活動方案精品【8篇】

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

碳排放，今天我埋單。

　　二、活動背景

　　世界地球日

　　世界地球日即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護運動。活動起源于美國。1970年4月22日，在美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森（gaylord nelson）和哈佛大學學生丹尼斯·海斯的倡議和組織下，美國數十萬群眾參與了聲勢浩大的“地球日”活動，呼吁創造一個清潔、簡單、和平的生活環境。

　　作為現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。

　　今年4月22日是第41個世界地球日。今年地球日主題為：“珍惜地球資源 轉變發展方式 倡導低碳生活”。旨在借助地球日活動平臺提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。

　　碳中和

　　碳中和也叫碳補償（carbon offset），是現代人為減緩全球變暖所作的努力之一。利用這種環保方式，人們計算自己日常活動直接或間接制造的二氧化碳排放量，并計算抵消這些二氧化碳所需的經濟成本，然后個人付款給專門企業或機構，由他們通過植樹或其他環保項目抵消大氣中相應的二氧化碳量。

　　我們生活中時刻都在產生二氧化碳，身居鬧市的我們何不通過“紙上植樹”來給我們今天的碳排放來一個另類“碳中和”，以此來表達我們對“低碳生活”的承諾呢！

　　三、活動目的`

　　1. 宣傳世界地球日，讓公眾了解地球日；

　　2. 宣傳低碳的相關知識，讓“碳中和”等詞匯走進大眾；

　　3. 為xx創建國家生態城市更為公益事業盡一份力量；

　　4. 為校園營造綠色氛圍作貢獻；

　　5. 加深高校環保組織的交流與合作。

　　四、活動組織及參與者

　　校內： 主辦：藍天綠地環保協會

　　xx新城小區： 主辦：xx高校環保聯盟

　　承辦：xx技術師范學院 藍天綠地環保協會

　　xx機電職業技術學院 綠橄欖環保協會

　　五、活動安排

　　4月22日中午活動地點在xx技術師范學院北苑餐廳門口，下午活動地點在xx新城社區。

　　校內活動內容：

　　1. 通過廢舊報紙制作的環保橫幅宣傳“低碳”；

　　2. 志愿者發放世界地球日“低碳”倡議書，號召加入“低碳一族”；

　　3. 向活動參加者發放廢舊海報紙做的紙質“樹苗”，并簽名“認領”；

　　4. 活動參加者“紙上植樹”：把認領的樹苗貼在廢海報紙做的“地球”上，為今天的“碳排放”埋單。

　　注：本次活動所有的材料均大部分是二次利用，且低碳概念貫穿活動用品制作過程。

　　xx新城社區活動內容：

　　1.志愿者介紹“世 1.志愿者介紹“世界地球日”，呼吁所有人共同保護地球；

　　2.“我愛地球”兒童環保繪畫比賽；

　　3.紙上植樹節；

　　4.志愿者向居民講述低碳形勢以及節能小竅門。

活動方案 篇2

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學；恰當的任務和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的`合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：搭搭樂樂

　　2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂；

　　三、活動準備

　　1、樂高活動所需要的樂高器材（我方準備）

　　2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排（園方提供）

　　四、活動內容

　　(一)樂高現場搭建展示；

　　由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；

　　（二）完美復制；

　　游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的復制出老師的模型，看哪組復制得最正確，最快；

　　（三）看看誰更高？

　　游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭的最高？

　　（四）創新夢工廠

　　游戲規則：根據自己的愛好自由搭建。

　　五、活動時間安排

　　園方規定的時間

活動方案 篇3

　　一、活動主旨：

　　放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜

　　二、活動內容：

　　活動分兩大版塊

　　(一)公司聚餐

　　(二)元旦/圣誕晚會

　　三、組織：

　　四、時間：XX年12月日

　　五、主持人：

　　六、開場臺詞(由共同完成)

　　七、地點：

　　舞臺(寬：;長：，面積)

　　八、背景布置：

　　所需物品：

　　!背景紅布(內容：鐘式圖標、晚會名稱)

　　!裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)

　　!汽球、彩帶、熒光棒

　　!高性能組合家庭影院一套

　　!高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支

　　九、晚會其它物資準備：

　　!茶水供應/啤酒、飲料

　　!特色水果、糖果、花生、瓜子等

　　!抽獎禮品

　　!各種游戲道具(祥見具體游戲規則)

