學校空中課堂簡報（精選8篇）

　　在當今社會生活中，大家都看到過簡報吧，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學校空中課堂簡報（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校空中課堂簡報1

　　20xx年的春節，對于我們每一個人來說都有些不一樣，因為全國上下都在對抗同一個看不見的敵人——新型冠狀病毒!根據省教育廳、市教育局、縣教體局作出的統一工作部署，我們春季開學時間延期了，最終開學時間視相關疫情防控情況，根據上級主管部門要求再行通知。

　　為了最大限度的降低疫情對幼兒的影響，我園黨支部發起“居家不停學”的線上課程安排。將積極利用網絡資源和信息化教育資源，通過微信公眾平臺、QQ群等多種線上課堂學習形式，根據幼兒的年齡特點制定網絡課程計劃，選取適合當下的節令、衛生保健、主題活動等適合幼兒發展需要的內容進行適時推送。

　　周一的課程是由時妍妍老師指導的兩節教育活動，分別是繪本故事《趕走大病毒》和親子游戲《數的變化》，下面讓我們一起走進大班的線上課堂吧!

　　第一節是繪本《趕走大病毒》，讓孩子們對病毒有了更深入的.了解，知道一些預防病毒最基本的方法。

　　讓我們一起享受溫馨的時刻吧!

　　第二節親子游戲《數的變化》，通過游戲的多樣化，增加了數學活動的趣味性，看我們玩的多嗨 呀，意猶未盡……

　　我和媽媽配合的很好吧!

　　周二的課程是由謝璇璇老師指導的兩節教育活動，分別是手工制作《跳舞的女孩》和安全常識《危險的陽臺》。

　　第一節是手工制作《跳舞的女孩》，孩子們心靈手巧，一起來欣賞一下他們的作品吧。

　　感謝老師的線上課堂，感謝爸爸媽媽的陪伴，讓我的假期不孤單，看我的作品多漂亮!

　　第二節是安全常識《危險的陽臺》，安全是一切活動的前提，在家里同樣要關注孩子們的安全。

　　通過這次的教育活動孩子們知道可以在陽臺上晾曬衣物，不能從陽臺上往下扔東西，以免砸傷路人，也不能站在小板凳上往下眺望。

　　及時打掃陽臺上的衛生，給小花一個干凈的家。

　　我幫奶奶在陽臺上曬鞋子，做一個勤勞的好孩子。

　　大家快來聽聽我都記住了哪些陽臺安全小常識!

　　老師們全天在線指導，與家長們實時互動交流，讓“空中課堂”發揮更大的作用!雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但是擋不住我們的熱情。家長給予的高度支持和配合，是我們開展線上課程的巨大動力。

　　疫情雖阻斷了我們外出的步伐，但家人的陪伴亦是送給孩子們成長的最好的禮物，同時也是響應祖國一起做好防疫工作的最好行動。相信我們一定會打敗病毒，一定會有一個平安健康、充滿歡笑的鼠年!

　　學校空中課堂簡報2

　　特殊時期，家即是學校，最長的寒假，網上學習，更需倍加珍惜。這對學生來說完全是一場自律能力的考驗，對老師和家長來說是一場管理能力的挑戰。19級汽修1班全體師生和家長，思想上認識到位，行動上高度重視。

　　一、統一思想，堅定信心，挑戰自我，共克時艱。充分利用網上班會、網上家長會、精品文章推薦，統一學生思想，進一步端正學習態度，提高思想認識，重視網上直播課堂。班主任和任課老師紛紛提出要求，指導學生學習。

　　二、任課老師利用網絡集體備課，盡量讓課程內容豐富、易學、實用性強，提高學生學習興趣。

　　三、老師們認真備課、講課，及時批改作業，掌握學情，和同學交流，解答學生疑問。老師們還創新教學內容與方式，為同學們提供豐富多彩的學習生活。

　　四、同學們認真聽課學習，大部分同學注重學習細節和學習效率。認真做好課堂筆記，關注落實班主任及任課老師發布的作業，每天拍照上傳學生群。

　　五、在此特殊時期，學生在網絡那端的學習情況確實比較難掌控，班主任老師每天對學生的上課考勤以及作業完成情況作記錄，并反饋給家長，家長對學生的學習狀況有清楚的了解，才能更好配合老師的工作。

