第一篇：難忘的一節課 張慧
我是一名五年級學生，聽了無數堂課，
難忘的一節課
。但是今天這一堂課，令我難忘。這是由感恩教育講師團的王老師給我們上的一堂感恩教育課。王老師先作了自我介紹。接著講《感恩的心》這首歌背后的動人故事。故事講到一半時，我的淚水已經在眼圈里打轉。特別是聽到那位母親在她生命垂危的時候，仍然不忘女兒愛吃年糕，把那一塊年糕緊緊握在手心里，等待到女兒的到來。女兒雖然是個聾啞兒童，但是人們依然可聽到她發自內心的語言：“媽媽，您醒醒！媽媽，您醒醒！媽媽，您……”這時，我的淚水奪眶而出，打濕了雙頰。
王老師說：“爸爸媽媽等親人對我們付出不少啊，你們是不是惹家人生過氣？我在心里說，惹過。王老師又說：”你們看看身邊的爸爸媽媽，他們還有原來那么年輕嗎？他們日夜操勞為的是誰啊？摸摸爺爺奶奶的那雙靜脈突兀、上滿了老人斑的手。孩子，他們不容易啊，為了自己的后人，辛苦了一輩子，養育了一代又一代。“這時，我再也忍不住了，便放聲大哭起來。然后，王老師說：”誰愿意上來對自己的爸爸媽媽說一聲——爸爸媽媽我愛你們？“我和梁苓莉搶先跑了上去，在說的時候，”感恩的心，感謝有你……“的歌曲響了起來。我邊哭邊喊：”爸爸媽媽我愛你們 ……“連續喊了五遍。
最后是感恩老師的環節，在擁抱老師的時候，我覺得老師就是我的媽媽。老師也淚如雨下，淚水滴在我的頭發上，像一股暖流流進了我的心田。
這堂課真正讓我懂得了”百善孝為先“的道理。也是我終身難忘的一課。
第二篇：難忘的一節課
好幾天前，我在家里練習二胡。由于練了好長的一段時間，我有點煩躁，媽媽說了我幾句，火冒三丈地就和媽媽吵起嘴來。在睡覺的時候，媽媽給我上了一堂難忘的”課“——人生之課。
還記得我當初選擇學二胡的時候，媽媽就告訴過我學二胡比較難，問我是否能堅持，還說，既然選擇了，以后就不能輕言放棄。當時我就信心滿滿地答應媽媽，我一定堅持到底，我行的，我一定行的！但是現在，隨著知識難度的增大，一遇到一點小困難、小挫折我就想放棄。每當這個時候，我就想起我的好朋友在臺上表演的情景，那此起彼伏的掌聲真令人神往！一個聲音就告訴我：”堅持吧！就可以和一樣，為自己爭光。“可是，每次坐下來練二胡的時候，時間長一些，我就覺得腰酸背痛，手指麻木，就不練了。今天晚上竟然還頂了媽媽的嘴。
坐在床上，媽媽語重深長地對我說：”孩子，人活在世界上一輩子，很多事情不是自己想做的，愿意去做的。但是你不得不去做，做了而且要做到最好。這樣才對得起自己，對得起愛你的人。學習很辛苦，二胡也很辛苦，媽媽理解。但是，你要知道世上沒有不勞而獲的東西，成功的背后一定要付出艱辛的汗水。‘臺上三分鐘，臺下一年功。’既然做出了選擇， 就要對自己的選擇負責，不要遇到一點點困難，就要退縮。這樣才是一個有擔當的、有責任心得男子漢。人生也如此。“
聽了媽媽的話，我為自己的行為而后悔。媽媽，我想對您說：”對不起，媽媽。我一定會牢牢記住你今天對我說的話，這一堂難忘人生的課。
第三篇：難忘的一節課
愛，給了我們幸福；愛，滋潤了我們的生活；愛，也讓我們生活在美好的人間。但是，你可曾想過，當我們失去愛時生活將會怎樣？在這個星期五，我們去勝藍小學上了一節前所未有的語文課，但與其說是語文課，還不如說是一節心理課。
