(優選)生活作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
日歷一頁一頁的翻過,不知不覺我的快樂暑假就要過完了。回憶起來好像昨天才放的暑假,十天后就開學了。這個暑假我每天都過得非常快樂。今天是作文班里的最后一天,我將暑假生活進行一個簡單的總結吧
讀書使我的暑假生活充實而精彩。這個暑假我讀過許許多多的書。有《餡餅女王》,《笑貓日記》,《查理九世》,《餡餅女王》主要寫了波利姨媽生前特別喜歡做餡兒餅,但是因為衰老不幸去世了,她竟然把它的配方留給了一只貓肥油,而不是給他的侄女愛麗絲。這個謎題一直困惑著他的侄女,直到過了一年后才解開了這個謎題。這就是我暑假讀過的最深刻的一本書,這些書伴隨著我,讓我增長了許多知識,我不會忘記的。
外出旅游是我在暑假里開闊了眼界。這個暑假我去過的地方可真有意思,我去了我們中國的首都北京,我首先去了天安門,在天安門里有個毛主席的塑像。在毛主席紀念堂,我們為毛主席獻花。接著是我最想去的`故宮,故宮里有許多新奇的東西,在那里我認識了古代的一種器皿——鼎。這次去北京讓我了解了很多的中國的歷史。可以說收獲非常多。
特長學習,使我的假期充滿活力,這個暑假我參加了作文班和舞蹈班,其中我最喜歡作文班了,在這里我可以快樂的學習,在這里我發現,原來寫作文還可以這么好玩,而且我的作文能力提高的很明顯。小英才的作文課還能玩游戲,還可以積分換獎品,我感覺這里棒極了。一個暑假里,我寫了24篇作文,在我寫的作文里,我印象最深刻的就是寫信,在葉子老師的指導下,我把我的心里話都說了出來,把自己的心里話吐得干干凈凈的,我感覺輕松極了,特別爽。
歲月如歌,彈奏了一曲又一曲的樂章,或華彩,平淡;人生如戲,演繹著一幕又一幕的故事,或精彩或普通。這就是我的暑假生活,快樂而充實,我期待著下一個假期的來臨,我會更加精彩。
生活作文 篇2
別把自己當成珍珠,把自己當成泥土吧!去鋪墊別人腳下的路。
幾個月前,我代表本班去參加一場全校性的演講比賽。在那之前,我在心中反復告誡自己:這次比賽尤為重要,我必須努力努力再努力,為班級爭光!
當我看到演講題目時,我吃了一驚,眼中有一絲欣喜掠過,我強忍住心中的得意回到了教室:太好了!那個題目我最擅長,這次比賽我贏定了!
五月已有逐漸入夏的跡象,風兒撫過臉頰,感到的不是涼爽,而是絲絲祝賀我即將成功的暖意。蟬不知什么時候漸漸多了起來,鳴叫的聲音仿佛在表達對我的祝賀。我得意的心情加深,嘴角的笑意也變濃了。
演講比賽在五月中旬完美地落下帷幕,但是比賽結果用殘忍而又冰冷的文字告訴我——你輸了!輸得一敗涂地!冠軍是那個次次不如你的家伙!它如一盆冷水從我的頭頂澆到腳底,把我澆得心冰涼。
風不再那么暖了,反而是一種惱人的燥熱。蟬鳴也仿佛不那么悅耳了,像是一種刺耳的嘲笑。
不!冠軍的那個她一定是與主任有關系,她一定是憑關系得的'!我在心中勉強解釋,正在這個關頭,班主任老師找到了我,交給我幾本書,讓我去辦黑板報。我心中十分不滿:都這種情況了,老師您也不關心關心我。帶著這種憤懣,我回到了教室,翻開了其中一本書:書籍是一種神圣的精神食糧……
嗯?這是什么?我在書中發現了一張照片,照片的背面寫著一排娟秀的字:“別把自己當成珍珠,把自己當成泥土吧!去鋪墊別人腳下的路!”我看著這排小字,不禁出了神:你把自己當成珍珠了?你難道驕傲自負了?我嘴角逐漸彎曲上揚。突然想起冰心的一句話:“墻角的花,你孤芳自賞時,天地變小了!”還是像泥土一樣虛心吧!
