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校園一角作文錦集【15篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木,其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑,雕塑的最上面是一顆四角星,星星的周?chē)袃蓚(gè)環(huán)形軌道,軌道上有一個(gè)小球,這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙,指著下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們:書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的`竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下,還有許多小竹筍,它們有的才冒出一點(diǎn)頭,有的只有欄桿那么高,還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠,鋪滿(mǎn)地面。別看它們長(zhǎng)得小,三葉草一年四季的是綠色的,象征著生命的起源,歷史的演替,人類(lèi)的進(jìn)步,思想的飛躍,也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅,但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了,好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃,這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
校園一角作文2
今天,劉老師帶著同學(xué)們?nèi)バ@的一角參觀(guān)。
走到聞香園,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),突然,我聞到了一陣香氣,咦?這里沒(méi)有香香的的花朵,哪兒來(lái)的香氣呢?在正感到奇怪,突然,又來(lái)了一陣香氣,我隨著香氣慢慢的移動(dòng)著步伐,走到一顆梨花樹(shù)下,聞了聞樹(shù)上的.梨花,啊!真香啊!我明白了,原來(lái)是梨花樹(shù)上的梨花發(fā)出了陣陣清香。
離開(kāi)梨花樹(shù),同學(xué)們來(lái)到了中華源,看見(jiàn)了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣,自由自在地?cái)[動(dòng)著,旁邊的蘆葦又尖又長(zhǎng),金黃的菊花像一個(gè)個(gè)露出笑容的臉蛋,沿著小路往前走,走到一個(gè)小橋邊,看見(jiàn)池塘里的小蝌蚪,自由自在的游來(lái)游去,池塘里的荷葉像小羊的腳印,又像圓圓的圓圈。
沿著小橋向前走幾步,就到達(dá)了走廊,走廊頂上,掛著像一串串葡萄的鈴鐺花,可美了!旁邊是我們?cè)苑N的植物,同學(xué)們一窩蜂跑過(guò)去,看自己的植物長(zhǎng)得好不好,把枯葉拔了,希望自己的植物長(zhǎng)好,有的小朋友喜歡昆蟲(chóng),遍地的找昆蟲(chóng)玩,我也去看他們找昆蟲(chóng)玩,玩了一會(huì)兒,我突然有聞到了香香的氣味,我被吸引住了,我停留了很久,我越看越喜歡,便摸了一下,真舒服啊!剎那間,我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖,我真開(kāi)心,摸了好久都不肯放下來(lái),啊!那真是太溫暖了!太溫暖了!
過(guò)了一會(huì)兒,劉老師叫我們?cè)贩祷兀祷氐穆烦讨校衣?tīng)見(jiàn)牛蛙在“呱呱呱”地叫,小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫。
啊!多么有趣的校園呀!
校園一角作文3
冬去春來(lái),寒來(lái)暑往,我已經(jīng)在這里度過(guò)了四個(gè)如夢(mèng)的年頭,它見(jiàn)證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過(guò)程,它陪伴了一代又一代新生,是它給予我們智慧,身邊的學(xué)子們更新?lián)Q代,更是有一批批優(yōu)秀的青年教師在它眼中涌現(xiàn),而它就是校園西南角那個(gè)學(xué)校“園林”。
那是個(gè)偏僻的地方,在前院的西南角。它地方不大,卻密密麻麻地栽上數(shù)十種花草,實(shí)驗(yàn)用的,觀(guān)賞用的,拍照用的,琳瑯滿(mǎn)目、一應(yīng)俱全,穿行其中,一不小心就驚艷不已。這里的樹(shù)小巧玲瓏,如梧桐、銀杏等大樹(shù)也施展不開(kāi)拳腳,它們像是被施了魔法,葉子總是討人喜歡的嫩綠色,且似乎全然不受天氣的影響。