剛開始，我們班的同學還不知道后來發生的慘劇，所以個個都笑嘻嘻地，絲毫沒有一點悲傷的表情。但是，當老師說要劃去第一個給予你愛的人的時候。剎那間，大廳里一片鴉雀無聲，沒有一個人相信自己的耳朵。但當老師又重復了一遍時，一切都變了……
歡快的樂曲消失了，頂替它的則是充滿了悲傷情緒的哀歌。充滿了歡聲笑語的課堂卻變成了催人淚下的掃墓場。這一切都變了。
隨著劃掉的人數增多，開始哭泣的人也越來越多，一個，兩個，三個……接著當劃掉最后一個人時，全場哀鴻遍野。幾乎全班同學都留下了眼淚，有的哭得喘不過氣來，有的失聲痛哭，還有的甚至哭得全身抖動，好害怕的樣子。
的確，愛正時刻地陪伴著我們。當我們失去愛時，習慣睡在愛的溫床里的我們，一定會像童話故事里賣火柴的小女孩，電視里四處流浪的三毛，或者是其他的一些無家可歸的小孩。到了那時，看到小狗有母狗保護，小羊有母羊照顧，小鳥有母鳥喂養，心中一定會承受不住這種打擊。這節課充分地鍛煉了我們。我覺得淚也流過了，悲也哭過了，我們要珍惜現在的生活，要學會愛人，愛周圍的事物，勇敢地去面對生活。
總之，我永遠也不會忘記這節令我永生難忘的課。因為它給了我永生的回憶和終生的啟示。
第四篇：難忘的一課 喬詩涵
今天，我很開心，知道為什么嗎？因為我們班級平時表現得優秀，很榮幸地被選為課改現場會的上課班級。學校來了120多位客人，其中有好多都是各學校的領導，可我們一點都不緊張，我們一定要把最優秀的一面展示給所有的老師。給我們執教的是學校很幽默且特別優秀的陳衛華老師。今天我們不僅要配合老師上好這節數學示范課，還要展示我們平時小組建設的成果。在課前和老師的交流中，我們向所有來聽課的老師介紹了我們班級的每一個小組的組名和組訓等，因為我們每個組不一樣的精彩表演，贏得了到場聽課老師陣陣熱烈的掌聲。
俗話說：“好的開始是成功的一半。”進入新課了，我們就仿佛真的是跟著陳老師一起去到寶箴塞去旅游了一趟，真是太有趣了，陳老師首先讓我們自己設計租車方案，我們每個組都設計出了好幾種不同的租車方案，最后經過各小組匯報和比較，我們選定了既符合租車規定（保證安全）又最便宜的一種租車方案，接著是研究買門票的問題，我們組決定買團體票，這樣更便宜。游覽到中午時，我們就得為小組設計午餐了，老師給我們提供了各種葷菜、素材，還有湯、主食、飲料等，我們這組本著吃飽且不浪費的原則，點了三菜一湯，每人一份主食，一份飲料，算下來總共是108元錢，其他組都比我們用錢多，最多的組竟然用去了400多元，是我們的4倍多，真沒想到我們的消費觀念竟相差這么多。我們每個組的午餐設計都得到了老師的肯定，我們覺得好有成就感喲！
下課鈴聲在我們的余味未盡中響起來了，我們不得不暫時結束這次愉快的數學之旅。想不到還有這樣好玩的數學課，真是難忘的一課呀
第五篇：難忘的一課
我印象中最難忘的一節課要數四年級時的一節數學課。
記得那天我們學習的是圖形的周長和面積。在課前，陳老師還讓我們預習了一遍。課本里的什么概念呀，等式呀看得我眼花繚亂，頭暈目眩。
上課時，大屏幕上出現了很多圖形，和我腦子里想的完全不一樣。
有一個同學還有一點不太懂，站起來問了陳老師一個問題。陳老師說：“這個問題我不回答，我請一個同學來回答。”一個男同學站起來說出了自己的看法。這時，一個女同學站起來：“你的答案不對。”隨后便說出了自己認為對的答案。頓時，所有的同學變成了兩大派，一派是男生派，一派是女生派。教室里充滿了火藥味兒，同學們都陸續發言。一個男同學說出了自己的想法，另一個女同學站起來反對男同學，當男同學被女同學說得面紅耳赤，毫無招架之力時，另外一個男同學站起來為男生贏回優勢。這真像一場“辯論會”啊！