　　六、身體是革命的本錢，同學們學習和體育鍛煉兩不誤，每天的`體育鍛煉必不可少。

　　七、難得和父母在一起，平時都是父母洗衣拖地做飯，今天我也當一回小主人。

　　八、父母在家操勞了，也幫他們干干農活，幫忙帶帶弟弟妹妹，學了點汽修知識，幫鄰居修修車吧。

　　九、對疫情，國家高度重視、緊密部署， 全國人民眾志成城、團結一心，我們不能像醫務人員那樣身先士卒，不計報酬，不論生死，我們只能腳踏實地，學好本領，時刻關心國家大事，培養家國情懷，樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀，長大以后為國家民族貢獻自己的力量。

　　學校空中課堂簡報3

　　接到延期開學的通知，學校領導堅決貫徹執行“延期不延學，成長不延期”的上級指示，高度重視，早布局早謀劃，立爭讓“空中課堂”實施務實、有序，讓學生的居家學習“宅”而不“荒”、輕松高效。

　　學校領導帶頭干，親自示范，手把手教給老師們“空中課堂”的使用方法，指導學科組長、班主任結合學情制定具體可行的延學方案。

　　一次次的視頻會議、語音會議，只為把工作想得細些，再細些；落實得實些，再實些。不斷的調研，及時的跟進與調整，為參會的年級主任、學科組長指明了努力方向。領導的用心與耐心感染著我們每一個人。

　　集體教研做保障

　　根據學校安排布署，我們數學組成員立即召開了“空中課堂”語音會議，集思廣益，制定出了符合一年級孩子認知特點的實施方案。我們將整理的資料按照日期打包，每天的推送資料都按照學生學習的順序排列好，以便促進學生在家有條不紊的學習。在不增加家長和孩子負擔的前提下，我們本著以指導促自主、扶放相結合、輕松更高效的原則，第一周推送家長具體到節次的時間表，一周內給予適時提醒與指導，第二周開始我們推送每天學習任務，給學生留足自主安排學習的時間與空間。

　　為保證“空中課堂”的順利進行，第一周開課前一天我們進行了模擬推送，讓家長能夠反饋對“空中課堂”的建議，老師也能夠及時解決問題。

　　巧設活動來推進

　　針對一年級孩子特點，我們把知識的學習融入活動中，寓教于樂，讓學生快樂學習！ “講題我最棒、速算我能行、動手我在行、創編故事我最牛”，一個個活動，讓學生鍛煉了膽量，培養了自信，提升了能力！

　　看，我們的動手能力超級棒！

　　滲透文化提素養

　　在數學課上有意滲透數學文化，有利于提升學生的學科素養。我們推薦學生閱讀《七巧板由來歷史》《加法減法的由來》《數學家的故事》等，讓孩子在讀中了解更多與數學有關的'歷史文化。

　　點評指導促提升

　　空中課堂的運行中，老師們對學生的學習與作業，及時進行有效點評與一對一指導。對不能上網的孩子通過電話指導，對不認識漢字的少數民族家庭電話用qq語音指導。我們的用心，極大地調動起了家長朋友和孩子們參與學習的積極性！

　　“空中課堂”的完美實施與推進，離不開家長的配合。為此，我們教研組成員們及時利用電話、qq群、微信等開展調研，以便掌握第一手信息，及時改進我們的課程設計。家長朋友們中肯的意見和建議，給我們指明了今后工作的方向。對這些家長朋友們，我們無限感恩，謝謝您的信任、包容與支持！

　　“空中課堂”在家校攜手中正美麗綻放，芳香四溢，沁人心脾。她必將伴著春風吹散籠罩天空的陰霾。可愛的孩子，期待陽光燦爛的日子與你重逢。堅信歸來時，你已成長！

　　學校空中課堂簡報4

　　為進一步加強疫情防控，確保學生“停課不停學，離校不離師”，在柳林縣教科局的正確領導、周密部署下，教科系統各部門精心準備、共同努力，全縣中小學“空中課堂”于2月11日（農歷正月十八）正式開啟。

