實用的觀察植物作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的觀察植物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察植物作文 篇1
(1)20xx年4月2日
今天,我在仔細地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來,我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!
一早,媽媽對我說:“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮,所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個人怒發沖冠,白的好象一個喜笑顏開的老人。我想,如果這兩個“人”同臺表演的'話,那一定很有趣。
晚上,我發現,白的那瓣冒了一點綠牙!紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來,種大蒜是需要剝皮的。
從現在開始,我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
(2)20xx年4月3日
第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來,忙得不亦樂乎。因為我知道,種大蒜是我的責任也是必須種的,所以我更愛護大蒜苗了。
大蒜的苗已經有半厘米長了,根須也長了出來。使“老人”更形象了,上面長了“頭發”,下面長了“胡須”。
這“頭發”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發”煞是好看。
這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內蒜味絕對散不了。
吃完晚飯之后,我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠了,是不是水太多了呢?我這樣想,于是我減了一點水。
觀察植物作文 篇2
我喜歡觀察金桔。金桔是一種營養豐富的水果,中秋節你吃的金腿月餅,也有金桔的成份。而且,它經過加工還能制成美味甜蜜的.陳皮,它的用途極其廣。
我凝望著面前的金桔,心里翻騰開了。如果我們都能像金桔那樣,所需極少,而貢獻殊多,那么我們的世界將會變得更加美好!
觀察植物作文 篇3
1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
2. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
3. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
5. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深
6. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的`手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
7. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
8. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
9. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
10. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
11. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
12. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底
13. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
14. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
15. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
16. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
17. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
18. 全文通俗易懂趣味性強。
19. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
20. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
觀察植物作文 篇4
3月25日星期六 晴
這天是我最快樂的一天,我和媽媽種了許多豆子。有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵......
種豆子的過程是這樣的.:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進豆子,最后澆上水。
xxx年4月2日星期天 晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
xxx年4月4日星期二 晴
碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個個滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。
觀察植物作文 篇5
對于植物的生長我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環境。那植物的生長靠什么呢?假設植物只有水能生長嗎?假設植物沒有陽光能生長嗎?帶著種種疑問和猜測,我決定做個實驗。
星期六的早晨,我在小區的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽臺上,保證它有充足的陽光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準備工作做好后,我的實驗就從5月12日開始了。
首先,我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的`水,每天晚上定時給植物拍照,仔細觀察它們在生長過程中有什么不同,時間一天天過去了,8天后,我把兩盆植物拿出來對比,發現在陽光下生長的那盆植物,比以前長大了許多,而且葉片寬大、厚實了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒有太大變化,跟陽光下生長的那盆植物相比,顯得小了一點,葉片也單薄了一點。
根據兩盆植物的變化,我總結出了一個道理,那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下,植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養料_葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說,也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出_長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經過這次的實驗,讓我增加了實踐的能力,增長了知識,也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣,我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界!我愛自然,愛我生活的地球!
觀察植物作文 篇6
xx月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可愛的多肉植物,我愛叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的,它的頭發是酒紅色的。土地里有許多細細的小綠芽,肉肉的好可愛,懷著期待,希望明天能長出更多的嫩芽。
xx月9日 星期二 晴 有許多小芽倒了,怎么回事?哦,原來,我么把它種得太靠邊了,小芽被擠倒了。賣花姐姐說這是正常現象。我放心了。
xx月10日 星期三 晴 小芽長高了!快長出小葉子了!可是,我卻只注意在一片掉下的小葉子上。它好可憐!
xx月11日 星期四 晴 啊!有一棵小苗死了!它的.根離開了土!從淺綠色變成了土黃,我爸看見了一定很傷心!對不起,小芽……對不起。
xx月xx日星期五 晴 哇!小苗長得真快!最矮的也有2。5厘米,最高的都已經長到8。5厘米了。我知道它春夏長得慢,秋冬長得快,理由很簡單,它怕熱嘛!
觀察植物作文 篇7
幾天前,老師發給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫觀察日記。
回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養土用溫水泡開,在培養土頂上挖出一個小洞,把種子輕輕放進去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點發芽呢!
今天早晨,艷陽高照,我來到陽臺上,空氣中蘊含著春季的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發芽了,看,它好像還沒睡醒似的.,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來,真像早晨我賴床時懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風中微微晃動著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對它說:“你還真是‘春眠不覺曉’呀!快起床吧!”
我期望我的黃瓜能快快生長,能與我一起成長,共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。
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