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書藏小學骨干教師考核辦法
一、指導思想：
為了加快學校教師隊伍建設，提高青年教師的教育教學能力，根據吳中區教育局有關文件精神，結合我校實際，制訂《書藏中心小學骨干教師考核辦法》。
二、考核內容：
1、思想品德
擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵紀守法，教書育人，為人師表，敬業愛生，團結合作；樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，增強實施素質教育的自覺性，在工作中勇于探索創新。
2、教育工作
根據學校教育工作的需要，擔任班主任或團、隊輔導員或課外活動小組輔導員工作，并寓德育于學科教學之中。教育工作實績顯著。
3、教學工作
（1）根據學校工作需要，認真完成工作任務。
（2）教學態度認真嚴謹，教學效果好。任教學科教學質量應達到校領先水平，參加區級調測，成績名列同類學校中上游水平；
（3）積極投身新課程改革，在教學過程中，能根據課程標準要求，結合本學科發展的需要不斷更新、充實教學內容；具有較高的課堂教學設計能力，掌握現代化教學手段，運用科學的教學方法，突出學生在教學活動中的主體地位，注重培養學生的基本素質和終身學習的能力，使學生得到全面發展。
（4）每學期承擔校內公開課或示范課1節以上；
4、教科研工作與現代教育技術運用
（1）具有較強的創新意識和教科研能力，認真總結教學經驗，積極開展教學專題研究。每年在區級及以上刊物上發表論文至少1篇，或在區級及以上組織的論文評比中獲獎。
（2）組織或參與教科研課題研究，在區級及以上立項課題中發揮重要作用。
（3）取得現代教育技術考試合格證，并能運用現代教育技術，具備制作課件的能力。建立自己的網頁或網志，并經常發表自己的教育隨筆和教學反思。
5、指導、培養青年教師
骨干教師應積極參與“師徒結對”等活動，并有確實可行的培養指導計劃和培養目標，培養有顯著成效。
6、積極參加區級以上的各類教學研究或教學評比活動，努力成為區級以上的學科帶頭人或學術帶頭人。
三、考核辦法
考核工作分為教師自我總結（述職）、查閱資料、聽課評課、綜合評議等幾個步驟。學校成立考核領導小組，每年度對骨干教師進行考核。
考核要充分聽取被考核教師本人、教師特別是同行教師、學校領導以及學生的意見，全面進行考評。
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