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對聯:短聯與五言聯
對聯從一言起,說到五言,
對聯:短聯與五言聯
。最短的是一言聯。最長的據我所知是兩千字,即上下聯各一千字。一般上把七言聯以短的對聯叫短聯,三言以下的對聯可以叫超短聯。因為對聯源于詩,較短的詩詞句式,是四言詩。成語結構以四言為基本結構。但詩歌發展到近體,以五言七言為主,說明漢字漢語的特征,以五七言為基本句式。如果說對聯作為獨立的文學樣式,可長可短,那么,練習對對子從短聯開始,至五言,可以說是基礎練習的完成,創作長聯,是對聯作家的任務,而學習對聯,是學習漢語的一種方式。所以天天新寫“對聯百講”,不是教學生寫長聯,而是學習語言,學習語文。說五言是對聯的基礎的完成,因為五言一般已經是一句話。一句有完整意義的句子。一外句子多加一個成分,少加一個成分,就會自然變長變短,
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《對聯:短聯與五言聯》(http://m.rusnota.com)。而長聯短聯的區分,應該是相對的,不一定按字數,有時不能以字數論。就像我說五言一般是一句話,但也可能五個字,是兩句乃至三句話,也可能不成一句話,還是一個小小的短語。如:白日依山盡;黃河入海流。是一副對聯,是兩句詩,每句各是一句話。從格律上講,上聯是:仄仄平平仄,下聯是平平仄仄平,這是律句。常規常見的五言對聯一般以律句形式居多。
也有不是律句的,如:
養天地正氣;
法古今完人。
句法是一四一四式,動賓結構,但有謂語動詞,也是一句話。
上下聯成一句話的,往往是復句形式,叫串對。上下聯都不成一句完整的話,在五言聯中極為罕見。
研究學習五言聯的結構形式與平仄規律,可以搞清楚一至五言的對聯的結構形式與平仄規律。因為這里是給中學生講對聯,不多及平仄問題。但我人微言輕資料把所舉出的五言聯全部加上平仄注釋,讀者諸君可以分析、類推。
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