陳老師不失時機地介入進來，為兩種答案都做了詳細的分析。這時，完美的答案出現在大家眼前，剛剛還熱火朝天的教室，一下子靜了下來，變得鴉雀無聲。只看見大屏幕上清晰明了的答案。現在，所有人都恍然大悟，
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《難忘的一節課》(http://m.rusnota.com)。我也從中體會到數學的深奧與有趣，從不同的角度，不同的方式都可以有相同的答案，真是讓我受益匪淺。這場“辯論會”在清脆的下課鈴中畫上了圓滿的句號。我想圖形的周長與面積這課知識，將會成為我腦海中永久不能忘懷的知識。
第一篇：難忘的一節課 楊昕燁
念書這么多年了，上了不少課。我最喜歡的課是數學課，有一堂數學課令我十分難忘。
那是四年級時的一堂數學課。何老師讓我們打開《同步奧數》，并說：“今天我們上‘數學趣題’。”
我們翻到“數學趣題”一章。然后，老師問了我們一道題：“小明有十八瓶可樂。某商店有個活動，每三個空瓶可以再換一瓶可樂。問：小明最多能喝幾瓶可樂？（可把那十八瓶可樂喝了后，用空瓶來商店兌換可樂）
一位同學說：”我來回答！把那十八瓶可樂喝完后，十八個空瓶還能換六瓶可樂。將六瓶可樂喝完后，六個空瓶還能兌換兩瓶可樂。喝完后兩瓶可樂后，兩個空瓶無法再換可樂。所以可換喝18＋6＋2＝26（瓶）可樂。“
很多同學都肯定這個答案，可有幾個同學否認。其中一個同學說：”既然還有兩個空瓶，為什么不在換一瓶可樂呢？小明如果向別人借一個空瓶，不久可以又喝一瓶可樂了嗎？所以答案應該是18＋6＋2＋1＝27（瓶）。“
我又補充道：”還有方法！三個空瓶可以換一瓶可樂，如果用空瓶只換可樂，不要可樂瓶，那么兩個空瓶就能換一瓶可樂既18＋18／（3——1）＝27（瓶）。答案同為二十七瓶。
“很棒，答案和過程都是對的！”何老師表揚了我們答案為二十七瓶的人。
這堂數學課令我們所有人十分難忘，“數學趣題”的確有趣！
第二篇：難忘的一節課
我們的體育老師換了好幾個，我們一致認為：剛從一年級的唐老師才是最好的，雖然他對我們實行過“魔鬼式”訓練，但，我們知道，老師是對我們好。
那是在二年級時，我們準備上體育課，像往常一樣跑步、做徒手操，我們一直在吵鬧中上課，老師嚴厲的吼道：“誰在說話！出來！做一百個抱頭蹲！”不一會兒的時間里，已經有好幾個同學被揪出來，做抱頭蹲，雖然吵鬧聲已經減少了，可還是有竊竊私語的聲音，唐老師憤怒了，：“你們班！圍著操場跑！跑到下課！”回應他的是一片寂靜，我們不敢違背老師的命令，圍著操場跑了起來，不到五圈，我開始汗流浹背，心想：“這唐老師也太狠了吧！跑一節課！誒······”不少同學已經跑不動了，一邊大口喘氣，一邊走著，老師見狀：“都給我跑起來！有走的再加十圈！”我的嗓子渴得直冒煙兒，關鍵時刻掉鏈子，我的肚子立刻疼了起來！真是氣人！也不敢給老師說，省的挨一頓吵，終于，刺耳得下課鈴聲在我們的期盼中響起，我們的腳步，還在不停地動著，啊！最后一圈，跑完了。“下課！”“老師再見。”有氣無力的排三下手。像蝸牛似的一點兒一點兒向教室走去——實在是太了太渴了！
