（經典）實用的活動方案8篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　近年來，沙中青年教師在教育教學實踐中迅速成長，在學校各個工作崗位上表現出色，展現了青年銳意進取、奮發有為的精神面貌。他們為鹽田的教育事業注入了新鮮的血液，使沙中的教育教學更具有青春活力。為了展示沙中青年教師的風采，激發青年教師積極向上的青春魅力。校團委決定開展主題為“團旗下的.風采”五四活動，豐富我們青年教師的校園文化生活的同時，也通過“五四”這么一個有意義的節日來提醒和鞭策青年教師們不忘繼承和發揚“五四”精神，肩負起時代賦予的責任。

　　一、活動主題——團旗下的風采

　　二、活動時間：2xxx年5月4日（周五）下午3：30至9：30

　　三、活動地點：沙中階梯教室——寶港城——沙商貿活動室

　　四、出席活動人員：

　　1、學校部分黨政領導；

　　2、特邀教育局團委書記許思平；

　　3、青年團員教師30名（附名單 ）：

　　鐘玉屏、李 婷、熊建利、宋漢萍、葉利霞、唐建新、吳玉萍、袁科夫

　　胡科富、舒嬋嬋、連召偉、張旭文、羅曉敏、 伍 鵬、周 佩、謝華燕、

　　黃小紅、梁瓊文、栗玉芳、鄧同莉、孫悟明、 劉 毅、夏莉君 張曉文、

　　張曉霞、容雙全、李秀英、李麗珍、林 映、 韓 威

　　五、活動內容安排：

　　1、3：30——5：15在學校階梯教室觀看電影《杜拉拉升職記》，為下學期團委組織青年教師開展“從杜拉拉看教師職業生涯”研討會做準備；

　　2、5：30——7：30寶港城就餐；

　　3、7：30——9：30在沙商貿職工活動室進行聯歡晚會、抽獎活動。

　　六、“團旗下的風采”聯歡晚會具體安排：（主持——鄒潔丹）

　　1、宣布活動開始（開場白）；

　　2、請教育局團委書記許思平講話；

　　3、請古崇裕校長講話；

　　4、開展聯歡晚會（包括游戲、表演、抽獎活動）

　　七、“團旗下的風采”游戲比賽具體安排：

　　（主持——林映；裁判及成績記錄——張旭文；獎品發放——孫悟明）

　　具體工作：1、制定游戲內容及規則，準備游戲所需道具；

　　2、將隊員分3組，推選一名隊長；

　　3、準備游戲獎品及做好獎品發放工作；

　　八、“團旗下的風采”抽獎具體安排：

　　（主持——鄒潔丹，獎品發放——林映、孫悟明）

　　獲獎等級 獲獎人數 抽獎嘉賓 獎品名稱 獲獎者

　　特等獎 1名 臺燈

　　一等獎 3名 夏季壺杯（套）

　　二等獎 5名 收納盒、儲錢罐

　　三等獎 8名 環保傘

　　安慰獎 20名 編織袋

　　九、具體工作安排：

　　1、活動場地的預定和安排、邀請領導——鄒潔丹；

　　2、水果、工作餐酒水的購買——鄒潔丹、林映；

　　3、活動攝像——袁科夫；拍照——鐘玉屏、吳玉萍；

　　4、撰寫活動總結、簡訊及上報工作——鄒潔丹、鐘玉屏；

　　5、水果、酒水的搬運——胡科富、伍鵬、容雙全、韓威、熊建利、

　　6、獎品及游戲、抽獎道具的搬運及保管——林映、孫悟明（清點、保管）

　　張旭文、連召偉（搬運）

　　7、表演節目征集，（以組為單位，每組2-3個節目，伴奏自備）——孫悟明

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，更有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補教師在專業領域中的不足，使家長成為幼兒園的協作者、支持者，因此我園開展了“家長進課堂”的活動。我們常說，幼兒園的教育離不開家長的`理解、支持和參與。通過這種“家長進課堂”的方式，能讓家長了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經驗。

　　活動時間：XX月至XX月每周五下午

　　活動內容及形式：XX月故事分享

　　早期閱讀是我和平機構課題研究之一。為了結合課題的實施，培養孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進課堂故事內容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準備道具以吸引孩子注意力）

