友誼初中作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的友誼初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼初中作文1

　　有一天，我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想:柯南是我最喜歡的卡通明星，趁趙小紅不注意的時候看看吧。中午休息的時候，我趁趙小紅出去玩的時候，把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。

　　當我興致勃勃地閱讀時，書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下，把書放回去!不管怎么說，趙小紅不明白是我撕的。然而，我的母親在我小的時候教我要做一個誠實的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想，最后還是因為趙小紅的責備偷偷把書放了回去。

　　趙小紅回來看了看。“哦，誰撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完，大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的學生都去安慰趙小紅，說他們沒有撕。我也在那兒，假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。

　　趙小紅拿著那本破書向圖書館走去，我靜靜地跟著他。我總是有點擔心。

　　趙小紅走進了圖書館，但我不敢進去，所以我靜靜地躲在了圖書館外面。

　　“你是怎么把書撕成這樣的`?”你會虧錢的!老師嚴厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的。看到她這么傷心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時，我又想起了媽媽的話:“要誠實。”所以我勇敢地走進圖書館，告訴他們真相。令我驚訝的是，老師和趙小紅不僅沒有責怪我，還稱贊我是一個敢于承認錯誤的人。

　　這一天，我嘗到了做一個誠實人的快樂和幸福。

友誼初中作文2

　　我的同學龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發生了一些不愉快的事情。

　　在三年級的第一學期，當我讀到前幾道題的時候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡單，而且老師說他們在思考問題，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的.龔妮杰。她是我們班數學成績好的同學。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個問題。我想給她一個信號，但轉念一想，我們倆的學習成績差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數吧!但從左到右計算是不可能的。沒有別的辦法給她發信號了。但她看著我，沒有發出任何聲音。當她那樣看著她時，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業。

　　放學后，學生們一個接一個地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會，與你無關!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關呢?”作為少先隊干部，我能幫你嗎?“關于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學習。她講了很長時間，我才明白該如何理解這個問題。看著她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。

　　是的，我應該考慮一下我同學之間的友誼。

友誼初中作文3

　　什么是友誼呢？我覺得就是在別人有困難的時候去幫助他，才是真正的友誼。我曾經就遇到過這件事。

　　有一次放學了，我出來一看，下起了小雨。我心里想：“雨下得很小，我可以走著回家。”我慢慢的往前走著。雨越下越大，我下意識地跑了起來，跑了起來，跑著跑著一不小心我滑到了。步佳林看見了，急忙扶我起來。并且關心的說：“你疼不疼呀！”我說：“有一點疼吧。”“那我幫你揉揉吧。”他一邊說著一邊幫我揉，這時我心里非常感激。

　　這雖然是件小事，但從此以后我倆成了形影不離的好朋友。這就是友誼，他幫助我，我幫助他。

　　友誼對我來說是非常重要。有時候我受到創傷時，是友誼鼓勵了我，讓我找到了美麗的彩虹。

　　清，是我的知己，她是屬于溫柔型的。她聰明，還得過現作文比賽第三名。

　　小學時，我們形影不離，我們彼此嘴里說的話，似乎聽得懂完全沒有欺騙。某年某月，我們和往常那樣在一起，一起放學回家。有人送給了她一只咖啡杯，我見了覺得很漂亮就纏著她給我。可她不答應，我很生氣，可又沒辦法。到了一個弄塘里，我趁機搶了她的咖啡杯。她追了上來，我倆一起奔跑著，你追我趕的，我沒放棄。過了好久，大家都跑不動了，蹲著發出“哈吃哈吃”的`聲音。我看著她的臉，似乎在對我說把咖啡杯還給她，最終我給了她，她感謝我，還送了一只筆給我，我留著。

　　一件小小的事就可以看出友誼的深厚，我珍惜她，希望能為持久一些。

友誼初中作文4

　　當我就要走進教室時，聽到身后有人在議論她因腦子的問題，轉學了。我心一沉，一轉身，走過那一個拐角……

　　記憶的大門打開了，她的事兒，在腦子中模糊地展開——

　　她，總扎著馬尾辮，一張圓圓的臉，布滿了雀斑。矮矮的鴿子，十分肥。她成績十分不好，好幾次考試，氣得老師在她的考卷上重重得用紅筆畫上一個零。并且，幾乎每個發考卷的同學都會高高地揮著她的`考卷，嘲笑她。