　　十、藝術拍照藝術攝影：

　　十一、晚會節目安排：

　　1、開場熱舞表演者：

　　2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、總經理致詞

　　4、介紹特約嘉賓

　　5、娛樂文藝節目：

　　1)舞蹈名稱表演者：

　　2)女聲獨唱曲目表演者：

　　3)男聲獨唱曲目表演者：

　　4)魔術表演名稱表演者：

　　5)游戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

　　規則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共**人。在**人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的'，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標準以全場觀眾的標準為準)，則判犯規。

　　對于失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條

　　6)女生個人才藝展示名稱表演

　　7)最新流行歌曲放送名稱表演

　　8)情歌對唱名稱表演

　　9)交誼舞伴奏音樂

　　10)游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

　　規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共**人。

　　每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

　　規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

　　道具：氣球、布繩若干只。

　　11)男生個人才藝展示名稱表演

　　12)金唱盤——《經典老歌》名稱表演

　　13)美少女合唱組名稱表演

　　14)disco熱舞伴奏音樂

　　15)相聲名稱表演

　　16)嘉賓節目名稱表演

　　17)英文經典名稱表演

　　18)校園民謠名稱表演

　　19)說唱/搖滾名稱表演

　　20)瘋狂街舞名稱表演

　　21)游戲：八仙過海——吹牛皮大賽

　　規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

　　道具：氣球若干只。

　　人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

　　22)小品名稱表演

　　23)吉他彈唱名稱表演

　　24)老帥哥合唱組名稱表演

　　25)劉三姐情歌大對唱：

　　參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后a組或b組(具體由主持人視晚現場情況而定)開始任意選一

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　“壯族三月三”是我區民族文化的重大節日。為弘揚民族文化，促進民族團結，經研究，決定在全區大中小學開展“壯族三月三”民族文化教育活動。現將有關事項通知如下：

　　二、活動主題

　　20xx年“壯族三月三”活動主題為“弘揚民族文化，展示八桂風采”。學校要通過開展系列教育活動，加大民族文化宣傳，豐富校園文化生活，組織和引導師生參加各項節慶活動，拓展民族文化視野，激發文化認同和民族自信，提升學校民族團結教育與和諧進步水平。

　　三、活動時間

　　根據自治區人民政府的安排，今年“壯族三月三”系列活動的.時間為4月份。各地各校可于4月5—11日相對集中地開展民族文化教育活動。

　　四、活動內容

　　（一）開展民族文化進校園活動。各級各類學校以“壯族三 月三”傳統節日活動為契機，結合教育教學實際，舉辦民歌民劇演出、民族藝術表演、民族傳統體育競技、民族文化藝術節、校園歌圩歌節、民族文化知識競賽等活動，傳承與弘揚民族傳統文化。中小學利用每周例會、校園廣播、黑板報、校園網絡、班團隊會等形式，宣講“壯族三月三”民族傳統節日等民族文化。

　　（二）組織學校師生參與“壯族三月三”節慶活動。各地各校要有計劃地組織師生參加當地舉辦“壯族三月三”各項節慶活動，開拓社會實踐體驗教育。

　　（三）開展區情教育。中小學結合“壯族三月三”節慶活動，開展民族文化教育，讓廣大師生更多地了解廣西民族優秀傳統文化。高等學校要結合“廣西區情”課程，開展“壯族三月三”廣西民族文化“區情”專題教育活動。

　　（四）其他。各地各校可發揮自身優勢，結合當地民族文化特色、習俗，創新教育活動形式和內容。

　　五、活動要求

　　（一）加強領導，扎實推進。各地各校要充分認識開展“壯族三月三”民族文化教育活動的重要意義，高度重視，圍繞活動內容，制定活動方案，精心組織，周密部署，扎實開展，確保民族文化教育活動取得成效。

　　（二）加大宣傳，擴大影響。各地各校要充分發揮各類媒體作用，大力宣傳本地、本校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的做法、經驗和亮點，營造濃厚氛圍，促進民族文化進校園、進家庭、進社區。

