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同桌的你作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的你作文1
貓眼是我新轉(zhuǎn)學(xué)的同桌，至于為什么叫他貓眼，說(shuō)實(shí)在的，我也不大清楚。或許他眼睛像貓眼，但看他長(zhǎng)得敦敦實(shí)實(shí)的樣子，我不覺(jué)又為又為自己的瞎想可笑。
貓眼很會(huì)關(guān)心人，我不會(huì)算的題，他總主動(dòng)給我講；跟他一組勞動(dòng)，他幾乎每次都把活獨(dú)攬了。交貓眼這樣的朋友，我還真有種幸福感。
最讓我感動(dòng)的是我生日的那天早晨，貓眼竟送我一個(gè)“大花貓”，當(dāng)然不是真的，是布做的玩偶。頓時(shí)一份感動(dòng)涌上心頭，從此，我把貓眼當(dāng)成了最要好的異性朋友。
但一件小事，卻改變了我的看法。一天，我和貓眼放學(xué)回家，正遇一匹驚馬奔來(lái)，貓眼嚇得抱頭就跑，全然不管?chē)槾舻奈摇Ｈ舨皇且晃焕洗鬆敯盐易У降琅�，保不�?zhǔn)會(huì)發(fā)生什么。貓眼過(guò)來(lái)找我時(shí)，我還未從驚駭中醒來(lái)。一甩袖子，掉頭就走。
回到家，我一屁股坐到床沿，頭趴在了桌邊，直到媽媽叫我吃飯，我依然轉(zhuǎn)不過(guò)那股勁來(lái)。抬頭時(shí)，“大花貓”正坐在冰箱上瞅我。瞬間我沖動(dòng)地一把抓起它，扔出窗外……
從此，我不再理貓眼。
再有不會(huì)的題，我寧愿問(wèn)后面的王梅，也不愿理他。幾次，我看出他的尷尬，但面對(duì)他的搭訕，我回以沉默。暑假前，貓眼輕輕地推過(guò)一張字條：能原諒我嗎？我一直非常珍視我們的友誼！
一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭，但倔強(qiáng)的我，卻裝著滿(mǎn)不在乎的樣子，把字條順窗扔出。后面?zhèn)鱽?lái)王梅的呼喚，回頭的一刻，我發(fā)現(xiàn)貓眼雙眼晶亮晶亮的.。瞬間，我有一種想哭的感覺(jué)。
假期，我沒(méi)見(jiàn)到貓眼，感覺(jué)怪怪的……
開(kāi)學(xué)了，我的同桌換了新同學(xué)，原來(lái)貓眼轉(zhuǎn)學(xué)了。至于轉(zhuǎn)到哪兒，沒(méi)人知道。直到這時(shí)我才感到其實(shí)貓眼在我心中一直是一個(gè)忘不掉的名字。
于是我問(wèn)王梅，他為什么叫貓眼。王梅說(shuō)：一次，他被一個(gè)壞孩子打了個(gè)烏眼青，他竟沒(méi)還一下手。同學(xué)們就開(kāi)始叫他貓眼。
原來(lái)這樣，但現(xiàn)在我卻找不到貓眼了。或許每個(gè)人都有自身的缺點(diǎn)和不足，但面對(duì)貓眼，我卻再?zèng)]給他機(jī)會(huì)。那天，我流淚了。
于是我把貓眼的本名告訴讀者，如果有一天你們碰見(jiàn)一個(gè)叫許桓才的男孩，別忘了替我道聲歉，其實(shí)在內(nèi)心深處，我一直很在乎他──曾經(jīng)同桌的你！
同桌的你作文2
“大家鼓掌歡迎新同學(xué)入班。”“你就坐在余汶澤旁邊吧，她沒(méi)同桌。”老師笑著對(duì)你說(shuō)。“哦，那人就在燈火闌珊處�！蹦愕蓤A了眼睛看向我。從此，我便有了一個(gè)全世界最好的同桌。
“你好，我叫楊怡，你叫什么？”你問(wèn)道，顫抖的手顯示出主人的緊張。“余汶澤。”說(shuō)完，我又低下了頭。你懸在空中無(wú)處安放的小手，讓氣氛變得尷尬。你有點(diǎn)不好意思地收回手，撓了撓頭：“來(lái)日方長(zhǎng)，來(lái)日方長(zhǎng)�！蔽颐榈侥阌行┓杭t的臉，覺(jué)得有點(diǎn)好笑：剛剛在講臺(tái)上中二地背古詩(shī)，臺(tái)下竟然會(huì)臉紅？你手忙腳亂的收拾好課桌，長(zhǎng)舒了一口氣，才想起自己還沒(méi)有課本。你焦急慌忙地東張西望，最后無(wú)奈，硬著頭皮戳了戳我的手臂，結(jié)結(jié)巴巴：“能，能不能一起看啊？”期間，你好像還在滔滔不絕地說(shuō)些什么。我沒(méi)聽(tīng)，只知道最后我的語(yǔ)文書(shū)上都是筆記，都是你扭來(lái)扭去的字，有點(diǎn)丑，也有點(diǎn)感人。也許在這個(gè)時(shí)候，我就已認(rèn)定你是全世界最好的同桌了。
記得有一次，元旦晚會(huì)，你穿著粉色的小裙子，背著一把吉他，有些局促不安的站在臺(tái)上，彈的剛好是《同桌的你》�；璋档拇髲d里，最亮的，不是上方的聚光燈，不是臺(tái)下成片的熒光棒，而是彈吉他的你，你的`眼睛是宇宙中最亮的星系，將整個(gè)大廳照得熠熠爍爍。我當(dāng)時(shí)多想站起來(lái)大聲說(shuō)：“瞧啊，這就是我最棒最優(yōu)秀的同桌！”表演結(jié)束，你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我彈得怎樣，我依稀記得我說(shuō)的是“太吵了，沒(méi)聽(tīng)清”。你垂頭喪氣的走了。其實(shí)你彈得很好，但我很壞，不告訴你。
你語(yǔ)文很好，我很爛，你就每天帶我一起背古詩(shī)，從“床前明月光，疑是地上霜”，到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�，F(xiàn)在，許多詩(shī)我都記不得了，只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。因?yàn)槟惆堰@句詩(shī)寫(xiě)在我的每本書(shū)上，來(lái)激勵(lì)我好好學(xué)語(yǔ)文，我想忘也忘不掉。還有一句是“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離”。因?yàn)檫@句詩(shī)我背了很久，你也因此臭罵了我一頓。那時(shí)候，你常常對(duì)我說(shuō)“語(yǔ)文啊，要好好學(xué)，要用心去體會(huì)才行�！蹦忝看螄Z叨我時(shí)，我都很想把你的嘴堵上，但現(xiàn)在反而覺(jué)得，你是世界上最好的同桌。