回到教室，同學們都舉著水杯喝水，我的水不到一會兒就喝完了，恨不得水杯里可以涌出甘甜可口的水來啊！
這難忘的一課，上的我筋疲力盡，它讓我明白了怎樣控制好自己！
難忘這一課！
第三篇：難忘的一課 林舒
一直聽別班的同學說會有外教來上課，今天終于輪到我們班了。我實在是太期待了，外教老師上的課—定特別有趣，特別好玩！
上課鈴終于響了！一位身穿藍色衣服的老師夾著一疊文件走進了教室。這堂有趣的課就開始了。
最有趣的就是找卡片了。老師先把單詞卡片藏在一個地方，然后讓一個同學來找。先是項璐雨找，老師先把她推出門外，然后關好門，把卡片藏在了門后。項璐雨進來找了，她一會兒翻翻圖書角桌子上的本子，沒有；一會兒看看我們的桌子，仍然沒有；一會兒翻翻講臺上其它的單詞卡片，看看有沒有混起來，還是沒有；最后，她找了門后，我們以為要被她找著了，但是，她竟然沒找到，但第二次還是被她找到了，真好玩呀！ 扔飛鏢也很有趣，一隊只要有三顆星，就可以扔一次飛鏢。在黑板上畫著寫有顏色的氣球，只要扔中哪個氣球，那個顏色就歸他們隊了。周小羊扔得最搞笑了。他扔一下，反彈了；再扔一次，還是反彈；又扔了好幾次，飛鏢才停在bule的邊緣，bule就歸他們隊了。
不僅游戲有趣，就連讀單詞的方式也很特別，老師把卡片舉得越高，我們讀得越響，拿得越低，讀得就越輕，可有趣了。
光陰似箭，日月如梭，曾有多少老師教過我，我曾聽過多少堂課，這一堂課，就像閃耀的星星，讓我永遠不會忘記。
第四篇：難忘的一課 魏運昊
“上課時間到，請安靜！”上課鈴聲打響了，我走進教室。我全然不知，等待我的是一節使我刻骨銘心的語文課。
像往常一樣，邱老師走進了教室，但和以往不同的是，她從黑板上寫下幾個醒目的大字“新型玻璃展銷會”。我不禁發出疑問，寫這幾個字到底有什么用呢？
只見邱老師轉過身來，對我們說：“今天我們學習《新型玻璃》這一課，我們先小組討論，再一起合作通過相聲、故事等方式向我們推銷一下功能各異的新型玻璃，大家說好不好？”“好！”同學們異口同聲地答道。
通過五六分鐘的小組討論，同學們都做好了十足的把握，在邱老師的帶領之下，第一組同學走上了講臺，他們將要向我們推銷的是夾絲網防盜玻璃。故事是這樣的：夜深了，一個由劉凱銘同學扮演的小偷闖進了博物館，他的目標是一件被這種新型玻璃裝著的文物。這時，他敲打著夾絲網防盜玻璃，眼看他就要得手時，警報卻突然拉響了。這時，由喻奕同學扮演的保安卻神不知鬼不覺地出現了，他拍了拍“小偷”的肩膀，繪聲繪色地介紹著這種新型玻璃的性能，此時，“小偷”已經悄悄地溜走了。這個故事把大家都惹得哈哈大笑。
這節語文課不僅有趣，還使我終生難忘。
第五篇：最難忘的一課
無意間翻開小學的課本，上面的作文要求是“最難忘的一課”。這個題目我從小學寫到初中畢業，幾乎每個學期都會寫一篇關于激勵老師教育能力的文章，真不知道編書者是何用意，總是出現這類無聊的題目。所以我們這些孩子就發揮孩子的長項——想象力。將老師與他的課堂吹的象天堂一樣。其中最美麗的是班主任，一個班大多數都寫班主任的課，所以就更加肯定了他的教學能力。
