[合集]我的拿手好戲作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的拿手好戲作文1
說起我的獨家絕活，那可是我漂洋過海才取到的“真經”哪。是的，翻單杠是我初到日本學到的第一個本領，遠比我的日語還要早！
我在單杠上能正著翻，反著翻，每每見到單杠，我就要小試牛刀。嘿嘿！這可不是豎起大拇指當扇子，我翻單杠的本事溜著哪！不信你接著往下看。
六年級開學的第一天，我們走進那熟悉的操場，眼前的一切可謂是“煥然一新”。嶄新的領操臺、籃球，金色的大門別提多耀眼，而最吸引我的，就屬那新增的黃藍單杠了。
我興奮地邁著大步朝單杠跑去，準備大展身手。我邊跑還邊招呼同學們：“快來看啊！我有獨家絕活！”同學們好奇地跟我來到單杠前。有的同學摸摸單杠，有的同學兩手握住單杠吊著打秋千，都不知道我要做什么。我神秘地站在一旁活動著手腕和腳踝，弓步壓腿波比跳一個也不少。“你到底要做什么啊，承熹？”一個小伙伴似乎有些不耐煩了。
熱身活動做完后，我說了一聲：“開始了！你們看我的.！”于是，我對準桿子，向后退了兩步，準備展示我的拿手好戲：我左腿在前，膝蓋稍微彎曲，右腳在后，與地面垂直，腳后跟稍稍抬起，呈蹬地姿勢。“三、二、一”我在心里默數著，起跑了，我用手緊緊抓住桿子，把身體往上一撐，用胯骨卡在桿子上方，整個人就固定在了桿子上。
“哇！這么高的桿子都能跳得上去啊！”一位小伙伴感嘆著。“這有什么呀，我也能！”又一個小伙伴不以為然。
同學們紛紛議論的時候，我并不說話，而是繼續醞釀我的下一個動作。我毫不慌張，手稍微松了松勁兒，雙腿繃直，盡量收緊身體。隨著我的一聲“轉！”，同學們又把目光聚焦在我的身上，我瞬間感覺重心移到了頭頂，好像跳水運動員把整個身體扎進水里一樣。“哇！你怎么倒過來了？”同學們這時有點百思不得其解，我在倒著的世界里看見他們有的歪著頭，有的還沒反應過來怎么回事，盯著像是倒掛著的蝙蝠的我。
“這個太厲害了！”“承熹，教教我吧！”可是，也有同學并不服氣，說：“我看你是下不來了吧？哈哈！”倒掛實在是不太舒服，因為這樣喘氣有些麻煩，加上聽到小伙伴懷疑的聲音，我一著急，翻回來的時候，落地沒站穩，摔了一個大屁蹲兒！
“哎呀！承熹，你沒事兒吧！”小伙伴怕我受傷，有點兒后悔剛才的話。但是我對自己的表現并不滿意，我說：“沒有金剛鉆，不攬瓷器活，這次不完美，我再來一遍！”
這時，小伙伴們都替我捏了一把汗。這回，我在起步前深吸了一口氣，定了定神。上！我順利抓穩了單杠，把自己又大頭朝下掛在杠子上，“承熹，加油！”我聽到同學們的鼓勵，這次一鼓作氣，我屈膝并收腹把重心重新轉移到腳上，瞬間把手換個方向握住了桿，成功平穩落地了！
小伙伴們看著安然無恙的我，都拍起手來，我的臉上洋溢著勝利的喜悅。
有了這次不完美的經歷，我又下功夫苦練，現在翻起來絕對是“零失誤”！我還收了好幾個“徒弟”呢！現在，學校里一到六年級的同學都知道有我這樣一位翻單杠小能手。這就是我的拿手好戲，怎么樣？夠絕嗎？
我的拿手好戲作文2
雖然我年紀不大，但是我卻是我們家的“資深大廚”，因為我已經有三年的做飯經驗了。其中就有我最拿手的——蒸包子，這一點，連我爸爸都要甘拜下風呢。
說起做飯，我還要感謝我爸，我媽的了，他們的工作繁忙給了我做飯的機會，他們的信任給了我膽量，最重要的是他們的耐心教導成就了我！還有一點，讓我悄悄地告訴你，那是因為——我還是一個吃貨！哈哈！
好了，牛皮不是吹的，我就給你們介紹一下我的蒸包子大法吧。想要包子蒸的.好，首先面一定要發酵好，我用的是一些酵母，用適當的溫水泡開，和上一些面粉。為了保證面粉能夠發酵的快，我常常會在里面加一點白糖，有時還會在里面加一點牛奶，這樣處理了的面團蒸出來格外好吃。這個秘訣還是爸爸從網上搜來的呢！
面往往是提前發好的，當看到被揉成團的面變成了蜂窩狀的胖球球，可以蒸包子了，包子餡有很多種，我往往根據家里蔬菜的情況或者我的心情進行選擇，要不怎么說自己做飯好呢？想比什么吃什么，想吃什么餡的就吃什么餡的。
