貴港職業學院學生質量調研制度

　　為了了解學生質量狀況，加強學院專業結構調整和專業建設發展，為了建立適應地方經濟發展與社會需求的合理性專業設置，形成學院特色化辦學，促進學院健康有效發展，特制定本制度，

貴港職業學院學生質量調研制度

　　一、新生、學生素質調研制度

　　(一)教務處、招生就業處每年組織各系(部)每年開展一次新生素質調研活動。

　　(二)學工處每年組織各系(部)每年開展一次在校學生職業道德、心理活動和心理素質調研活動。

　　(三)每次調研結束各系(部)自行做好資料收集、統計分析，并寫出簡要調研情況總結，送有關組織部門及科研督導處一份，以備組織匯總分析和管理，

資料共享平臺

　　二、畢業生跟蹤調查制度

　　(一)招生就業處組織各系(部)開展各專業畢業生跟蹤調查活動，了解畢業生工作去向及工作情況，并填寫好信息收集原始資料和做好統計分析。

　　(二)招生就業處每年組織各系(部)開展一次就業觀念教育調研活動。

　　(三)招生就業處每年組織各系(部)開展就業擇業咨詢活動，了解學院畢業生就業擇業需求心理。

　　三、社會需求調研制度

　　(一)學院組成社會需求專業調研人員隊伍，開展才市場信息采集和各行業社會人才需求調研，了解各行業各專業需求狀況和收集整理需求信息，招生就業處匯總分析、總結。

　　(二)招生就業處每學期組織一次各行業各專業社會人才需求狀況。

　　(三)各系(部)對所獲信息進行系統分析，促進專業結構調整和培養方案的優化。

　　(四)各系(部)對就業觀念教育、就業擇業咨詢、畢業生跟蹤調查信息進行系統分析，選擇和建立畢業生人才需求目標市場，提高畢業生的就業競爭力。

　　四、資料匯總制度

　　(一)以上材料最后集中匯總科研督導處。

　　(二)每學期期末進行一次材料匯總。

【貴港職業學院學生質量調研制度】相關文章：

教學質量分析制度05-25

職業衛生管理制度（通用11篇）12-14

作業場所職業衛生管理制度（通用13篇）07-24

職業生涯規劃：的職業困惑12-20

職業規劃的職業價值觀11-24

教育學習調研報告04-07

職業定位的好處12-01

職業生涯定位引導職業發展方向10-24

商品市場調研報告06-01

中學最佳辦學規模調研報告04-16