　　參與形式：有家長自主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據故事準備相應的道具。

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活。讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

　　參加人員：

　　家長、幼兒、幼兒園工作人員（具體工作分工附后）

　　一、活動時間：**年10月20日（周五）

　　二、活動地點：鐵路橋公園

　　三、秋游活動負責人安排

　　1、負責人：蔡芝娟

　　2、協助人員：汪紅霞林蕓劉玫池

　　3、過馬路負責劉玫池帶大一班，汪紅霞帶大二班，蔡芝娟負責攔橋頭處車子，林蕓負責攔南面車子的'安全。

　　4、班級負責：大一班：劉玫池（蔡芝娟輔助），()大二班：汪紅霞（林蕓輔助）

　　5、班主任帶上點名冊，幼兒接送簽字表；

　　6、其他：林蕓帶上緊急處理所用的藥品；

　　7、每班分別邀請四位家長協助過馬路。

　　四、安全教育

　　1、周四下午進行排隊行走教育活動；

　　2、周五出發前再次安全常規教育。

　　五、注意事項

　　1、不亂扔垃圾，自卑垃圾袋，離開休息地要搞好衛生；

　　2、不損害公共物品，在游玩過程中做到文明、安全；

　　3、不要隨意離隊，有事離隊要向身邊伙伴說明；

　　4、不進草叢、樹叢、不做有危險游戲；

　　5、一切聽指揮，緊跟隊伍不掉隊；

　　六、活動流程：

　　1、集合、點名，照班級合影；

　　2、教師交代分組名單；

　　3、前往比賽場地；

　　橋下小學附屬幼兒園

活動方案 篇4

　　一、指導思想與目標

　　（一）指導思想。以科學發展觀為指導，以轉變發展方式、提高綜合生產能力、發展現代畜牧業為核心,按照高產、優質、高效、生態、安全的總體要求，通過政策扶持、宣傳引導、技術支持，建設一批畜禽良種化、養殖設施化、生產規范化、防疫制度化、糞污無害化、監管常態化的標準化規模養殖示范場, 推進畜禽標準化規模養殖場建設，實現畜禽標準化規模生產和產業化經營，提升畜產品質量安全水平，增強產業競爭力，保障畜產品有效供給，促進畜牧業協調可持續發展。

　　（二）目標任務。在20xx和20xx年畜禽養殖標準化示范創建活動的基礎上，繼續在全市生豬、奶牛、肉牛、肉羊、蛋雞、肉雞、肉鴨和肉（獺）兔優勢區域開展畜禽養殖標準化示范創建活動，力爭到20xx年建設100個符合標準化生產要求、具有較強影響力和示范作用的現代化畜禽養殖場。通過創建活動的示范帶動，全市主要畜禽規模養殖比重在現有基礎上提高10個百分點，畜禽標準化規模養殖場生產水平進一步提高，排泄物基本實現達標排放或資源化利用，畜產品質量安全水平明顯提升。

　　20xx年全市力爭完成創建部、省、市級畜禽標準化示范場23個，其中生豬標準化示范場5個（部級1個、省2個、市級2個）、奶牛標準化示范場市級1個、肉牛標準化示范場市級2個、肉羊標準化示范場市級1個、蛋雞標準化示范場5個(部級1個、省2個、市級2個)、肉雞標準化示范場5個(部級1個、省2個、市級2個)。肉鴨標準化示范場市級1個、肉（獺）兔標準化示范場3個（省級1個、市級2個）。

