時光匆匆,我已是一名小學四年級的學生了,
我最敬佩的老師
。在四年的小學生活中,教過我的老師好幾位,要說我最敬佩的老師,當數現在教我的語文老師——姚老師。姚老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次,姚老師剛上課一會兒,下面便有幾個同學交頭接耳,也有幾個同學在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔,讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著,教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視老師,因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說:“你們這樣不遵守課堂紀律,首先是對老師不尊重,其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習,一年要交一萬多塊的學費,你們這樣學習對得起你們的父母嗎?”聽了姚老師的話,那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢,此時,恨不得地面上能有一條縫可以鉆進去。
姚老師不僅教學嚴謹,而且教學水平也很高。她是位老教師,她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經常教導我們,學習語文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背不行,還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您!您是我最尊敬的老師。
我最敬佩的老師作文350字
我有一位最敬佩的老師,你猜他是誰?他的眉毛很濃,頭發有些白了,顯得有一絲蒼老,可他講課時總是全神貫注,非常認真。他——就是我們的語文老師——劉老師。
劉老師經常帶病上課。記得11月中旬,劉老師說他去南昌出差,一個星期才回來,可數學老師說劉老師不是出差,而是去看病。為了不讓我們擔心,劉老師才說謊的。不出四天,劉老師回來了,因為他擔心我們語文課落后。上課時,劉老師總是禁不住咳幾聲,嚴重時,他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我們很擔心,就請他休息幾天,可他堅持帶病上課。這是為了什么?是為了給我們傳授知識。他完全可以在家休息幾天,甚至幾個星期不管我們,領導照樣給他發工資。由此看出,劉老師對工作非常負責。
劉老師不但對工作負責,他還關愛學生。有一次,是語文考試,考試前,我瘋了一身汗,考試時就把棉襖脫了,劉老師怕我著涼,立刻跑過來把衣服給我穿上,還說,“天氣冷,這樣會著涼的!”劉老師多么關心我呀,可我最近在校表現不太好,覺得非常對不起劉老師。
劉老師為我們付出太多太多,我們無以為報,只能用優異的成績、良好的表現來報答。劉老師,你是我最敬佩的老師。
我最敬佩的老師王老師作文600字
“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。
每個人都有老師,而根據自己的喜好,心目中的好老師也一一產生,我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴厲的要求著我們,但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉,為了同學們的學習,老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學們多提問,不時主動聯系家長,雖然她不是班主任,可是她的付出已遠遠的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?
記得在上學期期末考試的前夕,我的成績明顯下滑,王老師曾多次找我談話,見沒什么改進,就果斷地與我的父母聯系,并反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現,老師不僅提出了問題,還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流,我的父親一聽,愣了一下吃驚的說:“這篇作文你也知道。”當我回到家時父親對我說:“你看你的語文老師多關心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當時全班有46位學生,每兩周寫一篇隨筆,如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣,歌的是老師的品質,泣的是老師的辛勤。
記得在小學的時候,只要一上課就想快快長大,當一名人民教師。
教師是多么容易當的呀!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了,老師是這樣的辛苦、這樣的勞累,難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了,這并不是老師的命運,也不是老師應該受到的苦、受到的累,這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業。
王老師啊!您就是我心中的白衣戰士,雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術,在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識,拯救了無數個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大,您的品質比天高,您的知識比海深。
王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
我最敬佩的老師李老師作文250字
五年級的生活結束了,在許許多多的快樂與美好的日子里,大家過著甜美的生活。還有那最令人難忘的李老師。
在所有老師之中,最令我難忘的老師就是李會清李老師。雖然她是從四年級才開始教我們的,但她的和藹可親像是我們在一起十多年了。
李老師人長得很可愛。她一頭金黃色帶鉤的秀發,水汪汪的大眼睛閃著耀眼的光芒,鼻子下有一張能說會道的嘴巴。
在小學1——3年級的時候,我一直都不覺得自己有寫作方面的“特殊”才能,
作文大全
《我最敬佩的老師》(http://m.rusnota.com)。直到了五年級我被李老師發現寫作好這個優點。而且李老師還發現了班級里大多數同學的優點以及大家的弱點。李老師很柔和,對每一個同學都很好。不管是最基礎好的或是不好的同學都很耐心給他講題,從不“打罵”學生。對待每一個學生都像對待自己的親生孩子一樣。五年級三班的每一個孩子都是李老師栽種的一朵花,在他的精心照料下,一朵一朵的綻放著無比璀璨的光芒!
