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小學(xué)的小學(xué)作文600字

時(shí)間:2025-03-28 10:28:07 作文600字 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的小學(xué)作文600字匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)的小學(xué)作文600字匯編9篇

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1

  在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,生活著一群鴨子,農(nóng)場(chǎng)的主人很喜歡他們,對(duì)他們照顧有加,鴨子們?cè)谶@里過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,有只小鴨子破殼出生了,鴨媽媽很高興,對(duì)他悉心照顧。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,小鴨子長(zhǎng)大了,他一直生活在農(nóng)場(chǎng)的池塘邊,哪也沒(méi)有去過(guò),他覺(jué)得在農(nóng)場(chǎng)里過(guò)的就是幸福生活。

  一天,他在池塘邊遇見(jiàn)了兩只麻雀,麻雀問(wèn)到道:你就一直待在這,從沒(méi)出去過(guò)嗎?小鴨子回答道:對(duì)呀。接著,小鴨子忍不住向麻雀炫耀起自己的`幸福生活。可麻雀還沒(méi)等他說(shuō)完,竟對(duì)他說(shuō):可能在你看來(lái),那就是幸福。可對(duì)我們來(lái)說(shuō),只有自由地飛到天上,去享受藍(lán)天的美麗,去看看茂密的樹林,去領(lǐng)悟自然的風(fēng)光……這才是幸福。麻雀說(shuō)完就飛走了,只留下對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)著呆的小鴨子。

  過(guò)了一段時(shí)間,他在池塘邊遇到了幾只天鵝,小鴨子很羨慕他們會(huì)飛,于是便于他們攀談起來(lái):請(qǐng)問(wèn)會(huì)飛的感覺(jué)是怎么樣的呀?天鵝回答道:好極了,可以到處游玩,能見(jiàn)到各種各樣的景色。小鴨子興奮地問(wèn):那你能教我飛嗎?當(dāng)然可以!就這樣,小鴨子天天跟著天鵝學(xué)飛行。

  日子一天一天過(guò)去了,可小鴨子學(xué)飛的進(jìn)度卻很慢,終于,天鵝要離開了,小鴨子戀戀不舍地告別了天鵝,臨走時(shí)天鵝還不忘鼓勵(lì)他:你要好好地學(xué)習(xí)飛行,終有一日,你也會(huì)象我一樣在天空中翱翔。

  小鴨子回家后問(wèn)鴨媽媽:我們鴨子有希望飛上藍(lán)天嗎?鴨媽媽說(shuō):你別看我們不會(huì)飛,我們的祖先野鴨可會(huì)飛了!說(shuō)不定你也行的。鴨媽媽的一番話,更堅(jiān)定了小鴨子學(xué)飛的信念,從此,小鴨子早出晚歸地練習(xí)飛行,只為有朝一日能飛上藍(lán)天。

  終于有一天,來(lái)了一群野鴨在池塘邊休息,小鴨子十分高興,向他們學(xué)習(xí)飛行技巧,了解飛行途中的見(jiàn)聞。過(guò)了不久,野鴨們要離開了,小鴨子很想加入他們的行列,他突然覺(jué)得自己的翅膀很有力,便用力拍打著翅膀,竟然飛上了藍(lán)天,直沖云霄!小鴨子在鴨棚的上方盤旋了一周,跟其他小鴨子和鴨媽媽告別,然后頭也不回地跟著野鴨群飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2

  外婆家附近有一片片美麗的野菊花,我每到寒暑假都要去看它它們。野菊花長(zhǎng)得不高,每年都有開不完的花,要數(shù)秋、冬兩季季開得最旺。

  野菊花的枝桿雖然細(xì)小,但每一根細(xì)小的枝桿頭上都長(zhǎng)著可愛(ài)的花骨朵。野菊花的葉子沒(méi)有大麗菊長(zhǎng)得茂密,也沒(méi)有秋菊的葉子長(zhǎng)得大氣,更沒(méi)有黃菊的葉子長(zhǎng)得油光發(fā)亮,可是它堅(jiān)挺的小葉子很耐嚴(yán)寒酷暑,不易變黃,不易落葉。一般每一片葉子從長(zhǎng)成到枯黃至少可以歷時(shí)四五個(gè)月。

