觸動(dòng)心靈的故事
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
觸動(dòng)心靈的事
。我來自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……盡管這首歌我己經(jīng)聽過了很多次，可是，再次響起的時(shí)候，我的心還是為之顫動(dòng)，《智慧背囊》中的一個(gè)故事再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
故事里一個(gè)聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因?yàn)閶寢屆看位丶遥冀o她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽也沒回來，她出去尋找媽媽，結(jié)果在路上發(fā)現(xiàn)了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個(gè)人生活在這個(gè)世上，所以眼睛沒有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語(yǔ)言告訴媽媽自己會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語(yǔ)一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。
讀完了這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛啊！在生命的最后，還不忘記對(duì)女兒的承諾。再想想我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到的那些因孩子有殘疾，就被父母拋棄給社會(huì)，不承擔(dān)自己的責(zé)任，真是太可恨了。
再想想那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對(duì)媽媽說，媽媽你向老師請(qǐng)個(gè)假吧，我不想去上學(xué)了！媽媽說：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了，就對(duì)媽媽又哭又鬧。現(xiàn)在想想，當(dāng)初可真是不應(yīng)該啊！
我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，永不放棄、永不氣餒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心的人。
一件深深觸動(dòng)著我心靈的事《作文:一件深深觸動(dòng)著我心靈的事》在我的記憶中，發(fā)生過許多事，有一件事卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。
那是一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)到媽媽的學(xué)校去，突然，一個(gè)身材瘦高，梳著“火箭頭”的男生從教學(xué)樓里大搖大擺地走了出來。“現(xiàn)在是上課時(shí)間，他不上課出來干什么？”我想，“他一定不是好學(xué)生！”我想著，便慢慢地走向教學(xué)樓的大門后，想看看這小子能有什么“創(chuàng)舉”。
結(jié)果，過了一會(huì)兒，我果然看到了這個(gè)小子的“創(chuàng)舉”。http://.sanwen.net/
又過了一會(huì)兒，一個(gè)流里流氣的男孩從一輛三輪車?yán)锾讼聛恚褪莞吣泻⒑孟裼惺裁窗凳荆骼锪鳉獾哪泻⒈緛肀人绲剑蓞s沒有下車。流里流氣的男孩將一個(gè)布袋交給了瘦高男孩，并叮囑：“當(dāng)你不行的時(shí)候就使暗號(hào)，我來助你一臂之力！”瘦高男孩接過布袋，把布袋打開，然后把里面的東西放進(jìn)了上衣口袋里。隨后，流里流氣的男孩又回到了三輪車上。
就在瘦高男孩接過布袋的時(shí)候，從廁所方向沖出一個(gè)男生，手里拿著一把刀，在瘦高男孩的背上扎了一刀。瘦高男孩緊張又著急，跳上了流里流氣男孩坐的三輪車，然后，三輪車就開走了。那個(gè)拿刀的男孩神氣地哼著小調(diào)走了。