再往下看,成對(duì)成簇的花開(kāi)的正旺,散發(fā)出沁人心脾的'香味,每天上學(xué),放學(xué)時(shí)聞到的香味,就是從這里散發(fā)的。有時(shí),你一天的好心情,就是它帶給你的。它姹紫嫣紅,它粉脂玉脂,它顏色單一,它莊嚴(yán)肅穆,它是學(xué)校中最亮麗的風(fēng)景。
撥開(kāi)花叢,你會(huì)震驚于它的質(zhì)樸純潔,它是那樣本分的工作,那樣平凡無(wú)奇。他頑強(qiáng)的生命力將我震撼了,它沖破石頭,發(fā)芽生長(zhǎng),春風(fēng)春又生,它忍受人類(lèi)的攔腰折斷,忍受動(dòng)物的一口通吃,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
這個(gè)小花園是我留在學(xué)校最美好的記憶之一,我希望大家在瞻望未來(lái)時(shí),不如回首一下往事,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
校園一角作文4
我們的學(xué)校——長(zhǎng)廈小學(xué),是個(gè)美麗而充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校。
每天早上,踏進(jìn)校園,最先映入眼簾的是一塊兩米多高的花崗巖照壁,照壁上“尊師愛(ài)校、勤學(xué)守紀(jì)”八個(gè)蒼勁有力的大字提醒著每一個(gè)來(lái)往的學(xué)生。繞過(guò)照壁,就是學(xué)校的中操場(chǎng),這里也是羽毛球場(chǎng)。
中操場(chǎng)南邊是一排蒼翠的大樹(shù),大樹(shù)間放著幾尊名人雕像,在雕像的旁邊有幾組水泥砌成的樹(shù)樁石桌椅。每到放學(xué)的時(shí)候,這里總會(huì)聚集一些閑話(huà)家常的家長(zhǎng)和抓時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)。
大樹(shù)盡頭是一小片郁郁蔥蔥的小竹林,跟小竹林相對(duì)的是位于操場(chǎng)東北角的噴水池,這里是我最喜歡的地方。
這個(gè)小噴水池十分引人注目,每當(dāng)下課,那里總會(huì)聚集著好多低年級(jí)的同學(xué)。說(shuō)是噴水池,其實(shí)是一個(gè)小型園林,因?yàn)閲娝刂皇且恍〗牵趪娝氐牧硪贿吺且恍∑嗄緟病4禾斓搅耍嗄緟仓芯蜁?huì)開(kāi)出一些小黃花、小粉花。雖然很不起眼,卻能讓小同學(xué)們大呼小叫。噴水池是由許多大小不一的鵝卵石砌成的.。
噴水池中有三座假山,中間那座比較大。假山上有一個(gè)別致的小涼亭,一座玲瓏小巧的八角塔。假山腰有一間古樸的小茅屋,一條彎彎曲曲的小路把它們連起來(lái)了。這些小裝飾物給假山增添的一道別樣的風(fēng)景。
池中的水清澈見(jiàn)底,陽(yáng)光一照便波光粼粼。池里的小魚(yú)淘氣得很,有的游到水面吐泡泡,有的游來(lái)游去找食物,有的卻在到假山邊玩捉迷藏。
“噴水池噴水啦!”不知誰(shuí)喊了一句,大家蜂擁而至。只見(jiàn)水花從水管中噴出,時(shí)而像珠簾,時(shí)而像柳條,時(shí)而像天女散花……水珠飄落到灌木叢中,滋潤(rùn)著花花草草。水珠落到池里,池面綻開(kāi)大大小小的水花。我們都看呆了。
校園的噴水池真美啊!我愛(ài)我們學(xué)校的這一角。
校園一角作文5
我喜歡我們的學(xué)校,尤其是學(xué)校里的小公園。
一走進(jìn)校園,放眼望去,首先,映入眼簾的是一座大花壇,里面種著一棵艷麗的海棠樹(shù)。
我和同學(xué)們一起去觀(guān)賞海棠樹(shù),發(fā)現(xiàn)那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞,那些開(kāi)放的花兒,展露著她那羞紅的臉頰,真是朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛(ài)。
海棠花的斜對(duì)面長(zhǎng)著一棵四季常青的松樹(shù),“大雪壓青松,青松挺且直。”它是那么堅(jiān)韌,那么勇敢,不怕風(fēng)雨,不怕寒雪,不怕炎熱。
春天到了,它披著一件綠色的外衣,高大挺拔地聳立在那兒,像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮擋風(fēng)雨,一年四季保護(hù)著我們,像一位慈祥又偉大的母親,不顧一切地照料著我們。
我們走近一看,它的葉子又細(xì)又長(zhǎng),像一根根銀針一樣,輕風(fēng)徐來(lái),隨風(fēng)飄蕩,仿佛在給我們招手呢!