其實，只要我認真聽講，每堂課都很難忘，如果不難忘，我那些知識都是撿來得嗎？要說難忘，在小學還真有一節讓我一生難忘的課。那節課老師為了懲罰不寫作業的學生（作業多的無法形容），甘愿犧牲一節課（條件：下午比別的班晚放一節）。沒寫作業的同學在黑板前站一排，有男有女。我的班主任腳穿厚底圓頭皮鞋，將準備受罰的孩子們一個個踹，但沒人敢吱聲，當時的場面不亞于 用中國人做人體實驗那樣恐怖。如果他還沒解恨，就用粘滿粉筆灰的手指掐他們胳膊和大腿最嫩的部分，他們的淚珠象顆顆飽滿的黃豆一樣劃落。此時班級一片寂靜。
這一課只是六年生活的一個縮影，它讓我永生難忘。同學們傷痕累累的身體和對老師的憎恨組成了我本該天真，無暇的小學生活。六年中我在擔驚受怕，惡語相憎甚至是暴力下度過。
這就是我的童年。
〖預覽〗發生在家里的一次爭論網 址 發生在家里的一次爭論壽縣實驗小學四（4）班齊冠楠今天，我們家發生了一場激烈的爭論。作文事情的起因是這樣的：爸爸在給我檢查語文單元測試卷時有幾個字拿不準，便去問媽媽，媽媽二話沒說，就批語我：“上課肯定沒認真聽課，這么簡單的問題都不會。”“就是這么讀的！”我毫不示弱，便和媽媽爭論起來。可是話又說回來，我只是大概記得，并沒有絕對的把握，所以還是有些心虛。看我們爭論的問題吧：問題一，桃李爭妍的妍，我讀yan（第二聲），媽媽偏讀yan（第四聲），說她們老師就是這么教的；問題二，再接再厲的厲，我說是厲害的厲，媽媽偏說是勵志的勵，媽媽又說她們老師就是這么教的；問題三，舷梯的舷，我讀xian（第二聲），媽媽和爸爸都讀xuan（第二聲），媽媽還說她們老師就是這么教的。就這樣，我們一家爭得天昏地暗、面紅耳赤，爭來爭去，還是沒有結果。最后，我們只好請來我們共同的老師字典來幫忙。第一個問題的答案出來了，我勝利了，第二、第三個問題又是我贏，我高興得蹦了起來。媽媽很不服氣，說道：“怎么回事，我們老師以前就是這么教的呀？”還是爸爸說了句公道話，“還是寶寶聰明，我們以后要多向寶寶學習。”通過這次爭論，我悟出了“真理越辯越明”的道理。網 址 作文家庭的變化我的爸爸。媽媽是外地人，能在南京建立一個家，是很不容易的事。記得我小的……【】
〖預覽〗給老師的一封信作文150字 敬愛的老師: 老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導我們，您是那么的辛苦，我們對天發誓：一定好好學習，天天向上，請您相信我們吧！ 記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當我正想叫同學扶我起來的時候，同學早就跑了，您剛從廁所里出來，就看見我在那趴著，您用最快的速度跑到我的跟前說：“沒事吧！疼不疼？”我說：“沒關系，不疼。”老師看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛我、關心我。相信我老師，我一定不會讓您失望的! 此致敬禮 王翊 2013年3月17日 陜西西安蓮湖區星火路小學二給老師的一封信作文150字 尊敬的老師： 您好！ 臨近考試，我知道您想讓我們人人都考出好成績。可是，如果您布置的作業太多，我們就會寫到十一點多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業更遲。 老師，考試前一天能不能少布置一點作業，讓我們自己去復習。那樣，我們的精力就會很充沛，能認認真真的做題，考出一個好成績。 您作業多……【】
