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三年級(jí)國(guó)畫作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)國(guó)畫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我非常喜歡畫畫。手里一拿起筆，就感覺有一股靈感涌入體內(nèi)，有一種在白紙上畫出生動(dòng)畫面的欲望。所以，學(xué)習(xí)畫國(guó)畫是我的夢(mèng)想。初二第二學(xué)期的時(shí)候，我媽終于同意了我，我歡呼雀躍，喜出望外。
第一天，我來(lái)到國(guó)畫老師張老師家學(xué)習(xí)國(guó)畫。一進(jìn)門就看到張老師家的墻上掛滿了栩栩如生的山水畫，鮮艷的葡萄，蒼勁的竹子等。我眼花了，手心發(fā)癢。我想馬上試試，畫個(gè)圖。
剛開始上課的時(shí)候我以為張老師會(huì)教我們畫水果或者青山綠水之類的東西，但是張老師說(shuō)的話讓我很失望。原來(lái)張老師今天只教我們畫直線和曲線。張老師在一旁示范，我卻心不在焉。張老師馬上對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)技能，不管大小，一定要認(rèn)真。”我只好專心看張老師示范的動(dòng)筆法。當(dāng)我的心平靜下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)張老師在畫線的時(shí)候非常講究動(dòng)筆。每一支筆都有一種蓬勃的感覺。向左畫時(shí)，筆尖應(yīng)先向右暫停再畫。向右畫時(shí)，筆尖應(yīng)先向左停頓再畫�？吹綇埨蠋熜性屏魉母杏X，我覺得畫這些線太簡(jiǎn)單了。當(dāng)我們?cè)诩埳暇毩?xí)時(shí)，很難。很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但是我們畫的線沒有一條合格的。接下來(lái)的幾天，我們除了在老師家練兩個(gè)小時(shí)，每天在家練半個(gè)小時(shí)。練了一個(gè)月，臺(tái)詞基本合格。然而，在簡(jiǎn)單的線條面前，我原本對(duì)繪畫的熱情大大降低了。
為了提高我們畫畫的興趣，張老師開始教我們畫梅花。他首先教我們?nèi)绾握莆栈炷嫎渲Φ姆椒�。教我們�(cè)趺串嬅坊�。畫梅花的時(shí)候，先用調(diào)好的紅色顏料蘸一下中號(hào)鋼筆的筆尖，再用稍微濃一點(diǎn)的墨水蘸一下筆尖，然后在已經(jīng)畫好的樹枝上開始畫一些可愛的梅花。只有鋼筆上的顏料全部用完，才能再蘸一次漆。這樣，整個(gè)畫面中的梅花濃淡相間，若隱若現(xiàn)。當(dāng)畫出的梅花上的油漆處于半干狀態(tài)時(shí)，我們開始用混合的黑色油漆畫梅花的花心。畫花心時(shí)，在梅花中間畫一個(gè)小圓圈，然后用內(nèi)力輕輕畫花心。最后用比較大的筆蘸著調(diào)好的黑色顏料在樹枝上畫大刺和一些小刺。當(dāng)我們完成整幅畫后，張先生會(huì)把我們的作品放在一起，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估。畫的好的話，張先生會(huì)贊的。老師應(yīng)該提醒我們?nèi)绾胃倪M(jìn)需要修改的地方。
為了讓自己進(jìn)步更快，我每天做完作業(yè)就開始畫國(guó)畫，而我媽在一旁看著。雖然我不想讓她站在我旁邊，但我無(wú)法抗拒我媽媽在那里。只有更認(rèn)真的練習(xí)，才能避免媽媽的嘮叨。每天晚上，只有當(dāng)我的畫能贏得媽媽的正面贊揚(yáng)時(shí)，我才能看一部我想看的動(dòng)畫片，否則，可愛的動(dòng)物只能藏在電視的最深處。
就這樣，張老師慢慢教我們畫梅花、枇杷、葡萄、竹子等等。隨著我學(xué)會(huì)畫越來(lái)越多的內(nèi)容，我得到了張老師越來(lái)越多的表?yè)P(yáng)。
在慶祝六一的展覽中，我畫的梅花特別搶眼，很多同學(xué)駐足觀看，讓我心曠神怡。
當(dāng)老師第一次把我的國(guó)畫貼在學(xué)校教室的墻上時(shí)，當(dāng)學(xué)生們給我一個(gè)贊許的眼神時(shí)，我感到非常自豪。我告訴你：我住過(guò)的每個(gè)教室的墻上都貼著我的國(guó)畫！
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