大花壇旁有三棵櫻花樹(shù),那些粉色的花兒,一朵朵,一簇簇,有的還是花骨朵兒,有的只開(kāi)了一半,還有的已經(jīng)全部開(kāi)放。
仔細(xì)一看,它有許多花瓣組成,里面那纖細(xì)的'黃色的花蕊,真是美麗極了!
一陣微風(fēng)過(guò)后,花瓣像一只只美麗的蝴蝶,在空中扭動(dòng)身體,翩翩起舞,給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”想必我也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧!
校園真美啊!我們陶醉在這里,流連忘返。
美麗的校園,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,學(xué)習(xí)的天地。我們要追逐夢(mèng)想,在學(xué)習(xí)中,更要加倍努力,取得好成績(jī),將來(lái)成為一個(gè)有才能的人。
校園一角作文6
一進(jìn)校門(mén),穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了花壇。
春天綠意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,學(xué)校的花壇更是美不勝收。花壇里的迎春花黃的似金,梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個(gè)小姑娘,害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲(chóng)也熱鬧了起來(lái),他們有的.在翩翩起舞,有的在辛勤勞作,也有的在嬉戲打鬧……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。
夏天烈日當(dāng)空,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,花壇里的小草低著頭彎著腰,像一個(gè)個(gè)被訓(xùn)斥了的孩子。大樹(shù)可不像小草一樣。他們個(gè)個(gè)枝繁葉茂,葉子片片飽滿(mǎn)。蟬熱得不行,不分晝夜地叫著,仿佛在說(shuō):“真熱啊,真熱啊!”陣雨過(guò)后,花壇更美了,朦朦朧朧地彌漫著幾團(tuán)霧氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似人間仙境。
秋天碩果累累,花壇中的桂花盛開(kāi)了,香氣四溢,整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,仿佛一團(tuán)團(tuán)火。
冬天銀裝素裹,雪花鋪蓋在校園里,像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中,臘梅花不畏嚴(yán)寒地開(kāi)放著,為冰雪世界增添了一抹明黃。
我愛(ài)這片小花壇,更愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角作文7
校園里,我最喜歡的,要數(shù)假山和旁邊的桃園亭了。
春天來(lái),假山上的雪都化成水了,滴滴的往下流,那聲音仿佛是一首優(yōu)美的音樂(lè),好聽(tīng)極了。
在下山下面的水池里,有許多各色各樣的小鯉魚(yú),特別好看。有些鯉魚(yú)在歡快的玩耍著,而有一些則在假山里面休息,有些鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面,灑出晶瑩的水珠。假山周?chē)貏e安靜,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)小鯉魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)。
水池邊上有兩個(gè)石鶴,他們向像兩個(gè)保安,時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小鯉魚(yú)的安全。
山上有許許多多的小窟窿,時(shí)不時(shí)還會(huì)噴出水來(lái),為魚(yú)兒增添水分,那場(chǎng)景,壯觀(guān)極了!
水池里還有幾朵白色的睡蓮,只在中午開(kāi)花,花瓣是微微透明的,一層層的重疊起來(lái),很是漂亮。
水池旁邊就是桃園亭了,桃源亭的前面是一座長(zhǎng)廊,是用來(lái)乘涼的`。往里走,你就能看見(jiàn)一大片的桃樹(shù),那是用來(lái)陶冶情操的,因?yàn)樘覉@亭是讀書(shū)的地方,桃源庭的正中央是一處亭子,那就是用來(lái)讀書(shū)的地方啦,亭子中央有一處書(shū)柜,學(xué)生可以隨意從那里拿書(shū)看,亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的,走起來(lái)特別舒服。桃園亭里有一處池塘,里面種植了許多的荷葉,很好看。
你看,這處風(fēng)景好看嗎?
