以朋友為題的作文

時(shí)間：2024-10-26 17:03:57 作文我要投稿

以朋友為題的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的以朋友為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以朋友為題的作文4篇

以朋友為題的作文篇1

　　我的這位同學(xué)坐在我前面，名叫麥睿，長(zhǎng)相文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，十分帥氣。他擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，跑起步來(lái)健步如飛。性格勇敢，而又馬虎。

　　為什么說(shuō)他勇敢呢?有一次上體育課，老師叫大家自由活動(dòng)，同學(xué)們各玩各喜愛的游戲，麥睿就去玩他所喜愛的天梯。他爬到一半不知怎的(也許是手出汗了，有點(diǎn)滑)，咚!他摔到了地上手骨折了�？墒撬稽c(diǎn)聲也沒出，也沒哭。同學(xué)們把他扶到了班里，他還是沒哭，暫時(shí)默默地等待家長(zhǎng)的到來(lái)。正因如此，所以我才認(rèn)為他非常地勇敢。

　　為什么又說(shuō)他馬虎呢?他的學(xué)習(xí)成績(jī)位于前茅，各科成績(jī)都不錯(cuò)。腦筋靈活，上課可積極，舉手發(fā)言了�？删褪怯幸粋€(gè)缺點(diǎn)，寫字太潦草，有時(shí)完全看不清他寫的是什么。有一次語(yǔ)文課老師叫我們上講臺(tái)給她面批作業(yè)，當(dāng)老師改到麥睿的那一本時(shí)，竟對(duì)他說(shuō)：“想不到你長(zhǎng)的`這么帥，可寫出來(lái)的字卻一點(diǎn)也不像你呢?”—這句話引起班上同學(xué)們偷笑。

　　這就是我的同學(xué)—麥睿。

以朋友為題的作文篇2

　　我的朋友有“四好”，他姓司徒名瑞勛，屬牛，大眼睛和咧嘴巴，五官端正，四肢強(qiáng)壯。說(shuō)他的`“四好”吧，就是愛好勞動(dòng)、愛好學(xué)習(xí)、愛好友誼、愛好時(shí)尚。

　　然后說(shuō)他的愛友誼吧。有一次，我跑著跑著跌倒了，碰傷了膝蓋。我便一瘸一拐著回到了教室。到了教室，他就讓我別難過(guò)了，說(shuō)了一些比如“男兒有淚不輕彈”之類的話。

　　可最后說(shuō)的是他的愛時(shí)尚。有一次，班里刮起了溜溜球風(fēng)，男生們攀比溜溜球。他見了，下午立即買了一個(gè)高級(jí)的給我們看，看得我們都眼紅了�？吹媚銈冎浪菒蹠r(shí)尚的吧！

以朋友為題的作文篇3

　　時(shí)間無(wú)情的奪走了我的童年;我的朋友。

　　在人生的旅途中我們總會(huì)面對(duì)一些讓人無(wú)比悲傷的事情，在這些事情發(fā)生時(shí)我們只可以默默地去接受。

　　初中生活中黃茂濤是我最好的朋友。他是一名男生;個(gè)子不高;身形偏胖;鼻梁上掛著一幅黑色的眼鏡像是一個(gè)文質(zhì)彬彬的書生。在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候他和我說(shuō)過(guò)一句話：“我們初中還會(huì)在一起的。如果你會(huì)相信我的話�！弊罱K正如他所說(shuō)我們初中真的在一起了。在中學(xué)的他的讓人感覺很可愛而且富有幽默感，為我們班營(yíng)造了一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍。但是他的幽默感有時(shí)候使用在不適應(yīng)的場(chǎng)合，他總是在上課時(shí)間開玩笑，這樣雖難把我們逗笑了，但是常常被老師批評(píng)。他算是一個(gè)雙面人，在生活上面他有說(shuō)有笑的毫不忌諱，但是在學(xué)習(xí)上面他就像是變了一個(gè)人一樣非常的嚴(yán)肅，要是他在做題的時(shí)候你上去和他說(shuō)話他肯定會(huì)愛理不理。在初中快畢業(yè)的時(shí)候他又對(duì)我說(shuō)了同樣的.話：“我們高中還會(huì)在一起的。如果你還相信我�！彼@一次說(shuō)這句話的時(shí)候沒有第一次那么有底氣，我也明白在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)都不能有底氣的說(shuō)這句話。生活總是會(huì)和你開玩笑，它總是會(huì)把你從美好的天堂拉向殘酷的地域。我們的向往就此破滅，我與他分開了.......