我喜歡豬肉蔥餡，肉呢，小區外面的肉食店里就有。
大爺聽我說是要蒸包子用的，大爺總會熱心的給我把肉用機子攪碎，還囑咐我少放點鹽。回家后，我切上兩顆新鮮的大蔥，鍋里熱點油，加上肉和蔥末，少許的雞精和五香面，適量的鹽和醬油，攪拌均勻。
肉餡也就準備好了，接下來就可以包包子了。
發好的面揉起來，特別有彈性，像打了力氣，感覺挺好玩。我先把面團搓成條，再分成一塊一塊的，然后分別揉一揉，搟成片，把肉餡放進去，然后兩只手就包好了，我包的包子像一個個又大又圓的巨型餃子。
萬事俱備，只欠東風。
最后就差上鍋蒸了，蒸鍋里放上一些水，蒸屜里的包子排上隊，蓋上蓋子，二十分鐘后，這香噴噴的包子就熟了。爸爸媽媽媽一哄而上，哎，誰讓我的包子實在太好吃了！
一次，我們這里舉行義賣活動，我把我們家剛買的自助蒸包子機拿下樓，這個蒸包子機的第二層放著一個小小的冰柜，冰柜里放著這一天早晨才包好的包子，我在這上面寫著：“一塊錢一個包子，好吃不貴！”
過了一會兒，我開始蒸包子，別人覺得很神奇，聞到了我這兒，我這后面排了一大堆人。
第一個說“說我來一個包子！”我手麻腳利的拿出一個小袋子，裝了一個包子遞給他，他接過后，將那個包子放入嘴里，說道：“恩，真好吃！”
我大度歡喜，后面的人聽到第一個人說的話了，更加積極的靠上前來買我做的包子。由此，我蒸包子的好吃是人人贊同的。
怎么樣，我蒸包子的技術是不是棒棒的，這可是我與爸爸媽媽切磋，交流很久的成果。
有次奶奶來到我家，發現我在廚房里忙活，心疼極了，狠狠地批評了爸爸和媽媽一頓，不過，我告訴奶奶，我理想不僅是當建筑師，而且還要成為超級大廚的呢！我這是提前來做鋪墊，做準備了呢！
我的拿手好戲作文3
“哇，一會兒工夫你就釣了這么多魚！”“你釣魚的技術稱第二，沒人敢稱第一！”……我聽著同學們如洪水一般的贊嘆聲，看著桶里活蹦亂跳的魚，一種自豪感油然而生。
沒錯，我最拿手的是釣魚。我與釣魚最開始的相遇是在我7歲那年。一次我在湖邊散步時，看見了一個老人正屏息凝視，聚精會神地釣魚。不一會兒他便提起魚竿，一把抓起魚放在盆里。我入迷了。哇塞，那一套操作行云流水，一氣呵成，多帥啊！剛回到家，我就讓爸爸給我買了魚竿。日后，我便每天都苦練釣魚技術。剛開始，我常常因為釣不到魚而氣得摔下魚竿轉身就走。后來，我才知道心急出不了熱豆腐，釣魚講究的是耐心。好在功夫不負有心人，現在的我釣魚可一點也不拖泥帶水，短短幾分鐘內就能帶一大筐魚滿載而歸。
這個周末，幾個同學一起約我去釣魚，并舉辦一場釣魚比賽，我立馬答應了。哈哈，在我的面前釣魚不就是在魯班的面前擺弄斧子嗎，讓你們見識見識我的厲害。來到了約定地點，我信心滿滿，昂首挺胸，一副勝券在握的樣子。嘿嘿，等著瞧吧，釣魚這方面我的實力可是杠杠滴。這時，旁邊的花草都往兩邊避讓，給我騰出一條道，似乎屈服在了我的實力之下，樹木們仿佛炯炯有神地看著我，等著我的精彩發揮。魚兒們可能也意識到了危險，東躲西藏，想要逃離我這個魔爪。我擺好姿勢，迫不及待地等著比賽開始。
比賽終于開始了。我一手抓著魚竿，一手把魚線拋出去。行云流水完成這一切后，我坐在凳子上靜等著魚兒上鉤。一分鐘，兩分鐘……魚怎么還是沒來啊。不行，我剛才那么囂張，魚要再不來，我的.臉面要往哪擱啊。我深呼吸調整著自己的心態。就在這時，魚動了幾下，沒錯，魚上鉤了。我的手就像是時速彪到180的車轱轆一樣，轉動著魚竿上的輪盤，立刻收線，擔心魚跑掉，畢竟手快有手慢無。哈哈，終于上來了。真是不看不知道，一看嚇一跳。這密密麻麻的魚鱗，這碩大的個頭，這全身的肥肉。我揉了揉眼睛，沒錯，這是真的。魚兒在魚鉤上活蹦亂跳，仿佛知道了自己悲慘的命運但又不愿接受。看著它那無助的眼神，我再也忍不住我內心無與倫比的快樂，“撲哧”一聲笑了出來。哈哈，倒霉的小魚兒，你越掙扎我越興奮。我是不可能放過你的，你可是我炫耀的資本啊。眼看它馬上就脫離魚鉤了，我一把抓住魚，放進桶里，隨后又悠然自得地坐下，放線。哈哈，真是開門紅啊。太陽對著我直射，仿佛想讓全世界的人都看到我這精彩瞬間，小花小草也正在對我贊不絕口，被我釣上來的魚兒也仿佛在說：“我怎么這么倒霉啊，碰到了釣魚屆的絕世高手”。果然不出我所料，一個上午，就上鉤了滿桶的魚。同學們眼睛都看直了，紛紛贊嘆不已。
