論高校外語教學改革中的教師自主

在外語教育的領域里,隨著國內外學者對"學習者自主"的廣泛研究,"教師自主"也越來越受到關注.本文首先對教師自主的涵義進行了探討,然后進一步揭示教師自主和學習者自主之間的關系,最后為高校英語教學改革中教師如何實現自主發展提供了一些方法和途徑.

作 者： 劉靜   作者單位： 淮海工學院外語系,江蘇連云港,222005  刊 名： 中國民航飛行學院學報  英文刊名： JOURNAL OF CIVIL AVIATION FLIGHT UNIVERSITY OF CHINA  年，卷(期)： 2008 19(6)  分類號： H319  關鍵詞： 學習者自主   教師自主   英語教學  

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