我知道你為什么會(huì)去報(bào)名學(xué)跆拳道，為什么每次都提醒我記筆記，為什么總是很執(zhí)著的彈《同桌的你》。不過(guò)就是因?yàn)槲医柽^(guò)你語(yǔ)文書(shū)，我和你說(shuō)了第一句話(huà)，還有多年的同學(xué)情誼。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，是我給你的畢業(yè)留言，暗藏了一分炫耀和九十九分感謝。希望在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間，我和你能再次相遇，寒暄過(guò)后，用古詩(shī)一較高下。
同桌的你作文3
今天聽(tīng)了一首歌，突然想起了同桌的你。
同桌的你，你還好嗎？記得我小學(xué)六年的生活，你一個(gè)人就占了3年半；而三年半來(lái)，我們的緣分卻又是那么的離奇。
記得第一次和你做同桌是在3年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)。我與你做同桌的第一天，你就用書(shū)敲我的頭，我哭著去找老師，老師又把你給敲了一頓。
記得4年級(jí)的時(shí)候，我們和后座的饒安平和陳琳玩得特別好，當(dāng)時(shí)，你和饒安平經(jīng)常一起玩，我和陳琳也是。每次老師說(shuō)四人小組做活動(dòng)的時(shí)候，我們組總是配合的最好，而且從不吵架。那時(shí)，我們還經(jīng)常上課偷偷四個(gè)人玩剪刀石頭布，玩的不亦樂(lè)乎。后來(lái)的四年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)槟承┰颍覀儽环珠_(kāi)了，我坐到了別組，而你和饒安平做了同桌。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，饒安平轉(zhuǎn)學(xué)了，而我的同桌王玉也轉(zhuǎn)學(xué)了，結(jié)果我倆都沒(méi)同桌，新來(lái)的數(shù)學(xué)老師就把你又調(diào)到我這里。當(dāng)時(shí)我正在睡覺(jué)，一睜眼，就發(fā)現(xiàn)了你，很驚訝：“你怎么在這里？”你卻反問(wèn)我：“我為什么不能在這里？”結(jié)果我們倆便你一言我一句的吵了起來(lái)，最后被老師說(shuō)了才停嘴。
六年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常欺負(fù)我，要么就是畫(huà)我的書(shū)，要么就是洗完手把水灑在我的桌上，要么就是上課動(dòng)手動(dòng)腳，無(wú)聊的時(shí)候就踢我一下，見(jiàn)我不吭聲便繼續(xù)，好幾次我都生氣了，和你打了起來(lái)，可惜女兒力氣不比男兒，終究我還是輸了。后來(lái)的好幾次，我都和老師要求換同桌，可是又不知道要換到哪去，就這樣，我們一直坐到了畢業(yè)那天。不過(guò)有時(shí)候你也挺可靠的。小學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)常比成績(jī)，你總是考不過(guò)我，可偏偏數(shù)學(xué)總比我高那么幾分，每次寫(xiě)作業(yè)我不會(huì)的題你都會(huì)教我，也不枉你的一絲費(fèi)心了，畢業(yè)考那天，我數(shù)學(xué)取得了90分的好成績(jī)，全都托你的福啊，而你也考得不錯(cuò)；畢業(yè)考結(jié)束的那天，我給你了一張紙條，上面寫(xiě)了我家的`地址，我們約定了，雖然畢業(yè)了，但還是永遠(yuǎn)的同桌。
同桌的你，你總是那么霸道，為了抄我作業(yè)總是一言不合地拿走了；你又有點(diǎn)溫柔，總是細(xì)心地教我做題，聽(tīng)不懂又再講，知道我聽(tīng)懂為止；你又是那么逗，經(jīng)常把我給逗笑。如今，我們都已經(jīng)畢業(yè)了，都各走各路了，但是，總是難免會(huì)羨慕以前的小學(xué)生活是那么的美好，那么溫馨，真想回到小學(xué)再過(guò)一次童年。以前總想著畢業(yè)，可畢業(yè)時(shí)卻想回到從前；六年來(lái)，老師唯一沒(méi)騙過(guò)我們的是，六年，真的很短！
同桌的你作文4
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼便逝。原本離得較近的伙伴也越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)椋覔Q了位子。
原本熱熱鬧鬧的桌邊，總有幾個(gè)人會(huì)圍著我，我們互相嬉笑打鬧著，后邊的人，也總是這么呆呆地看著，他也許只能算個(gè)旁觀者吧，一個(gè)人在位子上坐著，東看看，西看看，他也許是寂寞。那時(shí)，我的同桌就會(huì)說(shuō)：“讓他也來(lái)吧，給他挪點(diǎn)位子。”這時(shí)我總能看見(jiàn)他臉上的關(guān)懷，這也讓我感覺(jué)到了他的真情，但臉上仿佛卻閃過(guò)一絲憂(yōu)愁。那時(shí)的我，卻感覺(jué)不到他憂(yōu)愁的意思。
在這個(gè)學(xué)期，后面的位子被三次易主，終于到我坐這個(gè)位子。前幾天，還是那么熱鬧，風(fēng)依舊吹著，只是位子的主人換了，到后來(lái)，除非我去找他們，否則不一定會(huì)來(lái)找我。只有我那同桌，還是每次下課，都會(huì)來(lái)找我。以前，我只感受到同學(xué)給我的'快樂(lè)，現(xiàn)在我卻有些明白了同桌的憂(yōu)愁。