　　二、創建內容

　　（一）基本原則

　　實施畜禽養殖標準化示范創建活動，應堅持四個結合的原則：一是堅持示范創建與促進農民增收相結合。示范場建設必須堅持從當地實際出發，突出區域優勢產業和特色產品發展，科學安排示范場發展重點。通過典型引導，帶動當地優勢主導產業發展，提升區域農業整體素質，帶動農民增收致富。二是堅持政府扶持引導與社會多元投入相結合。加大公共財政投入，重點扶持示范場基礎設施和信息化建設，為示范園區發展營造良好的環境條件。引導和鼓勵農民合作組織和養殖大戶、農業產業化龍頭企業、農業科研教育推廣單位等參與示范場建設，引導各類建設主體開展多渠道、多形式的聯合與合作，建立多元化的投入機制。三是堅持示范創建與無公害畜產品認證和產地認定有機結合。食品安全，是關系人民群眾切身利益、關系社會穩定的大事。因此，各縣市區畜牧獸醫局要高度重視無公害畜產品認證工作，要以畜禽標準化規模養殖場建設為抓手，讓無公害畜產品認證成為畜禽標準化規模養殖的助推器，使無公害產品認證成為示范創建活動的強大推動力，達到畜產品無公害化要求，力爭將無公害畜產品認證作為畜禽標準化示范創建和畜禽項目實施的前置或驗收條件。四是堅持示范創建與全市畜產品優勢區域布局（綿江平、綿三鹽、綿梓產業發展帶）等規劃相結合，通過集中優勢資源和條件，推進畜禽養殖標準化示范創建。五是堅持示范場自我發展與示范帶動相結合。示范場要通過機制創新、技術創新，提升產業發展水平，增強自我發展能力。積極發揮示范場示范推廣作用，應用現代畜牧科技，輻射帶動示范場周邊地區發展高效畜牧產業，帶動培育市場競爭主體，推進面上現代畜牧業發展。六是在全市畜禽養殖標準化示范創建活動形成梯次，即：市級→省級→部級。

　　（二）市級畜禽標準化示范場規模要求：

　　1、生豬：能繁母豬存欄100頭以上，育肥豬年出欄1500頭以上。

　　2、奶牛：存欄泌乳奶牛100頭以上。

　　3、蛋雞：產蛋雞養殖規模（籠位）在1萬只以上。

　　4、肉雞：單棟飼養量4000只以上，年出欄量8萬只以上。5、肉牛：存欄能繁母牛在30頭以上或者年出欄育肥牛200頭以上。

　　6、肉羊：存欄能繁母羊在100只以上或年出欄肉羊300只以上。

　　7、肉鴨：單棟飼養量3000只以上，年出欄量5萬只以上。

　　8、肉兔：存欄能繁母兔在200只以上，籠位在600個以上。

　　9、獺兔：存欄能繁母兔在200只以上，年出欄商品獺兔5000只以上。

（三）創建的主要內容：

　　1、畜禽良種化。因地制宜，選用高產優質高效畜禽良種，品種來源清楚、檢疫合格。

　　2、養殖設施化。養殖場選址布局科學合理，畜禽圈舍、飼養和環境控制等生產設施設備滿足標準化生產需要。

　　3、生產規范化。制定并實施科學規范的畜禽飼養管理規程，配備與飼養規模相適應的畜牧獸醫技術人員，嚴格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥使用有關規定，生產過程實行信息化動態管理。

　　4、防疫制度化。防疫設施完善，防疫制度健全，科學實施畜禽疫病綜合防控措施，對病死畜禽實行無害化處理。

　　5、糞污無害化。畜禽糞污處理方法得當，設施齊全且運轉正常，實現糞污資源化利用或達到相關排放標準。

　　三、申報要求

（一）申報條件

　　各縣市區要堅持優中選優的原則，一定要申報本地條件最好的規模飼養場創建畜禽養殖標準化示范場。同時，申報單位應滿足以下基本條件：

　　1、遵紀守法。參與創建的養殖場生產經營活動必須遵守《畜牧法》、《動物防疫法》、《種畜禽生產經營管理條例》等相關法律、法規，場區選址應遠離生活飲用水的水源保護區、風景名勝區、自然保護區的核心區和緩沖區、城鎮居民區、文化教育科學研究區等人口集中區域。

　　2、布局科學。生產區和生活區分開，生產區位于常年主風向下風向，有明顯的場界范圍。內部建筑緊湊，方便生產，便于防疫。排水、排污設施健全。路面硬化、場面綠化、舍內凈化、產品處理無害化。

　　3、優勢明顯。優先選擇在國家和省確定的畜牧業生產優勢區重點縣，同等條件下龍頭企業示范場優先考慮參加開展畜禽養殖標準化示范場區創建工作。

　　4、生產規模大。在確保畜禽養殖標準化示范創建場的生產規模不得低于農業部、省制定有效標準的前提下，要優先申報生產規模大的場。

　　5、設施設備先進。畜禽舍、附屬建筑為磚混或輕鋼結構，畜禽舍為全封閉式建筑。場區道路為瀝青或水泥路面，場區環境優美、干凈，無明顯惡臭；具有焚燒爐、化尸池等病死動物無害化處理設施設備，儀器設備先進，有安全防護措施且便于維護和保養。

