【精華】月亮初中作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的月亮初中作文8篇，希望對大家有所幫助。
月亮初中作文 篇1
人們常說“如果有一千個人看‘哈姆雷特’，就有一千個哈姆雷特。”的確，就拿我們生活中每天都能看見的月亮來說，思鄉之人看月亮，月亮仿佛就是流淚的人；流浪之人看月亮，月亮就像孤獨的游歷者；囚犯看月亮，月亮又仿佛是正在召喚他的死神；吟詩之人看月亮，月亮又像披著一層薄紗的的精靈。
不同的人看月亮，都有不同的看法。古往今來，“明月幾時有，把酒問青天”，“床前明月光，疑是地上霜，”這些著名的詩句一直回蕩在我們一代又一代的人的耳邊，也讓我們了解了在詩人筆下的各種各樣的月亮，有幽怨的，有歡快的，也有一種無暇的美的。
而在我的心中，月亮就正如她自身一樣，是那么的純潔無暇，帶給人們一種晶瑩透徹，清清白白，非常真實的感覺。當夜幕降臨，她散發出來的光芒照耀著整個大地時，就仿佛給漆黑的大地披上了一層銀霜，那光束就像仙人騰云駕霧而來的'階梯一樣，此時的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同于那白天火辣辣的太陽，她本身就有一種溫和的美，這種美給人一種平易近人、待人友善的感覺，而太陽卻渾身都散發著陽剛之美。因此與太陽相對而論，我會更喜歡月亮。
同時，我認為月亮帶給人的那種純潔、平易近人，更是值得我們每一個人去學習。我相信只要在這個地球上生活的每一個人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、平易近人而且待人友善的心靈，這樣，我們每個人的生活乃至這個社會就能變得更美好起來！
月亮初中作文 篇2
我喜歡看月，更喜歡品月。因為在我心中，月就是浩浩天地間的一面明鏡，夜越黑，月就越亮，不懼煙火熏染，不怕灰塵玷污。
自古以來，人們便以月寄情，“海上生明月，天涯共此時”，“但愿人長久，千里共嬋娟”，似乎在每個人心中，月都有一個特殊的含義，寄托著人們內心的感情。
月，你夜夜出來，卻夜夜不同，有時那么豐滿，而有時卻虧的那么遺憾。千百年來，月，你陪伴了多少人啊，不管是帝王，還是布衣。望著明月，悲傷者悲傷，得意者得意。而你，目睹著世界的變遷，歷史的發展卻依然如故，保持著變化中的永恒。
月，你出現在世間，明明白白，毫無遮掩。你用你的存在向世人坦然的`展現出你的形狀——那完美的圓。
在從前的時候，我和我的爸爸經常在夜晚皎潔的月光下玩猜字謎的游戲，他說，我猜，我說，他猜。猜對的人可以讓猜錯的人表演一個節目。當然，大多數情況都是我猜錯了，所以我就在一直唱歌跳舞表演給爸爸看，我每一次表演都會讓爸爸笑得很開心，我看到爸爸笑得那么開心我也感到很高興。
現在，爸爸到外地工作去了，我好思念他啊，好懷念和他在一起玩游戲時的情景啊，希望我的思念伴隨著月亮交界的光輝，傳達到遠在異鄉的爸爸的心中。
月亮初中作文 篇3
自古“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發著光芒，撒下皎潔的光，那么溫柔，如輕紗一般。人們說太陽火熱，我說月兒幽美；人們說太陽生機，我說月兒恬靜；人們說太陽光芒萬丈，我說月兒體色柔和；人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝；人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射。