　　記得，四年級上冊，她搬到我的前面坐，我十分討厭，因為每次都被她連累。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們一窩蜂地往教室里涌。我急急忙忙地沖到座位上，收拾了一下學習用品，等待著老師的到來。

　　突然，她轉過身來，右手按著我的桌角，小聲地對我說：“葉燁，可不可以借一下橡皮擦，就一會兒……”“好啦，好啦！”我不耐煩了，便打斷了她的話，從文具盒里摸出橡皮擦，遞給她，她小心翼翼地接了過去。“你站起來！”老 師來了。這下子，猶如晴天霹靂，她愣了一下。“你也一樣。”我更是一呆，十分不情愿地站了起來

　　然而——

　　“叮鈴鈴——”上課了，我慌慌張張，奔向教室，走過那個拐角，我卡在了教室門口，一個肥胖的身軀，與我一同擠在了一起。另一個人邁出的那一只腳，立刻，像電影回放一樣收了回去。我一抬頭，是她。她傻乎乎地笑了笑，做了一 個請的手勢。一瞬間，我感到了溫暖，大步走進教室，她跟隨著我。從此，我就開始留意雖然笨，但卻樂于助人的她。

　　“路遙知馬力，日久見人心”，我情不自禁地轉頭看了看那個拐角……

友誼初中作文5

　　親情的滋潤，老師的教導，美麗的友誼，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友誼就是我成長的踏腳石。

　　友誼是黑夜中引路的燈光

　　你是否有過這樣的經歷？當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

　　那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌，一個想法涌現在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的`表情我已經記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學才是光榮的。”這就是友誼，當你沉進萬丈深淵時，友誼便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。

　　友誼是失意時高大的支柱

　　你是否有過這樣的經歷？當你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當我失意時，友誼就是我的支柱。

　　考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。

　　數學向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……

　　友誼是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友誼伴你我成長，你我的成長離不開你啊！

友誼初中作文6

　　我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：

　　起航吧！友誼的小船

　　和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的.右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心里真是感激啊！從此，我更相信她們了！

　　海浪起！友誼的小船

　　去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點事，但沒有我干不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！

　　海浪平！繼續前行

　　“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！

友誼初中作文7

　　每個平凡的人都擁有著獨一無二的人生旅程，每個人的人生道路截然不同，有人的旅途筆直、平坦，有人的旅途如同一首歌曲，充滿了抑揚頓挫，每段路程都值得深深的探討，從中獲取人生的道理及發人深省的處事哲學和經驗，幫助我們了解，改變自己，造就屬于自己的生命之歌。

　　生活中的事物都可以成為人生的啟發，進而改變自己的人生觀，使自己有所成長。現在處于求學的我，每天和同學長時間相處，發現了彼此對興趣、理想的執著，彼此認真的筑夢，也漸漸的使我發抉每個的內心，有的同學沒有一技之長，也沒有令人羨慕的好成績，但他教會了我以樂觀開朗的心，勇于面對種種挑戰，面對著平淡的生活，和他相處的時光，我的內心感受到希望、樂觀的陽光，我也漸漸的遠離了灰心喪志的自己。

　　好友像一面明鏡，也像一本好書，還有許多待人處事的典范可以吸收、效法，熱心助人、溫和的脾氣、永不放棄的堅定意志，讓我發現自己人格特質的`缺失，讓我嘗試著改變自己內心陰暗的一面，以溫和代替任性、暴躁，以面對挑戰的堅定意志代替逃避，看似平凡的同學，使我脫胎換骨，發現更特別的自己。

　　人常看不清自己的心靈深處，但只要仔細的觀察別人的優缺點，做為良師，也做為警惕，就能了解自己擁有的優點，并以學習別人的好來彌補自己的缺失，每個人的人生旅程都是精彩、絢麗的。

