機器人小學作文(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的機器人小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
機器人小學作文 篇1
早上六點半，我還在稀里糊涂的做夢，一道金屬聲在耳邊越來越清楚：“起床啦，起床啦。”我剛想對媽媽說別叫了，猛然覺查到媽怎么可能是這種聲音呢？我一下子從朦朧之中清醒過來，哇！站在我床邊的是一個銀色的機器人。
機器人半圓形的大腦袋上有一黑幕，燈光不停地變來變去，這就是他的表情;圓柱形的身體，兩條一節一節的灰色手臂和銀色手掌，腿與手臂顏色相同，也是一節一節的。此時機器人雙手插腰，臉上一副大喊的表情，還不厭其煩地說：“起床啦。”我不耐煩地搖搖手：“知道知道。”那家伙才給我片刻的寧靜，我問：“你是誰？”并模仿那家伙呆頭呆腦的聲音。
“我是機器人特格，請你不要學我的音調說話。”哈，看來特格還挺聰明。他又說：“該上學去啦。”我吃了一驚，說：“今天不是周末嗎？”
特格一拍腦袋：“哎呀，我的時差還沒有倒過來。”我被他那副憨厚的樣子給逗笑了，準備帶他出去轉轉。
我們首先來到了集市，我邊走邊問特格，詢問他的身世。可奇怪的是，只要我問到這類問題，特格總是搖搖頭說不知道。好像他是上帝派到這個世界上來的。
這時，迎面來了一只可愛的西伯利亞雪橇犬。我走過去想摸摸它的頭，特格用他獨一無二的聲音對我說，那條狗性格兇殘不惹為妙，叫我不要過去。我想這么可愛的狗怎么會傷人呢？一定是特格的計算又失誤了。誰知我剛想去碰那只哈士奇，它就低吼一聲，猛撲過來。我撒腿就跑，才想到見狗是不能跑的，可我停不下來，直奔而去。那狗跑得比我快，我已感到狗熾熱的`鼻息了。還好特格來的及時，只見他的手心噴出一股淡淡的霧，狗才退了。
我剛回頭，只見特格的身體變淡了，一個聲音傳來：“你的試用期已到，該回去了。”特格聽到聲音也慌張起來，迅即消失在空中。
“特格！”我大喊一聲，卻看見眼前是我的房間,我躺在床上。一場夢去了，那個虛幻的朋友——特格，你還會再出現嗎？
老師評語：雖是一篇想象作文，一根感情線貫穿始終，從特格喚“我”起床后的相識，到路遇雪橇犬的相救，機器人和“我”的友誼漸漸加深，正貼合題目“朋友”一詞。文末“特格，你還會再出現嗎？”也流露出小作者內心深處對朋友的渴求。
機器人小學作文 篇2
“哎，往常新型冠狀病毒越來越兇猛了！”從客廳傳來媽媽的嘆息聲。我心血來潮：既然往常病毒這么兇猛，我想發明一個能消滅病毒的機器人。
我發明的機器人，它左手拿著一個掃描器，能隨時隨地發現病毒。它的腦袋上還有個燈，假如掃描器發現了病毒，燈馬上就會變成紅色發出警報，假如是安全的.，燈就會是綠色。最兇猛的是機器人背上還有兩個大機翼，機翼平常都是收著的，一旦它發現空中有病毒就會展開如傘那么大的機翼以比老鷹快百倍的速度飛向天空，到了天上，它能靈巧地躲過云彩，緊緊地盯住病毒，等到它追捕到病毒時，便會拿出用納米級物質制造的網布把病毒包起來，用最先進的科技設備傳送給醫務人員。
消滅病毒機器人不只能捕病毒，還能夠向人們提供醫療物品。在路上，它會不時播放勤洗手的廣播，假如遇上沒戴口罩的人會提示佩戴口罩，并且會送上口罩，這樣人們就不會擔憂不安全了。
我真想快快長大，去發明消滅病毒機器人。
機器人小學作文 篇3
這就是我發明的機器人，將要在家里投入使用。
瞧，他多么威武，多么機靈，又多么聰明，多么可愛。
他有1。65米的身高，像一個力大無比的武士。腳上穿著旱冰鞋，行動敏捷。他頭上長著三個“角”，那是機器人的接收器。黃色的一根是聲控器，紅色的一根是溫度傳感器，藍色的一根是衛星電視信號接收器。
聲控接收器能接收人的指令，他能聽懂各國語言。當接收到人發出的`指令后，經過“大腦”里面的中心處理器分析后，再發出指令，讓它的手、腳、嘴完成動作。溫度傳感器是檢測周圍溫度的，當室內溫度較高時，他會啟動家里的空調，開啟冰箱；當溫度低了，他會啟動空調加熱，關上冰箱。