　　（三）認真總結，及時上報。活動結束后，各地各校要從活動安排、實際情況、活動效果、新聞報道、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結，于20xx年XX月XX日前將總結材料以電子文檔形式報送我廳民族教育處。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題:

　　“相約童年快樂分享”

　　三、領導小組

　　總策劃:z

　　總負責:z

　　具體負責人:z

　　四、組織形式:

　　以年級為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、5月擬定方案,各班選取適當的節目,并進行編排;

　　2、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

　　3、5月25日至5月31日做好各項準備工作;

　　4、進行六一活動的`彩排;(5月25日)

　　5、慶六一文藝匯演(6月1日)。

　　六、活動內容

　　(一)慶六一征文活動

　　1、寫作時間:5月22日——6月1日

　　2、展出形式:班級黑板和學校櫥窗

　　3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬??寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

　　4、交作文時間:20xx年6月2日。

　　5、負責人:各年級語文老師。

　　(二)慶六一文藝匯演

　　1、活動時間:20xx年6月1日早上8:00

　　2、活動地點:學校操場(若遇雨天轉移到階梯教室)

　　3、活動的具體要求和做法:班級的內容節目要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、三句半、笑話、小品等。

　　4、負責人:各年級班主任及音樂老師。

　　七、聯歡會具體活動安排

　　(一)、流程

　　1、校長致六一獻辭;

　　2、新隊員入隊儀式(已提前落實)

　　3、文藝匯演

　　4、活動結束

　　5、頒獎儀式

　　6、(六年級栽種畢業樹)待定

　　(二)、活動注意事項:

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

　　1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

　　2、文明:自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

　　3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

　　4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領巾。

　　5、班主任和任課老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動,家長站在本班學生后面。

　　7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　(三)、演員化妝:

　　各班班主任自行組織并做好當天的化妝工作,但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)

　　其他工作

　　音響設備:z

　　攝影:z

　　衛生、后勤:z

　　安全保衛:z

　　主持人:學生兩名

　　負責主持人培訓:主持人發言稿(z)

　　催臺:z

　　場地布置:z

　　新隊員入隊儀式(大隊干部)

活動方案 篇6

　　一、活動主題“亞運新學期”

　　明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期發明一個良好的開端。

　　二、時間：20xx年9月1日上午8：30

　　三、地點：學校操場

　　四、主持：

　　五、相關人員準備：

　　升旗手：指揮：放音樂：

　　標語、音響：

　　學生代表：各班一位代表

　　教師代表：

　　六、議程：

　　主持人：

　　1、迎新生

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　“愉快的暑期已經結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充溢著激動。新的學期，同學們也一定發現了我們學校也發生著變化，學校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）

　　我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到：好好學習、天天向上，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康生長！

　　2、歡迎新校長

　　在新學期里我們又迎來**小學的新校長—年輕有為的李校長，我們相信，在李校長的領導下，我們**小學全體師生會團結一致，一起發明楚小輝煌的明天！讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長。

　　3、宣布儀式開始

　　新學期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布**小學20xx~20xx學年上學期“攜手希望”開學典禮現在開始：

　　4、升旗儀式（升旗音樂）

　　1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

　　2)“奏國歌，升國旗”

　　3)“唱國歌”。

　　新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的'發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長為我們做新學期的開學致辭。

　　5、校長講話

　　老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自身定個目標吧，全身心地投入去實現它。下面讓我們有請學生代表發言。

　　6、“新學年、新起點、新目標、新成果。請教師代表的發言。”

　　7、學生代表發言（1、6年級代表）

　　8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們**小學的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們**小學的騰飛做出我們的一份貢獻！”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康！祝同學們學習進步，快樂生長。祝我們**小學這個大家庭蒸蒸日上！

　　**小學20xx~20xx學年上期開學典禮到此結束。有請各班同學依次退場.

　　七、 活動要求

　　1、教師、學生情緒豐滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。

　　2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。

　　3、攝影（程振海老師負責）

　　4、廣播音響（郝仁紅老師負責）

　　5、典禮結束有秩序退場。

活動方案 篇7

　　一個好的學習習慣和行為習慣養成對孩子的一生有著無法估量的影響，正所謂“好習慣成就一生”，初入學的孩子他們對學校生活感到新鮮好奇，但自制力較差，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學校的制度要求不熟悉、不習慣，其行為也往往單以興趣出發，專注性、持續性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點。

