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責任心作文

時間:2023-03-29 09:53:49 責任作文 我要投稿

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  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的責任心作文9篇,希望對大家有所幫助。

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責任心作文 篇1

  世界上所有的美麗,一般都并不指外表,更多所指的是內心.如果你只有外表而內心險惡,即使你再怎么美也都是徒然的.愛心、自信心、寬容心,個個都會使你變得美麗.我覺得我自己很美麗,因為我有責任心.

  那一次,我們的學校召開班級大掃除,由于某種原因,我之前都沒有參加過一次大掃除,這一次參加,我自己暗自在心里下定決心:一定要負好一個值日生所擔當的不可推卸的責任―――把自己所打掃的包干區打掃得一干二凈.

  我和一些同學所負責的范圍是左右兩邊的窗子,雖然擦窗子的活有其他一些同學幫忙擦洗,可真正落實起這個責任,擦好這已經被同學弄得十分骯臟的窗子可確實不怎么容易,看著其它的`同學都擦好了自己負責的,原來就比較干凈的區域,早早地回到自己的家去,我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來.憑什么別人的區域這么好擦,這么干凈,而我們的地方卻要這么多時間還是沒有擦干凈?在這心理以及身體的二大負擔下,許多的同學沉不住氣,放下肩膀上的擔子,形色匆匆地快速離開了.只剩下我和那些為數不多的幾個同學還在打掃、擦洗.如此一來,那幾個逃跑的同學剩下的哪一些沉重的擔子就一下子壓在了我們原本就已經疲憊不堪的肩頭,平均這么多人,除了自己本來就應該干的那一份,還要包上別人沒有看完的份.

  沒有辦法,為了實現我在心里所允下的諾言,我只能繼續地、用力地擦,直到差不多一小時之后,我們才干完.此時我雖然很累,可我心里卻十分地舒服,那時我覺得我十分美麗,我為我有構成美麗的因素――責任心.

責任心作文 篇2

  責任心是什么?責任心是對自己、對別人擔起責任。責任心是非常重要的,每個人都要有責任心。

  我們在學校也要有責任心,我當值日班長的時候,早上要早早地到校,要帶動大家讀課文,讀到老師要上課才可以停下來。在做眼保健操的`時候,要看一下哪些同學沒做好,提醒一下同學,如果還沒做好就要抄課文了。到了放學的時候,值日生掃完地板,我們值日班長要檢查完了,值日生才可以離校。

  我們在生活中也要有責任心,我從新聞上看到有一位司機,他被飛來的鐵片擊中,他忍者劇痛把車停了下來,把車門打開通知乘客下車,但是他卻離開了我們。他就是司機吳斌叔叔。這件事震撼了我,他是多么有責任心的司機啊,他挽救了一車乘客的生命,但他自己卻失去了寶貴的生命。

  責任心是多么重要!一個人沒了責任心那會多么可怕。所以從現在開始,我們每個人都要有責任心。

責任心作文 篇3

  責任心就是對自己、家人、集體、國家有一種責任感。要盡可能的去做力所能及的事情。比如說:爸爸媽媽去單位掙錢,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們努力學習,認真完成家庭作業,也是有責任心。

  責任心表現在為班級爭光!三跳運動會前金老師帶我們刻苦訓練,正式比賽,我和姜佑坤取得男子一帶一鉆第十名,我們班以291個奪得男子團體一五一零第二名。賽前爸爸給我說把握好節奏,首先保證自己不出錯。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚起落下,一道道優美的弧線輕盈地劃過天空。看啊!同學們像一只只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中,那矯健颯爽的一躍,那瀟灑利索的.一揮,用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面,勝利的光環將永遠環繞我們!我們都是有責任心的!

