教師教育專業改革研究

創新是民族進步的靈魂,教育必須以創新為出發點.培養具有創新能力的教師是進行創新教育的重要條件,因此利用創新教育理論,對教師教育專業進行創新教育意義重大.首先分析了創新教育的含義,指出創新教育不僅僅存在中小學教育階段,而是存在于教育的各個環節和各個層次,隨后分析了教師教育專業學生的培養目標,即具有活躍性的思維和完整的知識結構.最后從三個方面闡述了如何在創新教育的思想下,對教師教育專業的學生進行創新教育:調整教師教育專業的課程設置;積極運用現代教育技術;統一思想,明確教師教育專業的職業定位.

作 者： 韋健濤   作者單位： 柳州師范高等專科學校教務處,廣西,柳州,545004  刊 名： 現代商貿工業  英文刊名： MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 21(12)  分類號： G511  關鍵詞： 創新教育   教師教育專業   課程改革  

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