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友誼的作文經(jīng)典（3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
“華耀，我們永遠(yuǎn)都是好朋友嗎？”“嗯！我倆永遠(yuǎn)都是。”“那我們發(fā)誓吧！”“好！”“我發(fā)誓，我和華耀永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)。”每當(dāng)想起這句話，我都會(huì)想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
在校園里，總能看見(jiàn)我和華耀的身影，我們一起上學(xué)、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起看書(shū)、一起回家。那么多的一起，都驗(yàn)證了我和華耀這份不變的友情。
一次數(shù)學(xué)考試，我和他一起考砸了。放學(xué)回家的路上，我一聲不吭，想著那考試的分?jǐn)?shù)，我眼淚都快掉了出來(lái)。而一旁的華耀嘴里含著糖果，哼著小曲。看著他那滿臉的高興，我很是奇怪：“華耀，你不難過(guò)嗎？考這么差。”華耀停止了歌聲：“怎么會(huì)呢？這次好差了可以激勵(lì)自己下次考好一點(diǎn)呀！”看他那單純的面龐，突然感覺(jué)到自己像是40多歲的老大人，怎么那么多愁善感呢？等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己失態(tài)了。這時(shí)，華耀把一顆水果糖放進(jìn)我的嘴里，說(shuō)這是一顆神奇的糖果，吃了它，就會(huì)變得很快樂(lè)。當(dāng)我吃完糖時(shí)，我真的覺(jué)得快樂(lè)多了。華耀見(jiàn)我開(kāi)心了，也露出了一個(gè)大大的笑臉。
這真是一顆神奇的糖嗎？
直到那次我不小心看到他的筆記本上有著這樣一段話：“龍土鋒為了這次數(shù)學(xué)測(cè)試很不開(kāi)心，我給他一顆爸爸買(mǎi)的水果糖，說(shuō)這是一棵神奇的糖，為的是讓他開(kāi)心一點(diǎn)。真希望他知道我的‘騙局’后能原諒我。”華耀，我怎么會(huì)不原諒你呢？你給我的太多了，可我給你的“謝謝”太少了……想到這里，淚水模糊了我的雙眼。當(dāng)我擦干眼淚時(shí)，才發(fā)現(xiàn)華耀已經(jīng)站在門(mén)口了，他從背后拿出了一片綠色的'葉子書(shū)簽，上面寫(xiě)著幾句和我分別的話，難過(guò)地說(shuō)：“土鋒，半年后，我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校去，去城市里去讀書(shū)了。以后，當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，也許我不在你身邊，但這個(gè)見(jiàn)證友誼的綠葉書(shū)簽會(huì)一直陪伴著你的。不過(guò)，你不能像現(xiàn)在這個(gè)樣子了，老愛(ài)哭鼻子（那是我特別愛(ài)哭，像個(gè)小女生），不然，老了就不好看了。”輕輕的，我拿過(guò)那個(gè)充滿我和華耀友誼的綠葉書(shū)簽。
朋友，是一本書(shū)的一片綠葉書(shū)簽，寂寞、靜默、忠實(shí)地守住一角揚(yáng)塵、蛛網(wǎng)和清輝。從來(lái)就無(wú)需想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想起時(shí)，拿起書(shū)來(lái)，仍然是一片綠葉黯然……
友誼的作文 篇2
友誼，這個(gè)世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛(ài)情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。
清朝的曹雪芹曾說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。”時(shí)間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。
還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎？習(xí)慣了“偷襲”的英語(yǔ)老師突然下令默寫(xiě)，待我們把紙筆準(zhǔn)備完畢，身后卻傳來(lái)好友小影的求助：“小思，借支筆用一下。”原來(lái)她的筆落在家中了，我剛打開(kāi)筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆！我無(wú)奈地朝她擺擺手，小影并沒(méi)有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來(lái)別人已經(jīng)借給她了。可這時(shí)，我的心卻不平衡了：我在班中一直號(hào)稱(chēng)是“筆多派”，小影不會(huì)認(rèn)為我是小氣鬼吧？