　　我們要重視入學教育，讓新生盡快適應新的教育環境，進入學生角色，幫助他們認識集體、認識學校，初步樹立自律觀念和獨立自理意識，養成良好的學習、行為習慣。幫助孩子們邁好入學的第一步，盡快地適合小學環境和學習生活。

　　【活動目標】

　　總目標

　　通過入學教育，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，做好幼小銜接，成為一名合格和優秀的小學生。

　　分目標（開學第一周）

　　1. 認識新同學和老師，鼓勵學生大膽進行自我介紹；讓學生在班主任教師創設的情境中感受到做一名小學生的自豪，懂得一些基本的校園禮儀。

　　2．熟悉校園學習生活環境，初步了解學校的規章制度；通過常規學習和兒歌誦讀、口令強化等方式，明確要做什么，為什么要這樣做、怎樣做，了解和遵守學習、紀律規范，讓學生在活動中樹立學習的信心。

　　３．去除依賴心理，增強自立能力。

　　【教育內容】

　　1．安排座位。認識校名、年級、班級。師生互相認識。介紹參觀校園，初步了解學校制度。

　　２．常規教育，習慣養成。（課堂、課間、排隊集會等習慣訓練等，各學科老師在課堂滲透學科上課常規，并訓練。）

　　３．學會整理書包，穿衣服，系鞋帶。

　　【參加教育活動人員】

　　活動組織：劉春鳳、蔣成果、劉雪蓮 所有一年級班主任和副班主任 ，任課教師

　　【教育活動安排】

　　星期一（9月１日）

　　1．教師自我介紹，按大小個頭排列座位，教孩子認識校名、年級、班級，學生自我介紹，互相認識。新生自我介紹時，可以說說——你叫什么名字？你喜歡你的名字嗎？你的家住在哪兒？你家周圍都有些什么呀？你的爸爸媽媽是做什么工作的？你喜歡他們嗎？為什么？你平時最喜歡干什么啊？你認為自己最大的本領是什么呢？

　　２.排隊訓練。熟悉立正、向前看齊、向前看、稍息等口令。

　　做到：靜、齊、快；做到“三個一”：一個動作，一條直線，一聲不響。

　　３．班主任、副班任分發新書，指導學生認識書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服（塑料皮）。

　　４.參觀校園

　　班主任和副班主任老師一起帶領學生熟悉校園環境及參觀校園，設計路線。

　　教師帶領學生參觀認識的時候，應滲透安全教育，讓學生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發生在我們身邊。

　　星期二（９月２日）

　　１.晨會：根據教育局開學工作部署，全校師生收看《開學第一課》，班主任指導學生如何做好值日生工作，如開關窗戶、關走廊燈、每節課下組織撿拾垃圾。班主任指導學生放學時要先整理好課桌上及桌肚內的東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周圍的垃圾扔進垃圾桶，臨放學前將凳子搬到桌子上放好。按學校規定時間打水和倒垃圾。