　　6、管理規范。具備養殖場備案登記手續和《動物防疫條件合格證》。養殖檔案規范、完整，查閱方便，且電子檔案管理規范的優先考慮；兩年內無重大動物疫病發生，兩年內無非法添加物使用的違法記錄。種畜禽場須具備《種畜禽生產經營許可證》，出售種畜禽附具“三證”。通過無公害產地認定。實施全封閉管理，外來人員、車輛及動物不能隨便進入，各項規章制度健全。

　　7、生產規范。有明確的生產技術規范，且能夠按規范操作。

　　8、人員素質。市級有1名以上經過畜牧獸醫專業知識培訓的技術人員；省級有1-2名經過畜牧獸醫專業知識培訓的專科學歷以上技術人員；部級有2-3名經過畜牧獸醫專業知識培訓的本科學歷以上技術人員。

　　9、正常達產。到20xx年底完全達產并正常生產。

　　10、無公害畜產品認證和產地認定書復印件（暫不作為必備條件，但已經獲得的規模養殖場優先考慮）

　　11、綜合評分。嚴格按照部、省、市《畜禽標準化示范場評分標準》進行驗收，市級畜禽標準化示范場必須達到畜禽標準化示范場評分85分以上；省級畜禽標準化示范場必須達到畜禽標準化示范場評分90分以上；部級畜禽標準化示范場必須達到畜禽標準化示范場評分95分以上。

　　（二）申報材料

　　1、書面報告畜禽示范場概況。包括所在縣鄉村名稱、法人代表、聯系方式，場區占地面積、建筑面積、投資額度、養殖品種及規模、保障措施、今后發展的目標以及場區實物照片等

　　2、畜禽示范場土地承包、租賃合同或協議復印件

　　3、由鄉鎮土地管理所出具的符合鄉鎮土地利用規劃的證明材料

　　4、畜禽示范場企業法人營業執照復印件或個體工商戶營業執照

　　5、動物防疫條件合格證和無公害產地認定證書復印件

　　6、種畜禽場應提供《種畜禽生產經營許可證》復印件

　　7、畜禽示范場環評報告或證明

　　8、畜禽示范場布局分布圖

　　9、畜禽示范場各類管理制度

　　10、省、市驗收后的《畜禽標準化示范場驗收評分標準》復印件。

　　11、申報畜禽標準化示范場基本情況表

　　12、畜禽示范場創建工作總結。

　　以上各項材料須作為示范創建單位申報書材料，裝訂成冊一式6份上報（同時上報電子文檔）。

　　（三）申報數量

　　20xx年全市力爭創建部、省級畜禽養殖標準化示范場10-15個。各縣市區向市局申報創建畜禽養殖標準化示范場數量和畜種不限。

　　四、申報程序及重點工作

　　（一）開展宣傳動員。制定示范創建活動工作方案，成立創建技術專家組，做好宣傳發動工作，積極營造示范創建的良好氛圍。

　　（二）確定創建單位。對縣市區申報標準化示范場創建單位的數量和畜種，市局不限定數量，但各縣市區必須對自愿參與創建的養殖場按省、市制定的創建驗收標準進行嚴格審查，并分類進行排序后（在附件5畜禽標準化示范場基本情況表上簽字蓋章）報市局,市局經審核研究后初次確定為示范場創建單位并報省局備案，已備審查驗收。

　　（三）強化創建培訓。市畜牧站分期對各縣市區負責創建部門負責人、技術專家組和初次確定為示范創建單位業主進行培訓，各縣市區不定期對創建單位進行集中培訓與技術指導，要落實專業技術人員包片進行對創建單位開展技術指導，幫助示范場創建單位改造基礎設施，完善規范各項管理制度等等，切實做到創建一個，達標一個。