老師推開了教室門,愣了一下:“咦,你還留在班里啊?演講比賽的視頻出來了,要看嗎?”我不由自主地輕點了下頭:“要看。”
看完視頻,老師嘴角含著淡淡祥和的笑意:“你覺得你和她的演講怎么樣?”我不好意思地笑了笑:“她的演講生動、富有情感,而我的演講生硬、空洞,壓根兒就比不上她,這次比賽我輸得心服口服。”
老師笑了,拍了拍我的肩膀:“你能這么想我很高興,加油,要虛心中哦!”
窗外的風吹了進來,拂動了我的發絲,很舒服。蟬鳴像是支祝賀我成功學會虛心的協奏曲,那么清脆,那么動聽。我拿著那張照片,回憶著剛才的對話,霎時,笑眼如花。
是呢,生活需要虛心。
生活作文 篇3
我們最愛玩老鷹捉小雞。
一天我們在玩老鷹捉小雞,大家選龔羽翱當老鷹,因為龔羽翱跑得快。當了老鷹的'龔羽翱,一會兒從左邊攻擊,一會兒從右邊攻擊。小雞們左躲右閃都斷節了,老鷹抓住機會均等,喊道:“老鷹來也!”一下子子捉信了好幾只小雞。“雞媽媽”急發,喊道:“快回來!快回來!”“小雞”好不容易又回到了“雞媽媽”的懷抱中。老鷹似乎跑累子,站了一會兒,又沖了過來,“雞媽媽”左擋右擋,沒想到狡猾的老鷹“赤溜”一聲從翅膀下鉆了過去了,這下好了“小雞們”全亂套了“老鷹”乘機“大開殺戒”,只剩下二只小雞雞了。
只見老鷹——龔羽翱稍微休息一下,眼睛掃視四周,突然他似乎找到了機會均等,往前飛奔幾步捉住了其中一只小雞——陳宇,接著一鼓作氣去抓最后一只小雞——劉安宇,可“老鷹”費了九牛二虎之力也沒抓信。“老鷹”知道要找持久戰,吸了一口氣,用全身力氣往前沖,劉安宇知道自已直行不如龔羽翱,于是改用彎道,聰明的老鷹也跑向小雞的必經之路。劉安宇看見了,想剎車,可剎不住了,被龔羽翱捉住了。就這樣最后一只小雞也落網了。
噢!大家玩得真開心。
生活作文 篇4
我們在玩樂時,農民伯伯種地;我們在午休時農民伯伯在鋤草;我們在吃飯時,農民伯伯在施肥。我們根本體會不到農民的艱辛,所以才浪費糧食。
正因為我體會不到農民的艱辛,不懂得珍惜他們的勞動成果,所以到農村體驗生活——幫外婆到田里干活。
由于我沒干過農活,不僅好奇還很興奮。于是,我就勁頭十足的幫外婆拔草。剛開始還挺開心的,覺得干農活也沒那么累,力氣好像用不完似地,覺得這是一種樂趣。但過了不到半個小時我就頂不住暴曬的考驗和蚊蟲的騷擾、還有疼痛的折磨。我揮汗如雨,身上被蚊蟲咬了幾個包,手上也磨出了硬繭。這種種考驗讓我累的'直不起腰,抬不起胳膊,腿像灌了鉛一樣重。我終于深刻地體會到了:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。“的真正含義。以前沒有親身體會,現在終于體會到了。只要一提起種地,我就渾身發抖。正所謂陸游所說:”紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
希望大家都加入到愛惜一粒粒糧食的行列中吧,讓我們都珍惜別人的勞動成果吧!想想那些默默無聞、無私奉獻的農民吧!