  這些野菊花都是淺藍(lán)色的。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)它們都有十六片細(xì)長(zhǎng)的小花瓣,花瓣整齊地圍著淺黃色的花芯。這些野菊花的花期大約在十四天左右,一般每個(gè)花骨朵從長(zhǎng)出小骨朵到完全開放大約需要三個(gè)星期左右。站在野菊花叢里,就仿佛置身于淺藍(lán)色的海洋當(dāng)中,這些野菊花只有我的膝蓋那么高,每一朵花兒都在風(fēng)中向我招手,對(duì)著我微笑,仿佛就是一個(gè)樸素的山娃,在陽(yáng)光搖曳下輕舞著生命的喜悅。這時(shí),我總是情不自禁的低下頭去親近它們,輕輕地觸摸著橫陳的枝椏,把鼻尖貼上去,小心地親吻著它們,深深地吸著它吐出來(lái)的幽香……整個(gè)空中也飄逸著清幽的甜香和神秘的魅力。

  這些小小的野菊花算不上花兒王國(guó)里的貴族,充其量只能算是花兒王國(guó)里的.小角色。它既沒(méi)有玫瑰的迷人,也沒(méi)有玉蘭花香的濃郁,更沒(méi)有時(shí)時(shí)被人關(guān)注、贊嘆不絕的荷花那樣的清高。它就是它,小小的花,淡淡的香,默默地為著這個(gè)世界吐露自己的芬芳,獻(xiàn)出自己最好的一面,無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論得到夸獎(jiǎng)與否。

  我就是被這種野菊花的精神打動(dòng),我也要向它一樣不管是否被人注意,都默默的、踏踏實(shí)實(shí)地做好自己該做的一切,過(guò)著普通而踏實(shí)的日子。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3

  綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動(dòng)人,那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹紅花,春意盎然。在村后山上的一個(gè)果園里,你時(shí)常會(huì)看到一名中年男子,在這里守護(hù)耕耘。他就是刺繞彎遠(yuǎn)近聞名的“林木果園”主吳銀貴,熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時(shí),他正手拿剪刀,小心翼翼地在修剪枝條,看那滿園的挑花,燦若云霞,映紅了阿貴師傅的臉龐,從他一臉燦爛的`笑容中,我們似乎看到了來(lái)年豐收的喜悅。是啊!幾年來(lái),果園已成為他成長(zhǎng)的樂(lè)園,奮斗的天地,在執(zhí)著的追求中,他得到了許多心靈的感悟,更體驗(yàn)到了依靠科技致富的甜頭……

  40多歲的吳銀貴,曾做過(guò)漆匠,從1998年開始,他承包了村里的80多畝楊梅山,沒(méi)過(guò)多久,細(xì)心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹樹齡都比較老了,品種也比較單一。看到這種情況,阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植:一方面種果樹花木,另一方面,搞養(yǎng)殖,養(yǎng)雞。這樣一來(lái),樹下小蟲喂雞,雞糞又是天然肥料,真是綠色環(huán)保。

  在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時(shí),吳銀貴非常注重種植技術(shù)的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話“書中自有黃金屋”。平時(shí),他總要購(gòu)買一些農(nóng)技書、報(bào)刊,鉆研種植,還經(jīng)常向農(nóng)技站的技術(shù)人員請(qǐng)教,及時(shí)了解各種信息。他說(shuō):“當(dāng)今時(shí)代是個(gè)信息社會(huì),要想立足的話,一定要學(xué)會(huì)收集信息,利用信息。”這不前幾年他東陽(yáng)引進(jìn)大青棗時(shí),無(wú)意中聽(tīng)到對(duì)方在培育一種桃子新品種,就討了一根枝條來(lái),回家后嫁接在自家桃樹上。后來(lái)看了農(nóng)技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個(gè)林妹妹。每次講到這件事,吳銀貴心里有說(shuō)不出的高興!