　　（四）實施驗收掛牌。各縣市區對申報的創建業主單位，按照省、市制定的示范創建驗收評分標準和既定程序，組織專家進行初次評審，要形成評審意見，并將評審合格的'標準化養殖場在當地媒體上公示，公示無異議后報市局，市局對縣市區初次評審的創建單位再次評審驗收后上報省局。由省局根據上報結果組織抽查復核驗收合格后，統一對外發布，并頒發標牌；對農業部、省局沒有驗收合格的示范場創建單位經整改后，一是確定為市級畜禽標準化示范場；二是繼續進行創建，作為下一批申報農業部、省局儲備。同時，市局將上報部、省、市畜禽標準化示范場創建驗收合格的業主單位在當地（農業局局網）媒體上公示，并以正式文件下發到各縣市區。

　　（五）加強監督管理。市農業局組織專家開展督導調研，指導各縣市區開展畜禽標準化示范創建活動。各縣市區畜牧獸醫局應設立監督舉報電話，接受社會監督，確保活動開展公開、公平、公正。對畜禽養殖標準化示范場實行動態管理，建立健全創建活動考核機制，對于確實起不到示范帶動的標準化示范場取消資格。各縣市區要加強對畜禽養殖標準化示范場的日常監管與指導，督促標準化示范場切實發揮示范帶動作用。

　　五、實施步驟

　　（一）創建單位申報時間。每年2月底以前，各縣市區畜牧獸醫局組織專家按照省、市《畜禽標準化示范場驗收評分標準》對轄區申報創建的示范場進行綜合評分，并分畜禽品種進行排序，3月10日以前以正式文件上報市局（同時報電子文檔），市局組織有關人員和專家根據掌握的全市畜禽養殖場建設情況，進行綜合評審篩選，確定創建單位并上報省局備案。

　　（二）開展創建工作。從確定為畜禽標準化示范創建單位后開始至10月，各示范場創建單位開展生產條件改造、裝備提升和完善各項管理制度等創建工作。各縣市區畜牧獸醫局對示范場創建單位的創建工作進行現場指導和檢查。

　　（三）組織考核驗收。每年10--11月底之前，市局領導小組組織專家組對全市示范場創建單位進行考核驗收，對驗收達標的養殖場進行公示，公示無異議后報省局，省局根據上報結果組織抽查復核。

　　（四）頒發標牌。每年12月中旬，根據省局召開全省畜禽養殖標準化示范創建會議的情況，市局在適時召開相應的會議，對驗收合格的市級畜禽規模養殖場頒發標牌，對在畜禽養殖標準化示范創建活動中表現突出的縣市區和個人給予表彰，對獲得畜禽養殖標準化示范創建活動先進集體的縣市區作為年度目標考核加分的條件。

　　六、保障措施

　　（一）強化組織領導。市農業局成立畜禽養殖標準化示范創建領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在畜牧生產科，具體負責日常工作。同時成立市畜禽養殖標準化示范創建技術專家組，專家組辦公室設在XX市畜牧站，具體負責示范創建活動的技術培訓、指導和考核驗收。各縣市區也要成立相應的組織機構，確保領導到位、責任到位、措施到位，為創建工作提供強有力的組織保證。

　　（二）加大政策支持。各縣市區畜牧獸醫局要充分認識畜禽養殖標準化示范創建活動的重要性，對示范創建單位給予政策傾斜扶持，積極爭取地方財政投入支持，對示范創建活動的組織發動、基地建設、技術培訓等環節給予經費保障，確保示范創建活動扎實有效推進。

　　（三）加強宣傳引導。各縣市區畜牧獸醫局要加強宣傳培訓，引導廣大規模養殖場積極參與示范場創建活動。要結合畜禽標準化示范創建活動的開展，組織形式多樣的經驗交流會，總結、推廣示范創建活動的成功經驗，推動示范創建活動深入開展。

活動方案 篇5

　　一、幼兒園門口

　　1、大門口懸掛大紅燈籠一對，條幅一個。

　　2、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的`有關新年的作品或孩子們活動照片。

　　二、幼兒園大廳和走廊

　　1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。

　　2、大廳中央布置新年心愿樹，提前裝飾上一些彩燈，樹下擺放禮物盒，樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。

　　3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻，在墻上固定彩線，分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作，一起去掛。

