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友誼之手作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的友誼之手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼之手作文1
今天，作為小記者的我，有幸去參加小記者與留守兒童手拉手活動(dòng)。在去留守兒童活動(dòng)站的路上，小記者中心的老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：留守兒童是什么樣的群體？我想了想，回答：“留守兒童的父母常年在外打工，不經(jīng)常回家。”老師說(shuō)：“是的，這些兒童獨(dú)自和爺爺奶奶在家，缺少了父母的'關(guān)愛(ài)，他們需要我們這樣的好朋友，我們要伸出友誼之手，讓他們感受到‘愛(ài)’。”
不一會(huì)兒，我們的車就到達(dá)了目的地——黃河涯岳高鋪小學(xué)留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)站。下了車，大家自覺(jué)地排好隊(duì)并且與相對(duì)的留守兒童坐在一起。活動(dòng)開(kāi)始了，我認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，他們來(lái)自岳高鋪小學(xué)六年級(jí)三班，名叫張鈺涵、張宏菲。我把準(zhǔn)備好的禮物贈(zèng)送給他倆，并且和他倆交談起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍确殖晌鍌�(gè)組，每個(gè)組代表一種水果，然后這五個(gè)組圍成一個(gè)圈，老師喊到哪種水果哪種水果就蹲下。在游戲中，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的表情，大家玩得別提有多開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)摶厝チ耍蠹冶舜肆粝铝穗娫捥?hào)碼。我想：如果有時(shí)間，我會(huì)邀請(qǐng)他們來(lái)我家玩的，我要用行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童。
友誼之手作文2
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”直到那天，我才明白，真情可貴。
一個(gè)夏天的體育課，我們正在操場(chǎng)跑步。
“哎喲，你推我干什么呀！”隨著我的一聲抱怨，我的身體斜了一下，隨之被推到在地上。
“侯朋君，你沒(méi)事吧？”同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)從四面八方涌來(lái)。“沒(méi)事，沒(méi)事。”我應(yīng)道。
當(dāng)我在同學(xué)們的摻扶下艱難的站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他們臉上全是驚詫。我感到雙腿隱隱發(fā)痛。不由自主地一摸。
血，滿腿是血！血水汩汩！我絕望地閉上了眼睛。
一位同學(xué)挽起我的`手，帶我去了醫(yī)務(wù)室。我心中涌起一股暖流。
校醫(yī)給我抹上了藥水，并吩咐我不要沾生水，同學(xué)們又把我扶回教室，我在班里靜靜地休息了一下午，沒(méi)參與任何體育活動(dòng)。
平日里那么冷漠的同學(xué)們，在我受傷的時(shí)候卻爭(zhēng)先恐后地來(lái)幫我。我打心眼里感激他們。雖然腿很疼，但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲业玫搅送瑢W(xué)們的關(guān)懷和幫助，得到了友誼。
助人是快樂(lè)之本。這件事告訴我：幫助別人，是一件快樂(lè)的事情，同樣，接受幫助的人，也會(huì)感到欣慰。
老師點(diǎn)評(píng)：助人為樂(lè)自己也得到快樂(lè)，小作者字里行間透露著同學(xué)們的友愛(ài)，也體會(huì)到了助人為樂(lè)的重要。
友誼之手作文3
在我們班里，沒(méi)有一個(gè)人不知道我和王慧是死對(duì)頭的。可是，那件事，卻改變了我對(duì)她的看法。
"哇唔！全班同學(xué)高呼！原來(lái)，我們班要舉行接力賽呢。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，別提有多高興了。我們站成四隊(duì)，準(zhǔn)備開(kāi)始。‘‘啪’’一聲清脆的槍響，只見(jiàn)我前面的`同學(xué)像一支離弦的箭一樣沖了出去。我扭頭看了看我的對(duì)手，啊？那不是我們班的‘‘飛腿女將’’王慧嗎？我有些緊張了。‘‘啪’’我接過(guò)接力棒，努力地向前沖去，別的對(duì)手已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，只有王慧，一直和我不相上下。我著急了，便加快了速度。不料，我被一塊石頭絆倒了，膝蓋滲出了殷紅的血。我疼痛難忍，淚花在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，王慧已快要交棒了，可是，她卻回過(guò)頭來(lái)，看了看我，又看了看手中的接力棒，使勁兒的抿了抿嘴，然后飛快地向我這邊奔來(lái)，我驚訝極了。只見(jiàn)她停在我身旁，伸出手，友善地沖我笑了笑。我也伸出手，可不知怎么回事，我卻不敢正視她那雙水靈靈的大眼睛。她將我扶起來(lái)，完全不顧同學(xué)們的聲聲埋怨，大聲地對(duì)老師說(shuō)：‘‘老師，我棄權(quán)！’’她的語(yǔ)氣非常堅(jiān)定，誰(shuí)也不敢再勸她。她背起我，一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去……
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)好朋友在陽(yáng)光下互相依偎著，兩顆緊緊相依的心在霞光中，閃著異常燦爛純潔的友誼之光……
合住本子，淚水，已模糊了我的雙眼……
……
友誼之手作文4
上一年級(jí)的時(shí)候有一次，上完體育課，我正要回教室，忽然，身體像被人推了一下，“呼”的倒在地上。我感覺(jué)左腿一陣疼痛，連忙扒開(kāi)褲腿，真是“不看不知道，一看嚇一跳。”原來(lái)，腿上磕破了皮，鮮血不斷的`流。這時(shí)候，張靖晗看到我了，連忙蹲下問(wèn)我：“怎么了？”她隨后，好像看到了我的腿，慌忙地說(shuō)：“呀！你的腿蹭破了皮，趕緊去醫(yī)務(wù)室抹藥吧！”說(shuō)罷就拉著我超醫(yī)務(wù)室的方向走去。我覺(jué)得只是弄破點(diǎn)兒皮兒用不著去抹藥，連忙把手縮了回來(lái)。張靖晗仿佛看出了我的心思，又說(shuō)：“你看，這兒都流血了，還是去吧！”我一時(shí)別不過(guò)她，只好被她不情愿地拉到醫(yī)務(wù)室。可是，醫(yī)務(wù)室的阿姨有事出去了，我在心里暗暗得逞，以為張靖晗會(huì)放棄，不料，卻得到張靖晗：“下課接著抹藥，我陪你去”的話。感覺(jué)自己|“必死無(wú)疑”了。于是，我不再抱任何不抹藥的希望了。乖乖地回教室里了。
過(guò)了幾天，我才知道，那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復(fù)的藥水。原來(lái)，張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來(lái)呀！
多么溫暖的雙手，一雙友誼的雙手！以后，我要向張靖晗那樣，在別人困難的時(shí)候伸出友誼之手！
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