當(dāng)我看完這一幕，心里仿佛有一只小兔子上蹦下跳，生怕那幾個(gè)男生來到我身邊。這件事讓我看到了社會(huì)上的黑暗，才上初中就這么瘋狂，長(zhǎng)大了會(huì)對(duì)社會(huì)有什么用！從小學(xué)開始，我就要打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了好對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
指導(dǎo)教師：安瑞萍《一件深深觸動(dòng)著我心靈的事》
他，觸動(dòng)了我的心靈他，觸動(dòng)了我的心靈
雨水，觸動(dòng)了大地的心靈，因?yàn)樗鼭补嗔舜蟮厝f(wàn)物；落葉，觸動(dòng)了行人的心靈，因?yàn)樗凳玖饲锏牡絹恚凰|動(dòng)了我的心靈，因?yàn)樗麑⒉屎绨愕?a href="http://m.rusnota.com/zuowendaquan/youyizuowen/" title="友誼">友誼送給了我。
步入初中時(shí)，我懷著一種隱秘的想望，我想望自己能夠認(rèn)識(shí)一群能書能舞的好朋友，然而，因?yàn)橐患∈拢液退驮诖丝滔嘤觥⑾嘧R(shí)、相知。
那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是風(fēng)婆婆將一切雜物都帶走，我上完了下午的第三節(jié)課，有頭無(wú)緒的心思讓我快步離開了教室，一個(gè)人漫步在大操場(chǎng)上，突然，不知從哪里飄來的紙條落在了我的面前，我好奇的將它拾起，整整齊齊的寫了兩句詩(shī)‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’我暗自發(fā)笑，隱隱約約的聽到：“把那張紙給我。”……
我和他的故事從紙條開始。
我把紙條遞給他，他狠狠的瞪了我一眼，我站在操場(chǎng)中，在風(fēng)的吹拂下看者他遠(yuǎn)去的背影，讓我在心中打起了一連串的問號(hào)。我在心里想：難道那兩句情詩(shī)是他寫的嗎？難道他深愛著某個(gè)女孩嗎？他剛剛為什么要用那樣的目光瞪我？……
不知是什么東西在我心靈的深處像把蘿卜一樣，在觸動(dòng)著我的心靈。
事情過了很久，那件事也已在我的記憶里漸漸模糊了。
“有人找你。”班長(zhǎng)進(jìn)來對(duì)我說。我原以為是我的好朋友，當(dāng)我走出教室時(shí)，一個(gè)陌生男孩站在那向我揮手，我疑心重重的走了過去，心里想：“奇怪，我并不認(rèn)識(shí)他啊？”他對(duì)我笑了笑說：“還記得我嗎？”我搖了搖頭，他便指了指操場(chǎng)。傻呼呼的我一時(shí)茅塞頓開是他。
就這樣，他和我做了好朋友，他說：“相遇是緣分，緣分讓我們相識(shí)又讓我們相知，希望我們的友誼像彩虹般美麗。”
上課鈴響了，他又一次的在我眼簾中閃過，又一次的將我心中那顆，脆弱而又純潔的心靈觸動(dòng)了。
他，用彩虹般的友誼，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的瞬間觸動(dòng)心靈的瞬間
當(dāng)秋天的楓葉帶走付出時(shí),我懷著期盼的心情迎接下一個(gè)春天的到來.是的,春夏秋冬可以交替變換著,可人生呢?那些曾經(jīng)為我們默默付出辛勞的人呢?那些曾讓我們觸動(dòng)心靈的事或身影呢?或許早已成為過眼煙云了吧?但無(wú)論多少個(gè)春秋的過往,那一個(gè)身影卻始終讓我無(wú)法忘懷.
小時(shí)候,常常坐在父親的膝頭聽他講那些觸動(dòng)心里的故事,我常常佩服父親眼里那些永遠(yuǎn)無(wú)法講完的故事,我立志做個(gè)像父親那樣博大精深的人,可是……
長(zhǎng)大了,上學(xué)了,早已不像兒時(shí)那樣溫順聽話了.脾氣越來越倔了,與父親說的話越來越少了,總覺得與父親之間有堵厚厚的墻,無(wú)論我怎么用力推,它都紋絲不動(dòng).直到有一天夜晚,嘩的一聲,我在寫作業(yè),可就在這時(shí),卻停電了,為了我的學(xué)習(xí),父親找來了蠟燭,微弱的燭光輕輕的跳躍著,燭光不亮,卻把我和父親的距離拉的很近,燭光微微顫抖了,好像不再像以前那樣強(qiáng)健了，