你看，你看，我可是真正釣魚屆里的牛人！
我的拿手好戲作文4
暑假里，老媽心血來潮，給我報了一個游泳班，在老媽的威逼利誘之下，在教練的傾心傳授下，我終于把游泳技能練得爐火純青。可是平時在家，哪有展示的機會？這不，好朋友過生日準備去游泳館，執意要帶上我們，養兵千日用于一時。這么好的機會，我終于能大展身手了！
進了水池，那種熟悉的感覺便涌過全身，身體輕盈極了，就像是失重了一般，用胳膊輕輕地扒開蕩漾的水面，一頭便扎了下去。水浸濕了我的頭發，有一種涼絲絲的快感。清澈的水池好像我的一位故友，我翻了個身，是那么的愉快舒適，水就像一雙溫柔的大手，輕輕在地托著我，我感覺自己仿佛就是一條輕巧的小魚，在水底嬉戲玩耍，酣暢淋漓的游動，心里真是一種說不出來的快活。又覺得自己是一只飛鳥，在天空中自由自在地翱翔。在偌大的水池子，你想怎樣就怎樣，想游就游，想停就停，想漂就漂，只要把憋氣的技術練得登峰造極，就是想一動不動地坐在水下靜靜地望著水面，那也可以，真有一種海闊憑魚躍，天高任鳥飛的感受。淺水區里，靠著游泳圈才能飄起來的好朋友，真是羨慕極了，可惜她沒這本事，只能在淺水區漫無目地蕩來蕩去，眼巴巴地看著旁邊的深水區，只有“望洋興嘆”。
在看身邊的老媽，套著碩大無比的游泳圈，笨重地在水池子里拼命拍水卻只能原地轉圈絲毫不得前進，用雙腳點地，一點一點地摳著地板磚走。但更要命的是，老媽自我感覺良好，還命令我拿出她的手機拍照發朋友圈顯擺一番，誰知她正摸出胸前帶有防水套的手機，還沒來得及讓旁邊的`阿姨拉開拉鏈，她手一滑，手機便如一根輕飄飄的羽毛，緩緩沉入了池底。
“啊！”老媽驚慌失措，焦急的大喊：“寶貝！我的手機掉了！快去撿回來！”我定睛一看，好家伙，手機滑落在1.8米的池底，水面上波光蕩漾只能看清楚一個模模糊糊的影子，老媽擔憂的望著我，只怕她的手機“石沉大海”。可是這對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我在岸邊猛地吸了一大口氣，便一頭扎了下去，手機在池底孤零零地躺著，到水下了我伸手一攬，一把摸住了手機，這時口里的空氣已僅剩不多，我連忙游了上來，把手機塞到老媽懷里，看她著他們驚訝的目光，我感覺心里愈發得意。又一頭扎回了水底，變化著游姿，岸邊有兩三個阿姨，望著水池正在交頭接耳的說些什么，我像小鴨子一樣探出腦袋，只聽見那幾個阿姨正在夸我，“看那孩子游的多好呀，就是說我家娃兒怕水，一到水里就不敢動。”聽到這我心里美滋滋的，如同吃了一只棒棒糖一樣。
真是練技千日，用技一時啊！我真想大聲宣布：“游泳使我快樂！”
我的拿手好戲作文5
成功，必須要付出大量的汗水；失敗，只是成功路上的墊腳石，成功門前的敲門磚，不要害怕付出時間和汗水。十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示吾，誰有不平事？——題記
“拿手好戲”是指一個人非常擅長的一項本領，在必要時，能讓你大放光彩，也就是俗稱的“看家本領”。我的拿手好戲是好多人看了就暈，學了好久的玩魔方。而我也不是魔方天才，當初學習時，也付出了不少汗水，費了老大勁，現在想想，也依舊覺得不容易。
我學的是“金字塔魔方”，也就是三角形魔方。當初，哥哥學會了復原它，興高采烈的來到我面前，嘴里哼著歌，眼里放出了得意的目光，要教會我復原。當初的我也是滿不在乎，心想：“不就復原個魔方嘛，不是有手就行？還用你教，我看說明書都能會！”說罷，我找出了說明書，打開讀了起來。
但很快，我就被“打臉”了。說明書的前幾步還勉強能看懂，后面幾步全部是用字母寫出的公式，根本不知道什么意思。哥哥見了，幫我把公式都翻譯了一遍，我終于看得懂了。——等一下，“右上”是什么意思？“左下”是什么意思？是先“左下”還是先“下”再“左”？