生活作文 篇5
音樂,是人類的靈魂。人的靈魂就有了一個依靠。在心靈的深處,隱藏著許多鮮為人質的秘密,唯有音樂,才能記起那潭深水的漣漪。
我從小就熱愛音樂,且擅長于音樂。我聽過悲傷激奮的《獻給愛麗絲》,輕快、清新、旋風式上揚的節奏讓心靈的創傷慢慢被撫平;聽過比才薩拉沙泰的《卡門》序曲,回環反復的節奏給人留下了無盡的遐想;中國著名詩人蘇軾的《水調歌頭》,略帶憂傷,聲音婉轉動聽,響徹人的心靈……
音樂似乎是我的一個無形的'朋友,它給我帶來快樂,陪我憂傷。深夜中,每當我疲勞地伏在桌子上苦拼苦寫那堆積如山的作業時。音樂似乎有一陣神力
我深知,初二的下學期是割至關重要的一期,它牽連到中考。我感覺身上的壓力一天比一天重,特別有壓力,這些壓力無從釋放。有一天,我突發奇想,決定把我的“老朋友”電子琴從原來的家中搬過來。在一次次的向父母央求下,終于在近幾天搬了過來。每當心里煩躁不安或因壓力而悶悶不樂是,我就會主動溜到我的“老朋友”旁,彈奏幾曲,哈哈,音樂似乎是我身體中的一部分——身體中的抵抗力,壓力就是“人體中存在的病菌”,每當壓力來臨,只要我拿出我的“終極武器”,壓力似乎害怕了,乖乖的回去了。
我自然知道,遇到壓力時常有的事,可我一點兒也不害怕,在生活中有了音樂的存在,我快樂還來不及呢~
記得泰戈爾說過的一句話:不要試圖填滿生命的空白,因為音樂就在那空白的深處。音樂,有著古典和現代之分,卻沒有高雅和低俗之分。音樂,是人生最大的快樂,是一股清泉,同時也是一種充滿神秘色彩的旋律。
因為有你——音樂,你給了我們另一個世界,在那里,我們可一個前所有的壓力與煩惱,快樂成長,快樂的感受青春給我帶來的一切。
在心靈深處,我突然發小你具有一股神奇的力量,他可以穿越浩瀚的太空,撫摸寂寞的心靈,融化難忍的孤獨。
感受天籟之音,澄凈心靈,生活因你而精彩!
生活作文 篇6
我想:每個人的心中都有自己美麗的浪花,而浪花是什么都無法取代的,我心里的浪花也是。
我心里的浪花就是我的母親,我的母親每次一看到我有困難就幫助我解決,叫我慢下心來,認真去思考,我不會的還要去問媽媽,媽媽總是會認真的講給我聽而我,卻有的時候媽媽正在給我講題的`時候,我不在認真聽,而沒有靜下心來去聽,有時候還讓媽媽反復的講給我停,知道我聽懂了為止,我覺得媽媽這樣很累,而我去不在認真聽講,這使我想起非常內疚。
記得又一次,我上自習課寫著數學作業,因為數學課今天沒有好好聽講,所以我一看到作業題,每一道題我都花出好長時間才能寫完,而且也好多題也想不明白,想回到家里去問媽媽,到了家里,我放下書包,準備去吃飯,吃晚飯我就開始去寫數學作業了,拿出來,我就問媽媽數學題,每一道題講的步驟都非常仔細,我也是在認真的聽講,因為我今天的數學課沒有認真的聽講,我要補過來。
不知不覺的過了1個小時后數學作業終于處理玩了,我感覺還是上課注意力集中,認真聽老師講課的話,數學作業就不會這么長時間了,這樣使媽媽很累,我也很累。
還有幾次媽媽給我講題的時候,我忽然看見媽媽的頭上有白頭發了,我就把數學題聽完就問媽媽:“媽媽,你長白頭發了。”媽媽說:“因為媽媽累的,天天給你將數學題什么的,還有干家務活,因為這樣,才會長白頭發的。”我聽了,當時就非常的傷心,早知道我就把心靜下來,認真去思考,就不會讓媽媽這么累了,過了一會,媽媽給我說:“兒子,你一定要好好學習,不要在讓媽媽教你這么多數學題了,你要好好學,這樣你才能學習更好。
我聽了媽媽的話,一定要好好學習,讓媽媽為我豎起大拇指,我要好好學習。加油!
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