描寫校園作文400字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫校園作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫校園作文400字 篇1

　　秋高氣爽，涼風習習。秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到了人間。她翩然來到了我們的校園，給潔凈的校園增添了許多生機!

　　看!秋姑娘正在給操場邊的桂花樹灑上香噴噴的花露水呢。頓時，陣陣迷人的桂花香彌漫著整個校園。桂花開了!桂樹上那一朵朵小小的黃色花兒一簇堆在另一簇上面，多像一顆顆黃色的小星星，正躲在綠葉叢中捉迷藏呢!

　　瞧!秋姑娘又唱著歌兒來到了校園的花壇。花壇中間的水杉樹多像一座綠色的寶塔。四周的菊花開得正艷：紅的、白的、粉紅的……紅色的像一個個紅太陽，光彩耀人;白的像雪，潔白如瑕;粉紅的像一個個害羞的`小姑娘，嬌艷美麗……五顏六色，千姿百態。

　　哦，秋姑娘又悄然來到了校園的草坪。頑皮的小草都戴上了小黃帽。遠遠看去，四塊草坪像四塊黃色的地毯。草坪中間的鐵樹還是那么蒼翠，像一位堅強的士兵守護在草坪的中央。

　　秋姑娘給老師和同學們帶來許多歡樂。憑欄遠眺，操場上，老師們正在鍛煉身體，生龍活虎的同學們正在秋姑娘的懷抱中盡情玩耍。

　　啊，秋天的校園真美!

描寫校園作文400字 篇2

　　奇妙美麗的校園，有許多你不知道的地方，我要揭密的那一角，就是遮陽板后的蝙蝠窩。

　　在升旗臺右側那幢教學樓的遮陽板后面，有一個“蝙蝠家族”。噓，這可是我一人知道的秘密哦！那個蝙蝠窩建在支撐鐵架中間，十分的隱蔽，不細心看，不容易發覺。我想，那些上面的蝙蝠一定象我們一樣玩得開心吧，它們長著一雙雙翅膀，可以自由地飛到我們去不了的'地方，真讓人羨慕死了。可它們又似乎很怕我們，伸出個腦袋顫驚驚地用一雙可憐巴巴的眼睛望著操場上的兒童。漸漸地，我也愛上了這個角落，時不時地爬上它下方的平臺，想近前看個仔細，瞧一瞧那些蝙蝠。

　　說起發現它們的經歷，也是蠻有趣的。有一次，我和同學捉迷藏。我就藏到了遮陽板下面平臺旁的草叢里，不時乞求上天，別讓那個同學抓住我，突然發現頭頂上好象有什么東東，便爬上平臺看個究竟，“啊！”差點把我嚇個半死，原來是個蝙蝠窩，可這也暴露了自己，讓那個同學抓個正著。

　　呵，多么有趣的蝙蝠，我的小鬼怪精靈！

描寫校園作文400字 篇3

　　人們都說，學生是祖國的花朵，可有誰想過，老師也是一朵朵綻放的鮮花呢？這些美麗的“花朵”在校園中大放光芒。

　　徐老師——清香的梔子

　　三月，梔子花便悄然開放了。徐老師正如著清香的梔子一樣，默默的工作著，關心著我們。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”跟徐老師相處了一年多了，總有一種親切感。一次班隊課，由我們自己來主持。可徐老師頻頻往教室跑。那種關心我們體會得到！

　　王老師——剛中帶柔的梅花

　　王老師嘛，肯定是屬于一種嚴厲式的老師。可殊不知，嚴厲中包含著的是對我們深深的.愛！她每天都不辭辛苦得把一些成績稍差的同學留下，耐心的為他們講題。一個學期下來，我們班的成績提高了很多。謝謝您，王老師！你真的是冬天里一朵堅強不屈的梅花！

　　林老師——潔白的水仙

　　不瞞你說，我們的音樂老師不僅有一張笑瞇瞇的臉，還有一副銀鈴般的嗓子，唱起歌來悅耳動聽。音樂課上，她充分得調動課堂氣氛，使我們有一個放松心情去唱歌。她還教我們去組發音練習、用丹田發音、節拍訓練……那一節節枯燥的音樂課，對我們來說，就像是魚兒遇到了水一般快樂！

　　花滿校園，校園滿花……

描寫校園作文400字 篇4

　　在欣賞風景時，你注意過小草嗎？不，也許你沒有注意小草，因為鮮艷的花兒已經代替、占具了小草的位置。因為小草——小草，是那么不顯眼。

　　如果你走在廢墟旁，會有一點綠色映入你的眼簾。那時，小草是那么的引人注意。小草代理著頑強，給這一片廢墟，這一個世界增添了一線生機。

　　如果你走在校園里，會有一大片綠色映入你的眼簾。這時，小草在花叢里是那么不顯眼。小草代表著無私，小草把五顏六色的'花兒，襯托的更加美麗動人，給世界奉獻了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。

　　如果你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內的那一叢叢小草，小草在這里代表著保護，保護著每一個人，每一個人生命的安全。

　　早上，如果第一縷陽光灑到大地上時，小草就開始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著，好像不怕炎熱；傍晚，如果每一個行人路過小草時，小草都會點頭微笑，與每一個行人道一聲晚安。

　　小草小草沒有樹高，沒有花香。

　　小草小草平淡無奇。

　　我常常想：小草到底象征著什么呢？保護、無私、頑強、綠色還是希望？應該都是吧！

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