哥哥被我問的欲哭無淚，細心地花了好長時間讓我明白每個公式是什么意思，以及怎么運用，我終于會了。
接下來就是背公式，我拿著說明書走來走去，反復的讀、背，真的跟背課文一樣。再反復的自考，把每一個公式都背得滾瓜爛熟，一字不差。我自信滿滿的放下說明書，拿起魔方，準備進行“實戰演練”。
關于學魔方，我的第一個收獲就是親身經歷了一次什么叫“紙上談兵”，公式一點兒問題也沒有，但我根本不會用。汗水一滴一滴的.從我臉上流下來，我的掌心也一直熱熱的，眼睛直勾勾的盯著魔方，左轉右翻，不斷的運用公式，仿佛有了高手的氣場。但再仔細一看，魔方不斷的轉來轉去，卻變得更亂了。我的額頭上冒出了豆大的汗珠，心里卻絕不愿放棄。不行，不行，一定還有機會。
“吃飯了——”媽媽的喊聲將我拉回了現實。我一看鐘，我從五點半開始，六點零五了還一點進展也沒有。我嘆了一口氣，心想：“這魔方，比做應用題、閱讀理解還難啊”。
不甘失敗的我，在反復、仔細的讀了好幾遍后，總算開了竅。每次都能復原個八九不離十，但總有那么幾個方塊就是不愿意回到自己的位置上，仍舊在與我進行戰斗。但此時的我已是找到了方法，在我的不斷旋轉下，終于乖乖投降，放棄了抵抗，回到了位置上。我再一看鐘，七點半。我望著自己手上復原好的魔方，再想想自己一個小時的努力，露出了滿意的微笑。
現在，我已經完全學會了復原魔方。用很短的時間就能復原。在學魔方這件事上，雖然過程辛苦，但總算是有了一個好的結果。總是半途而廢的我終于持之以恒了一次。付努力之苦，嘗成功喜悅，不亦悅乎？
我的拿手好戲作文6
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是做飯。
我的飯做得好，是因為從小生活在飯菜飄香的外公家。外公年輕時，是名技藝精湛的工人，心靈手巧。退休后在家，更是練就了一手做飯的好功夫。我從小由外公外婆帶大，天天看著外公做飯，耳濡目染，跟著外公一點點學會了不少做飯的本事。
后來，隨著我慢慢長大，做飯的天賦也逐漸顯現出來。
一年前的一個周末，家里親戚聚餐，正愁如何下廚。這時，外公用鼓勵的`眼神對我，向大家發話了：“讓安祺試試吧，她從小就跟著我學，一家會做得很好，可以給大家展示一下身手了。”眾人紛紛表示贊同。只有媽媽將信將疑：“是嗎？可她只是個小孩子啊，會不會燙著什么的……”舅舅立馬打斷她：“沒問題的，她姥爺都同意了，肯定沒問題！”可媽媽還是不放心：“那……我得看著她。”
雖然我心中萬分的不服氣，但還是忍住了，心想：我要靠實力讓媽媽心服口服。
我自信滿滿地走進廚房，看了看廚柜上的食材：一根萵苣、三棵娃娃菜、幾條海帶和一些魚片。我靈激一動：做道酸菜魚！
我先拿出一些米，淘了兩遍，加進沒過米一半的水，并對媽媽說：“這種東北大米肯吸水，少加水才勁道。”媽媽贊許地點點頭。
我蓋上電飯鍋蓋，摁下“噴香米飯”鍵，便到一旁著手準備做酸菜魚了。我先把萵苣葉揪掉，洗了兩遍留下的梗，用刀去皮，然后嫻熟地用滾刀把萵苣切成小塊。一旁的媽媽忍不住說：“你的刀功可真好啊！”“那當然！”我得意起來。
接著，我把娃娃菜剝開，用水沖干凈，幾片幾片地疊在一起，切成了方塊。每一刀壓下去，我都能看到媽媽一縮肩膀。切完菜，我心生好笑，不住說：“你別怕啊，切不到手的。”
海帶已經切好，直接用就行。我接了半鍋水，先倒進海帶：“海帶比青菜難熟，所以要先放。”媽媽勾了一下我的鼻子：“你懂得可真多！”她說完，我把菜貼著鍋邊也放了進去。
菜都焯熟了，我撈出來，把魚片放進去。菜撈出來后，我又過了一遍涼水，為的是讓它們變得更綠更脆。
魚也熟了，我把酸菜倒進水里，蓋上鍋蓋。燜了十分鐘，打開鍋蓋，頓時熱氣飄起，魚香四溢，讓人直流口水。這時，爸爸走進來。他先是很享受地用力深吸了一口氣，然后由衷地贊嘆：“好香啊，一切井井有條！”媽媽聽了，也贊同地點了點頭。
此時，電飯鍋響了，排壓完成后，我盛出香噴噴的米飯。米飯不硬不軟，口感適中。
菜已上桌，同志們一片贊嘆。就連平時寡言少語的外公也贊不絕口：“真好，沒想到小外甥現在也成了美食家了啊！”我得意地回應：“那是，這得完全感謝您平時對我的熏陶呢！”