越想就越覺(jué)得自己應(yīng)該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語(yǔ)文老師卻也學(xué)英語(yǔ)老師來(lái)“突擊”：默寫(xiě)生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開(kāi)筆袋，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了，還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新的呢，此刻心急如焚的我，想向周?chē)私柚т摴P，卻只有身后的`小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕，終歸沒(méi)好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫(xiě)了，我著急地眼淚都要掉下來(lái)了，卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫(xiě)著“友誼”紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈(zèng)于你的，請(qǐng)看在小妹薄面收下吧！落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無(wú)行之間更加深厚了。
愛(ài)默生說(shuō)得好：“真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼。”讓我們以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友，收獲一份真誠(chéng)的友誼！
友誼的作文 篇3
如果你是一只自由自在的小鳥(niǎo)，誠(chéng)信將是你那一對(duì)美麗的翅膀；如果你是一棵聳入云霄的大樹(shù)，誠(chéng)信將是你那青翠欲滴的樹(shù)葉；如果你是一朵生機(jī)勃勃的鮮花，誠(chéng)信將是你那五彩斑斕的花瓣……
翻開(kāi)誠(chéng)信的相冊(cè)，有一幕情景浮此刻了我的眼前。那一天，我們學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，我的東西還沒(méi)有擺好，就來(lái)了一位同學(xué)，她站在地?cái)偳翱囱娇矗焓种赶蛞粋�(gè)布娃娃，說(shuō)：“你把這個(gè)布娃娃拿給我看看！”她輕輕接過(guò)布娃娃，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，問(wèn)：“這個(gè)布娃娃多少錢(qián)？”“13元”我說(shuō)。她二話不說(shuō)就把錢(qián)掏出來(lái)，可是數(shù)來(lái)數(shù)去也只有十元，她不好意思地說(shuō)：“你給我留一下，我一會(huì)就來(lái)拿，我先去找同學(xué)借錢(qián)！”這位同學(xué)走了不久后，有一位女同學(xué)想買(mǎi)，便問(wèn)我多少錢(qián)，我告訴她：“這個(gè)布娃娃不賣(mài)，已經(jīng)有人預(yù)定了。”那位女同學(xué)十分喜愛(ài)這個(gè)布娃娃，便說(shuō)：“那我給你加兩元！”我搖搖頭。“三元”我還是搖了搖頭，她還以為我嫌錢(qián)少，便說(shuō)“五元！”我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。旁邊的'人都心急如焚，說(shuō)：“她給的錢(qián)多不賣(mài)白不賣(mài)。”我說(shuō)：“同學(xué)，你的眼光的確不錯(cuò)。不是我不賣(mài)你，做人要講誠(chéng)信。我既然答應(yīng)人家要留著，就不能說(shuō)話不算數(shù)。錢(qián)雖然是好，但不能因?yàn)殄X(qián)而違背原則，不講誠(chéng)信。下次，如果有好看的娃娃，我必須留給你！”她只好心不甘情不愿地走了。之后，那位同學(xué)急急忙忙地趕來(lái)了，還一向賠不是，并且說(shuō)，以后如果還有跳蚤市場(chǎng)，必須帶同學(xué)來(lái)我那里買(mǎi)東西。這件事以后，我們成了無(wú)話不談，互相幫忙的 好朋友。
誠(chéng)信是友誼的源泉，讓我們以真誠(chéng)的心對(duì)待別人，讓我們用友好的心對(duì)待別人，只有我們大家和諧共處，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能共同構(gòu)筑出一個(gè)完美的中國(guó)夢(mèng)！記住，誠(chéng)信是友誼的紐帶，誠(chéng)信更是中國(guó)夢(mèng)的起點(diǎn)！
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