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《觸動(dòng)心靈的事》(http://m.rusnota.com)。我下意識(shí)的抬起頭來，啊！父親睡了。那一刻，那種從未有過的感覺觸動(dòng)著我的心靈，對(duì)啊！父親老了，父親累了，父親不再?gòu)?qiáng)健了，可他的胸膛卻一直為我避風(fēng)擋雨。多少個(gè)夏秋，多少個(gè)春冬從為間斷。望著父親熟睡的臉龐，不知何時(shí)，已有白發(fā)代替了黑發(fā)，眼角的皺紋也悄悄走上了父親的臉。每一條皺紋都記載著一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的畫面。我愕然了，那一刻，望著父親熟睡的臉龐，我明白了說明叫觸動(dòng)，什么叫做人世間的親情。風(fēng)過留痕，雨過留影，月等待的是千年的光芒，可父親等待的卻是一句無(wú)關(guān)緊要卻能讓他欣慰的話，而我，卻從沒做過。眼淚可以不流，是為了父親，但心碎不能救，欠父親的太多太多，我一生都還不完，我能做的，只有好好把握現(xiàn)在的一切，不要讓太多的無(wú)奈從手掌中的紋路流走，珍藏那個(gè)曾觸動(dòng)心靈的瞬間，讓他留下過往，留下能讓一種方式記錄的瞬間。
(
那本書觸動(dòng)了我的心靈那本書觸動(dòng)了我的心靈
在我那小小的書架上，放著不少的書，有一本書放在最中間，因?yàn)槲医?jīng)常看它。這本書就是前蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書寫了保爾·柯察金的一生。他為了成立共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗。他參過軍，做過苦力，當(dāng)過書記。先后四次和死神較量的事情。這些事情。這些事都是由尼·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷改編而成。本書最后，可憐的保爾·柯察金雙目失明，全身癱瘓，最后不得不在臥床的情況下開始寫書。他拿起了筆做武器開始了新的奮斗。
這本書使我受益匪淺，我看見了一個(gè)人殘疾了，并不可怕，只要讓人的自信心不被打破，就可以戰(zhàn)勝病魔與死亡，去沖向第二次生命。
生活中有不少這樣的事，比如霍金，他全身癱瘓失聰，他只能看見世界，因?yàn)橐淮问中g(shù)，他變得說不出話來，可是他靠一個(gè)飛轉(zhuǎn)的大腦和一根手指，征服了世界。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史從大爆炸到黑洞》被多少人所閱讀呀！
所以人應(yīng)該有永不放棄的精神。
一件深深觸動(dòng)著我心靈的事在我的記憶中，發(fā)生過許多事，有一件事卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。
那是一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)到媽媽的學(xué)校去，突然，一個(gè)身材瘦高，梳著“火箭頭”的男生從教學(xué)樓里大搖大擺地走了出來。“現(xiàn)在是上課時(shí)間，他不上課出來干什么？”我想，“他一定不是好學(xué)生！”我想著，便慢慢地走向教學(xué)樓的大門后，想看看這小子能有什么“創(chuàng)舉”。
結(jié)果，過了一會(huì)兒，我果然看到了這個(gè)小子的“創(chuàng)舉”。
又過了一會(huì)兒，一個(gè)流里流氣的男孩從一輛三輪車?yán)锾讼聛恚褪莞吣泻⒑孟裼惺裁窗凳荆骼锪鳉獾哪泻⒈緛肀人绲剑蓞s沒有下車。流里流氣的男孩將一個(gè)布袋交給了瘦高男孩，并叮囑：“當(dāng)你不行的時(shí)候就使暗號(hào)，我來助你一臂之力！”瘦高男孩接過布袋，把布袋打開，然后把里面的東西放進(jìn)了上衣口袋里。隨后，流里流氣的男孩又回到了三輪車上。
就在瘦高男孩接過布袋的時(shí)候，從廁所方向沖出一個(gè)男生，手里拿著一把刀，在瘦高男孩的背上扎了一刀。瘦高男孩緊張又著急，跳上了流里流氣男孩坐的三輪車，然后，三輪車就開走了。那個(gè)拿刀的男孩神氣地哼著小調(diào)走了。
