【精選】機器人的小學作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的機器人的小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機器人的小學作文 篇1

　　一個小學生在認真地做作業。

　　這是一系列加、減、乘、除的四則應用計算題，難度相當大，特別那幾個繁分數題，計算起來太繁雜。他額頭上不知不覺地滲出細雨般的汗珠來了。

　　正在這個時候，不知從什么地方來了一個微型機器人，手里提著火柴盒般的一臺小箱子，一跳一蹦地來到小學生跟前，細聲細氣地沖著問："朋友，你在演算嗎？"

　　"嗯，是--"小學生抬頭看了看，立刻又低著頭專心做作業了。他不愿分散注意力，愛理不理地嘟嚷一聲了事。

　　"你計算遇到了困難了嗎？"

　　"唔，有點兒--"小學生不想回答，可又回答了。

　　"那么，"細聲細氣的聲音緊接著響起來。"我給你帶來一臺計算機了。"

　　"做什么？"小學生的聲音顯然很不高興。

　　"沒什么，我是來幫助你的。"細聲細氣的聲音倒是很和氣，仿佛在賠不是似的。

　　小學生還是怒氣沖沖地："怎么幫助？幫助什么？......"

　　"這個你也知道，"細聲細氣的聲音馬上搭上碴兒了，"你何必苦思苦索啊，按幾下我帶來的計算機就得了。它幫助你，一下子把所有的`題目全都計算出來了，而且正確無誤，速度快，很容易。"

　　余怒未息的小學生，粗嗓門說："不用，我不用計算機！"

　　"你不要我幫助？"機器人很失望地，說話聲音也大了點兒。

　　"不，不，"小學生平心靜氣地說，"我歡迎人家幫助，也接受人家幫助--真誠友誼的幫助，可要在我自己努力的基礎上來啟發我，幫助我，我仍然要靠自己的力量排除障礙，克服困難的。"

　　機器人只有"是，是，是......"地答應著。

　　"要不，幫助反而養成了我的依賴的壞習慣和不良的惰性。"小學生搖搖頭，"我不愿意，一百個不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四個字說得很響很清楚。

　　機器人吃驚地說："你，你，你要自己發明創造一臺新的計算機？......"

　　"嘻嘻！"小學生笑出聲來。"計算機本來是人發明的，它作為人的工具、助手，人使用它，用它來工作，但它并不能代替人思考！你知道嗎？"

　　機器人細聲細氣的聲音十分軟弱無力，低聲下氣地說："那么，那么，那么計算機沒有什么用處了？"

　　"人能思想，獨立自主地思想一切。"小學生說著，指指自己的腦袋瓜，"我先要使用我自己的“計算機”，然后才能使用你帶給我的計算機，不是嗎？--不是你來幫助我，而是我來使用你！"

　　機器人被小學生揭去了罩在身上的神秘的面紗，恍然大悟地說："喔，原來如此：我和計算機都不過按照人指定的程序動作辦事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神無主地唯命是從！"

　　"哈哈，你明白這個道理就好。我相信依靠我自己不斷地努力思考，是能把算術題全計算出來的，將來也能發明創造新的機器人和計算機的。"小學生放大了嗓門說話，但是很有禮貌地一字一頓地說："親愛的機器人，再會吧！"

機器人的小學作文 篇2

　　下午，上畫畫課的時候，老師讓我們創造一個機器人，我畫了一只機器貓，首先畫了它的腦袋，然后再畫它的身子，最后畫了它的手和腳，這只機器貓有八只手，四條腿，它的'手.腳都裝了彈簧，伸縮可以自如，它們也各有其責，發揮著它們最大的功效呢!下面就看看我的機器貓吧!

　　機器貓我給它取名叫奧馬特芝，它會在你不愉快的時候為你唱歌，讓你心情變得愉快.它的一只手會擦窗子，腳卻會拖地，它的另一只腳是一個吸塵器，可以把掉在地上的臟東西通過管道進入布袋里，那里面有個電打棒，可以把臟東西電得個粉身碎骨，然后排到一個垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它可是會吃垃圾，桶底有一張大大的嘴巴，可以把電碎了的東西變成水，排出來后可以拿來沖廁所，這叫廢物利用，節約水資源.奧馬特芝另外的手可以寫字，抓老鼠，澆花，還會幫你采摘果子呢!當然當你熱了的時候可以按風扇鍵，這時就會吹出一縷縷的涼風，讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時候可以按冷飲鍵，這時就會有許多冰棒出現在你眼前.讓你吃個夠.

　　我喜歡我的機器貓奧馬特芝，我真想擁有一個這樣的機器貓.

機器人的小學作文 篇3

　　一早起床，天氣陰沉沉的，風嗖嗖的吹，降溫了。但這并不影響我的好心情，因為今天我要參加小記者團的第二次活動——機器人大賽科普培訓課。

　　我懷著高興的`心情進入德陽日報社，來到三樓會議室，剛到門口遠遠的就看見講桌上擺著好多機器人，有的長得像人、有的長的像怪獸......待大家都坐好后，一位老師上臺作了自我介紹，原來他姓熊呀！是機器人大賽的裁判。熊老師走上前來，把一個人形機器人拿到了我們面前，打開開關，機器人就開始做起了自我介紹，之后還給大家講了個故事。不過這都不算什么，最讓我驚喜的是，機器人居然會唱歌跳舞，而且還是街舞哦，下腰、轉腿每個動作都很到位，酷炫極了！人形機器人表演完后，熊老師又將一個名叫“小年獸”的怪獸機器人擺在講桌上，只見熊老師拿出手機擺弄幾下，“小年獸”就開始一顛一顛地往前跑，因為它的脖子和身體連接的地方不太穩定，小腦袋還時不時地被顛下來，真是好玩。

　　除了這些機器人，還有籃球機器人、足球機器人也很有意思。

　　待所有機器人都表演完畢，熊老師告訴了我們一個關于機器人的小秘密，那就是：這些機器人都是他利用家里的廢品拼出來的。大家都瞪大了眼睛非常驚訝，原來廢品不僅可以二次利用，而且還能做出了這么厲害的機器人，真是牛！

　　快樂的時間一晃就過去了，今天的活動可真有意思，以后我也要學著用廢品做出有意義的東西。

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