急診留觀病人的健康教育

長期以來，對急診留觀病人的健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）一直是急診護理工作中的薄弱環節，我們根據急診科病人多，流動性大，護理人員少，工作量大的特點，邊學習，邊探索，在急診建立了具有急診護理特色的健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）模式，使整體護理觀念有機地與急診的具體情況相結合，使之更完善，更符合實際，具有可操作性的特點，使急診的護理質量得到了提高�，F將急診對留觀病人開展的健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）情況介紹如下。 急診留觀病人健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的目標

　　通過護士對病人在留觀期間的一系列健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），使病人了解所患疾病的一般知識，康復保健知識，從而增強了預防保健意識，改變了病人的不健康行為，減少了因缺乏預防保健知識，而使所患疾病經常復發，加重了心身負擔的情況，縮短了留觀天數，減少了醫療糾紛，提高了護理質量。

急診留觀病人健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的特點

２．１通俗性特點：即健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）語言、形式、通俗易懂，易接受。由于病人起病急，情緒不穩定，老年病人較多，及病人的文化程度，背景不同，健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的內容中少用或盡量不用醫學術語，遇到必須使用醫學術語時，則深入淺出，并輔以相應解釋，使健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）達到最佳的效果。

４．２隨機性特點：健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）時注意因人而異，因地制宜，由于病人的年齡、職業、文化程度及所患疾病病種不同，我們在進行健康教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）時非常注意針對不同的病人采用不同的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）形式，教育（www.xfhttp.

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