當(dāng)我看完這一幕，心里仿佛有一只小兔子上蹦下跳，生怕那幾個(gè)男生來到我身邊。這件事讓我看到了社會(huì)上的黑暗，才上初中就這么瘋狂，長(zhǎng)大了會(huì)對(duì)社會(huì)有什么用！從小學(xué)開始，我就要打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了好對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
指導(dǎo)教師：安瑞萍
春雨，觸動(dòng)了我的心靈春雨，觸動(dòng)了我的心靈
冬去春來，細(xì)雨紛紛匯集到人間，它們或許活潑，或許無(wú)私，或許有點(diǎn)清雅，或許有點(diǎn)高傲……可我卻認(rèn)為，春雨是謙虛的可人兒。
獨(dú)坐在窗前，兩腮支著下巴，木一樣的我呆呆地看著窗外那晶瑩剔透的雨簾，可是，我的心卻依然在那張?jiān)嚲砩洗蜣D(zhuǎn)。
都怪自己太自大了，總是粗心大意，目中無(wú)人……正想著，淚水不由自主地沖出雙眼，我趕忙甩甩腦袋，希望春雨能洗脫心中的這道傷痕。于是，我目不轉(zhuǎn)睛地看著……
雨絲輕輕地飄落到干燥的土地上，那幾棵僅有的、被干渴折磨得有氣無(wú)力的小草，似乎又重新熾燃起它們的熱情。接二連三的，大家都活了過來，小花甩動(dòng)著彩衣，高傲地跳起舞來；大樹伯伯摸了摸長(zhǎng)胡子，梳理了一下綠發(fā)，伸了個(gè)懶腰，炫耀著它的濃綠……
大家都樂呵呵的，可是誰(shuí)也不知道它們的“恩人”是誰(shuí)，盡管春雨盡在眼前，伸手可觸，但是卻無(wú)人問津。
為什么呢？春雨為什么不向大家邀功呢？我有點(diǎn)為春雨抱不平，可是一種莫名的感覺突然涌上心頭，連我自己也說不出那是怎么回事。若不是因?yàn)椴唤猓揖蜁?huì)臭罵這些忘恩負(fù)義的家伙一頓！
我又繼續(xù)賞雨，試卷的事早已被我拋到九霄云外……
突然之間，我恍然明白了，弄清了剛才那一種感覺，是春雨打動(dòng)了我，春雨的謙虛打動(dòng)了我，它們明白，自己只是做了它應(yīng)該做的事，而且天外有天，人外有人，世界上并不只有自己偉大！
不久，春雨漸漸變得稀疏，漸漸又消失在空氣之中……
我飛一般的沖進(jìn)房間復(fù)習(xí)因?yàn)槲抑溃焱庥刑欤送庥腥耍M管在這個(gè)房間，這所學(xué)校，我有一點(diǎn)點(diǎn)成就；但是，當(dāng)我出了這個(gè)房間，出了這所學(xué)校，我就什么都不是，也就沒有什么可炫耀的了。
啊！春雨，你觸動(dòng)了我的心靈，讓我學(xué)會(huì)了虛心求學(xué)，虛心待人！感謝你，春雨！
無(wú)意間，觸動(dòng)了我的心靈無(wú)意間的路過，有多少次；無(wú)意間的關(guān)注，有多少次；無(wú)意間的談話，又有多少次。
是哪一次的路過，哪一次的關(guān)注，哪一次的談話，才觸動(dòng)了我的心靈呢？
不知道，不清楚。。。這樣告訴自己。
但是卻一次次的想起了在那里的美好時(shí)光：老師、同學(xué)。
那是充滿了歡聲笑語(yǔ)的幼兒園，沒有雜念，有的只是歡笑，心靈是最最純潔的，不用承受一切的壓力，無(wú)憂無(wú)慮的玩，就是我們的做的事。
那天，游完泳，換了一條路線回家，經(jīng)過這個(gè)自己熟悉不過的幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)外觀上看幾乎是沒有怎么改變，但里面呢？還會(huì)有一進(jìn)大門，就能看見的大鏡子了么？還會(huì)有我喜歡玩的高高的滑梯么？無(wú)數(shù)個(gè)問題一下子全都涌進(jìn)我的腦海中。
至今我還記得，4歲的我走進(jìn)幼兒園后，老師都會(huì)在門口擺上一張小桌子，來檢查我們的胸前別了小手帕沒有，我經(jīng)常會(huì)忘記，所以如果沒有帶，就會(huì)在幼兒園旁邊買一條，一個(gè)學(xué)期下來，我的手帕條數(shù)都可以開一家手帕店了！
晴朗的下午，老師帶我們到幼兒園后面去做游戲，分成幾個(gè)小組，那個(gè)小組完成的速度最快，就會(huì)得到小紅花，那朵花是那么的艷麗，明亮……我們小組贏了，光榮的戴上小紅花，回到家還舍不得摘下來，好像是自己榮譽(yù)的標(biāo)志似的，?要向全世界宣布，我是最棒的。
這個(gè)幼兒園，使我童年更加豐富多彩；這個(gè)幼兒園，使我童年充滿了快樂的回憶；這個(gè)幼兒園，觸動(dòng)了我整個(gè)的心靈，永遠(yuǎn)不變。
無(wú)意間的一切，終究會(huì)變成自己的一切。