　　２.（握筆正確姿式訓練）

　　食指、拇指捏著，中指托著，筆桿躺著（躺在虎口上）

　　握筆口訣如下：—抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。

　　３.布置回家作業：

　　包封面（本夾子）

　　星期三——星期四（９月３——４日）

　　1．建立鞏固課堂常規和隊列訓練，采取多種形式誦讀兒歌。

　　2．各科任教師進行常規教育和自立教育。

　　貫徹我校“靜聽、凝思、敢說、分享”的.課堂要求，讓小學生形成養成良好的學習、生活習慣。

　　3．學習用品準備：

　　老師應結合學科中的具體要求確定上課內容，告訴學生上課前要做些什么？強調一下學習用品的準備：

　　2H鉛筆10枝；繪圖橡皮，不要買花俏的有香味的。；軟墊板等；上課時要怎么做；回家后要如何復習、作業等等。培養學生在開學第一周就要養成良好、生活習慣。

　　4．課間紀律教育

　　（１）上課鈴響后，學生應立即進入教室坐在自己的座位上，并將本節課所需的學習用品整齊地放在課桌角，靜候老師上課。值日生在課前擦好黑板，保持講臺整潔。

　　上課兒歌：

　　上課鈴聲響，趕快進課堂。書和文具盒，放在桌子上。上課專心聽，小手放腿上。發言舉右手，聲音要響亮。

　　讀書姿勢兒歌：

　　讀書時，要注意，肩放平，身坐正，眼睛離書要一尺，養成讀書好姿勢。

　　課上紀律兒歌

　　上課時，坐正直，兩手放平看老師。要發言，舉右手，老師允許再開口。

　　兒歌：鈴聲響，進課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。

　　我是小學生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細看，小耳朵

　　專心聽，說話先舉手，才是好學生。

　　（２）課間做安全的游戲，不在教室、樓道內奔跑，上下樓不擁擠，注意安全。

　　強化規則意識：約定口令

　　（排隊時）師——快靜齊；生——讓我們的隊伍靜悄悄

　　（走樓道）師——靠右行；生——不跑不跳不打鬧

　　（寫字前）師——“三個一”；生——一拳一尺一寸

　　課間紀律兒歌

　　下課時，看課表，先把用具準備好。樓中走路靠右行，不跑不跳不打鬧。安全禮讓記心間，學校紀律要記牢。

　　排隊紀律兒歌

　　小學生，排隊走，排隊走時背小手。不擠、不推、不吵鬧，隊伍里面靜悄悄。

　　（３）沒有經過同學的允許，不亂拿別人的學習用品，不亂摸教室里的電腦、投影儀、多媒體等教學用具。

　　（４）文明禮儀教育。

　　1．早上進校門前，先與家長說再見；自己進校門，向值日老師、值日同學問好。在教室和校園見到客人要招手致意。

　　2．待人熱情大方，會使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語；團結同學，不打架、不罵人，不說臟話、粗話。

　　3．聽從教導，不任性，做人誠實，不說臟話，有錯能改。

　　4．講究衛生，不隨地吐痰（用紙包起丟到垃圾桶），排隊文明入廁。

　　5．愛護花草、樹木，不攀折花草樹木，愛護桌凳、宣傳欄，不破壞門窗玻璃等公共財物，愛惜學習用品，學會收拾整理。

　　6．不帶玩具、零食進校園，不到校外攤點購買不衛生的食物。

　　７．安全教育。

　　遵守校園規則，不追逐打鬧，不推撞。

　　不攀窗臺、圍欄、爬門、上樹，上煤堆。盡量不去操場接近總院的地方。

　　不亂接觸電器開關，電線等。

　　上下課活動有序，不爭搶，不擁擠。

　　不私自離開學校，有事情找老師。

　　星期五（９月５日）

　　一年級各班舉行系扣子、系鞋帶比賽。

　　【教育活動效果檢查】

　　檢查人員：劉春鳳、蔣成果、孫雅麗、馬斌

　　檢查形式：深入課堂，課間查看學習規范和行為規范，分組檢查自立能力比賽；然后總結評比。

活動方案 篇8

各二級工會：

　　為喜迎新年的到來，茲定于12月27日下午舉行“歡聚好時光”20xx年新年文藝演出活動。現將有關事項通知如下：

　　一、時間地點

　　時間：20xx年12月27日（星期三）14：00

　　地點：倉前校區恕園7號樓大學生活動中心劇場（425座）

　　二、活動人員

　　校領導班子成員（由辦公室負責落實）

　　全體中層干部（由各單位辦公室負責落實）

　　各類先進代表（由辦公室負責落實）

　　高層次人才代表（由人才辦負責落實）

　　新教師代表（由人事處負責落實）

　　老同志代表（由離退處負責落實）

　　師生代表（由校工會、校團委負責落實）

　　三、活動流程

　　1.文藝演出活動；

　　2.抽取20名迎新幸運、歡樂獎。

　　四、有關事項

　　1.本次活動由校工會主辦，公共藝術教育部、校團委承辦；

　　2.請各職能部門做好各類活動人員的邀約和通知，分發入場券；

　　3.活動人員請憑票提早10分鐘入場，自行選座，注意秩序；

　　4.攝影攝像、宣傳報道由宣傳部負責落實；

　　5.活動聯系人：工會：韓xx

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活動方案[精選]08-07

[精選]活動方案09-27

經典活動方案11-21

活動方案[經典]09-08