　　全縣各中、小學結合學校實際情況，及時出臺了“空中課堂”實施方案。組織全體教師通過釘釘平臺向學生授課，大部分學生都能通過互聯網，在自己熟悉的班級群里，與老師和同學一起聽課、互動、作業，開啟了一種嶄新的`學習方式。病毒無情，學校有愛，停課不停學，既做到了居家隔離、防控疫情，又完成了學習任務，讓同學們在家收獲了知識，收獲了戰勝疫情的信心和力量。也必將給所有學生、老師、家長留下一段終生難忘的記憶。

　　學校空中課堂簡報5

　　通過這一周的工作來看，無論是級部干部、還是班主任、各組長們、老師們，大家都很齊心，也很努力。面對新形勢，新事物，新挑戰，我們從容面對，從一開始的茫然無序到現在的有條不紊，我們各級部都探索出一條適合自己師生學習生活的嶄新大道，學校無比的欣慰和自豪。感恩全體老師的無比敬業，感謝廣大家長的積極主動的支持合作。請各位主任在和班主任、老師們、家長們聯系時，注意一下方式方法，語氣不要太急，我們的戰線時間較長，需要我們冷靜的引領我們的工作，不斷的.注入激情與活力，努力開創冠狀病毒疫情防控時期，全體干部、教師、學生及家長們，和諧、團結、拼搏、進取的良好的工作及學習環境。

　　從下一周工作看，我們對各級部干部管理工作，務必提高新的要求，要求是從有條不紊到科學規范。

　　從這一周觀察看，目前存在的問題及整改建議：

　　1.有的學科作業量過大，導致大部分學生負擔過重，有一部分學生11:00之前完不成作業。根據當天課程表，如果有學科自習的學科可以布置30分鐘以內的作業。沒有自習學科的15分鐘以內的作業。（各級部當做紀律來抓）

　　2.各備課組集體備課作業安排不及時，不細致，導致老師們各自為戰，有些學生很不適應。需要備課組長帶領老師們提前1天規劃作業內容（不是只簡單的分工），再根據具體課堂實際情況進行修改后發布到備課組每位老師，老師們再發布給學生，要求分層布置作業：作業有必做題和選做題。

　　3.有的老師敬業精神非常值得贊揚，但特殊時期也不要工作太晚，注意家庭和諧，自身及家人健康。要求：我們的教師空課工作群11：00之后，靜群，休息了。

　　4.有的級部下午課程表安排不細致，導致老師們直播時間有沖突的。各級部合理規劃一下老師們的直播時間，各班提前一天（或一周,試一下）安排一個直播預告通知，讓任課老師、學生及家長做到心中有數，學會統籌安排時間。

　　5.有的班級學生作業完成率偏低，學生的自覺性還需要班主任及老師們及時監督、督促、引導。有的學生一周沒有上交一次作業，這種情況需要班主任匯總了解一下老師們這一周檢查作業的情況，看看那些學生這一周表現很差，這就要求班主任和老師們及時聯系家長進行溝通交流，找出解決問題的辦法。（班主任發布給任課教師家長聯系電話，方便老師們與家長聯系）

　　6.很多學生沒有建立學習筆記，錯題集。從培養良好的聽課習慣入手，要求學生建立聽課筆記，（至少七八年級學生可以建立理科聽課筆記及錯題集和文科聽課筆記及錯題集，八年級生物地理中考科目及九年級畢業班學生每科都要有聽課筆記本及錯題集），下周開始教導處開始在學生中評選班級“學習好習慣”形象大使，主要依據先從優秀的學習筆記及錯題集入手。

　　以上是我對我們一周以來工作的梳理及總結，可能分析的不夠全面細致，請大家及時提醒和給予理解、幫助、支持。我們將攜手并進，為學校疫情防控期間“停課不停學”工作更加扎實有效，而努力奮斗！

　　學校空中課堂簡報6

　　家國有殤愛無疆，疫情無情人有情。今年，我們度過了一個并不平靜的新春佳節。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發通知，要求20xx春季延期開學。