我最敬佩的老師作文350字
我最敬佩的人很多,其中最敬佩的老師就是叫我們數學的吳老師了。
吳老師并不漂亮,但是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔,一看就知道她知識淵博、善解人意了。
吳老師讓我敬佩的地方是她工作的認真,因為她發現有人沒交作業時,就會叫我們班的數學課代表:付陽來把他的學號寫在黑板上,一下課你就要去辦公室、上課時,一些同學不聽講、做小動作、講話,都要被他“請”到辦公室。
吳老師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯誤,他把你請到辦公室后,只會和你說一下上課的紀律,然后把你開小差沒聽到的部分重新說一遍,然后再找些題跟你做,就行了。而且當你犯了很大的錯誤時,她只會教育你,有一次,我就被教育的面紅耳赤,低下了頭。不過,假如你犯了天的大錯誤、整節課都在開小差的話,那你就“有好戲看”嘍。
我最敬佩的老師就是這樣一個工作認真、脾氣不暴躁的老師,自從吳老師來叫我們數學后,我開小差的次數少了,而起,經過了吳老師的“栽培”后,我還考上了市奧校,所以,我要在這里感謝吳老師,我也希望向吳老師這樣的好老師越來越多,讓我們的學習越來越好。
關于老師譚春芳的作文:我最敬佩的老師作文300字
她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長長發,潔白的圓臉,還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。她平易近人,對學生愛護有加,上課很認真,很幽默風趣。她對每個同學都很有負責心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會心平氣和地提醒我們,還給我們做示范。是一個深受好評的聲樂老師。記得有一次,我去上聲樂課。在練一首歌的時候,有一個音我總是唱不準。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準每個音節。還時常鼓勵我,就是那樣的鼓勵使我奮發向上。有一次要公開表演,老師對我就要更加嚴格。到表演那天,馬上就我要上場了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵我:“加油啊!別緊張!”這句話給了我極大的鼓勵,我一上場,就進入了狀態。下臺后,老師對我說:“這次表演可真棒,下次繼續努力!”聽到這句話,我開心的笑起來,老師也開心的微笑!我最敬佩的人——譚老師,是她教會我人生的一種品質,那就是——責任心。
我最敬佩的老師作文350字
她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長長發,潔白的圓臉,還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。
她平易近人,對學生愛護有加,上課很認真,很幽默風趣。她對每個同學都很有負責心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會心平氣和地提醒我們,還給我們做示范。是一個深受好評的聲樂老師。記得有一次,我去上聲樂課。在練一首歌的時候,有一個音我總是唱不準。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準每個音節。還時常鼓勵我,就是那樣的鼓勵使我奮發向上。
有一次要公開表演,老師對我就要更加嚴格。到表演那天,馬上就我要上場了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵我:“加油啊!別緊張!”這句話給了我極大的鼓勵,我一上場,就進入了狀態。下臺后,老師對我說:“這次表演可真棒,下次繼續努力!”聽到這句話,我開心的笑起來,老師也開心的微笑!我最敬佩的人——譚老師,是她教會我人生的一種品質,那就是——責任心。
老師評語:能抓住老師賞識教育的核心——鼓勵來寫自己的茁壯成長。師生相得益彰,敬佩之情油然而生。
南山實驗鼎太小學五年級(2)班四
我最敬佩的老師作文500字
她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長發,潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,罩著她那雙沉穩的眼睛。還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的數學老師——廖海秀老師。
她平易近人,對學生愛護有加,上課很認真,很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我們百聽不厭。
有一次數學課,老師正在給我們分析一道應用題:“某生產隊第一個月生產大米50千克,第二個月比第一個月生產的大米少20千克,第二個月生產大米幾千克?其實,這道應用題十分簡單,比如說某同學有5個餅,我比他少2個餅,我有幾個餅?”“5減2等于3,老師有3個餅!”同學們異口同聲地回答。“那這道題應該怎么算?”“50減20等于30千克大米。”“嗯!同學們真聰明!”她微笑著說“說到大米,我來給你們講個故事。以前,生活很艱苦,缺水缺糧食,只能上山挖一些野菜充饑……所以你們現在不要浪費糧食。”你瞧,老師又在給我們講故事,叫我們不要鋪張浪費了。
又有一次,有位同學在課堂上講話,被老師發現了。老師走到這位同學面前,一本正經地對他說:“你是不是想當‘畫’家?”開始,那位同學不知道老師說的是什么意思,后來仔細地一想,原來老師再批評他。此“畫”非圖畫的畫,而是說話的“話”。全班頓時哄堂大笑。
這就是我最敬佩、最喜愛的老師,一個可愛的人!