　　我真后悔當(dāng)時(shí)沒有好好的去珍惜與他們相聚的時(shí)光，以致于現(xiàn)在留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。

以朋友為題的作文篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，死黨，伙伴。但要說(shuō)永遠(yuǎn)是朋友，誰(shuí)又敢保證呢。作為一個(gè)馬上升初三的中二少年，咱的成績(jī)一直不太好，我也沒放在心上，我覺得現(xiàn)在成績(jī)不怎么重要，重要的是人際關(guān)系，不過(guò)人際關(guān)系我也不太好，說(shuō)起朋友，其實(shí)我對(duì)這個(gè)概念并不是很清晰，不過(guò)可以肯定的是，我的朋友很少。

　　和它的第一次相遇，是在六年級(jí)的暑假，它既不是什么偉人，也不是什么有內(nèi)涵的書，它只是一部動(dòng)畫，名叫《魔法禁s書目錄》在許多人心里，動(dòng)畫只限于幼兒，看多了會(huì)玩物喪志。其實(shí)不是這樣，因?yàn)樗唤o我的，遠(yuǎn)比你們要多。

　　《魔法禁s書目錄》描述的是一個(gè)魔法和科學(xué)共存的世界，一邊是擁有超先進(jìn)科技，布滿著機(jī)械的學(xué)園都市，而另一邊則是遍布著圣經(jīng)和煉金術(shù)的魔法世界。故事的主要舞臺(tái)是從東京都西部被分割出來(lái)的“學(xué)院都市”這里居住著230萬(wàn)名人口，其中八成人口是學(xué)生的巨大都市。分為23個(gè)學(xué)區(qū)。和外部隔離，擁有領(lǐng)先世界20~30年以上的最尖端科技。“超能力開發(fā)”被列為學(xué)校課程的一部分，所有學(xué)生都接受超能力開發(fā)。根據(jù)能力不同，可以分為7級(jí)，從無(wú)能力（Lv0）到絕對(duì)能力（Lv6）。故事的.主人公上條當(dāng)麻是名平凡的高中生，作為無(wú)能力者的他并非完全沒有能力，而是他名為「幻想殺手」的特殊能力能夠?qū)⒁磺挟惸埽òǔ芰湍Хǎo(wú)效化。某天早上，在宿舍陽(yáng)臺(tái)上他遇見了一位自稱名叫目錄（Index）的純白修女。就這樣，上條當(dāng)麻的命運(yùn)被徹底改變。故事由此開始。

　　自從相遇《魔禁》以來(lái)，我們一同走過(guò)了兩個(gè)年頭，在這期間發(fā)生了許許多多的故事，為一方的微笑赴死悲傷，為當(dāng)麻的舍己為人感動(dòng)。在我心里，他已經(jīng)不單單是一部動(dòng)畫，而是我真正的朋友，從當(dāng)麻的身上，我學(xué)到了永不言敗的精神，從炮姐的身上，我懂得了伙伴的重要，從一方的身上，我明白了“力量只應(yīng)為重要的人而使用”。

　　生活教給我知識(shí)：時(shí)間帶給我閱歷，而你給我的，是“心”。也許以后我會(huì)將你淡忘，但在此時(shí)，與你許下真摯的誓言，但愿我們是永遠(yuǎn)的朋友。

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