　　平陰縣龍山小學全體師生積極響應國家號召，為空中課堂的順利實施進行了周密的部署。教導處一接到通知，立即召開教研組長會議，制定了《延遲開學學生學習指導方案》和各年級空中課堂課程表。為防止網絡擁擠，學校要求老師們開通人人通課堂、QQ群等多種網絡渠道，并對各種渠道的.操作方法進行培訓指導，為空中課堂教學工作有條不紊地開展打好了基礎。

　　網絡教研，集體備課。

　　我們二年級數學教研組充分發揮QQ群語音功能，制定了教研組空中課堂指導實施方案，進行教研組的集體備課研討，確定每周教學計劃，統一教學進度和教學內容，并統籌分工，做好習題設計，實現資源共享。

　　為了保證每個學生都能正常學習，我們利用網絡平臺上的資源，每天提前一天在人人通空間和QQ班級群同時推送學習資源及當天的學習任務，并對學生進行學習方法的指導。

　　在學習過程中，遇到困難我們及時溝通解決。

　　同時我們老師采用網絡督促檢查學生作業，并批改反饋，爭取達到在校學習的效果。

　　為了減輕學生作業負擔，盡量減少書寫作業，采用音頻或視頻的形式完成作業，由教師及時進行評價。

　　冬將盡，春可期。沒有一個冬天不能逾越，正如沒有一個春天不會到來。在這個“超長待機”的寒假里，老師們愿揮灑的汗水帶領你們穿越陰霾。當朗朗書聲再次響徹校園，我們約定在萬物復蘇的春日里，聽堅冰碎裂成歌，看時光流淌成河。當我們與你在學校門口再相見，發現：歸來時，你已成長。

　　學校空中課堂簡報7

　　一場突如其來的疫情打亂了春天原有的節奏，但沒有打亂學校教育教學的步伐。大同小學師生們在空中課堂的學習互動漸入佳境，讓我們跟隨五年級師生的腳步來看一看，在這段“隔空相見”的日子里，師生們的空中課堂之旅是怎樣的呢？

　　01、集體教研精備課

　　沒有了學校環境的約束，順暢的網絡教學活動離不開老師們的提前計劃，未雨綢繆。各科老師在教研組長的帶領下，充分利用視頻會議、微信群等途徑提前教研，統一步調。

　　每周末，組長們都會將下一周的集備安排發出，每一堂課從課前溫馨提示、具體到分鐘的課中指導，再到課后作業，都被老師們提前一天詳細地寫在備課里。語文組“三輪集備”把脈課前、課中、課后學情；數學組“三個統一”群策群力，齊頭并進；英語組跨級部定期視頻會議解決疑難問題。集體智慧的碰撞與精益求精的修改，讓學生和家長們打消疑慮，快速適應網絡教學。

　　五年級組的劉艷、王博、謝蓉三位老師在完成班級教學之外，還參與了教體局統一組織的道德與法治、科學、心理學科空中課堂的錄制，為膠州教育貢獻自己的一份力量。

　　02、課程直播同步調

　　眾所周知，團結就是力量。五年級的老師們心往一處想，勁往一處使。在剛開始，大家對直播課程還不太熟練時，王曉老師主動請纓，為五個班級暫時聯播需要統一觀看的課程。在王老師的指導下，老師們快速上手，開始直播課程，即使有錄像課資源，大家也全程跟進，發送聽課指導，完成聽課記錄，課程結束后及時對接課堂練習。直播方式讓學生的日常作息得以統一，也便于老師們利用數據及時進行缺課追蹤。

　　瞧，屏幕前，有你們端正的坐姿，求知若渴的眼神；有你們認真的跟讀，默默學習的堅定信念，老師們熱情更加飽滿。

　　03、答疑解惑搭橋梁

　　新課結束后，便到了每天的自習答疑時間。老師們根據講解內容的需要，靈活采用不同方式，或是采用釘釘直播，或是錄制視頻微課，亦或是通過微信群，為學生們答疑解惑，跟進課后練習，掌握學情。老師們講得細致，學生們聽得認真，無形之中學生們渡過了那些知識匯成的小河流，因為在他們的內心深處一直有老師“搭橋”般的守護。