校園一角作文8
在我們成長(zhǎng)的校園里,有許多美麗的一角。比如:小橋流水,花園,畫(huà)廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。
小橋流水位于操場(chǎng)旁,醫(yī)務(wù)室正對(duì)面。每到中午,小朋友總愛(ài)跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊,靜得讓人看不見(jiàn)一波水紋,校園的流水真清呀,清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒;校園的流水真夢(mèng)幻呀,夢(mèng)幻的讓你感受來(lái)到了“水之國(guó)”。
在溪水的兩邊都長(zhǎng)著小草,草地上插滿(mǎn)了風(fēng)車(chē)。一陣微風(fēng)吹過(guò),一地的小草和風(fēng)車(chē)便開(kāi)始跳舞。小草時(shí)而扭腰,時(shí)而揮手,時(shí)而擺頭,可愛(ài)極了!風(fēng)車(chē)在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng),那景讓人看了心曠神怡!
溪流中的魚(yú)兒,一會(huì)兒吐小泡泡,一會(huì)兒躍起來(lái),一會(huì)兒扭扭尾巴,就像在做啦啦操。我仿佛覺(jué)得自己就是一條小魚(yú),穿著紅白色的衣裳,穿梭在石子之間,和別的小魚(yú)一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過(guò),我就隨著波浪翩翩起舞,紅白色的.衣角隨波擺動(dòng),不光是我一條,小溪里的魚(yú)兒都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,吐著小泡泡欣賞著大樹(shù)的作曲,看小朋友在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒,我才想起我不是小魚(yú),而是在看小魚(yú)呢!
小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋,拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹(shù),兩棵樹(shù)如同衛(wèi)士一樣,一年四季守衛(wèi)者小橋流水。
小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍!
小橋流水,你使我們的校園更加美麗光彩,你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī),你的小拱橋讓人感覺(jué)像是跨越了黃河一樣的難題,小橋流水,我喜歡你!
校園一角作文9
你要是問(wèn)我們校園的哪一角景色最迷人,我會(huì)告訴你,我們校園六一大道上的一棵樹(shù)景觀(guān)和它旁邊的“趣園”石以及司南景觀(guān)景色最迷人。
來(lái)到六一大道,一棵大樹(shù)首先映入我們的眼簾。這棵樹(shù)可真高啊,高得幾乎直入云霄;這棵樹(shù)可真粗啊,粗得要五六個(gè)小朋友手拉手才能抱住;這棵樹(shù)可真壯啊,好像一個(gè)高大的衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園;這棵樹(shù)的枝葉可真密啊,陽(yáng)光照在樹(shù)上,卻只能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。老師們把樹(shù)根外面包了一層石頭和磚,它顯得更高大粗壯了。這棵大樹(shù)的枝條上掛著一口古老的銅鐘,下面還有一根繩子,在停電的時(shí)候,老師就會(huì)拉動(dòng)繩子提醒我們?cè)撋险n了或者該下課了。那時(shí)候,整個(gè)校園就被清脆的鐘聲包圍了。
接下來(lái),一塊大石頭展現(xiàn)在我們眼前,那就是刻著“趣園”二字的一座假山。等你走近了,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那不是一塊大石頭,而是許多小石頭拼成的,小石頭有方形的、三角形的、梯形的、平行四邊形的等。幾只淘氣的小鳥(niǎo)居然在石頭的洞里搭窩了呢。石頭后面有一排竹子,嫩綠的竹子映入我們的眼簾,讓我們感覺(jué)到它的'生機(jī)。
“趣園”石旁邊就是司南景觀(guān)了,一個(gè)大勺子突然進(jìn)入我們的視線(xiàn),它是石頭做的,外面漆著一層黃色的油漆,金光閃閃;勺子下面有一些石頭搭的石階,紅、黃、藍(lán)、綠的顏色讓人覺(jué)得眼前一片明艷。勺子外面是一個(gè)水池,大家給它取名叫“七彩碟泉”。水池外面是一個(gè)草坪,草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,有向日葵、郁金香……草坪外邊又有一些石頭,它們有高有低,有粗有細(xì),既是草坪的外沿,又像是為草坪戴上的珍珠項(xiàng)鏈。
這六一大道上的美麗景色給校園增添了一抹亮麗的風(fēng)景。我怎能不愛(ài)這校園的一角呢?