　　4、走廊里可以粘貼與新年相關的圖片(生肖圖像、新年習俗等)，走廊屋頂懸掛新年吊飾。

　　三、班級

　　1、發動家長的積極性，讓家長和孩子做一些新年裝飾品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。

　　2、教師根據家長和孩子做的裝飾物，教師帶領孩子一起做的手工，對教師進行裝飾。裝飾位置：門、窗、屋頂、區角等。

　　四、活動教室或多功能廳

　　1、舞臺布置：背景可以是專門噴繪時令景物，或者老師們動手制作一些時令景物做背景(例如：下雪的場景，節日場景等)

　　2、舞臺前可懸掛一些吊飾，即增加節日氣氛，又可分割開舞臺和觀眾席。

　　3、聯歡會活動當天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球，增添節日氣氛。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　以科學發展為統領，以促進駕培行業轉型升級為目標，以“五抓五促”主題活動為載體，進一步強化《省機動車駕駛人培訓管理辦法》的宣貫與實施，緊緊圍繞駕培行業的規范管理和培訓質量的提升，進一步規范機動車駕駛人培訓經營活動，提高機動車駕駛人培訓質量，保障當事人的合法權益，預防和減少道路交通事故，全面推動轄區機動車駕駛人培訓行業的健康發展。

　　二、組織保障

　　為確保此項活動順利開展，我局成立了“五抓五促”主題活動領導小組。

　　領導小組下設辦公室，設在區運管處汽維駕培管理科，郭文任辦公室主任，具體負責主題活動的組織協調等相關工作。

　　三、“五抓五促”主題活動內容

　　(一)抓資質條件核查，促辦學條件提高

　　核查培訓業戶的資質條件。對照交通部JT/T433-20xx行業標準《機動車駕駛員培訓業戶開業條件》對各培訓機構的資質情況進行核查，根據許可的經營項目、培訓內容、培訓能力核查培訓業戶的設施、設備、師資、教學車輛以及訓練場地等基本情況。重點對企業的資產負債表，勞動用工合同，工資發放明細，以及教學車輛統一調度管理等情況進行核查，以進一步明確教學車輛資產隸屬關系，杜絕掛靠經營現象，如有發現將按《駕培辦法》嚴厲處罰。

　　(二)抓教練員規范管理，促教練員素質提升

　　抓好教練員規范管理工作，通過“一學、二看、三考”活動，提高教練員教學能力和思想素質。

　　“一學”：對教練員進行繼續教育，每個教練員每年至少參加1周的脫崗培訓，深入學習教練員職業道德和駕培法律法規，凡沒有參加脫崗培訓的將不得繼續從事教學培訓工作。

　　“二看”：組織全區教練員進行教學觀摩，由教練員互相進行評議剖析，學習他人教學中的長處，找出自身存在的不足，取長補短，全面提高教練員的教學水平。

　　“三考”：組織全區教練員參加一次考試，考試分書面和實際教學演練兩部分進行，考試合格的教練員將繼續從事教學工作，不合格的教練員由各駕駛培訓機構繼續組織學習，直到滿足教學工作的需要為止，考試成績將作為星級教練員評比的重要依據。

　　(三)抓教練車規范管理，促教學車輛技術狀況完善

　　根據《駕培辦法》要求對全區教學車輛的技術狀況進行檢測評定，并根據省統一部署要求，符合條件的統一配發道路運輸證，不符合條件的責令更新或退出駕培市場。每輛教學車輛必須確定專人負責教學，核定的教練員為該教練車輛的第一責任人，負責教練車每天的例檢及日常維護保養，并做好臺賬記錄。如教練車輛出現違規現象，則依據《駕培辦法》對責任教練員進行嚴肅處理。

　　(四)抓質量信譽考核，促培訓質量提高

　　對全區所有駕校每年進行兩次質量信譽考核，每季度采集一次考試合格率信息，對各駕校的培訓質量和服務質量進行監督檢查。對考試合格率低或者服務質量差的培訓機構，我局將對其進行誡勉談話。對連續兩個季度合格率低的駕校，在行業內通報批評，并進行重點監管，幫助其分析原因，改進教學模式。考試合格率將做為年終誠信駕校評比的重要依據。

　　(五)抓評議活動開展，促服務質量提高

　　在學員中開展滿意度調查活動，通過發放調查問卷、電話短信回訪、網上評議等形式，收集駕校培訓質量、服務質量的相關信息，以便及時發現問題，找出解決方案，更好的規范駕校管理，保障學員的合法權益。