  責任心還表現在主動做自己力所能及的事。在家里,我的拿手好戲是拖地。兩手握著拖把,大汗淋漓的拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。當我看著我身后一片片干凈發亮的地板,我欣慰的笑了,感到無比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜,因為,幫爸爸媽媽做家務,也是有責任心。爸爸媽媽看著我身后一片片干凈發亮的地板,眉開眼笑的說:“你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是說,我是一個有責任心的孩子。

責任心作文 篇4

  人活在世界上,有享受生活的權力,也要有承擔責任的義務,我認為,責任心就是心里要有責任感。比如說我們的老師,責任就是教育我們,再比如我們的父母,責任就是撫育我們,那么我們小孩子的責任是什么呢?那就是好好學習。

  責任心的養成是需要一個過程的。原來,我做的不夠好。學習上,我的學習總是缺乏一種主動性和自覺性,做作業老是要媽媽一遍一遍的催促。把老師布置的作業做完,多余的一點也不想做。還有,考試、平時做作業的時候,注意力也不集中丟三落四,磨磨蹭蹭,粗心大意,丟了不少分,吃了不少虧。

  后來,隨著年齡的增長,也由于老師和父母的教育,我逐漸的成長起來了,也慢慢地有了責任心的意識。我懂得了一個人如果沒有責任心那他就是一個自私自利的.人,人不能光為自己考慮,我們每個人都應該貢獻自己的光和熱,這樣,我們的世界才能和諧共處。作為我來說,首先我就要自己搞好自己的學習,不要讓父母催促我。改正不細心的毛病,養成認真刻苦,勤于思考的習慣。還有,平時要幫父母一些力所能及的家務活。做一個責任心強,能力強的好孩子。

責任心作文 篇5

  金老師經常教導我們做事要有責任心,如果我是一名班長,我一定會盡力完成老師和同學交給我的任務;如果我是一個名規劃師,我一定會盡力把世界建設得更加的美麗;如果我是一位醫生,我一定會為每位病人解除病痛……認真完成每一個人交代的任務,這就是責任心!

  就在這幾天開家長會前,金老師讓我與陳毅翔把桌子中間的過道打掃干凈,于是我興高采烈地拿來拖把,一下一下,認真地拖著地,就在將要把過道拖完時,咦,怎么有一大片顏料灑在了過道里,怎么拖也拖不干凈,我的眉毛擰成了一團, “這該怎么辦啊?”我仿佛聽到聽了桌子和圖書角一聲聲諷刺聲:“哈哈,連過道都拖不好!”“水平真是太差了……”我并沒有被他們的諷刺聲擊倒,我使盡了全部的.力氣,可強大的顏料似乎是在與我開玩笑,我越使勁,它越鮮艷,此時我已筋疲力盡,滿頭大汗,就在我無計可施時,陳毅翔走了過來。于是,我們絞盡腦汁的想著辦法,突然,我們想到了一個辦法,試一試洗衣粉的本領吧,我們給拖把上倒了些洗衣粉,細心地拖顏料,啊!顏料終于消失了!看著干凈的地板,我們興奮地跳了起來……從這件事情中,我明白了什么是責任心,今后我一定要像做這件事一樣認真對待每一件事!

責任心作文 篇6

  最近在網上看到這樣一篇報道:許多工廠在內地沙漠建造了排污池,廠家們肆意向沙漠排放污水,讓它自然蒸發,根本不采取任何處理措施。周圍的牧民都表示耗不下去了!這等不負責任的事,真讓人心寒。

  責任是一個十分神圣的事物。有了責任,大禹才會為了治水三過家門而不入;因為有了責任,諸葛亮才會在劉備死后依舊輔佐劉禪;因為有了責任,唐太宗才會一次又一次地接受魏征毫不留情的直諫。因為有了責任,他們才會鍥而不舍,不會半途而廢。所以他們因負責任的態度而流傳千古,并為后人所稱道。

  不負責任是一個十分惡劣的`品行。身為國君,治理好他的國家便是他的責任,但紂王只知玩樂享受,于是商被周取代了。身為丈夫,維持好家庭的生活便是他的責任,但吳起卻為了出人頭地,將自己的妻子殺死了,而后他的下場便是被別人殺死。不負責任是他們一生的污點,并被后人不斷批評諷刺,不負責任的人是不會有什么大的成就的。

  如果阿斗擔負起他身為君主的責任,哪怕再無才能,憑借諸葛亮的智慧,他也能在天下占有一席之地。如果林則徐不負責任,隨英國的意,不虎門銷煙,不知又有多少中國人被鴉片毒害,想要做大事必須要有責任心,不然不會得眾人的支持,得不到支持你就會像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責任心。