　　04、作業批改細指導

　　每天的課程結束后，少不了完成作業來鞏固每日所學。老師們充分利用釘釘家校本或微信群對學生的作業進行批改、反饋，當日作業當日清。作業內容雖不多，但網絡批改卻需要老師們花費更多時間一一勾畫、點評。

　　那一排排整齊的算式，一段段優美的語句，一個個美妙的單詞，一幅幅精致的圖畫……這些譜成了靈動的旋律，蕩漾在老師們的心田，既感動又欣慰。

　　05、課余活動樂趣多

　　課余時間，老師們扎實落實學校“五育”工作倡議，在輔導學生學習的同時，兼顧德育、體育、美育、勞動教育以及“紅色教育”“心理健康教育”等工作，全面推進素質教育。在音體美老師和班主任的組織下，同學們的.課間活動有規律、豐富而多彩。大課間的體育運動、每天兩次的眼保健操、每日運動打卡、音樂鑒賞、綜合實踐、課外閱讀等豐富多彩的活動讓同學們學習之余，勞逸結合，愉悅身心。

　　疫情雖阻隔了師生面對面的交流，但阻隔不了心與心的牽掛。在老師們的精誠合作下，大同小學的師生們已融入空中課堂的步調。不能在防疫一線沖鋒陷陣的我們，在用自己力所能及的方式做好分內之事。讓我們同心戰“役”，共克時艱，靜待春暖花開！

　　學校空中課堂簡報8

　　正值開學之際，校園里本該充滿著朗朗讀書聲和歡聲笑語。可是一場突如其來的新型冠狀病毒疫情打亂了一切。藻溪小學積極響應號召做好疫情的防控，為阻斷新型冠狀病毒向校園蔓延迅速落實空中課堂活動。同學們依然“宅”在家中，但大家“宅”家不“宅”學，停課不停學，以積極樂觀的心態去迎接疫情的各種挑戰。通過“視頻教學+在線輔導”，收獲也不少哦！

　　PART1

　　“停課不停學”，觀看蒼南縣名師網絡公益課，經過一個多星期的線上學習，同學們興趣濃烈，受益匪淺。大家在語文網課上學習了《祖父的菜園》、《田園詩閱讀》等，數學網課學習了《觀察物體》、《因數和倍數》等，英語網課學習了《unitl A Let spell》、《unitl2A Let spell》等，科學網課學習了物體的沉浮知識……每一節課都別開生面，深受同學們的喜歡，有這些名師的講課和網上同學們的陪伴，大家在家自覺自律，認真聽課、做好筆記、完成作業，做到一課一收獲。

　　PART2

　　“停課不停教”，為了不耽誤學生的學習，老師們可忙啦！班主任老師讓家長發孩子在家學習的照片，督促孩子每天認真學習。任課教師每天扮演“學伴”的角色，根據網上學習內容和教學重難點，針對班級學生實際情況，布置適合班級學生的作業。學而思，思則疑，當學生有疑問時，任課老師細心幫孩子網上答疑、批改；同時下載優質教學資源，研究名師教學模式，學習領先的教學方法。網上教學，老師雖然辛苦，但能不耽誤孩子的學業，心里也是樂意的`。

　　PART3

　　學習不延后，身體也重要，各班同學開展了許多體育活動。同學們按照作息時間表，大家在家做做操、跳跳繩，踢踢毽子，打羽毛球，有些同學還下棋，大家忙得不亦樂乎。大家堅持下來既能提升體質、增強免疫力，又有助于培養習慣、培養意志力。

　　PART4

　　德智體美勞，一樣不可少，同學們一邊完成功課，一邊學做家務，起床整理床鋪，整理個人空間，掃掃地，洗洗碗，學做家常菜，有些同學還跟家長去田園挖挖菜。大家保持著充足的精力和樂觀的生活態度，感覺學會生活比文化課更重要。在這段特殊時間，孩子們勞逸結合、張弛有度，成為自我成長的寶貴經歷。

　　病毒無情人有愛，課堂不在教學在，我們堅信聽從黨的指揮，聽從老師的教導，創造性地學習，一定能取得學業好成績，一定能打贏疫情攻堅戰。“風雨送春歸，飛雪迎春到”，沒有一個冬天不可逾越，讓我們一起迎接美好的春天！

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