〖預覽〗我最好的朋友“書”書是人類的階梯,讓人們通向光明的彼岸;書是人類的海洋,讓我們這些“幼苗”在書的海洋里遨游;書是一把金鑰匙,讓我們通向智慧的大門;書是我們的良師益友,讓我們深深感受到書的可貴。我從小就酷愛讀書,書像一部電影深深地吸引著我,讓我感到生活中不能沒有書,書讓我看到了光明,書又是一種讓人受益匪淺的財富。記得有一次上數學課,老師出了一道奧林匹克題,讓我們做。我滿心以為很簡單,可事實卻不是這樣的,這道題苦苦地纏繞著我,我絞盡腦汁,左思右想,可我無論如何也找不到解題的方法,我冥思苦想,突然,一個念頭閃過我的腦海查書。于是,我開始翻書,查閱資料,終于,功夫不負有心人,我終于在書中找到了解決問題的方法,最后我借助書上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師,老師看了我做的題,對我伸出了大拇指,還夸我是一個愛動腦筋的好孩子。我聽了老師的話非常高興。從而體會到:書中自有黃金屋。只要勤奮,善于讀書,再大的困難也能克服。還有一次,爸爸從書店給我買了一本《奧賽書》,我一見,連忙從爸爸手中奪過來,認認真真地看了起來。每當我遇到不會的題了,我就找書幫忙,不一會兒,好幾十道難題都被我解決了。書啊書,你真是我的好朋友啊!到了傍晚,爸爸叫我吃飯我都沒有聽見,最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過神來,但此時的我手里還抱著書呢!為……【全文閱讀:我最好的朋友書】
〖預覽〗我最好的朋友可是,我們班同學經常誤會我......好傷心啊!我想和他們有個很深厚的友情!初中只有三年的學習生活,其實是很短暫的,我希望在這短暫的校園生活里能有個美好的回憶!最讓我開心的是,我有一個很好的朋友,她對真的很好!而我也很滿足!她很善良,勤勞,樸素,學習又好!我也很珍惜和她的友情,雖然也有鬧別紐的時候,但一會又好了.....而且感情越來越好!這個給我帶來無限快樂的好朋友就是芳!如果上帝可以讓我實現一個愿望的話,我希望和芳的友誼地久天長!也許在畢業之后,我和她就會各奔東西,從此不知道彼此的消息,但我依然會永遠記住我曾經有一個這么要好的朋友!也希望她不要忘記我!呵呵~~最好的朋友星、你是我最好的朋友、我知道、我也是你最好的朋友、、或許、一切都是注定的吧、初一分班、第一次見到你時、并沒有很深刻的印象、并不怎么交往、我們之間從沒說過一句話、就這樣一直持續了1年吧、初二、我的學習成績大幅度下降、而你,卻直線上升、班主任就讓我和你同桌、或許我們成為好朋友的原因就是都性格開朗、整天笑嘻嘻的、同桌第一天、關系就很熟了、連我都感到很驚訝、以前不交往的男生女生、第一天就有了共同語言、漸漸地、你把你的好多秘密都告訴了我、我不知道這是為什么、但是我個人認為我這個人、是不會把別人告訴我的秘密說出去、或許你早就看透了我這一點了吧、我深知你……【全文閱讀:我最好的朋友】
〖預覽〗第一篇:我最喜歡的一本課外書 伍秩琛 在我的家里有一個大書柜,大書柜里面有很多書,其中我最喜歡的一本是《昆蟲記》。《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾的作品。 剛剛拿到這本書的時候,我就覺得很好奇,這是一本什么樣的書呢?我打開它的那一刻,就被書中的內容所吸引了,讓我迫不及待地想把它看完。書里主要介紹了許多昆蟲,也講述了昆蟲的生活習慣、特點、生長特征等等。作者用擬人的語言,讓我感覺這些昆蟲仿佛活靈活現地生活在我身邊,跟我一起學習和玩耍。 