  在日常生活中,總是看到隨地亂扔垃圾,說臟話,闖紅燈,浪費資源等現象。這些都是沒有責任心導致的。我看過一則新聞,一位母親帶四歲兒子上街,兩人前后相距幾米,母親在前兒子在后,母親根本不回頭照看兒子,結果兒子被車撞了,母親的責任相夫教子,放任年幼的兒子在路上獨自行走,太不負責任了。

  生活中這類事太多了,如果每個人都負責任一點,有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負起屬于他的那一份責任,我想他們以后一直會深有感觸,并后悔自己之前的行為。

責任心作文 篇7

  夏天烈日炎炎,知了不停地叫著,狗不停地往外伸著舌頭,當你坐在空調房里時,你是否想過,有一群人卻在似火的驕陽下工作著;當你捧著涼爽可口的西瓜時,你是否想過,有一群人連一口水都沒喝還在工作著;當你懶洋洋地躺在床上時,你是否想過,有一群人起早貪黑、一絲不茍地工作著。他們就是施工隊的工人們。

  前幾天,我們那一帶停電。告示上寫著:X月X日,上午8:00——下午3:00停電。我一看,哼,這些施工的工人也太沒責任心了,這么熱的天,要讓我們熬過多久啊,這可怎么熬啊。想著我心里非常氣憤

  第二天,天還沒亮,雞還沒叫,施工隊的`車早已開到了施工現場。只見他們拿起工具爬上電線桿乒乒乓乓地修了起來,除了這聲音,恐怕聽不到別的聲音了。

  瞧,看見那些工人干得手忙腳亂,你看,一位戴藍帽的工人,迅速地爬上梯子,用錘子把新裝上的配件裝上去,再下去,然后又把其它配件換下來,再上去,一次又一次,反反復復。頓時,我想:他們怎么這么早就來修,不是八點嗎?我有點奇怪

  嘀嗒——嘀嗒時間一分一秒地過去了,中午11點多,竟然來電了,我走出去,施工工人已走了,卻聽見人們在議論著:這些人真有責任心!總算修好了!還好修好,要不然我們要熱暈了!唉,幸運!聽到這些我心里充滿感激:工人啊,多虧你們了,不然我也要中暑了!

  嘀嘀空調開了,冷氣繞在我身旁,而我覺得,這不僅是冷氣,還有著工人叔叔們的一份責任心。

責任心作文 篇8

  我們這助小刺兒頭要上一年級的時,我們的幼兒園老師末于松了一口吻。我心想要是教我們這幫小刺兒頭的一定是一位年長的老師。玄月一日啟學這地一位年青美麗的父老師走入了我們的教室。校長說:“這是你們的班主任許老師。”校長的話音剛降,就聞聲很多家長談論紛紜:這樣一位年輕的老師能較佳這幫孩子嗎?這時候許老師說:“請野長們釋懷,我一定會把這些孩子學惡的.。”

  記得我們剛上第一節課的時候,同窗們的臥姿七扭八歪,握筆姿態也不準確,上課談話,不當真聽講。老師一次一次地提示我們,一個一個的教我們。老師常常用課間勞動時光幫我們講題,素來不怕麻煩。

  老師對我們又愛又嚴厲。有一次,我沒有實現息業,媽媽拿我不措施。就向老師擊了小講演說我學習沒有自發性。老師耐煩的給我道不迭時寫功課的害處,讓我意識到自動學習的主要性在老師慈愛的目光下,我愧疚地頂下頭。過后我暗想必定要把這個壞弊病改掉。

  老師的心里沒有本人只有我們。那天老師往休會。抬學鈴聲未經響了,我們在整理貨色籌備歸家,老師匆匆倉促忙地趕回去給我們安排家庭作業。

  二年從前了,我們班的學習成就始終金榜題名。班里的學習氛圍越來越濃。共學皆在提高,課堂紀律賴了,關懷群體的同學多了。我們班的墻上的獎狀也越來越多了。

  老師啊!你實是替了爾們操碎了口咱們從心面感謝您。

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