校園一角作文10
我的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹(shù)林,更是別有一番味。(一番情趣)(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,引出下文。)
你看!顆顆(棵棵)大樹(shù)茂盛如蓬,蔥綠蒼翠,像是一把把大傘給我們遮住陽(yáng)光,陽(yáng)光照在光鮮亮麗的葉子上,好像隨時(shí)淌下綠色的汁液呢!遠(yuǎn)些望去,一片片橢圓形的樹(shù)葉,好像一顆顆倒掛的水滴,這個(gè)季節(jié)樹(shù)上的.果實(shí),白的白,綠的綠,新鮮漂亮。到了秋季,小果子就變成火紅火紅的了,熱烈而大氣,就像夜空中最亮的星。(牢記:描寫(xiě)景物時(shí),要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。)
樹(shù)下的草叢里有毛毛狗,蒲公英.馬蓮花,還有灑落在不同角落的白蘑菇,從草叢里悄悄的探出頭,看著這個(gè)美麗而熱鬧的小世界呢!
我愛(ài)校園的景色,更愛(ài)我環(huán)境優(yōu)雅(幽雅)的校園。(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)
校園一角作文11
我的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的綠色校園。小鳥(niǎo)愛(ài)在這兒唱歌,花兒樂(lè)意在這兒爭(zhēng)奇斗艷,放眼望去步步是畫(huà),處處是景。我們仿佛置身于公園之中學(xué)習(xí)。
在諸多的美景中,我最喜歡的是“小足球場(chǎng)”。
清晨小足球場(chǎng)籠罩在冬日的薄霧中,像一個(gè)熟睡的嬰兒,一般那么寧?kù)o,那么安詳,人工草皮上結(jié)著晶瑩的露珠,就像嬰兒的臉一樣潤(rùn)潤(rùn)的,濕濕的。
早上,我們來(lái)到了校園。小足球場(chǎng)也張開(kāi)熱情的懷抱歡迎著我們的到來(lái)。有的在那踢球,有的在那跑步,還有的小朋友在那里打掃衛(wèi)生。
一到中午我們就在老師的帶領(lǐng)下來(lái),到小足球場(chǎng),享受冬日的暖陽(yáng)給我們的饋贈(zèng)。我們?cè)谇驁?chǎng)上嬉戲打鬧。熱了,就把衣服扔得老高;累了,就干脆懶洋洋地躺在地上,擺一個(gè)大大的人字形。有的女孩倚在球門(mén)框安靜地看書(shū),有的.男孩則三三兩兩地玩著卡片,直到排隊(duì)去午休時(shí),男孩們才依依不舍得離開(kāi)球場(chǎng)。
下午才是球場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候。這時(shí),上體育課的班級(jí)都來(lái)到球場(chǎng)上。瞧!球場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈的足球?qū)官悺S袝r(shí),看球的人為了一個(gè)錯(cuò)失良機(jī)的球,唉聲嘆氣;有時(shí),一個(gè)精彩的射門(mén),讓觀(guān)眾歡呼雀躍;有時(shí),人們會(huì)盯著一個(gè)緊張的傳球,秉住呼吸。球場(chǎng)上,不成了我們歡樂(lè)的海洋!
隨著傍晚的來(lái)臨,球場(chǎng)上也漸漸恢復(fù)了寧?kù)o。我們家就住在學(xué)校附近。每次我一寫(xiě)完作業(yè),只要有空,爸爸媽媽便會(huì)帶著我來(lái)到學(xué)校運(yùn)動(dòng),有時(shí)打打羽毛球,有時(shí)踢踢足球……
小足球場(chǎng)記錄著我歡樂(lè)的童年,記錄著爸爸媽媽和我在一起的時(shí)光!我愛(ài)你,小足球場(chǎng)!