一輪明月的出現，更加渲染了大地的清幽與雅致，烘托出清幽寧靜的'意境。“畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”（杜甫《詠懷古跡》）“環佩空歸月夜魂”這是何等的凄慘悲涼，讀到此句便讓人感概萬千。天上月圓人間月半月月月圓逢月半，在不少古詩詞中，月亮這一意象常常是詩人哀思的借托，是詩人心境的寫照。古人詩仙李白就有許多關于“月”的詩句，自斟自酌時，他會發出“舉杯邀明月，對影成三人”的感嘆。王昌齡在邊塞衛國之時，寫出了“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”的壯志豪言。
溫柔美麗的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳動聽的琴樂。當我們寂寞的時候，月就是我們忠實的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，月是我們對家鄉親人的深深思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。一輪明月蒞臨江上，水中魚兒在追逐嬉戲。這時候，也就不知道是月亮驚動了魚兒，還是魚兒驚動月亮了。
中秋節時，她快樂顯出滿月，秋風瑟瑟，她會傷心，顯出細細的月牙兒。但無論怎樣，月亮從沒消失。她堅持每天出來，帶給人們快樂與悲傷。月是有生命的，她比人類更長久。仔細想想，月亮難道不像我們人類嗎？她會快樂，會顯出滿月，她會傷心，會顯出殘月。在每個中秋節中，我都對月亮的感受很深，是月亮讓我們分開了很久的一家又開開心心地團圓了！
月亮初中作文 篇4
夜色如水，如詩一樣飄逸。月兒的余暉撒在這寂靜的時光里，系著我常常的牽掛。
——題記
那天晚上，月亮照常升起，皎潔的月光灑在大地，一切都是那么的平常，但那夜我徹夜無眠……
我正準備熄燈睡覺，可奶奶突然闖進我的房間，嚇了我一跳，她說，今晚你爺爺回來。我很激動，可看到奶奶神色凝重，覺得有點不對勁，便問她，為什么爺爺回來了，卻不開心。奶奶忽然流著淚說，醫生說你爺爺沒救了，只剩下幾個月的時間。我大吃一驚，覺得這是奶奶在逗我，可是看到奶奶大哭起來，便半信半疑。我和奶奶在那等著，忽然電話響了起來，奶奶趕緊去接，可是電話里姑姑沒說幾句，奶奶的手抖了抖，手機便摔下來，整個人癱坐在地上。接著奶奶用顫顫的聲音說，爺爺走了。“怎么可能？爺爺好好的。”雖然我不相信，可眼淚還是止不住往下掉。
其實我和奶奶本來可以見爺爺最后一面的，可是因為我說要上學，所以爺爺就不讓我去看他了。他說，你努力讀書，爺爺沒事。因為我的'自私，沒能見到爺爺最后一面，可是現在后悔又怎么來得及呢？
我沖進房間還是不愿面對這個現實，把頭埋進枕頭里，回憶起與爺爺在一起的點點滴滴。
還記得那時是中秋節，全家人坐在桂花樹下吃月餅。看著那圓圓的月亮，爺爺忽然說，“我記得有個歌叫么來著，月亮代表我的心。”我說：“爺爺，這個是對情人唱的，不要說這種肉麻的話了。”爺爺說：“不，我要唱給我的小孫女聽。”說著，大家都笑了起來。
我的眼淚已經濕了一枕頭，眼睛也紅腫了。窗外吹來陰冷的風，月還是那么的圓，可我和爺爺卻不可能再團圓了。望著那潔白似玉的月我唱到：“你問我愛你有多深……”
現如今，生活在城中，可每到九月，月亮很圓的時候，還是會想起那首歌。
對著月亮，告訴它我對你的思念。
月亮代表我的心。
月亮初中作文 篇5
在靜夜，在孤獨的時候，一抬頭，月亮在那邊看著你。許多夜間的秘密，只有月亮知道。月亮慢慢成為人們的“自己人”。人們學會對月亮傾訴，有聲的，無聲的，月亮就成為人人的密友。