　　“友誼能倍增喜悅、分擔煩惱”，把握和同學相處的時光，學習同學的好，讓自己更完美，遠離陰影。

友誼初中作文8

　　在一個大山里，在大山中的一個村子里。有一對好朋友，他們分別是王小華和李鐵牛。

　　人如其名，王小華聽上去就感覺這個人力氣很小，沒錯，王小華的的確確力氣很小；而李鐵牛，一聽就知道，這個人力氣很大，人也很壯，壯得像一頭大牛。

　　王小華和李鐵牛是生活在大山里的.好朋友。他們情同手足，雖然不是親兄弟，但他們形影不離，不是親的，看上去就像親的，甚至比親的還親。

　　可是有一天，他們倆因為一件小事，鬧翻了。

　　這天，他們倆走在小路上，這是，一顆玻璃珠子出現在他們眼前。兩人都沖了過去：

　　這是我的！王小華喊道。

　　這是我的！李鐵牛喊道。

　　我的！

　　我的！

　　最后李鐵牛拿到了那顆玻璃珠，王小華十分不開心。就這樣，他們倆鬧翻了。

　　有一天，李鐵牛出去給爸爸送水。在路上，他遇上了王小華，王小華正跑著向田里進發。他背著一個水壺，想要給他的爸爸送水。

　　王小華，你是不是去田里給你爸爸送水啊？

　　是的，可我跑不動了。

　　那你可真可憐啊！連牛都不騎！

　　那又怎么樣，這又不關你的事！

　　你上來吧！看你那累的樣子。

　　這好吧！

　　王小華朝上牛的一個勾角蹬了一下，失敗，他摔了下去，屁股痛痛的。

　　你再來一次，我拉你。

　　王小華又朝那個勾角蹬了上去，李鐵牛趁勢拉住王小華的手，在慢慢把王小華拉了上去。

　　謝謝你，李鐵牛，多虧了你，我才能上來。王小華扭扭捏捏地說。

　　不用謝，這是應該的。之前是我不好，我向你道歉：對不起。

　　他們到了田里，把水壺給了各自的爸爸。

　　李鐵牛和王小華在回家地路上談笑風生，他們很開心，誰也阻止不了。他們是好朋友。

友誼初中作文9

　　每個人都有一段友誼吧，當然了，我也不例外，同樣的，我也有一段這樣的友誼，只可惜現在，這段友誼我不想再繼續下去了。

　　那是在軍訓的時候，我認識了A，她很是熱情，大大咧咧，性格很好，說話也很直接，很逗逼的女孩，我很喜歡跟她呆在一起，所以我們倆漸漸地，漸漸地走在了一起。一直到第一次月考的時候，我和A認識了B，起初我對B的印象不是很好，但是到后來，我們三個在不知不覺中，成為了好朋友，到最后，可以說是形影不離了。我們三個很是要好，在我們三個之間可以說沒有秘密，因為不管哪一個人有任何事情，另外兩個人都是第一時間知道。在班里，我們三可以說是別人羨慕的對象。所以，我很珍惜這段友誼。可是不知道從什么時候開始，我覺得他們倆冷落了我。以前在操場上的三個背影，逐漸的變成了兩個。以前他們倆什么事情都知道的`我，現在卻是全然不知。

　　以前在班里我有三個朋友，現在就剩下一個了。我想過自己的問題，我在想什么時候我們三個竟然處到了這個地步，我并不知道為什么。我一直在挽回這段純真的友誼，可是我發現一切都是徒勞，我每次主動找A和B玩，他們總是無視我，他們不知道我有多尷尬。我現在一直在和班長玩，有時候班長不在，我就一個人坐在座位上想，想什么呢？我自己也不知道。有時候在學校看見了，我走過去打招呼，他都不理我，如果看見了就是一個敷衍的笑容！我無數次回想以前我們三個玩耍的情景，很開心，很陽光。既然她不珍惜這段友誼，我也就沒必要在和她處朋友了，現在我想通了，朋友，能處就處好，處不好就不要處啊！

友誼初中作文10

　　在生活中，我們都會有一個永遠不變的友誼，雖然有時會破碎，但是還會回來。

　　有一次，我和我的朋友“娜姐''，我們本來玩得很好，但是因為一件小小的事情而發生了矛盾：她做什么事都要人陪伴，這我也知道，因為我看書看得太著迷了，所以沒有理她，沒有陪她，因此她很生氣。等我和“書大哥”說再見時，她竟和我提出“絕交”！我心想：絕交！不就時沒有陪她嘛，我又不是故意的。

　　我們都在生對方的氣，我們班有一個“友誼”專家，她看到了我們，就對我們說：“你們不是最好的朋友嗎？怎么能為了這點小事兒吵架呢？”聽了，我們互相看了看對方，異口同聲地說：“朋友，她算什么朋友！”“友誼專家”說：“朋友就是朋友，連說話都這么有默契，你們說是不是？”

　　我們倆面對面，注視了1個多小時，才回過神來，我想起了她對我的好，我對她微微的笑了一下，她也對我笑了一下，她走過來很慚愧地說：“對不起，我不因該和你提出絕交，也不應該對你說出那么重的'語言。”“我也有不對的，如果我當時陪你就好了，事情也不會鬧成這樣。”我們又把手牽在了一起，我對她說：“我們的友誼，永遠不會變！”