〖預(yù)覽〗觸動(dòng)這時(shí)，我為自己剛剛漫不經(jīng)心感到很自責(zé)，又為我能再一次看到這個(gè)畫面感到慶幸。因?yàn)槲矣X得，梅西之所以能過5個(gè)人，并取得進(jìn)球，是因?yàn)樗辛己玫募夹g(shù)做支撐，而且，他必須還要有優(yōu)良的射門技巧，才可以把這些動(dòng)作結(jié)合在一起，那既是智慧的結(jié)晶，又是速度與技巧的一種完美結(jié)合的體現(xiàn)!是愛觸動(dòng)了我的心靈太陽(yáng)用它的愛，觸動(dòng)了花兒的心靈，讓花兒快樂成長(zhǎng)，綻放艷麗的色彩；藍(lán)天用它的愛，觸動(dòng)了鳥兒的心靈，讓鳥兒們懷著夢(mèng)長(zhǎng)大，在天空展翅翱翔；大海用它的愛，觸動(dòng)了魚兒的心靈，讓魚兒們健康成長(zhǎng)，在海水里自由遨游&hllip;&hllip;是什么，觸動(dòng)了我的心靈呢？一時(shí)間，我卻難以找到答案。是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？每天清晨醒來，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了衣服和早餐。新的一天，在媽媽細(xì)致入微的關(guān)愛中開始。每次心情低落時(shí)，媽媽耐心地鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我。新的畫卷，在媽媽充滿愛意的“嘮叨”中展開。原來，是母愛觸動(dòng)了我的心靈，讓我在愛的包圍中成長(zhǎng)。是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？在課堂上，老師細(xì)心地給我們傳授知識(shí)，消除疑惑。在學(xué)習(xí)中，老師細(xì)致地關(guān)心我們的生活與心情，帶給我們快樂和自信。是老師，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。原來，是師生情觸動(dòng)了我的心靈，讓我在愛的包容中成長(zhǎng)。是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？在課間，同學(xué)們開心地瘋鬧，積極地合作。放學(xué)后，同學(xué)們互幫互助，……【全文閱讀：觸動(dòng)】
〖預(yù)覽〗心靈的觸動(dòng)作文600字 一天早上，我來到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上，好不愜意啊！這時(shí)，飛來了許多可愛的小蜻蜓。其中有一只在我頭上飛來飛去。只見那只蜻蜓黑白相間，看起來是那么與眾不同，很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的，而只有它……我越想越著迷。最后，腦子靈機(jī)一動(dòng)，嘿嘿！想出了一個(gè)念頭：捉住它，回家好好欣賞一番。 我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，把蜻蜓抓住了。然后，在媽媽的協(xié)助下，把蜻蜓綁好了。就在那一剎那，蜻蜓的翅膀拼命的煽動(dòng)著，使勁掙扎，似乎非要從“魔”掌中逃出來一樣，可我還是沒有一點(diǎn)感動(dòng)。 蜻蜓隨我返回了家。看它奄奄一息的樣子，我拿蟲子給它吃，它不為所動(dòng)；我彈琴，它耷著耳朵，不以為然；我逗它玩，它怒目而視。外婆說：“把它放了吧！讓它在屋里自己飛，抓蚊子吃！”先我不放心，看著蜻蜓太可憐，就剪開了線。 沒想到這樣一來更是害了它。蜻蜓一掙脫線，可能是因?yàn)樘吲d了吧！一下子就飛到燈槽里去了。我一看，心慌了：燈槽里那么熱，它會(huì)被燙死的！好不容易我搭了三個(gè)凳子，往燈槽里看了看，再找了半天，卻沒發(fā)現(xiàn)蜻蜓的影子！MyGod！我一下子怔住了，連它的尸體都沒有找到……【全文閱讀：心靈的觸動(dòng)】
