guò)多少回了？”他慚愧的低下頭，哭泣著，“這節(jié)課你給我站在外面，不許進(jìn)來(lái)。”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。啊，老師，您為什么只批評(píng)他，而不批評(píng)我呢，理由就是成績(jī)的好壞嗎？您想想啊，成績(jī)不好的同學(xué)也有自己的長(zhǎng)處，就拿剛才的.那位同學(xué)說(shuō)，他可拿過(guò)航模大賽的第六名啊，難道您忘了？
“丁零零……”下課了，我低著頭，下巴觸到火一樣的紅領(lǐng)巾，我坐不住了，飛也似地奔向辦公室。
小學(xué)生作文300字 篇3
你想認(rèn)識(shí)我的校園嗎，如果想我就介紹給你吧。
進(jìn)入校園首先看到的是五個(gè)大字——七一路二小，之后看到了美麗的大花壇，花壇中央有一個(gè)雕像，雕像后面是五顏六色的花妹妹，有月季·玫瑰·菊花等多種花，花后面有一棵大樹(shù)像一把大傘，讓同學(xué)們乘涼，這時(shí)蜜蜂和蝴蝶來(lái)嬉戲。
左右兩邊是兩個(gè)大操場(chǎng)供同學(xué)們玩耍，前邊便是教學(xué)樓，樓里傳來(lái)朗朗的書(shū)聲，丁鈴丁鈴，怎么回事，原來(lái)是下課啦，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)，有跳繩的，跑步的，乘涼的，跳遠(yuǎn)的，他們是那么的活潑。
旁邊的'柳樹(shù)和梧桐樹(shù)和風(fēng)哥哥在跳舞，小草和你打招呼，花兒對(duì)你微笑，一切顯得是那么的生機(jī)勃勃。
叮鈴丁鈴上課啦，一些同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，校園又變得那樣安靜，安靜的掉一根針都聽(tīng)地見(jiàn)。
這就是我的校園，一個(gè)值得讓我回憶的校園……
小學(xué)生作文300字 篇4
今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競(jìng)賽。
這是一次省級(jí)的作文競(jìng)賽。競(jìng)賽那天，老師把要舉行作文競(jìng)賽的事說(shuō)了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，萬(wàn)一寫(xiě)糟了怎么辦？我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。
不知不覺(jué)就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，班上已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽?xiě)的內(nèi)容，還有的不知道在講些什么……
“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會(huì)兒，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競(jìng)賽的'同學(xué)發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫(xiě)了題目，便讓全班一起寫(xiě)，那些沒(méi)參加競(jìng)賽的同學(xué)掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來(lái)寫(xiě)。
現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了大約一節(jié)課，我的草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來(lái)譽(yù)寫(xiě)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來(lái)，交到老師那里，就去跟同學(xué)比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好、字?jǐn)?shù)多，那些被比下來(lái)的同學(xué)哀聲嘆氣，寫(xiě)得好的同學(xué)興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
我相信自己一定能在競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)！
小學(xué)生作文300字 篇5
金秋十月，瓜果飄香。學(xué)校里也秋意濃濃，整個(gè)學(xué)校都充滿了桂花香。
吃過(guò)午飯，我慢悠悠的走在校園滿是落葉的小路上。樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)極小的密密肥實(shí)的果子，飽滿的好像馬上就要爆炸似的。旁邊的楓葉，泛著點(diǎn)點(diǎn)朱紅，也有些已經(jīng)成熟，整棵赤朱丹彤。樹(shù)根下，棵棵微黃的小草，裝點(diǎn)了整片草坪。看那那棵高大魁梧的雪松，屹立在琉璃砌成的'壇中，依舊是翠綠的，展現(xiàn)著它在秋季還蒼翠欲滴不屈的風(fēng)貌。
這時(shí)，清風(fēng)徐來(lái)，吹送來(lái)了濃郁的桂花香。我深深的嗅了幾口，從遠(yuǎn)處望，樹(shù)上的桂花宛若幾朵燈籠，掛在樹(shù)梢。我隨著芳香恍恍惚惚地走到了桂樹(shù)旁，只見(jiàn)桂枝瑟瑟，黃色漫漫，芳香四溢。我立即就陶醉其中，像是被熏香熏醉了！
上課鈴聲終于響了，打破了我的“視覺(jué)盛宴”，只好戀戀不舍的跑開(kāi)了。
哦，金秋十月，是個(gè)多么迷人的季節(jié)啊！
小學(xué)生作文300字 篇6
從小學(xué)一直到高中，我一直是在家附近上學(xué)。
每天清晨，我背起黑色的書(shū)包出門時(shí)，父親總是很安靜地坐在飯桌邊，右手抓著一塊金黃的面包，左手執(zhí)一本普希金的詩(shī)集，掛著兩只白色的過(guò)時(shí)耳機(jī)，放著不知名的輕音樂(lè)，很有興致地盯著一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)。我“砰”得一聲關(guān)上門時(shí)，也從未聽(tīng)見(jiàn)屋里有任何響動(dòng)。
有一天，我終于要離開(kāi)家鄉(xiāng)，去外省的一所大學(xué)念書(shū)了。母親和我整理好了所有的行李。臨行前，我提起黑色的大提包，回頭望望飯桌邊的父親。他依舊保持著多年來(lái)的習(xí)慣動(dòng)作，抓著金黃面包，執(zhí)著普希金詩(shī)集，掛著過(guò)時(shí)耳機(jī)，目光停駐在書(shū)本上的`一頁(yè)上，一動(dòng)不動(dòng)。
我失望至極，這臨分別的最后一刻，他連一句祝福也不愿意給予我嗎？我在他的眼中就是如同空氣一般嗎？他，他還是我父親嗎？
我輕輕地合上門，拖著行李，打了輛的去機(jī)場(chǎng)，心中充斥著一種酸感。飛機(jī)緩緩上升，我突然憶起昨日鄰家的小妹妹來(lái)我家時(shí)，曾把那個(gè)白色的耳機(jī)摔到了地上，母親還試了試，最后無(wú)奈地說(shuō)：“壞了，他該冒火了！”
霎時(shí)間，我淚流滿面。
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