　　這就是我們的友誼，雖然有時會破碎，但是只要有心，一切都會過去的，只要有心，友誼永遠不會變，就像我們永遠不變的友誼！

友誼初中作文11

　　在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。

　　記得在三年級期末時，一向英語稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見我很煩躁的樣子，走過來問：“吳夢筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語書，一邊回答：“哎呀，我在為英語考試準備呢!還有些題不會呀!”“你那里不會?我叫你呀。”“這里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說了三遍才會，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。

　　李秀羽不僅在學習上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語課時，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進辦公室，她就說：“吳夢筆，你的英語作業呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒看到你的作業。”“我給你了，看到你改了。”“絕對不可能，我改了都會發的，拿你的本子過來。”“我沒找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無淚，非常難受，李秀羽過來，得知我的.遭遇后，她也認為miss賀不對，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業，居然說沒看到!我悲憤交加，可又無奈，李秀羽似乎明白了我的心思來安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的作業本，看到我的本子物歸原主，我開心的地笑了。

　　李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會永存!

友誼初中作文12

　　我都來不及看見，最后一班的夏天，任憑輪回的晝夜平分著我對你的思念。嶄新的每一天，希望不會太遙遠，再怎么吻你的臉，你也只是一張照片……

　　若九月是金色的，那么六月便是灰色的吧？它不僅結束了小學時光，還帶來了一個噩耗。記得，我們開心的坐在教室，等待班會課的到來。喜笑顏開的我們還在回味操場上的玩鬧。“叮鈴鈴……”上課了，直到老師走進教室，我們才止住了笑聲。咦？老師怎么臉色怪怪的？我想，肯定班里又有誰犯錯惹老師不開心了，又有一場好戲看羅！只見她微微走上講臺，神色凝重，眉心總有一股愁緒纏繞在一起，解都解不開。“告訴大家一個壞消息，我也是才得知的..張華同學……就是隔壁班的一位男同學，得了嚴重骨肉瘤，已經沒來上學好幾天了。”老師說畢，班里充斥著不敢相信的.驚呼。我也感到詫異，前幾天不是才好好的嗎？“老師聽到后也不可思議，就大概了解了一下他的情況。他是回家后洗腳時在膝蓋處摸到了一小塊東西，然后他爸爸發現了就問他怎么回事，才發現是骨肉瘤。已經是惡性的了。需要動手術，60多萬。醫生說，他手術成功率小，如果不行，只能有一年的生命。”聽到“生命”這個詞，心中不由一抖，這個詞太近又太遙遠，我們感到害怕，不只是為自己，為他，還是為生命而害怕。哭了，都哭了，嗚咽著。

　　下課后，同學們不約而同地請求老師組織一次探望會，請求讓我們捐款幫助他。班級的善額很小，但這卻凝匯著友誼的力量，為生命加油的力量，越匯越多，最終聚集了不小的數額。當我們帶著善額去捐助時，真正體會到了欣慰和堅持，這股力量的強大。

　　愿張華同學早日康復，愿同學之間友誼長存，愿真情永在，愿我愛的人不離，愿愛我的人不棄。

友誼初中作文13

　　‘太陽太陽，給我們帶來七色光彩，照著我們，心靈的花朵，美麗可愛......’我是一個快樂的女孩，仿拂失落之花天生與我無緣，但隨著青春的腳步，失落之花也悄然開放了。

　　一天傍晚，天氣悶熱，屋子里仿佛是若大的蒸籠，于是我決定出去散步，透透氣，釋放一下近日來的壓力。

　　‘嗨，柯蘭！’一種久違的聲音從身后傳來，回過頭來，原來是昔日的好友---莓玲，頓時，記憶的閥門大開，昔日的種種浮現在眼前.......

　　你真的是女大十八變，越來越讓人難以認出來’。

　　‘我真的`是變了嗎，我確信，我還是原來的那個我！’接下來我們默默無語，仿佛剛剛的自然都是硬裝出來的。我們漫無目的的走著，誰也沒說話，只是向前走著。

　　風漸漸大了，吹得我直打哆嗦，幾年前我們形影不離，就連上廁所也要拖著對方去，還被同學們稱為‘合而為一’.....可現在卻只成為了回憶，成為了永久的回憶......