從《昆蟲記》這本書中,我獲得了很多之前聞所未聞的知識。 說起糞金龜,大家都會覺得它又臟又臭,實際上它是在幫助人類清理糞便,在《大自然的清道夫》這個故事中,主要描述了一種叫圣甲蟲的糞金龜,雖說它是因為要建巢才推糞球的,但它順便也可以幫助我們清理糞便。 說起老鼠的尸體,人們會覺得臟,有病毒,但是,大自然中有一種埋葬蟲,可以幫助人類清理尸體。雖說它是因為要生寶寶才埋葬尸體的,但它順便可以幫助我們清理尸體,把臭臭的空氣變成清新的空氣,阻礙病毒的擴散。 像這樣的昆蟲還有很多很多,你都能在法布爾的《昆蟲記》里面找到它們。法布爾讓厭惡這些小東西的人知道,微不足道的小小蟲兒有著許多神奇的本領,它們勇于接受大自然的考驗,要在這個世界上爭得生存的空間。 這就是我喜愛的一本課外書,希望你讀過后也能愛上……【全文閱讀:我最喜愛的一本課外書】
〖預覽〗第一篇:我最好的老師[400字] 夏夢佳 老師,您像一陣和煦的春風,輕輕地吹入我的麥田,麥苗啊,快快長大,去豐收那金色的秋天。——獻給敬愛的老師 小時侯,一直以為老師是一本書,一本很厚很厚的書,這輩子也讀不完。 長大了,發現老師成了一幅畫,一幅很陳舊的畫,掛在落滿灰塵的墻壁上,怎么看也顯得那么淡雅。 現在,發現老師是一位神,一位能包容天地萬物的神,因為沒有人能比他們更偉大。 老師,你好嗎?還記得剛開學的那天,帶著美好的心愿步入校園,當我第一次見到你那親切的臉龐,我就知道,我又將迎來一個嶄新的際遇。 老師,你好嗎?面對我們這一張張充滿稚氣的臉,與帶著一絲恐慌的眼神,你知道,你又將接受一項漫長而又艱苦的任務。 老師,你好嗎?當我們學會了生活的自理,習慣了這陌生的環境,取得了優異的成績時,我從你的臉上,看到了微笑。 老師,你好嗎?頑皮的我們不小心犯下了許多的錯誤,當你得知消息后,不遠萬里趕回來,在你嚴肅的眼神里,我看到了鮮紅的血絲。 老師,你好嗎?每當你站在高高的講臺前,全神貫注的講課時,白色的粉筆灰飄落在你的發梢,誰也不知道,歲月已在你的臉上,劃下一道清晰的痕跡…… 啊!老師,我的太陽,假如有一天我走了,彗星般的走了,七十年后我再回來,到我軌道的中心,……【全文閱讀:我最好的老師】
〖預覽〗我最喜歡的動物我曾經養過一條小狗叫“板板“,你們肯定想知道,它為什么叫“板板“吧。答案很簡單,因為我聽那里的人說,這種狗長不大,長到小板凳的高度就不會再長大了,俗稱”板凳狗“所以取名叫“板板“。“板板“的眼睛里充滿著精神的光芒;黑黑的鼻子,上面總是濕漉漉的;舌頭上還有個黑色的三角形的胎記;一身金黃色的毛;腳下有著軟中帶硬的肉墊;一看到我就把尾巴搖來搖去,這是狗友好的訊號。我經常帶著它出去玩,可是有一天……那天我帶它出去散步,我感到有點口渴,就到小賣部去買水,一轉眼,我發現“板板“不見了,我怎么找怎么叫都沒有看見“板板“,可把我急壞了,我就想先回家吧,可是“板板“還很小,不知道它有沒有狗的本領,能認的回家的路,我到家后,一直都等著“板板“的出現,忽然一個小東西一下躥進了我家院子,然后一下躥到我的身上,我高興極了,因為我家的小狗認得回家的路了!立刻到家里弄了滿滿一碗飯給它吃。它似乎感到我很高興,就把尾巴搖來搖去的。現在我家的“板板“已經到天堂去了,它是在我不在家時自己出去玩,而被一些沒良心的人下毒毒死了,自從“板板“死后,我就沒再養過小狗了,只要一想到“板板“我就有一種從心里流出來的思念。很難受,鼻子就會酸酸的。“板板“我好想你呀~!我最喜歡的小動物 小狗《作文:我最喜歡的小動物小狗》我最喜歡的小動物小狗我非常喜歡小動物,……【全文閱讀:我最喜歡的動物】 〔我最敬佩的老師〕