  春華秋實(shí),冬去春來(lái),吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明,在“花果園”里編織更美好的夢(mèng)想,那就是帶領(lǐng)村民共同富裕,回報(bào)家鄉(xiāng)。

  這就是我身邊最樸實(shí)的村民,也是最不平凡的村民。正是因?yàn)橛辛诉@樣一群人,才使我們的臨山更得更美好,正是因?yàn)橛辛诉@種創(chuàng)新,才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長(zhǎng)大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上,為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4

  媽媽說(shuō):一個(gè)幸福的家庭,就比如一個(gè)穩(wěn)定的三角形,父母和孩子缺一不可。我家也是一個(gè)幸福的三角形。

  爸爸是我們家的后勤部長(zhǎng),熱衷于廚房事業(yè)。天天一放學(xué)回家,我都能吃上爸爸做的熱騰騰香噴噴的飯菜。這個(gè)月爸爸出差了,媽媽只好趕鴨子上架,當(dāng)一回廚娘。沒(méi)想到,很少下廚房的媽媽手藝也不錯(cuò),做出來(lái)的飯菜也很香。媽媽自詡說(shuō):想當(dāng)年我八歲就搬著小板凳站在灶臺(tái)邊做飯了。也不知道媽媽的話是真是假,寒假回外婆家時(shí)向外婆求證一下。

  爸爸還是我們家的幽默大師,大家一起吃飯時(shí),有爸爸的笑話做調(diào)料劑,飯桌上總是格外熱烈。有時(shí)候媽媽批評(píng)我時(shí),爸爸總是插科打諢,就像滅火器一樣,讓媽媽緊繃的臉忍不住露出笑臉。

  媽媽姓諸葛亮的諸,所以是我家的智囊。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都在媽媽的安排下有步驟地進(jìn)行。媽媽的數(shù)學(xué)很差,數(shù)學(xué)水平跟我并肩齊進(jìn),我讀一年級(jí)的時(shí)候,她說(shuō)她的數(shù)學(xué)水平是一年級(jí)水平,為了在我問(wèn)她數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)不丟臉,她在我一年級(jí)時(shí)就開始拿起我的數(shù)學(xué)書認(rèn)真研讀,這樣勉委曲強(qiáng)能解答一下我的數(shù)學(xué)困難。現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,媽媽的數(shù)學(xué)水平也提升到四年級(jí)水平了。媽媽學(xué)的是中文專業(yè),語(yǔ)文是她的強(qiáng)項(xiàng),對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí),她倒是漠不關(guān)心,采取放羊的態(tài)度,只是一個(gè)勁地給我買書,我的課外書已有滿滿兩書柜了,這些書都是我的精神糧食,天天我都啃得津津有味。

  媽媽是個(gè)熱情的人,他人找她幫忙,只要能幫的,她都盡力幫助他人。媽媽做事認(rèn)真,她總是對(duì)我說(shuō):做一件事,要不不做,要做就盡自己最大努力做到最好。盡力做到最好,一樣成了我對(duì)待學(xué)習(xí)的座右銘。

  我是家里那艘布滿希望的'小船,在爸爸媽媽雙槳的伴隨下,朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)幸福地航行著。感謝我的爸爸,他的幽默讓我們的生活布滿歡聲笑語(yǔ);感謝我的媽媽,她的一言一行潛移默化地影響著我,讓我朝著仁慈、真誠(chéng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人生道路航行。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5

  每一個(gè)人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的爸爸。他是一個(gè)偉大且善良的人。

  我的爸爸雖然是一個(gè)旅館的老板,單生意卻不太好,看著他現(xiàn)在無(wú)奈的表情,我想起他滄桑的過(guò)去。

  他的家境不太好,從小就沒(méi)有讀書,到了10歲時(shí),他用那稚嫩的雙手和爺爺一起外出打工,一起供叔叔讀書,到了20歲時(shí),身上從來(lái)沒(méi)有一張百元。昨天,我又看到爸爸有力而又結(jié)了許多老繭的手,我似乎看到了他的過(guò)去。

  他和媽媽在外打工幾年,要回家時(shí),媽媽想買衣服,可那時(shí)有太窮苦,只能給媽媽買一件5元的外衣。每當(dāng)他洗腳時(shí),我就會(huì)看到許多白印,那是以前走路磨出的.泡嗎?叔叔大學(xué)畢業(yè)時(shí),沒(méi)有錢坐車回家,是爸爸一步一步把錢給他送去的,腳上的白印興許是那是走路磨的。想到這里,我又看看自己現(xiàn)在美好而舒適的生活。一天可以玩手機(jī),玩電腦,那是爸爸卻連買衣服的吃力。