回想起以前的日子，我不禁鼻子一酸。從前，那道身影就坐在我身邊。他寬大的肩膀和那胖胖的身軀讓人覺(jué)得溫暖，但看著他傻傻的面孔又覺(jué)得一切是那么心安�，F(xiàn)在想起以前的生活也不禁有些莞爾：吃飯時(shí)，他狼吞虎咽，弄得嘴上皆是米粒，迫不及待跑去前方盛飯；做作業(yè)時(shí)他仿佛安靜下來(lái)，認(rèn)真地看題選擇 ；借東西時(shí)，他呆呆望著你的東西，你可還得認(rèn)真防備。一不留神就會(huì)被搶去使用……
還記得上體活課時(shí)，他向我來(lái)學(xué)魔方。我慢慢地教著他，這時(shí)的他，安靜下來(lái)，像一只溫順的豬。靜靜地聽(tīng)著，我也耐心的教著。到他自己上手，效果也許往往令人大跌眼鏡，不是那么好。說(shuō)他幾句，他到也不反駁，仍靜靜學(xué)著，可需要時(shí)間的沖洗，才會(huì)完全掌握，下課了，就纏著我教他魔方。
“ 不要?jiǎng)恿�。”“哎，你這孩子不聽(tīng)話(huà)�！薄斑虾�，你小子變聰明了�！薄翱蓯骸！薄鞍�，教我，呀�！薄皠e走�！薄昂呛呛恰边@便是他的口頭禪，我的耳畔常�；仨懼@幾句話(huà)。一想起這句話(huà)，就覺(jué)得又好氣又好笑，但卻有一股莫名的滋味。
伴隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)谕话嗟娜兆訚u漸不在我們眼前走過(guò)。不單單是同桌，班上的同學(xué)仿佛也將離去，使我不禁嘆道：“日子不多了啊！”
回想起往事，仿佛又恍若隔世，時(shí)間好像眨眼便溜去，想起他與我共同走過(guò)的日子，又仿佛身臨其境，隨手揮之不去······
“他又是誰(shuí)呢？”他？他就是你呀，我往昔的同桌，蔣家源。是同桌的你，伴我共度難關(guān)，一起值日，一起干活······
想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那點(diǎn)傷感，仿佛又不那么寂寞了。
同桌的你作文5
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……——題記
和你相遇是在紀(jì)檢面試的時(shí)候，那時(shí)候的你掛著燦爛而又自信的笑容在臺(tái)上自我介紹是，我不禁在心里暗暗佩服你：在這么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面前，你竟絲毫不顯緊張。要是我啊，雙腿早就發(fā)起抖來(lái)。那時(shí)候我就暗暗記下你的名字——王曉叢。
后來(lái)因?yàn)橥瑯舆M(jìn)了紀(jì)檢部，就漸漸熟了起來(lái)。
我記得那一天中午，天空灰沉沉的，感覺(jué)像是要下雨似的。我們幾個(gè)新成員在涼亭那里商量增補(bǔ)大會(huì)的節(jié)目安排，不知怎么地，我和麗吵了起來(lái)。在一旁的'你看不下去了，說(shuō)：“別吵啦，吵架能解決事情嗎？”麗聽(tīng)完轉(zhuǎn)身就走了，你拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別氣，事情總會(huì)解決的。我先回去了。”望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了我的心田。
高一下學(xué)期分班，我倆分到了同一個(gè)班級(jí)。因?yàn)楸緛?lái)就認(rèn)識(shí)，在安排座位的那一天我們成了同桌。
與你同桌，就免不了要遷就你那頑皮的孩子氣。你總愛(ài)“挑釁”：在我想問(wèn)題的時(shí)候，你那小巧的雙手總是那么的不安分，總愛(ài)伸到我這邊來(lái)騷擾我；在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總愛(ài)靠過(guò)來(lái)，用很嗲的聲音喊一聲：“同桌……”我頓時(shí)渾身起了雞皮疙瘩……這類(lèi)事件層出不窮，當(dāng)我又氣又笑滿(mǎn)臉通紅得話(huà)都說(shuō)不出時(shí)，你便哈哈大笑，得意得什么似的。
雖然你有時(shí)真的像個(gè)孩子似的很調(diào)皮，但在我傷心難過(guò)時(shí)卻像個(gè)大姐姐似的。高二開(kāi)學(xué)要考試，但在暑假期間我一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)。正所謂“一份耕耘，一分收獲”，我考砸啦。雖然考前就應(yīng)經(jīng)知道會(huì)是這樣的結(jié)果，但還是有點(diǎn)難過(guò)。你看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，卻不知怎么做，只能在一旁干著急。突然你好像想到什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)：“我講個(gè)笑話(huà)跟你聽(tīng)吧�！笨次覜](méi)有出聲，你舉起一手指頭，彎彎繼說(shuō)：“這是什么？”見(jiàn)我搖搖頭，你繼續(xù)說(shuō)道：“一只海馬。”你又伸出五根手指問(wèn)道：“這又是什么？”我回答道：“五只海馬�！比缓竽阌謱⑹皇种竼�(wèn)道：“這又是什么？猜不到吧，是五只海馬照鏡子。哈哈哈哈……”雖然很冷，但看著手舞足蹈的你，我笑了起來(lái)。你像是發(fā)現(xiàn)新大陸是的，喊了起來(lái)：“哈哈，黑貓（就是我）笑了……”
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。同桌的你，可愛(ài)的像一個(gè)墜入凡間的天使。
和你相處，所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)而去，感覺(jué)特別輕松愉快。和你相處，我也學(xué)會(huì)了待人坦誠(chéng)和臨事輕松，也學(xué)會(huì)了用笑聲填平生活中的每一個(gè)溝溝坎坎。謝謝你，同桌。