　　四、參加對象

　　根據省交通運輸廳《關于貫徹實施<省機動車駕駛人培訓管理辦法>的通知》文件精神，參加對象為全區已取得機動車駕駛人培訓機構經營許可資質的所有機構。

　　五、實施步驟

　　(一)宣傳發動階段：2月-5月

　　組織駕培從業人員培訓班，宣傳解讀《駕培辦法》，集中收聽省交通廣播網關于《駕培辦法》的.專題節目，傳達上級文件精神，深入了解開展“五抓五促”主題活動的重要性。通過宣傳發動使全區駕培機構所有人員盡快掌握駕培行業的規范和要求，確保《駕培辦法》順利進入駕校、滲透到每一名學員和從業人員，真正體現出“五抓五促”主題活動開展的目的和意義。

　　(二)全面實施階段：6月-9月

　　為確保“五抓五促”主題活動開展取得實效，在硬件建設和軟件資料方面，我局主要采取“一聽、二查、三溝通”的方式進行，主要對經營資質、教練車、教練員、培考環節和質量等進行摸底排查，通過聽匯報、查看資料、與單位負責人、管理人員、教員進行溝通，來協助駕校盡快完善相關制度，消除僥幸心理，以促進基礎設施、基本資料的規范建設;在訓練場和路面教學方面，我局主要采取巡查、抽查、互查、暗訪等多種方式，深入一線暢通渠道、了解信息，加大檢查、指導和貼近服務的工作力度，對發現的問題及時總結歸納，并下達整改通知。

　　(三)整改落實階段：10月-11月

　　我局將根據發出的整改通知書進行限期整改，各單位應根據檢查組下達的整改內容，擬定整改時限，及時反饋整改落實情況。在整改過程中，我局將加強監管，指導督促整改到位。對限期未整改到位的培訓機構，將不予辦理其它相關事項。

　　(四)總結提高階段:12月

　　全面總結“五抓五促”主題活動的經驗成果。各單位要根據活動開展情況,并結合本單位實際,認真總結先進做法和工作經驗，并形成書面材料，于12月底前報送我局運管處汽維駕培科。領導小組將根據活動效果適時召開總結大會，交流先進經驗，表彰先進集體和個人，對開展活動不力的駕校將予以通報，并在年終評比誠信駕校時予以一票否決。

　　六、相關要求

　　一是提高認識，明確責任。“五抓五促”主題活動的開展，是進一步落實《省機動車駕駛人培訓管理辦法》宣貫與實施的重要舉措，各單位要高度重視，密切配合，并結合工作實際，制定實施方案，排定序時進度，明確工作重點，明確專人負責，明確各自分工，以確保活動順利推進。

　　二是注重實效，落實整改。各單位在認真組織活動開展的同時，要結合單位實際，突出駕培辦法學習貫徹的效果，針對新情況、新要求，從單位制度建設、內部考核、教學評估等方面進行深入分析，做到及時發現、及時整改，以確保活動開展取得明顯成效。

　　三是加強督查，嚴格執法。我局將安排專人嚴格按照活動實施步驟和工作要求進行督導和巡查，并依據相關法律法規加大執法力度，通過對駕校內部管理的檢查整頓和稽查隊流動巡查，對駕培行業實施全方位監管，規范培訓行為，優化服務效能，確保此項工作取得預期效果。

活動方案 篇7

　　為了充分發揮《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的教育作用，以“守則”和“規范”為準繩，約束學生日常行為，對學生進行良好品質的養成教育。我班舉行學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識活動。以主題班會形式，檢測學生對“守則”和“規范”內容的掌握情況。通過這次活動，對我班良好校風的形成將起到很好的促進作用。

　　活動目的：

　　1、教育學生以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發展的創新型小學生。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的`好學生。

　　活動過程：

　　1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　2、小組交流討論。

　　3、學生結合身邊的事例談談自己的見解。

　　通過學習活動的開展，讓學生真正領悟到了《守則》、《規范》的內涵。學生紛紛表示：從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做到言行一致，表里如一。做文明學生，創文明班級。