我們這些炎黃子孫，自然也成為了月亮的密友。在我們的文學作品中，賦予月亮不朽的生命。主要靠的不是神話，而是從心靈深處，從日常生活中，從感覺上，真摯地愛上了月亮。我們賦予月亮一種永恒不朽的詩趣。月亮照著漢朝的宮殿，照著唐朝的長安，也照著秦朝的長城，照著違章建筑，從古代到現代，一直在安慰那些屋子里的`人。
我們這個民族，認為只有靠月亮，才能完成一幅“文學上的不休的圖畫”，那些圖畫，不只是畫面美，而且富含濃厚的感情色彩。唐朝夜里的長安城，必須靠月亮來裝飾才夠美，最好使整座城都印著月光。這種染月光的意念，使李白寫出“長安一片月，萬戶搗衣聲”的有名詩句。這種文學上的不朽名畫，王維也畫出了“明月松下房櫳靜”“明月松間照，清泉石上流”杜甫畫的是“星垂平野闊，月涌大江流”，想想那滔滔滾滾的大江，那波浪上跳動的月光！在白居易有名的《琵琶行》里，更是有文學上三幅月亮圖的杰作。第一幅是“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。”第二幅是“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”第三幅是：“去來江口守空船，繞船月明江水寒。”張九齡所畫的壯麗大幅文學圖畫，也很使人動心，“海上生明月，天涯共此時”，月亮就是美。
中國人相信月亮是有情的，是通人性的。所以詩人張泌甚至說月亮是會關懷人的，是一個純情知心的朋友：“多情只有春庭月，尤為離人照落心。”因為這樣，中國人在面對明月的時候，情緒波動，好像躺在現代心理治療醫師的大皮椅上，童年、故鄉、遠地的親人、自己的身世，都涌上了心頭。“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳誦千古，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明。”王昌齡的去“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”唐朝盧綸也有“萬里歸心對明月”的感觸。
我們的文學，使月亮從古代到現代一直活在人們的精神世界里。中國的月亮，中國人的精神寄托！
月亮初中作文 篇6
爺爺：“嘟嘟……喂，是小偉嗎，我是爺爺啊，今年中秋回來嗎？”我：“爺爺啊，我估計回不去了，我們只放三天假。”爺爺：“哦，這樣啊，哈哈，在那里啊，要聽爸爸媽媽的話，好好學習，別讓他們操心啊，他們也不容易啊，又要，又要幫我們治病又要賺錢養家，不容易啊。”我：“嗯。”爺爺：“好了，爺爺也沒什么事要說了，玩你的去吧。”我：“嗯。”我已經不好說什么了。我不敢說什么。
對啊，中秋快來的，我怎么會忘了呢，大概是我想要忘記的吧，因為記住只會更加傷心，我現在總算知道為什么那些古代的詩人會那樣的`思鄉，我現在的感覺也與他們不分上下，我想家！我想爺爺奶奶！我要跟他們一起過中秋！但這些話，我又會跟誰說起，對誰講過，爸爸媽媽？不，他們也是想回去的，他們也想家啊。
奶奶的眼睛在三年前得了白內障，在兩年前又因為摔倒而整條腿不能自由活動，動不動就痛，爺爺在三年又染上了風寒，我被爸爸接走，留他們在，老家。現在過中秋了也不能回去看看他們，我真是恨死自己了，我并不是思鄉，我只是覺得我對不起他們，他們們照顧了我六年我又為他們做了什么，出來到處惹火，還不是讓他們生氣，我現在真的覺得對不起他們，畢竟我還是有著心的，
看著月亮就像看見爺爺奶奶，他們在老家也在看著月亮吧，他們的月亮圓嗎？
月亮初中作文 篇7