衛星電視信號接收器起的作用就更大了。它儲存了300個電視節目。能根據人的要求自動選擇電視節目。
這個接收器還接收電話信號，能幫助主人接聽電話。當主人勞累的時候，還會給你捶背，推拿呢！
我奶奶說，這個機器人是我家的多面手，更是我們家的好朋友，好幫手，我們都喜歡他。
機器人小學作文 篇4
昨天下午，我去科技館上機器人課，老師讓我們造一輛碰碰車。這不是游樂場的那種碰碰車，游樂場的那種是不分前后隨便撞的，我們的車不能從前面撞對方的.車，一定要繞到對方的背后“攻擊”。
老師告訴我們：“碰碰車A與碰碰車B在一塊邊長60厘米的比賽場地上對撞，誰先被頂出去，誰就輸。”
大家開始動手了，我打開電腦先寫程序：當觸碰傳感器按下時，馬達轉彎；當觸碰傳感器彈出時，馬達直行……
程序寫好啦，必須下載到機器人主機RCX身上。可是，偏偏程序下載器不見了。我撅著屁股滿地爬，終于在電腦主機后面發現了它。這個教室里很多其他學生，都喜歡把下載器東扔西扔的，害得我們找不到。
下載完程序，我準備拼裝機器人——碰碰車了。我先把兩個馬達固定在一塊兒，再裝上小車輪。然后在機器人的主機下拼了一個架子，把兩臺馬達安裝在架子上。為了不讓對手撞翻，我還給小車加重，把一些零配件裝在機器人身上。
這樣，我覺得還不夠，因為還剩下幾根軸和幾個梁沒用上。軸就是像桿子一樣可以裝小車輪的，梁長長的，上面有一些小洞可以插軸的，如果把帶著輪子的軸插進去，就變成了一個正宗的小車底盤。
我靈機一動，用軸造了一個擾流板，用梁拼了一個長方形圍欄，再用幾塊差不多5厘米長的板把長方形圍欄固定在離機器人主機一厘米左右的距離，一個防撞板就安裝好了。
“哇，這個機器人太牛了，像一臺谷物聯合收割機啊！”“哎呀，這個機器人像座房子！”同學們圍著我的機器人議論紛紛。
可是，真遺憾，因為時間關系，我們做的機器人沒有來得及開始比賽就下課了。我想，如果真的參加比賽，這個機器人肯定會贏。
機器人小學作文 篇5
盼到了，盼到了，7月14日！今天是爸爸媽媽帶我去看機器人表演的日子。我想：我只在動畫片里看過機器人，在動畫片里，這些機器人像超人一樣。
機器人表演開始，展覽柜上一個個機器人都有各自的本領。我最喜歡的是籃球機器人和足球機器人。籃球機器人和足球機器人是一對患難兄弟。籃球機器人有一對鋒利的爪子，是用來抓球的，足球機器人有一顆又大又硬的的'腦袋，是用來撞球的。我又看了一個多功能機器人。它給我們表演了很多很多的節目，第一個節目是鞠躬：它一只手放在背上，另一只手放在肚子上，對我們深深地鞠了一個躬。接著它又給我們表演了舞蹈和做俯臥撐，它還學我們走路，跑步……好神奇的機器人！
參觀時間到了，我依依不舍地離開展覽廳。我希望我長大后，能成為一名發明家，給全世界的人們發明做家務的機器人。
機器人小學作文 篇6
我未來的機器人，它是一個能干家務的，變形的，會唱歌的機器人，我喜歡我未來的機器人。
我未來的'機器人很會做家務。如果在家里，它可以幫我拖地，它用拖把放到拖桶的水里面，然后拿起拖把扭干一點水，拿起拖把拖地，把地板拖的干干凈凈的。
我未來的機器人是會變形的機器人，它可以變成一輛會飛的車，如果我坐上去，一定會感覺很舒服。它就可以天天帶我出去玩了，真方便，真開心啊！
我未來的機器人，是一個音樂機器人。這樣我天天就有音樂聽了。我想聽什么歌，它就唱什么歌給我聽。當我跳舞的時候，它會給我伴奏，給我帶來了無窮的樂趣，我喜歡跟它玩。
我未來的機器人還能帶小孩，它可以照顧好小孩，送小孩上學。還可以是一個食物機器人，它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節省很多錢，就能有很多東西吃個痛快，這就是我未來的機器人。
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