  爸爸總是照顧我和弟弟,要買什么,要吃什么,他都會(huì)給我們買,可媽媽要買要吃,他總是說(shuō):不要浪費(fèi)錢,有吃有穿就行了。

  現(xiàn)在的叔叔已經(jīng)是一家大公司的設(shè)計(jì)師了,月薪兩萬(wàn)七,他總是嚷著要給爸爸買一件像樣的衣服,可爸爸也像對(duì)媽媽那樣對(duì)叔叔嚴(yán)肅的說(shuō):不要浪費(fèi)錢,有吃有穿就行了。

  這幾天我想?yún)⒓右粋(gè)籃球訓(xùn)練隊(duì),我和爸爸講,他果斷就同意了,買衣服買鞋就花去了七百多,媽媽說(shuō)沒(méi)必要買,可爸爸卻反駁道:孩子要買就買,哪有你的事?

  一天,我和爸爸去配眼鏡,在半路看到一個(gè)摔傷的老奶奶,他立刻沖了上去,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)把老奶奶扶了起來(lái),對(duì)她說(shuō):阿姨,你沒(méi)事吧?老奶奶親切地回答:沒(méi)事小伙子,謝謝了。

  看到這一幕我仿佛聽(tīng)見(jiàn)叔叔說(shuō):你爸爸是一個(gè)早熟善良疼愛(ài)孩子的人。爸爸的身軀似乎也挺拔高大了起來(lái)。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6

  爸爸在我眼里是個(gè)多么熟悉的字眼,他日夜奔波,不辭辛苦,每天起早貪黑的工作。爸爸是一盞明燈,在茫茫黑暗中為我指明道路;爸爸是陣陣強(qiáng)風(fēng),吹散我心靈的疑慮;爸爸還是個(gè)指路牌,為我人生的道路指引方向。

  我的爸爸長(zhǎng)得十分英俊,烏黑的頭發(fā),堅(jiān)定的目光,一張臉?lè)椒秸咙S色的皮膚,一看就是個(gè)正直勇敢的人;強(qiáng)壯的臂膀,矯健有力的雙腿,一看就是個(gè)真正的男子漢!

  爸爸對(duì)我的教育方法是:該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格,該放松的時(shí)候放松。小時(shí)候,我挑食厲害極了,我一挑食,爸爸就把飯一蓋,說(shuō)道:“你不吃說(shuō)明你不餓,所以我不喂是可以的,等你餓了自然會(huì)吃,等你想吃的時(shí)候我就不喂了,可別求我哦!”我真嚇壞了,連忙把嘴張大說(shuō):“我餓了,爸爸,快喂我呀!”久而久之,我再也不敢挑食了。每次放假,我一做完作業(yè)就玩,爸爸也不阻止,其他家長(zhǎng)問(wèn)他為什么,他總是說(shuō):“做完該做的事,不玩干什么?孩子不是機(jī)器,適當(dāng)?shù)淖杂赏嫠_是可以的!”

  我的.爸爸有時(shí)候和我就像兄弟一樣,會(huì)和我一起玩兒,但學(xué)習(xí)上去抓得很緊,像極了“小頭爸爸”。一次,我和樓下同學(xué)一起玩“塔坊”游戲,突然,門鈴響了,爸爸走了進(jìn)來(lái),我脫口而出:“等一會(huì)兒,再玩一會(huì)兒吧!”爸爸把臉往左扭了扭說(shuō):“繼續(xù)吧,我坐一會(huì)兒。”我千恩萬(wàn)謝之后,埋頭玩起了游戲,可是此著難打,我沖關(guān)了兩次都失敗了,關(guān)鍵時(shí)候,爸爸在背后大聲喊道:“后方用導(dǎo)彈,前方機(jī)槍,狙擊支援,我依言而行,果然守住了陣地。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)看我打游戲,他說(shuō):”因?yàn)槲业饶銜r(shí)間長(zhǎng)了,不想坐了,看你打不過(guò)去,技術(shù)指導(dǎo)一下哦!“說(shuō)完,他就瀟灑的上樓了。我用崇拜的眼神看著爸爸的背影。

  我的爸爸剛強(qiáng)帥氣,對(duì)我教導(dǎo)有方,亦師亦友。我愛(ài)我的爸爸,長(zhǎng)大后,我也要做一個(gè)像爸爸一樣的真正的男子漢!

