活動方案[必備3篇]
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的活動方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動背景:
每年的4月22日是“世界地球日”,是地球媽媽的生日。近幾年各種極端天氣頻發,到處都有各種災難性的事件發生。我們的地球受到了極度的破壞,隨著各種資源的開發,我們的生態平衡也隨著被破壞了。我們的幼兒雖然年齡較小,但是保護我們的家園應該從小做起,我們的意識也要從小培養,所以我們開展“熱愛地球,保護環境”的活動。通過活動培養幼兒熱愛地球、熱愛自己家園的意識,形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。
二、活動過程:
導入
出示地球儀請幼兒說說這是什么?
揭示:今天是“世界地球日”。
三、幼兒欣賞一段地球美麗的'視頻片段
1、請幼兒說說自己看到了什么?
2、我們這樣的地球你喜歡嗎?
四、欣賞沙畫《保護環境》
1、請幼兒說說自己看到了什么?
2、請幼兒前后的畫面有什么不一樣?
五、觀看《地球環境保護公益宣傳片》
請幼兒說說被破壞后的地球還美麗嗎?你們還喜歡這樣的地球嗎?
六、觀看視頻《低碳我先行》
觀看之后提問:
1、世界地球日是每年的幾月幾日?
2、為了保護環境我們可以怎么做?
3、你以后還會浪費嗎?看到別人浪費你該怎么做?
七、總結
我們的很多行為都是在浪費我們的資源,保護環境可以從很多方面去做,比如:節約用水,節約用電,節約用紙……還有出門多走路少坐車,或者坐公共汽車等。
八、延伸活動:
1、幼兒和家長一起收集廢舊物品,帶回幼兒園進行變廢為寶的教玩具制作,從而充分利用廢舊物品。
2、幼兒在家和爸爸媽媽一起研究保護地球的更多辦法,會來進行講述。
活動方案 篇2
一、閱卷方案
1.請外國語學院大學外語教研室老師負責批改試卷主觀題部分。
2.客觀題由學生會組織相關人員進行批改。
3.具體閱卷工作要求:
。1)閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。
(2)閱卷人員集中閱卷,流水作業,操作流程如下:
閱卷人員——復查人員——下一題閱卷人員——復查人員——……——統分人員——復查人員——確定分數——抽查
二、統分方案
1.閱卷工作完成后,方可謄抄主觀題分數,并算出總分,以總
分多少進行排序。
2.對不同的題型,做全體考生得分率的統計工作,并上報教務處、團委及大學外語教研室等有關部門,為以后的教學工作提供參考依據。
評選及頒獎方案
一、競賽獎項設置情況:本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。除為獲獎者頒發榮譽證書外,還給予一定的物質獎勵。本次比賽還設立三名優秀組織獎,對組織工作突出,有較高報考率、出考率、獲獎率的院學生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎者及個人的名單將在校園網、《安農青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。
二、競賽組委會將根據報考率(占總分的50%)、出考率(占總分的30%)、獲獎率(占總分的20%)評出兩名優秀組織獎。
報考率:學院報名人數占學院總人數的百分比
出考率:學院參加考試的.人數占學院報名總人數的百分比
獲獎率:學院獲獎人數占獲獎總人數的百分比。
活動方案 篇3
一、指導思想
堅持以人為本,以“生命至上、安全發展”為主題,按照《教育系統關于開展20xx年“安全生產月”活動工作方案的通知》的精神,以“查隱患,保安全”為目標,扎實開展20xx年全區學校“安全生產月”活動,進一步加強學校安全教育與管理,消除隱患,努力構建平安校園,現結合我校安全生產和校園安全的實際情況,制定我校“安全生產月”活動方案。
二、活動主題
生命至上、安全發展
三、活動時間
6月1日起至6月30日。
四、組織機構
組長:張福光
副組長:王振友
成員:王春友、胡建月、趙麗娜及各班班主任
五、活動要求
(一)加強領導,狠抓落實。各部門要充分認識“安全生產月”活動對學校安全教育管理的重要意義,深入學習上級文件精神,認真執行活動領導小組所安排的相關工作。學校保證必要的活動經費,并安排專人組織實施,確保“安全生產月”的各項活動落到實處。
(二)精心策劃,注重實效。結合本校實際,開展主題鮮明、形式多樣、貼近學校的活動,并突出隱患排查治理這條主線,通過自上而下隱患、找漏洞、出實招,提出解決問題的方法和途徑,完善應急預案,建立學校安全工作長效機制。
。ㄈ┘哟笮麄鳎瑺I造氛圍。充分運用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,結合學生安全教育階段性工作,切實做好宣傳報道,擴大宣傳效果,進一步提高廣大師生安全意識及自救互救技能。
六、活動及實施步驟
。ㄒ唬﹩与A段。根據區教育系統和鄉中心校安全生產月活動的安排,召開一次全體教師安全生產月專題培訓會議部署本活動具體安排,并結合本校實際,制定實施方案,落實相關職責,同時做好宣傳動員工作。
。ǘ⿲嵤╇A段。
1、圍繞活動主題,深入開展“五個一”系列活動:
(1)開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防食物中毒等方面的常識,進一步增強學生的安全防范意識。
。2)開展一次交通安全教育活動,采用師生喜聞樂見的形式,對學生進行交通安全教育,通過教育一個學生,影響一個家庭,帶動整個社會,促進和諧的`交通氛圍。
。3)開展一次應急逃生演練活動。開展防震及突發事件緊急疏散燈應急演練,不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。
。4)上一堂心理健康教育課。高度重視學生的心理健康教育,教育學生要以積極健康的心態正確對待學習生活,不斷提高學生心理調適能力,避免學生極端行為的發生。
(5)開展一次安全知識**征文活動。按照《關于開展中小學生安全教育征文活動的通知》要求,加強宣傳,精心組織,廣泛動員師生參與,以提高師生的安全意識和自護能力。
2、開展一次安全隱患大排查,對校園及周邊的安全隱患再進行全面、徹底的無縫隙排查,并確保排查出來的隱患得到及時有效的整改。
3、做好陣地宣傳教育。充分發揮校園宣傳主陣地作用,辦一期以“防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防交通事故、防疾病傳染”為主要內容的安全教育專欄,每個班級出一期以“科學發展,安全發展”為主題的黑板報,營造濃厚安全教育氛圍。
。ㄈ┛偨Y階段。講求活動實效,切實解決實際問題。進一步完善安全管理制度,加強安全應急管理,建立安全長效機制,進一步提升學校安全管理水平,杜絕發生校園安全責任事故,努力創建平安和諧校園。
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