全桌人都笑了。
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，一點也不會。但是我不氣餒，回家天天練習憋氣，終于學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。
學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協調。在后來的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也協調都了。有一次教練要我們下水聯系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。
通過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好！
拿手好戲，我的拿手好戲是折紙，相對于音樂、詩歌、繪畫、魔術，我最擅長的還是折紙。
說到折紙，我就想說說，我和折紙的一些小故事！
一次下午放學，家里沒人，寫字臺上放著一支紅艷艷的.折紙彼岸花，有點像山丹丹花，不過它的花瓣妖嬈，花心嫵媚，嫣紅的花瓣，金黃的花蕊，組成了一個令人驚艷的大花球。
我愛不釋手，打心眼兒里喜歡，翻來覆去的看個不停，在好奇心的驅動下，不由自主的把花球拆開了。拆了容易，再合起來就難了，我擺弄了好半天，就是搞不定，急的我腦門直冒汗。壞了，壞了，一會爸爸回來不挨罵才怪！
剛想著，就聽到院子里有腳步聲，我慌忙把它藏起來，假裝正在寫作業的樣子。“咦，我的花呢？”“什么花，我沒看見呀！”爸爸一皺眉，不經意詭異一笑，“哦，可能是讓貓給叼走了！”“就是，就是！”，爸爸不在追問了。
在以后的幾天里，我一有時間就偷偷的拿出來，慢慢的研究，細細的揣摩，功夫不負有心人，我終于把它做了出來，為了達到完美，還用自己僅有的零花錢買了紅色的彩紙，結果做出來的和爸爸的一模一樣。
放學的時候，我把兩支彼岸花早早的擺在了寫字臺上，假裝寫作業。爸爸回來了，一眼就看到了彼岸花。“吆，貓又把它給叼回來了，還叼了兩朵，好聰明的貓呀！”，“就是，就是！”，我們會心的哈哈一笑。
爸爸說，現在的小孩子都不會玩了，我也是，唯一能拿出手的就是折紙了。小船了，花籃了，繡球了，紙鶴了，我會的還真不少，偶爾在公眾號秀一把，偶爾在抖音秀一把，每每收到別人的點贊。
這不，元旦就要到了，你說我要不要把我的折紙送給老師呢？
我的拿手好戲作文8
在書法教室里，我拿起毛筆，蘸上黑色的濃墨，平鋪好紙，在思考了一番后，寫下了第一筆，你應該知道我的拿手好戲是什么了吧，沒錯，那就是書法。
練習書法的原因有很多，它的歷史悠久，是五千年文化的象征，它能讓我品味中國文化，還能磨練我的意志。幼年的我，就被這樣的好奇，驚喜，帶進了書法的殿堂，那時，我怎樣也想不到這會讓我受益一生。為了練成這項本領，我可費了不少工夫，在書法老師的嚴格要求下，我一筆一劃的臨摹字帖，年復一年，日復一日，書法這項本領可算我的'拿手好戲了。
練習毛筆于我有無窮的樂趣。有一天，我要寫一幅《空山新雨》的作品。我先將一支大號毛筆泡開，泡軟，再蘸上墨汁，筆瞬間擁有了靈魂，墨汁像冰霜一樣散開來，淡淡墨香襲入鼻端。擺上字帖，懸臂舉筆，開始寫“空”字。一個點，要寫出豐滿圓潤的樣子，我控制好墨量，一個頓筆下去，再一回轉過來，最后慢慢在空中回鋒，一個含蓄飽滿的點寫成了。我繼續氣運筆端，寫到最后的長橫。橫劃兩端粗中間細，還要有一定弧度，我思索了一下老師講的方法，提起筆，用側面一切，就是起筆了，再輕輕提起，寫中間的較細部位，最后慢慢將筆按到回鋒處，再一回過，使之變圓潤，終于寫成了。看著美觀的一個字，我長舒了一口氣。“山”字很簡單，但是依然不能松懈，大小要和“空”字保持一致。第一筆，我模仿顏真聊的字體，飽蘸著黑墨寫下來，再將第二筆和中間的豎離得近些，高度大約在中間豎劃的一半，橫劃微微上提上傾，最后一豎再向內拐，一個方方正正的“山”字就寫好了。