　　‘莓玲，你一定學習很好吧！’她只是沉默，仿佛她沒有聽見似的，對話又陷入了僵局，隨著風雨的呼嘯，沉默持續了很久很久.......

　　末了，她打破了沉默，‘快要下雨了。我還有事，我先走了。’于是，她消失在了我的視野之中，但她消失不了在我的記憶之中.....

　　風雨繼續加大，雨水含在烏云之中，我的淚含再眼眶里，心中產生了無數的疑問：她還是曾經的莓玲嗎！心里一股酸意涌上心頭，我再也忍不住了，淚落了，友誼之花也落了，隨著襲來的風雨，淚水灑落在茫茫的大路上，與風雨化為一體.....

　　仰問天空，我的友誼之花真的落了嗎？

友誼初中作文14

　　記憶總藏在最深處，在角落里，翻起以前的事情，收拾自己的柜子。仔細擺弄著每一件小玩意，暮然間拿起一張照片，這是？我不停地思索，終于答案在腦中浮現。轉眼間，她已走了兩年。

　　曾經的我們，是最好的朋友，有快樂一起分享，有痛苦一起分擔，沒有你我之分，只有姐妹相稱。或許像她這樣的朋友，我再也找不到第二個，她真心待我，但她對我的疼愛，忍讓，樣樣我都看在眼里。我們是彼此最重要的朋友，我們的情誼不管多久，都不會改變。離別時你未說一句再見，兩年后，我再為你寫一篇文章，曾經的`理想，我們不能忘，說好的相伴，一定要遵守。我們有著非凡的默契。每次難過，都有你哄我開心，每次受傷；都是你為我包扎傷口，每次爭吵；你總會對我忍讓，不計較得失，或許曾經的我很任性，認為這都是理所應當的，但你也謙讓我。你為我做的太多太多，如果說陪伴是最長情的告白，那我們的情誼一定是無價之寶，那么真摯，那么寶貴。習慣了每次受傷有你安慰，而這次受傷了，你卻不在，自己不禁留下眼淚，哽咽抽泣，突然耳邊回響起“要堅強，不管遇到什么困難，一定要堅強。”我明白了，抹去眼淚，自己拿藥箱擦藥。那一刻，你仿佛回來了，或者就在我的身邊。在以后的日子里，磕磕碰碰已是常事，而我也按照你說的話，做個堅強的女孩，不屈不撓，頑強奮斗。

　　友誼。伴我成長，離開兩年的你，也回來看我。友誼，特別奇妙，它給予我特殊的經歷，讓我嘗到了世間最美好的東西，友誼是我致勝的魔杖！

友誼初中作文15

　　如果友誼之路上缺少坎坷，那這份友誼遲早會支離破碎，而且坎坷過后彼此會更信任對方。所以有了坎坷，友誼將永恒。

　　初一剛開學，我和好閨蜜謝怡婧便如膠似漆地成天湊在一起，哪里有我就有她，哪里有她就有我，學校里如影隨形，上衛生間也要手拉手一起去。可惜，好景不長，就有人來挑撥離間了，怡婧不怎么和我整天黏在一塊兒了，周末雷打不動的一次小“約會”也遭她屢次拒絕，后幾天，我發現了“罪魁禍首”了。

　　呂若蘅看我們關系很好，天天“秀友情”，若蘅不開心，就開始和怡婧接近，怡婧慢慢忘了我。不過，我既不悲也不惱，還替怡婧開心多了一個新朋友。但是，若蘅沒把怡婧當好朋友，只是純粹想要把我和怡婧多年的友情斷開。若蘅費勁心思“演”了一出大戲：她讓大家說出最好的`朋友，怡婧說是若蘅，我說是怡婧，若蘅說的是我。我大吃一驚，而且若蘅說我破壞她們的友情，我逼她說是我，怡婧還狠狠瞪我一眼，我們的友情就像一塊玻璃，很閃亮，但是很容易破碎。現在我們的友情已經虛無縹緲了，我卻很想挽回這份友情，發了一條短信給怡婧：“怡婧，你和若蘅友情一路順風，說明對方都不在乎對方，我和你卻遭別人嫉妒，而且不算好朋友了，那就代表我和你在乎對方，我們也畢竟朝夕相處三年，難道我們的友情如此脆弱？”怡婧沒有回復。

　　第二天，怡婧向我道歉了，我們和好如初，并“推”掉了若蘅。

　　友情沒有坎坷，怎么可以叫做友情呢？有了坎坷的友情，才是可以永恒的完美友情。

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