〖預覽〗給老師的一封信作文400字 親愛的劉老師： 您好！ 雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。 歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。 您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。 老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！ 敬祝： 萬事如意！ 您的學生：冀卉馨 20……【】
〖預覽〗令我感動的一個人450字 世界上，有許多人為社會做了供獻，比如：收垃圾的老爺爺，他為了城市的整潔，一大早就出去，直到很晚才回家，還有交警叔叔，為了交通，不顧自己，一直堅守崗位，并且還有很多這樣的人等等。 記得有一次寒假，我早早的起了床，剛下樓去，街道上沒有一個人，這時我心想：哈哈，應該沒有人比我起的還早吧。我馬上繞小區跑了一圈，跑到一半的時候我看見有一個老爺爺正在撿垃圾，我心想：竟然有人比我起的還早。老爺爺用夾子撿著地上的垃圾，我走過去說：“老爺爺您好，你為什么起這么早啊！”爺爺笑著說：“不早不行啊，你看現在街上一個人都沒有，正好打掃衛生，如果待會人多了起來就麻煩了，那我的進度不就慢了下來。”我說：“可是老爺爺，以前在這里我怎么沒見過有你這么一位清潔工？”老爺爺說：“難道不餓清潔工才能撿垃圾嗎？其實是這樣的，這不是快過年了嗎，清潔員都回家過年去了，現在小區的垃圾有增無減，我看著總覺得不太好，于是跟物業經理借了一個打掃的工具。”我說：“那您就這么浪費您的時間嗎？”老爺爺說：“怎么叫浪費呢﹗你看如果你天天看小區的環境越來越好一定會發自心底的高興吧。”我……【】
〖預覽〗一件難忘的童年趣事一件難忘的童年趣事童年是一幅畫，畫中有我們美好的過去，童年是一場夢，雖然幼稚，但十分美好，童年是一股泉，泉水流進了我們的心田，滋潤著我們，童年中最令我難忘的還是這件事……在一個陽光明媚的星期天，我在房間里自由自在的玩耍，突然聽到客廳里傳來“嗡嗡”的聲音，我聞聲趕來，看到爸爸坐在沙發上，翹著二郎腿，手里拿著一個奇形怪狀的東西，我睜著大眼睛問爸爸：“爸爸這是什么東西啊？”“這是為爸爸消除胡子的小助手。”我若有所思的點點頭：“那我能用嗎”“你不能用”話音剛落，爸爸便悠閑自得的消滅胡子了，那樣子真叫人羨慕，我呆呆的站在那里，是不是看一看爸爸手里的東西。過了幾天，爸爸媽媽要出門了，我突然看到小黑狗的嘴邊長出了幾根長長的胡子，對了，何不用用爸爸的“超級武器”為小狗美美容呢？說干就干，我偷偷溜進爸爸的房間，不費吹灰之力就“偷”到了這樣寶物，我把小黑狗抱到陽臺上，這小黑狗不想接受我的特殊服務，沒辦法，我只能委屈你了，把你繃起來，我三下五除二把小黑狗的胡子剪的一干二凈，連個影子都沒有了，我等爸媽回來，看到我的“佳作”一定會表揚我的，這時，爸媽推門而入看到這般情景，哭笑不得，爸爸語重心長的對我說“狗的胡子不像人的胡子，是不能剪的。”我不明是非的點了點頭。作文許多年過去了，每當我想起這件事便大笑不已，是啊！童年是純真的，是……【全文閱讀：一件難忘的童年趣事】 〔難忘的一節課〕