同桌的你作文6
一直以為同桌的你是一個(gè)不近人情，懶散而蠻橫的男孩。
你長(zhǎng)得應(yīng)該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，還有點(diǎn)綴在臉上的小痣星星點(diǎn)點(diǎn)，尤為顯眼。你的校服應(yīng)該是學(xué)校校服制作者能想到的最大號(hào)吧？可穿在你身上卻仍讓人感覺(jué)不爽，硬以為是強(qiáng)塞進(jìn)去的，為什么呢？因?yàn)檠�，每回你斜趴在桌上睡覺(jué)時(shí)，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說(shuō)“哈羅”。
以前你坐在我的左后方，所以我們的談話(huà)并不多。由于你給我們的“初步印象分”比較單薄，這免不了心里產(chǎn)生對(duì)你的“排斥反應(yīng)”。課堂上的你總愛(ài)大聲講話(huà)，從而引起同學(xué)和老師的注意，那些帶有濃厚“獻(xiàn)寶”氣味兒的聲音，讓我感到特別不爽。我不否認(rèn)你的某些可愛(ài)而又無(wú)知而又幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)會(huì)讓大家肚子笑到抽搐，可在我看來(lái)，那是種無(wú)聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩的不良習(xí)慣。我們經(jīng)�！皳p”對(duì)方，“損‘的時(shí)候難免會(huì)有一方最終無(wú)言以對(duì)而落寞地倒下，而我呢，永遠(yuǎn)是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實(shí)話(huà)的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節(jié)自習(xí)課！我發(fā)誓，從那時(shí)候起我已經(jīng)開(kāi)始從心底憎恨你了。
于是在更換座位的時(shí)候，我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類(lèi)坐也不能成為你的同桌！和皇天不負(fù)有心人，可愛(ài)的.班主任硬要你是我同桌，令我更無(wú)言的是老師說(shuō)，“韜子是個(gè)蠻可愛(ài)、認(rèn)真的男孩子，他成為你的同桌你應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，現(xiàn)在大家不熟，以后慢慢就好啦。在這兩年內(nèi)，你們可以互相照顧，互相磨合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的很不錯(cuò)！”聽(tīng)著班主任溫柔的一番話(huà)，望著他說(shuō)這話(huà)時(shí)堅(jiān)定而鼓勵(lì)的眼神，我覺(jué)得心底的那份調(diào)換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了，這是第二次因?yàn)槟愣鞯难蹨I，是從心底涌出的淚花。
我決定，就算同桌也不和你說(shuō)一言半語(yǔ)。
可事實(shí)證明，兩個(gè)人若生活在一起沒(méi)有言語(yǔ)交談是決不可能的，除非一個(gè)是啞巴，抑或另一個(gè)語(yǔ)言組織受損。你坐在我邊上，偶爾發(fā)出一些白癡型的問(wèn)題會(huì)讓我及周邊的人嘴角微微上揚(yáng)，這樣的小事兒發(fā)生多了之后便習(xí)慣了：原來(lái)，你并非想表現(xiàn)自己，這一切在常人眼里看來(lái)是“裝寶”的事情源于你不拘小節(jié)的淳樸本性而已。
同桌的你作文7
夏日慢慢踱步而過(guò)，眼下已是初秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉兒隨著淡淡秋風(fēng)打著旋兒在空中飛舞最終墜落，鋪滿(mǎn)一地，腳踩在上面發(fā)出清脆悅耳的窸窣聲響，不知怎么的，腦海里突然蹦出一個(gè)身影，那便是你，我的同桌。
當(dāng)時(shí)，你作為插班生來(lái)到我們班，看到你第一眼時(shí)，就不禁有了避而遠(yuǎn)之的念頭。
那天，班主任進(jìn)班宣布你的到來(lái)，班上唏噓不已，可是后面那個(gè)小小的身影卻又引來(lái)一陣蔑視的眼光。
你扎著簡(jiǎn)單的小馬尾，額前細(xì)碎的劉海輕撫你的臉頰，身穿著洗的發(fā)白的t恤和牛仔褲，腳上的帆布鞋也飽經(jīng)滄桑，背上背著的小布袋，看起來(lái)倒像是新的，你的裝扮明白地體現(xiàn)了你的家庭不富裕！可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧，同學(xué)們都不怎么和你玩，我自然也是這樣，但老師卻讓你坐在我的旁邊！雖然心里有些不滿(mǎn)，但也只能從命，就這樣，我們成了同桌。
其實(shí)在那件事之前，我們好像幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)吧！只感覺(jué)，你好小氣，又太內(nèi)向，既不善于交往。
上課，同學(xué)們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫(xiě)著漂亮的字，讓人看得賞心悅目，而我一扭頭，卻瞥見(jiàn)你手緊握一支不能再短的鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書(shū)，“唉！”我不禁感嘆。
體育課后，人人汗流浹背，喘著粗氣，于是便人手一瓶汽水大喝起來(lái)，仰頭喝水時(shí)，我眼角的'余光掃到了你，只見(jiàn)你坐在座位上，雙手捧著杯白開(kāi)水，津津有味的喝著，臉上竟還露出幸福滿(mǎn)足的笑容！天吶！我不知道你到底是怎么想的！有必要這樣對(duì)自己么？