校園一角作文12
春,染綠的樹(shù)木的枝芽;春,讓風(fēng)兒吹醒了,明艷動(dòng)人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地,其中,就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。
從花園里的路上走過(guò),一旁的草叢綠油油的,讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎?不仔細(xì)看還真的看不見(jiàn)呢!它就像那些因?yàn)楹π呒t了臉的小姑娘,躲在翠綠色的棉被里不敢出來(lái)。花園里最高大的樹(shù),當(dāng)然是落雨杉了,落雨杉長(zhǎng)出了許多的'枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個(gè)小鳥(niǎo)窩。這都是我們學(xué)校環(huán)境好的證明。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,露珠在陽(yáng)光燦爛的照耀下,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來(lái),柳樹(shù)抽出了嶄新的嫩芽,小花朵朵開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷的同時(shí),一陣陣微風(fēng)吹過(guò),花草都彎下了腰,像在向老師同學(xué)們敬禮。同學(xué)們看見(jiàn)了,也微笑著向花草們招手,真是“將心比心”呀!
在校園的花園里有許多的游樂(lè)設(shè)施。同學(xué)們最?lèi)?ài)的就是滑滑梯了,可惜我個(gè)子大,坐不下去,但能看見(jiàn)同學(xué)們那么開(kāi)心地玩耍,我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨(dú)木橋",“獨(dú)木橋”可好玩了,一下課便會(huì)有好多人在那里搶著玩呢!我好不容易搶到一個(gè)位置排隊(duì)。排了好久才輪到我,我小心翼翼地走過(guò)去,“獨(dú)木橋”完全沒(méi)有搖動(dòng)過(guò)一次,實(shí)在是太好玩了!我玩完還想再玩一次,但看見(jiàn)有20來(lái)人在排隊(duì),我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子,有紅色也有綠色,我和一位同學(xué)玩跳格子。我選擇了紅色,我的同學(xué)選擇了綠色。我在紅墊子上跳來(lái)跳去,踩到綠色就輸。而同學(xué)則相反了,最后我們不分上下,打成平手。
有了這個(gè)花園,讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩,我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)這個(gè)給予我們快樂(lè)的花園。
校園一角作文13
我們學(xué)校的花園里,有一個(gè)美麗的花壇。
春天來(lái)了,春姑娘向我們走來(lái),花壇里美麗的桃花開(kāi)了,一朵一朵地讓你眼花繚亂,而且空氣中會(huì)彌漫著一陣花香。花蕊下面長(zhǎng)了許多毛毛,我看著看著覺(jué)得自己好像也是一朵桃花,穿著帶花瓣的裙子,一陣風(fēng),我和樹(shù)上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫(huà)畫(huà)本畫(huà)桃花呢!花壇里的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地唱了幾首歌,像是在慶祝春天的到來(lái)。小蜜蜂也從花蕊里飛過(guò)來(lái),告訴我花里的蜜有多甜。
夏天來(lái)了,花壇又有新的景色了。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了,仿佛是小姑娘的頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時(shí)熱了一身汗,這時(shí),你還可以去柳樹(shù)下避暑。不一會(huì)兒,你就會(huì)感覺(jué)渾身涼爽舒適。
秋天來(lái)了,我們都穿了上秋裝,花壇里的花枯萎了,唯有菊花在為秋天的.到來(lái)而盛開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái),菊花便會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清香。而且,同學(xué)們都很喜歡菊花。
冬天來(lái)了,花壇里的花都被雪覆蓋了,地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個(gè)小雪人,可愛(ài)極了!
我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗,每一刻都能帶給我們美好和快樂(lè)!