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7

  昨天,小兔買了一頂非常漂亮的帽子,白色的,四周鑲著一圈花邊,右邊還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。今天,小兔戴著這頂新帽子來(lái)森林學(xué)校,女同學(xué)們見(jiàn)了都把羨慕的眼光投向小兔。可是,在中午的時(shí)候,她的`帽子卻不見(jiàn)了,這是怎么回事呢?

  在中午的時(shí)候,山羊老師布置完作業(yè)以后,讓同學(xué)們?cè)?點(diǎn)30分以前完成。離完成時(shí)間只有不到30分鐘了,小兔和同學(xué)們連忙抓緊時(shí)間做了起來(lái)。很快,小兔的同桌綿羊做好了作業(yè)。他心想:做什么事好呢?對(duì)了,小兔不是買了一頂新帽子嗎,哈哈!只見(jiàn)綿羊把手伸進(jìn)小兔的抽屜里,快要拿到帽子時(shí),小兔突然一回頭,綿羊見(jiàn)了趕緊縮回手。小兔說(shuō):“你干嘛呀!”“我……我沒(méi)……沒(méi)干嘛呀!”綿羊支支吾吾地說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì)兒,綿羊又想出了一個(gè)絕妙的主意。他對(duì)小兔說(shuō):“你在做第幾題了,還沒(méi)好嗎。”“哦,快好了,還有一題。”“咦,你的橡皮掉了。”其實(shí)是綿羊故意把橡皮扔在地上的。“呀,謝謝你提醒我。”綿羊趁小兔撿橡皮的時(shí)候,把手伸進(jìn)抽屜拿到了帽子,在教室里跑了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒,小兔就發(fā)現(xiàn)了,連忙去追綿羊。綿羊頑皮地舉著帽子說(shuō):“跳樓大減價(jià)了,帽子一元一頂哦,快來(lái)買呀!”大家聽(tīng)了,都哈哈笑起來(lái)了,好多男同學(xué)還搶過(guò)帽子,扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去,跟打籃球似的,小兔怎么也拿不回帽子,都急哭了。

  這時(shí),山羊老師正好回來(lái)了,同學(xué)們見(jiàn)大事不妙,就把帽子扔在了地上,匆匆忙忙回到了自己的座位上。老師從地上撿起帽子說(shuō):“這是誰(shuí)的帽子呀?”“是……是我……我的!”小兔哭著說(shuō)。“你的帽子怎么會(huì)在地上呢?”“是綿羊把我的帽子搶走的,說(shuō)什么大減價(jià),然后大家就扔來(lái)扔去……”“哦,原來(lái)是這樣呀,那么綿羊同學(xué),就罰你把教室都打掃一遍吧,今天值日的同學(xué)就不用搞衛(wèi)生了!”

  哈哈,小兔總算出了一口氣,綿羊得到了應(yīng)有的懲罰,小兔拿回了自己心愛(ài)的帽子。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8

  每當(dāng)看見(jiàn)我五歲時(shí)候的照片時(shí),就會(huì)想起幾件事情來(lái)。

  記得那是一個(gè)深秋的夜晚,爸爸開會(huì)去了,媽媽去買菜,就剩我一個(gè)人在家里,心里很害怕,怕家里會(huì)來(lái)小偷。于是,我想到了一個(gè)對(duì)付小偷的好辦法。

  我先拿出爸爸的白T恤,掛在門口,然后再拿出剛買的玩具電風(fēng)扇,藏在T恤的后面。這樣,小偷進(jìn)來(lái)的時(shí)候就能看見(jiàn)一個(gè)活生生的“鬼”,呵呵,大功告成,等著看好戲吧。

  做好“工作”以后,我就津津有味地看起了電視。

  正當(dāng)我看得起勁時(shí),只聽(tīng)門外傳來(lái)了媽媽的聲音;“寶貝,快開門,媽媽回來(lái)了。”我聽(tīng)了,便急忙去給她開門,但是,卻忘了后面有個(gè)“鬼”。

  剛一開門,媽媽一聲尖叫,菜落了一地。“你……你身后那……那個(gè)是……?”媽媽顫抖地問(wèn)。當(dāng)時(shí)的我并不知道媽媽在問(wèn)我什么,這時(shí),我回頭一看,才恍然大悟。于是便得意地說(shuō);“這是我用來(lái)對(duì)付小偷的。”媽媽聽(tīng)了才放下心來(lái)。