直到那天，我才徹底改變對(duì)你的看法，你在我心中的形象一下子變得高大起來(lái)！
那是一次捐款，同學(xué)們都不大情愿掏錢(qián)，我也很舍不得，但還是抽出了一張五元紙鈔捐了，回過(guò)頭，看著你在數(shù)著厚厚一沓錢(qián)，全是零散鈔票，我不禁有一絲驚訝，你不會(huì)要把這全捐了吧？！我問(wèn)你，你堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我被你震倒了！我說(shuō)，你傻�。∑匠Ｒ矝](méi)見(jiàn)你那么闊綽��！而你接下來(lái)的話(huà)更是讓我肅然起敬：
“我家里確實(shí)不富裕，但還是夠我吃穿的，我平常少吃點(diǎn)好的，少用點(diǎn)貴的，那些山區(qū)里的孩子們就能填飽肚子了！”你憨笑道。
不知該怎么說(shuō)你啊，平常那樣虧待自己，只是為了幫助別人，你怎么那么傻，那么傻��！
你不喜歡多說(shuō)話(huà)，不善于交友，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很輕易地就被人遺忘在角落里，但你的愛(ài)心，你的善良讓我記住了你，你將是我人生中最美好，最絢爛的一頁(yè)，我的同桌！
同桌的你作文8
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。
你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛(ài)的數(shù)學(xué)中，面對(duì)難題屢x戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話(huà)地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對(duì)初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的'往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。
畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因?yàn)槿松南乱粋�(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖嗄旰竽莻�(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。
同桌的你作文9
在學(xué)校里，你一定有很多同桌吧？記得那時(shí)候，我有一位同桌，他叫史浩澤。
我不怎么和男生打交道，也沒(méi)有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個(gè)跟我興趣相投的女生都沒(méi)有！
史浩澤是我們班的班長(zhǎng)，成績(jī)較好，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，笑的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩。我們的班主任還給它起了一個(gè)別稱(chēng)——“小史”。
我很不喜歡蟲(chóng)子。比如說(shuō)毛毛蟲(chóng)吧，它軟軟的，還不停的蠕動(dòng)。真是太惡心了！還有蝸牛，走過(guò)的地方還會(huì)留下黏液！想一想，夜晚，一只蝸牛爬過(guò)了你的手，手黏糊糊的，是多么的惡心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂(lè)在其中。他們呀，時(shí)常會(huì)拿蟲(chóng)子來(lái)嚇我。知道我為什么會(huì)害怕蟲(chóng)子嗎？因?yàn)樾r(shí)候媽媽說(shuō)很多蟲(chóng)子都有劇毒。雖然我知道媽媽說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)太夸張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會(huì)用蟲(chóng)子嚇我。我覺(jué)得這是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，應(yīng)該以身作則。但我有時(shí)卻不這么想，因?yàn)�，在下課的時(shí)候，他偶爾會(huì)和男生們聚在一起，在教室里打打鬧鬧，這難道是以身作則？
上課的`音樂(lè)響了，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始了。他把腳伸到我的書(shū)桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看（提醒）我們的話(huà)，我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了（當(dāng)然，現(xiàn)在我已經(jīng)不這樣了）。
記得我還有一位同桌。有一天，是數(shù)學(xué)考試。下課后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因?yàn)檎麍?chǎng)考試的時(shí)間里我都在盯著試卷。我覺(jué)得也是。有兩個(gè)原因，一、他學(xué)習(xí)很差，這次成績(jī)卻很好。當(dāng)然，只靠這個(gè)原因是不行的，因?yàn)橹灰�，這絕對(duì)是可能的；二、我錯(cuò)的題他都錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)看了看他的試卷，竟然跟我錯(cuò)的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學(xué)習(xí)不會(huì)走捷徑，很踏實(shí)，如果每個(gè)人都是這樣……你們覺(jué)得呢？會(huì)怎么樣呢？肯定會(huì)變得很美好！