仰頭望，皎潔的月亮，閃爍的星星；低頭看，鳴叫的蛐蛐，躥跳的田鼠，肥沃的土地；側耳聽，家犬的吠聲，小蟲的鳴叫，呼呼的風聲；放眼瞧，一望無際的田野，扭曲有形的樹，四處張望的貓頭鷹……
具有濃厚鄉情古意的村莊，時有時無的犬吠，不知名小蟲的鳴叫，輕輕拂過的微風……啊，多么美好。我真想深吸一口新鮮的空氣埃我深深地吸了一口帶著涼意、裝著野外特有的各種草香、花香和土地芳香的.空氣。啊，多么美妙。我真想吟詩一首，表達我滿心的愉悅。
月亮啊，你多么皎潔，多么明亮，你使人們充滿了憧憬，充滿了希望！可月亮上為什么也有黑的地方？是烏云？是小山？還是樹林？我真想上去看看，月亮是否真的那么神奇，那么令人向往。
月亮上有沒有嫦娥玉兔，有沒有砍桂樹的吳剛？那也許只是一個美麗傳說。如果有的話，此時此刻，也許嫦娥正抱著玉兔看吳剛，也許正在廣寒宮嬉戲，嗯，還也許在哪個旮旯望著地球想象。不管怎樣，我現在的心情十分舒暢。月亮好比個玉盤，自古皎潔促君望。我不禁沾沾自喜，仿佛成了一位大詩人。我頓時想起了詩仙李白的詩句：床前明月光，疑是地上霜。蘇東坡的名句：明月幾時有，把酒問青天。可見，古人們也是那么喜歡明月，還用它寄托自己對家鄉的思念。因為他們認為，月亮能照在自己所在的地方，也能照在家鄉。
“槳兒槳兒看不見，船上也沒帆。飄呀飄呀，飄向西天……”一陣歌聲又把我帶了回來，我好像真的去了田野，心靈受到了洗禮。此時此刻，我的心靈象明月一樣純潔……
月亮初中作文 篇8
你看，你看，月亮的臉
從蛹到蝶，毛毛蟲在披上彩衣的同時換上了一張美麗的臉。從苞到花，玫瑰綻放的是一副絕世容顏。從冰到水，一臉柔情化作笑靨，眼波流轉，百轉千回。從丑小鴨到白天鵝，懦懦的自卑變成高貴的矜持，笑顏倒映水中。
你看，你看，月亮的臉，從朔月到眉月，到上弦月，再到滿月，一天一變。
我站在鏡前，端詳那鏡中熟悉的臉，不禁有些怔怔，這真的是我嗎?
我曾經以一頭長發為榮，而今，那鎖在柜中的一尺青絲成為我少年時永久的紀念。我的臉上曾經洋溢著笑容，是成功時的驕傲，是享受時的幸福，是失敗時含著淚的眼角和嘴角翹起時的倔強。而今，時時緊皺的眉頭，緊抿的嘴唇，暗淡的目光，無一不在宣告那個天真銳氣的少年離我遠去。
人前，我總是笑著，對老師微笑，我是個好學生；對長輩微笑，我是個好孩子；對同學微笑，我是個好伙伴。可是，獨自對著鏡子中的我，怎么也笑不出來，嘴唇似有千斤重，如何揚起歡笑的臉?
我從長輩的訓導中明白，每一張笑臉的背后，不一定都是真誠的笑，-有時對上級的笑容后面是骯臟的諂媚，對同學的笑容后面是不屑的鄙薄，對孩子的笑容后面是欺騙的言辭。
你看，你看，月亮的臉，在烏云后面閃爍著詭譎的光。
在人群的洪流中奔跑，我越來越惶惑不安。告訴我，哪里有那么一張臉——燦爛的笑容后面是溫暖的晨曦?
海邊，拾貝殼的孩子，捏緊胖乎乎的.小手，一枚小小的貝殼躲進小小的手心里，羞澀地說：“姐姐，你怎么不高興?這個貝殼送給你，你會快樂的！”稚嫩的童音里竟然也漾著笑的波紋。我看著那亮亮的小海貝，忽然覺得嘴角不那么緊了。
書架旁，忽閃的大眼睛盯著我，孩子問：“姐姐，幸福島離這兒遠嗎?”望著那亮亮的眼睛，我放下童話書：“我想，不遠吧!”“那我要同姐姐一同去。”翹起的小鼻尖泛著向往的光芒。剎那間，我仿佛又覺得嘴角輕了許多。
回頭看一眼鏡子，我居然笑了。彎彎的眼角后，是燦爛的光。我終于找到了笑臉后面那片溫馨的晨曦。
你看，你看，月亮的臉。裸露上衣的胸膛，笑得純粹而晶亮。從初一到十五，再到初一，變化著不同模樣的月亮，始終漾著燦爛的光，在那片銀輝后，我看到了一張美麗的臉——真誠。
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