活動方案 篇8

各二級學院：

　　為貫徹落實國家22部委《關于加強心理健康服務的指導意見》精神，充分發揮心理健康教育活動在提升學生心理健康水平方面的作用，以“5·25”大學生心理健康日為契機，決定開展龍巖學院第十二屆“5·25”大學生心理健康教育活動月系列活動。具體活動安排如下：

　　一、活動時間

　　5月2日-5月31日

　　二、活動目的

　　通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，引導學生進一步了解心理健康知識，增強心理素質，提高心理健康水平。

　　三、活動主題

　　暢想五月 綻放青春

　　四、組織單位

　　主辦：學生工作處

　　承辦：學生心理健康教育與咨詢中心、各二級學院

　　五、活動對象

　　龍巖學院全體學生

　　六、活動安排

　　（一）校園氛圍營造

　　1．校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳；

　　2．小聯、易班等新媒體平臺宣傳。

　　（二）開幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”DIY風箏活動（詳見附件1、2）

　　時間：5月9日

　　地點：東區田徑場

　　承辦：學生心理健康教育與咨詢中心、文學與傳媒學院

　　（三） 現場心理咨詢（詳見附件3）

　　時間：5月11日

　　地點：圖書館負一樓

　　承辦：學生心理健康教育與咨詢中心、教育科學學院、生命科學學院

　　（四）“陽光五月，心隨我動”心理趣味運動會（詳見附件4）

　　時間：5月13日

　　地點：東區田徑場

　　承辦：體育學院

　　（五） 心理閱覽（詳見附件5）

　　時間：5月15日

　　地點：圖書館負一樓

　　承辦：大學生心理健康協會

　　（六）“境由心造，相由心生”心靈面具DIY活動（詳見附件6）

　　時間：5月18日

　　地點：一、二組食堂中間空地

　　承辦：資源工程學院

　　（七）“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動（詳見附件7）

　　時間：5月21日

　　地點：圖書館負一樓

　　承辦：機電工程學院

　　（八）“心靈灑滿陽光，健康點亮生活”能量書簽活動（詳見附件8）

　　時間：5月23日

　　地點：文虎樓201－203

　　承辦：化學與材料學院、信息工程學院

　　（九）“燈攬詩情，樂游心園”心理嘉年華活動（詳見附件9）

　　時間：5月24日

　　地點：圖書館負一樓

　　承辦：生命科學學院

　　（十）“心情向陽，靜候花開”情緒宣泄體驗活動（詳見附件10）

　　時間：5月25日

　　地點：同心廣場

　　承辦：奇邁學院

　　（十一）“寫給未來的'自己”心靈慢遞活動（詳見附件11）

　　時間：5月25日

　　地點：同心樓噴泉處

　　承辦：藝術與設計學院

　　（十二）“以愛為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動（詳見附件12）

　　時間：5月25日

　　地點：圖書館負一樓

　　承辦：外國語學院、大學生心理健康協會

　　（十三）校園心理情景劇展演（另行發文通知）

　　時間：5月25日

　　地點：學術報告廳

　　承辦：教育科學學院

　　（十四）“播種希望，攜手成長”綠植領養活動（詳見附件13）

　　時間：5月27日

　　地點：圖書館負一樓

　　承辦：經濟與管理學院

　　（十五）心理影苑

　　時間：每周六19:00

　　地點：教211

　　承辦：大學生心理健康協會

　　七、活動要求

　　（一）各二級學院要高度重視，精心組織。根據活動要求及各二級學院實際情況合理安排、統籌規劃。

　　（二）加強宣傳，廣泛動員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動的目的、意義、主題、內容和形式；充分發揮班級心理保健員、信息員的作用，調動廣大學生參與心理健康教育活動的積極性、主動性、創造性。

　　（三）認真總結，加強交流。各二級學院在活動結束后及時做好總結工作，并將總結材料以電子版的形式于6月15日前報送學生心理健康教育與咨詢中心（郵箱：xx）。

【活動方案】相關文章：

活動方案 -方案09-20

閱讀活動方案閱讀活動方案07-18

讀書活動方案 -方案09-22

活動方案01-14

活動方案[經典]09-08

[精選]活動方案09-27

活動方案【經典】08-11

活動方案11-07

活動方案(精選)12-02

活動方案【經典】03-16