我覺(jué)得他是一個(gè)很好的人，至少不會(huì)用蟲(chóng)子嚇我，雖然我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)比以前勇敢多了。想想兩年后就見(jiàn)不到了，還真有些讓人傷心呢。
雖然現(xiàn)在我和他已經(jīng)不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。
同桌的你作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào)。六年以來(lái)，我經(jīng)歷的事，遇見(jiàn)的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的時(shí)光……
記得剛上小學(xué)那幾天，我還像一個(gè)幼兒園的孩子般，愛(ài)哭，離不開(kāi)父母，不愿意融入集體。那時(shí)候看著同學(xué)們出雙入對(duì)地結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑地一起玩鬧，我是多么的'難過(guò)��！我多么希望可以有一個(gè)朋友啊！那時(shí)，你便像一束暖陽(yáng)出現(xiàn)在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友，每天一起上學(xué)，一起吃飯，在學(xué)習(xí)上互幫互助。
不知你是否還記得那個(gè)體育課上，老師讓我們?cè)谂艿郎吓苋�。我們兩個(gè)并肩跑著，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時(shí)還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒(méi)有計(jì)較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫(yī)療室走去。那時(shí)，我抑制不住自己的淚水，哭了出來(lái)，還一直和你說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起……”你非但沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要哭了！”
我們彼此依賴(lài)，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！
同桌的你作文11
哦，我的天！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對(duì)付他。
為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”，同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過(guò)我畫(huà)的“三八線”，否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動(dòng)和對(duì)方講話(huà)，否則“排山倒�！彼藕�；三、不可以干涉對(duì)方的事情，否則“葵花點(diǎn)穴手”伺候。他似乎被我的氣勢(shì)嚇著了，坐在自己的'座位上兩眼直瞪著前方，真真做到了目不斜視。太棒了，一開(kāi)始就給他一個(gè)下馬威，看他以后敢不敢欺負(fù)我。
不過(guò)他的記性似乎不太好，一連超過(guò)“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過(guò)去�！鞍。∮腥酥\殺。”他夸張地叫出來(lái)。一開(kāi)始我還得意洋洋，但下午走到教室門(mén)口的時(shí)候，不時(shí)有男生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我突然明白是他搞的鬼，便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道：“你搞什么鬼？”說(shuō)完正準(zhǔn)備一拳打過(guò)去，誰(shuí)知道一旁傳來(lái)一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來(lái)人家說(shuō)的是真的�！蔽毅厥栈厝^，坐回自己的位置。他不失時(shí)機(jī)地來(lái)一句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！卑Γ谝豁�(xiàng)條約不好再執(zhí)行了。
他是班上有名的才子，成績(jī)當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō)，可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時(shí)，有不少的能力提升題我不會(huì)做，很想開(kāi)口問(wèn)他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話(huà)咽了下去，不會(huì)的題也只好不管三七二十一亂寫(xiě)一通交上去，結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒(méi)辦法，我只好開(kāi)口求助。唉，這第二項(xiàng)條約……先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！