  我不僅嚇壞了媽媽,而且還給爸爸闖了禍。

  記得那是一個(gè)炎熱的.夏天,媽媽去了外婆家,只有我和爸爸在家。突然,領(lǐng)導(dǎo)叫我爸爸去嶺南崗臺(tái)執(zhí)勤,爸爸無(wú)奈地看了看我。接著,就把我?guī)У搅怂习嗟牡胤剑形以趰復(fù)だ锎悼照{(diào)。然后,爸爸就去站。看著窗外忙碌的爸爸,我很是無(wú)聊。這時(shí),我看到桌上有一本彩色的紙,當(dāng)時(shí)的我并不知道那是什么東西。于是,我就忍不住拿起筆來(lái),在紙上大筆一揮,寫下自己的名字。

  寫完之后,我看著不順眼,就撕掉了,扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里,又看著窗外那無(wú)聊的場(chǎng)面。

  到了晚上,有一位叔叔給我爸爸打來(lái)電話:“我們的處罰單怎么少了一張,我在垃圾桶里找到了處罰單的碎片,上面寫著‘左佳靈’,是你女兒?jiǎn)幔俊蔽野职忠宦?tīng),立刻說(shuō);“是。”掛掉電話后,雖然氣得青筋都冒出來(lái)了,但是看著我可愛(ài)的小臉蛋,就沒(méi)有生氣了。

  為了這件事情,爸爸向領(lǐng)導(dǎo)解釋了好久,才平靜了下來(lái)。

  現(xiàn)在想起來(lái),小時(shí)候,我真調(diào)皮。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇9

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們身為祖國(guó)的接班人,自然應(yīng)該多讀書。

  古人說(shuō)有知識(shí)的人“才高八斗,學(xué)富五車”,我雖不能這樣說(shuō),但我有信心成為那樣的人。要想成為“才高八斗,學(xué)富五車”的智者,也只有一個(gè)辦法——讀書。我非常喜歡讀書,甚至有時(shí)讀到“廢寢忘食”的地步。我讀書,不光在獲得知識(shí),也在從書中獲得快樂(lè)。一個(gè)人讀書如果猶如機(jī)器人一般機(jī)械的讀,到頭來(lái)也只能成為書呆子。

  書是人類智慧的源泉,各種書都有各的好處。歷史書可以讓我們“穿越時(shí)空”,了解古代人的生活;童話書能幫助我們裝上想象的翅膀,遨游在奇幻的海洋;科技書會(huì)讓我們走向未來(lái);小說(shuō)能豐富我們的生活;散文能優(yōu)美我們的思想……甚至漫畫笑話都能讓我們的幽默細(xì)胞活躍起來(lái)。

  最近我看了一本書,名為阿笨貓全傳之外星小販巴拉巴,主要講了阿笨貓幾次三番被巴拉巴欺騙,虧損了很多錢,而巴拉巴卻成為了阿笨貓心中的英雄。我既為巴拉巴的陰險(xiǎn)氣憤,也替阿笨貓打不平,可有什么辦法呢?誰(shuí)讓阿笨貓每次都為了滿足自己的好奇心而犯傻呢?誰(shuí)讓巴拉巴總是極力掩蓋產(chǎn)品的缺點(diǎn),到最后再讓阿笨貓不惜高價(jià)還給他呢?人不能像巴拉巴一樣陰險(xiǎn)狡詐,更不能像阿笨貓一樣“老實(shí)”,不論誰(shuí)都過(guò)分相信,都應(yīng)該有點(diǎn)防范。現(xiàn)在有些人被朋友陷害去吸毒,他們的`朋友也不是利用他們過(guò)于相信別人的弱點(diǎn)來(lái)欺騙他們嗎?當(dāng)然也不能過(guò)分警惕,對(duì)誰(shuí)都不相信,整天躲著別人,到頭來(lái)與朋友相處在一種緊張的氣氛下。說(shuō)到頭,也就一句話:“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。”

  另外,我還讀了很多書,如一千零一夜、吹牛大王歷險(xiǎn)記、騎鵝旅行記、希臘神話、綠野仙蹤……這些書讓我懂得了人世間喜怒哀樂(lè)、善惡美丑。

  各位同學(xué),讓我們插上書籍的翅膀,展翅翱翔在知識(shí)的殿堂!

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