校園一角作文14
我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房,也喜歡寬趟明亮的教室,還喜歡生機(jī)勃勃的操場(chǎng),但我最喜歡的還是那棵高高地聳立在三號(hào)樓梯前面的大榕樹(shù)。
走進(jìn)校園,讓我不順心的煩惱就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面,迎面送來(lái)的暖氣,會(huì)使你感到春天的柔和,再加上廣闊的天空、舒緩的大地,使春天更加美麗。
再往里走,校園顯得越來(lái)越漂亮。穿過(guò)教學(xué)樓,也穿過(guò)翠綠的塑膠操場(chǎng),就看到了令我敬佩的那棵大榕樹(shù)。
那棵大榕樹(shù)真高啊!搞得有四五層樓,想一個(gè)高高的巨人坐在那里,欣賞著校園的美,聽(tīng)著早晨的孩子的歡笑聲。那棵大榕樹(shù)真老啊!從樹(shù)上吹下一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,像長(zhǎng)著胡子的老士兵,守護(hù)著我們。那棵大榕樹(shù)真壯啊!要我們四個(gè)人手拉手才能?chē)魏物L(fēng)都吹不倒。一陣春風(fēng)吹來(lái),一些樹(shù)葉像神仙一樣從天而降,這才讓我抬起頭,啊!那棵大榕樹(shù)的'葉子真多,多得數(shù)不盡,一簇堆在另一簇上面,只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。不少的葉子鎮(zhèn)黃啊!但是能讓我感到葉子的堅(jiān)強(qiáng)。那一片片葉子真大啊!大得有幾十厘米,可以當(dāng)我們的小扇子。
在榕樹(shù)下,同學(xué)們進(jìn)行了許許多多讓我們校園生活充滿(mǎn)色彩的活動(dòng)。樹(shù)下打籃球、排隊(duì)進(jìn)行體育課、和同學(xué)嬉戲、因?yàn)樘詺馐艿綉土P、在榕樹(shù)下重找信心等等。這里是讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
榕樹(shù)周?chē)袔讌舶雸A的草叢,正前方有幾棵茶花樹(shù)。站在遠(yuǎn)處迎面撲來(lái)的芳香就已讓人神清氣爽,玫紅、深紅、粉紅的山茶花吸引了我的眼球,讓我一步一步地靠近,在近處仔細(xì)地欣賞這美麗花朵。這些花朵有的像呆頭呆腦小朋友的臉;有的神清氣爽,昂首挺胸,還有的似乎十分羞澀,一般露著,一半遮著。我想這般美麗的花朵也是為了襯得起這棵壯麗的大榕樹(shù)吧。
這就是我們的校園一角,一個(gè)常見(jiàn)的校園一角,但這個(gè)地方是我的歡樂(lè)場(chǎng),我愛(ài)這校園的一角,更愛(ài)我們的校園。
校園一角作文15
好像冬天的第一片雪花還沒(méi)有完全融化。轉(zhuǎn)眼間,季節(jié)性列車(chē)已經(jīng)駛到了春天的小車(chē)站。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草一個(gè)個(gè)探出小頭,柳枝長(zhǎng)出小芽。是真的,所有的愛(ài)情都留不住,一段戀情從墻里出來(lái)。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),我被眼前的美景陶醉了。它是校園里最美麗的地方——幸福公園。
幸福公園的中心有一個(gè)小池塘。一年四季晶瑩剔透,池塘里的魚(yú)有紅的,銀的,黑的,紅的黑的,黑的白的。魚(yú)兒在池子里歡快地跳著,濺起的水花往上拋,形成了一朵朵盛開(kāi)的白蓮花。池塘假山上的'兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚(yú),好像在思考是該抓還是該吃!
幸福公園的南面是一座教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的讀書(shū)聲,老師們熱情的講課給校園帶來(lái)了獨(dú)特的魅力。下課后,快樂(lè)花園熱鬧非凡。有的同學(xué)在名人門(mén)廊下的石凳上跳繩、踢毽子、打游戲、欣賞幸福花園的美景。
幸福花園西邊是一個(gè)小花園。中間有幾棵大樹(shù)。有玫瑰,月季,牡丹,尤其是報(bào)春花。淡黃色的花朵隨風(fēng)成群起舞,似乎在迎接春天的到來(lái)。這棵茂盛的樹(shù)張開(kāi)了它對(duì)比鮮明的葉子,漏出了斑駁的陽(yáng)光陰影。小花園太美了,美得我們忘不掉。
幸福公園的北面是名人畫(huà)廊。這里樹(shù)木掩映,藤蔓爬花架,名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天,學(xué)生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的柱子上有中外著名詩(shī)人的畫(huà)像和名人名言,激勵(lì)我們每天努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。每逢節(jié)日來(lái)臨,每個(gè)班的手寫(xiě)報(bào)紙都會(huì)貼在上面,在這里形成獨(dú)特的景觀(guān)。名人畫(huà)廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的,有三兩瓣的,也有全開(kāi)的,清雅圣潔,清香撲鼻。
無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論站在哪個(gè)角度,幸福花園的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我愛(ài)美麗的校園,我愛(ài)校園的美麗角落。
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