第一次�？嫉某煽�(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)是一個(gè)字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過(guò)來(lái)問(wèn)了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”他不再說(shuō)話(huà)了。我以為他不會(huì)理我了，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，他遞來(lái)一張紙條：霸道的同桌：
你不要再傷心了，其實(shí)你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？
看過(guò)他的紙條，我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。
從那以后，我和他相互幫助，相互鼓勵(lì)，我們相處得很融洽，我也變得一天天快樂(lè)起來(lái)，成績(jī)也有了提高。看來(lái)那三章約法，可真不太好執(zhí)行哦。
同桌的你作文12
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)�！泵慨�(dāng)讀到這句詩(shī)，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì)有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì)散去，再也找不回來(lái)。
星星，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)語(yǔ)，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們?cè)s定要一起看流星雨，再一起對(duì)流星許愿說(shuō)我們的友誼要天長(zhǎng)的久；記憶里，你不開(kāi)心的'時(shí)候，會(huì)發(fā)瘋似的拉著我滿(mǎn)大街的跑，然后肆意的大笑；記憶里，你會(huì)花癡的指著男明星的海報(bào)尖叫；記憶里，你不顧淑女形象的爬到樹(shù)上，只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花，即使摔的滿(mǎn)身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄到那我看不見(jiàn)的夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。因?yàn)�，多年以�?lái)，你已離我而去，杳無(wú)音訊。飛翔的鴿子沒(méi)有為我?guī)?lái)你的消息，關(guān)于你的記憶像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒(méi)有了你我多么不習(xí)慣。沒(méi)有你笨笨的抓著頭發(fā)的問(wèn)我功課我不習(xí)慣；沒(méi)有你搞怪的逗我開(kāi)心我不習(xí)慣；沒(méi)有你上課的時(shí)候按住我的手畫(huà)畫(huà)兒我還不習(xí)慣；沒(méi)有你上課讓我提醒不要睡覺(jué)我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿(mǎn)臉是淚；曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長(zhǎng)大了，習(xí)慣沒(méi)有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛(ài)看星星，同樣愛(ài)看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛(ài)鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強(qiáng)，我柔弱；你愛(ài)笑，我愛(ài)哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記的曾經(jīng)的同桌的我！
同桌的你作文13
越長(zhǎng)大越明白緣分的珍貴，越成熟越懂得了珍惜當(dāng)下。我不愿原諒自己的每一次過(guò)錯(cuò)，小心地呵護(hù)著每一份緣。但，即便如此，生命中有些人終究漸行漸遠(yuǎn)，且后會(huì)無(wú)期。這才幡然醒悟：人生路上，分離相守，緣起緣滅，皆有命定。
似乎已想不起初見(jiàn)你的樣子，那段在記憶中不甚清晰的時(shí)光，是我洋溢著幸福與純粹的童年，也充滿(mǎn)了你消瘦輕盈的身影。
直到后來(lái)，談起那段日子，你說(shuō)早在幼兒園就與我相識(shí)，所以才會(huì)在五十八個(gè)孩子中做到我的旁邊。我才知道，原來(lái)，早在我沒(méi)有記憶的歲月里，你就已悄然無(wú)聲息地走進(jìn)我的生命；如今又大搖大擺的出現(xiàn)在我所能記起最早的記憶里，以華麗的姿態(tài)走在我身邊，與我攜手并肩。
十二歲那年的盛夏，不懂得分離的我們走出了小學(xué)校園。又以還來(lái)不及悲傷的速度成為了初一的新生。
當(dāng)我一個(gè)人踏入初中的校園，看到緊鄰著我的那個(gè)名字時(shí)，欣喜瞬間溢滿(mǎn)心房。可當(dāng)時(shí)太小，還不懂得這份欣喜緣何而來(lái)，卻以飛快的移動(dòng)腳步，去擁抱教室里那個(gè)天天膩在一起都不夠的人兒。
現(xiàn)在想來(lái)，怕是我們真的在演繹著早已寫(xiě)好的命冊(cè)。而你我注定著要相逢、相守、相知、相伴。不論如何，且當(dāng)這是上天許給我們的緣。
光影交錯(cuò)，三年已過(guò)。我決定學(xué)文的同時(shí)，你也決定學(xué)理。本以為就是這樣分離，從今以后我們的班級(jí)里再?zèng)]有與我拼搏奮進(jìn)，談笑天地的.同桌；青春里再?zèng)]有與我并肩攜手、朝夕相處的姐妹。哪曾想，開(kāi)學(xué)前一天我們最后相聚，你說(shuō)開(kāi)學(xué)后會(huì)送我一個(gè)驚喜，卻又不敢確定。