“新”字算這幅作品最難的一個字了，它是左右結構的字，要控制好它的位置。我先用鉛筆大約在格子上分了分，在心里構想好這個字的結構安排，再一筆一畫的對照臨寫，寫豎折鉤時我一豎先寫細一些，再輕輕用筆鉤出一個小鉤，鉤尖盡量尖一些，寫右半部分時，我用的基本是側鋒，讓筆畫剛勁有力。到了最后的“雨”字了，這個字是作品成功的關鍵，這個字寫壞了，整幅作品寫下來也是白費氣力。我主要觀察四個點畫的位置變化，它們就像頑皮的精靈，大小高斜都不一致，每一點的筆法也要有所變化。終于寫成了這幅作品，我一遍一遍地欣賞，心里無比滿足，老師看了也露出了笑容，把這幅作品拿到課堂上展示。
在練習書法的過程中，我感到書法有無窮的魅力。透過書法，我感受到了王羲之的自在奔放，顏真卿那做人的端正，蘇軾的灑脫豪放。行書，隸書，楷書，草書……就像一個個樂符，譜進了文化的歌里。
書法，傳承文化，我為有這樣的拿手好戲而自豪。
我的拿手好戲作文9
如果有人問我最喜歡什么，我會毫不猶豫地大喊：“繪畫！”閑暇時分，我最愛漫步在畫的長廊中，靜靜聆聽來自畫中的聲音，細細品味畫中所展現的景象；最愛沉浸在畫的世界中，隨意勾勒一筆一線，表示我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
記得有一次，我無意中在快手上看見了這樣一幅畫：一位用素描的方式簡單勾勒的女子蹲在草地上，雙手輕輕捧過一股清冽的溪水，小溪流出清澈的泉水，朝霞印出火紅的天空，一縷陽光艱難地從云層里照射下來，把女子的影子拉得好長，好美……很簡單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷，陽光透過樹葉的縫隙照射在湖面上，鍍上一層斑駁的淡淡的金光，五味雜陳的感覺瞬間從心底彌漫出來。我為有這樣的想法而感到不可思議，原來畫也是寫意派的，每一幅畫都將作者所看到的，所想到的深深的表達出來了。我在心里默默地為這個作者點了個大大的贊，五體投地地佩服哇！
至此，每個雙休日，我也會學著那些畫畫大佬般拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看著筆下的人物，我會幻想著他們的故事；看著隨手畫的長椅及上面的一片落葉，我會想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會感到說不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無際的草原，我仿佛能聞到撲面而來的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會到不同的情感。我對畫畫越來越喜歡了！
熟能生巧，繪畫對于我已經像呼吸一樣自然，得心應手了。我愛繪畫，并從中享受到了無窮的樂趣，那么，我為什么會喜歡上繪畫呢？是喜歡那些五彩繽紛的色彩還是顏料的味道？又或者是一支支畫筆的柔軟？
我常常坐在畫架前，鋪好一張雪白的紙張，化開堅硬的筆毛，蘸上顏料，不管窗外的陰晴，就那么在那兒坐上半天，傾聽畫中的聲音，欣賞紙上的景色。
我明白了，我喜歡用自己拙劣的畫技去描繪世界的`美麗，我喜歡看那淡淡的色彩在紙上暈開的樣子，我喜歡用一幅幅可能并不完美的畫去容納我心中的美好世界，我喜歡用畫筆抒寫出自己的心情，或是快樂或是傷感。
我喜歡的不是畫畫本身，只是享受那種心情，那種心態，那種氣氛，說不上是陶冶情操，但是它使我有了一個可以展露心情的平臺，說不上是什么事業，但是它卻是我的一個愛好，可以在學習之余也不閑著。一筆一痕，一勾一點，可以讓自己靜下心來，慢慢地畫。
人生也是這樣，它像一張白紙，但是，從我們出生時起，就開始一筆一筆地在上面填充著色彩，人生是要謹慎的、細細地度過的，否則若是有一點兒的不小心，就可能會影響到一整幅人生之畫的。