〖預(yù)覽〗作文 觸動(dòng)心靈的力量作文 第一篇：觸動(dòng)心靈的力量 晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。_題記 清晨，打開窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。 我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。 坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過后竟有如此美景啊！ 走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無(wú)限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。 一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。 此時(shí)此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)。如果沒有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點(diǎn)綴我們這個(gè)沒有生機(jī)的城市嗎？ 其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的頑強(qiáng)意志給……【全文閱讀：觸動(dòng)心靈的力量】
〖預(yù)覽〗作文 用美好的心靈看世界作文500字 第一篇：用美好的心靈看世界 人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。 翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。 美國(guó)著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國(guó)著名學(xué)府——哈佛大學(xué)，成為美國(guó)的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰(zhàn)勝了困難，取得成就。 偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動(dòng)迎擊從而打敗困難，成就一番事業(yè)，他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。 相反，面對(duì)困難，項(xiàng)羽的“拔劍自刎”可謂面對(duì)困難的懦夫，就是因?yàn)楸鴶。瑹o(wú)顏見江東父老嗎？就因大勢(shì)已去而不肯東山再起嗎？就因?yàn)槔щy的挑戰(zhàn)而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。 睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動(dòng)迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束……【全文閱讀：用美好的心靈看世界】
〖預(yù)覽〗第一篇：觸動(dòng)心靈的瞬間 在記憶的星河中，也許有過許許多多閃亮的星星——有的可能是一句話，有的可能是一個(gè)動(dòng)作？然而，在我的星河中，那一顆最耀眼的星便是那觸動(dòng)我心靈的瞬間？ 陽(yáng)春三月的一天，我和媽媽去府山廣場(chǎng)放風(fēng)箏，遇到一對(duì)同樣在放風(fēng)箏的母女。那個(gè)七八歲模樣的女孩和我一樣都十分興奮，我們一邊跑一邊放線，一邊盯著自己的風(fēng)箏尖叫，仿佛我們也隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天一樣。 過了一會(huì)兒，我全身大汗淋漓，媽媽選了個(gè)陰涼的地方讓我坐下休息便去為我買雪糕。媽媽將剛買來的雪糕塞到我手中后不停地替我擦汗。一會(huì)兒，那對(duì)母女也在我們旁邊坐了下來。只見那女孩氣喘吁吁，滿頭大汗，鼻尖上還掛著一顆“珍珠”。她媽媽拿出紙巾正要伸手去幫她擦汗，她卻連忙接過紙巾沖她媽媽莞爾一笑后自己擦了起來。 “我也去幫你買根雪糕吧！”那位阿姨對(duì)女孩說。 女孩遲疑了一下：“媽媽，還是我去吧！”她不由分說的從媽媽手中接過錢，一蹦一跳地走了。 不一會(huì)兒，她滿心歡喜地回來了，手里捧著兩支雪糕。 “媽媽，我?guī)湍阋操I了一支！”女孩開心地說。 “怎么還給我買呀？媽媽不熱，你自己吃就行了。” “不行！我要媽媽和我一起……【全文閱讀：觸動(dòng)心靈的瞬間】 〔觸動(dòng)心靈的事〕