踏入校門(mén)，就見(jiàn)到你在教學(xué)樓前對(duì)我微笑招手，恰如昨日。從那一刻起，冥冥中一定有那么一種緣分，將你我牽絆相連。
十二年春秋相伴，十二年攜手同行，十二年體諒遷就。十二年相持，許你一生歡喜。十二年里，身邊來(lái)過(guò)許多人，留在身邊的人不多，坐在身旁的只有你。
我不知道永遠(yuǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，我也無(wú)法輕易許下這諾言。只是經(jīng)歷過(guò)分離與過(guò)錯(cuò)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈與不舍，經(jīng)歷過(guò)忘卻與傷害，才明白十二年相伴的不易。謝謝這份緣，謝謝這注定的命運(yùn)，謝謝如今坐在我身旁的還有你。
同桌的你作文14
“明天你是否會(huì)想起昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦念曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”這委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲又一次想起，翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄，撫摸著那熟悉的字跡，嗅著紙間飄出的時(shí)間回憶的味道，我默默地思念著曾經(jīng)同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。
忘不了第一次走進(jìn)教室時(shí)你那呆呆的表情，忘不了我們成為同桌時(shí)你那份無(wú)奈的表情，忘不了我抹眼淚時(shí)你那癡癡地笑……更忘不了我們經(jīng)歷的每一段時(shí)光，每一段旅程。
我搬著沉重的書(shū)桌，悄悄地移到你的身邊，你那份無(wú)奈的表情，似乎不屑一顧，可我不大愿意和你做同桌，我雖不文靜，但我成績(jī)好，但你頑劣好動(dòng)，愛(ài)吵愛(ài)鬧，總會(huì)影響著我的學(xué)習(xí)。前桌我的好閨蜜說(shuō)你是暖男，鄰桌清新典雅的班花說(shuō)你帥。但我不同意他們的說(shuō)法，我打心底里討厭你，沒(méi)有任何理由。你很喜歡和女生說(shuō)話(huà)，很喜歡和她們吵鬧，但你在我面前卻是表現(xiàn)得很紳士，很大方，很安靜，和那個(gè)活潑頑皮的男孩截然不同，你很少和我說(shuō)話(huà)，我也不愛(ài)理你。我們就這樣靜靜地逝著流去的日子。
其實(shí)我不得不承認(rèn)，我很嫉妒你，因?yàn)槟愫团P(guān)系很好，甚至勝過(guò)一切女生，不知是因?yàn)槟阒赡鄣哪橗嫞?xì)白的皮膚，高挑的身材，還是那有些暖暖的笑。時(shí)間久了，我們之間的隔膜已經(jīng)漸漸地薄了，我們開(kāi)始交談，從古談到今，從理想聊到未來(lái)，從自己聊到他人，我們之間已經(jīng)開(kāi)始建立起深厚的友誼，我開(kāi)始不再討厭你。
忘不了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了你為了給我講解難題而沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評(píng)時(shí)的淡然，我心中的愧疚已無(wú)法掩飾，我?guī)湍阕隽酥等�，幫你收拾好�?shū)桌。忘不了我沒(méi)有帶英語(yǔ)課本而將被老師責(zé)罰時(shí)，你把自己的課本借給我，自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒里的筆被其他男生拿走，你跑過(guò)去幫我評(píng)理。我們之間有太多的回憶。
總想起我趴在課桌上時(shí)，從發(fā)絲的`間隙中窺到你對(duì)我的微暖的笑；總想起我們鬧矛盾時(shí)，我看你時(shí)，你對(duì)我無(wú)奈的笑；總想起我因被難題難倒時(shí)偷偷抹眼淚時(shí)，你對(duì)我鼓勵(lì)的笑。也時(shí)常會(huì)想起，我不理你時(shí)，你故意碰我時(shí)，那會(huì)心的笑……
后來(lái)，你搬家了，你離開(kāi)了我們熟悉的班級(jí)，你熟悉的座位，你沒(méi)有告訴我一聲，你就走了。我在我的同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了你給我的留言：“只要心系彼此，任何時(shí)候都會(huì)在你我身邊。”從此，這句話(huà)成為我和他人分別的熟語(yǔ)。但我總是思念著同桌的你。
手邊的紙張被風(fēng)吹起，空氣中彌漫著淡淡的梔子花香，時(shí)間的回蕩已經(jīng)回不去那些時(shí)光……
同桌的你作文15
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的有關(guān)同桌的你作文600字一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了有關(guān)同桌的你作文600字一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的`懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”有關(guān)同桌的你作文600字一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
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