課間十分鐘_小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在窗外，那樹綠的，那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著：哎，還好我坐在窗邊，要不上課郁悶死啦！

　　“同學們，下課了！”的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響（“老師再見，謝謝老師………”就像一個重獲自由的要犯一樣開心（主要是嘴[舌頭]和手！）。一般來說這下課那寶貴的十分鐘在我們（就是指大多數同學）的心里就想一桶金子一樣，想想看我們總要把這寶貴的“一桶金子”充分的利用完吧！

　　一般來說我們總要用汗水來揮灑（金子）。講到這里，我的三寸不爛之舌終于發揮其作用了呢。那就是全校風靡的課間WWE，嗯，你應該要問我這是什么了吧，WWE就是世界職業摔角（簡稱摔角，有時間可以去看看，危險）。雖說很危險但畢竟是風靡了嘛，反正有人帶頭那就一定有人模仿，這不，正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊，那這就有地方給同學們打鬧了。以我的舌頭來說，我嘞，肯定被小伙伴們“拉”去當解說員的啦！

　　“好啦，歡迎來到wwechampionontheword！”（也就是世界冠軍賽的意思）“讓我們來歡迎卓同學！再來歡迎陳同學！”……（以下省略100字，還有這是連我們班女同學都會背的臺詞啊！）“好啦，現在開始！”然后在圍觀的同學們會不由自主的叫道“叮叮叮！”（這就是比賽的鐘聲）“好啦，我們看到兩位選手都已經準備好了呢！哎呀，我們卓同學占據個子高的優勢把陳同學撲到了！但陳同學用靈活的技巧又把卓同學鎖住了！”

　　這時一個班的隊伍經過了我們班的門口，里面正有卓同學的一個好朋友，想想朋友的話總要打招呼的嘛，可風靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣，恩那就是上去跟他們一起混戰！一混戰，兩位同學不就不開心了么？然后我激烈的解說就開始轉彎了。

　　“兩位同學已經不再是敵人，而是隊友！我們看到卓同學把他的朋友撲到了，陳同學又把他鎖住了！兩方打的難解難分……”此時，時間（也就是金子，就是那寶貴的十分鐘。）已經差不多要結束了，這時……

　　“卓同學！！你們怎么能打架呢？快點放開他！！”老師來了，而且還是語文老師！圍觀的同學們好像都不知道下節課是語文課一樣的驚慌。“哎呀，快走啊，老師來啦，快快快快！”圍觀的同學包括我一起小聲說道。這時我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢“飛回了教室”三位在“WWE”的同學被老師拉開去教訓了！

　　即便是在今天，在我們學校，還有我解說的聲音，還有摔角的同學。這就是我們的課間，打鬧的、開心的、頑皮的！

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