教育類(lèi)畢業(yè)感言

下面這個(gè)畢業(yè)感言，很有教育意義，請(qǐng)看：

一、讀大學(xué)，究竟讀什么？
　　大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對(duì)不在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技，一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定，

教育類(lèi)畢業(yè)感言

。草木可以在校園年復(fù)一年地生長(zhǎng)，而我們卻注定要很快被另外一群人替代。盡管每次網(wǎng)到魚(yú)的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚(yú)，就必須要編織一張網(wǎng)。

二、人生規(guī)劃：三岔路口的抉擇
　　不走彎路就是捷徑，仕途，商界，學(xué)術(shù)，在這人生的三岔路口，你將何去何從？與其跟 一百個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，

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《教育類(lèi)畢業(yè)感言》(http://m.rusnota.com)。學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離。商場(chǎng)不忌諱任何神話(huà)。你也完全可能成為下一個(gè)傳奇。

三、專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低
　　沒(méi)有哪個(gè)用人單位會(huì)認(rèn)為你代表了你的學(xué)�；蛘吣愕膶�(zhuān)業(yè)。既然是概率，就存在不止一種可能性。如果是選擇學(xué)術(shù)，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更容易獲得成就�？鐚�(zhuān)業(yè)幾乎早已成為一種流行一種時(shí)尚。大學(xué)之間的實(shí)力之爭(zhēng)到了考研考場(chǎng)和人才市場(chǎng)原來(lái)是那樣的微不足道。

 

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