繪畫帶給我的樂趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因為在繪畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現出我的喜怒哀樂，畫出我感受到的一切。繪畫，能讓我深深地投入其中并悟出些道理，或許我的畫并不好，但是，我也敢說，繪畫就是我的最愛。
我的拿手好戲作文10
“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所并不起眼的屋子，屋里有個男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過半扇打開的窗戶洞兒，可以看到小男孩時而緊蹙眉頭提筆凝思，時而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來回舞動。
他在做什么有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會好奇的。走近一瞧，啊，好家伙，在寫打油詩呢。對啦，你或許已經猜出啦，驕傲地告訴你這個小男孩就是我啦。
說起我為什么會將打油詩作為愛好呢？就不得不提我與打油詩的.不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。
那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閑”，就順手從書架上撈起了一本書。書本打開展現在我眼前的就是一首關于名人趣事的打油詩，詩云：少年休勤學，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之后恨不得摸摸眼睛是不是看錯啦，咦，怎么會有詩一反古意古訓，竟然勸起我們不要好好學習了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實在忍不住的捧腹大笑起來。古有《勸學》篇，今有勸不學的詩。這種幽默感啟發了的靈感，我也要寫打油詩！
起初在寫打油詩的道路上，我選擇了將富含哲理的成語寓言改編成打油詩。由此我寫下了處女作《雜詩（其一）》，詩曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬別學笨財主，賠了錢財又沒房。這便是我的第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評語中點出，學生頓首。迄今為止，我已經積累了許多作品啦，我的打油詩旅途從未終止已經成為我生活的一部分。
大家想知道我的打油詩進階之路怎么修煉的嗎？答案其實就是在于日積月累的大量閱讀中。從閱讀中獲取素材，收集靈感加以創作。堅持下來我們都可以越來越棒，把它修煉成“拿手好戲”。
目前，我的打油詩還處于努力做到不拘于平仄只求押韻，能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級其中》，詩云：期中考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績，幾家歡喜幾家憂。千軍萬馬過獨橋，學海無涯苦作舟。其二《家長會所感》，詩云：各個家長分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰不盼娃爭口氣。
總而言之，打油詩不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫作能力，還給我帶來了許多樂趣。在成長的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態將它轉化為有趣的打油詩。即能獲得快樂又巧妙地帶領我們成長。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞臺！
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