“壓歲錢”的意義_小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的“壓歲錢”的意義_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“新年到了！新年到了！又有壓歲錢嘍！”弟弟妹妹高興的拍著小手叫起來。呀！抬頭一掃，一年又過去了，我又長大了一歲，再也不是那個嬌氣的小公主了，我要幫爸爸媽媽做點事了。

　　吃完了晚飯，我們要發壓歲錢了。叔叔給了我200元，爸爸給了我138元，媽媽給了我100元，爺爺也給了我100元……啊！我的收獲還真不少呀！一共有600多元！我又開始胡思亂想了：我有那么多錢，我即可以自己交學費，還可以買100塊……多一點吧！200，哦，不不不……250，不……好吧，250就250！250塊泡泡糖，一起吃的話，可能會吹得很大很大呢！還可能破吉尼斯記錄！但是不知道我的嘴巴能不能裝得下。

　　再看看弟弟妹妹，滿臉憂愁，還不停埋怨：“大人才給我那么少壓歲錢，哼！”看了后，我想，我不是說我要幫爸爸媽媽做點事嗎？我可以幫爸爸媽媽給壓歲錢呀！再說，我又有那么多壓歲錢，不要那么小氣嘛！于是，我回到房間撕了兩張紙，各寫上“學習進步”四個大字，對折后再寫上“大獎”，再在中間夾了一元錢分別裝進兩個紅包內。一切完畢后，我拿著兩個“冒牌貨”（夾有紙而鼓起來的紅包）滿臉笑容的走到弟弟妹妹面前對他們說：“新年到，錢也到！喏，給你們！”弟弟妹妹又高興的拍著小手圍著我叫起來：“姐姐真大方！姐姐萬歲！”叫完后，他們迫不及待地拆起紅包來。叔叔急忙勸我別給這么多錢，我沒理。突然，妹妹驚訝的說：“啊？才這么少呀？姐姐真小氣！哼！”弟弟走了過來，說：“姐姐，你為什么才給我們一元呀？好少！”我想了想，說：“你看見這‘大獎’和‘學習進步’這些字了嗎？它告訴你，你認真學習，考上大學，就像中大獎一樣，能從一元錢上升到一百元，再從一百元上升到一千元，再從一千元上升到一萬元，甚至能當上百萬富翁，那時侯的錢你花都花不完！還少嗎？”弟弟聽了，若有所悟的點了點頭，就跑進房間寫作業了。

　　最近我發現弟弟妹妹的作業非常工整，而且沒有錯別字，真是和以前大大的不同（好像小日本），可能是想當百萬富翁吧！

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