【實用】我的理想的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的理想的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想的作文 篇1
教育是神圣而崇高的,肩負此重任的就是教師,班主任更是教師隊伍中的中堅力量,影響著一批又一批的學生。一個教師如果沒有做過班主任,就不可能真正體會到做教師的滋味。
作為曾經的學生,如今的教師,我遇到過不少班主任,也曾做過多年的班主任,可總覺得還不夠好,我認為理想的班主任形象是這樣的:
首先你應是一位剛柔相濟、嚴慈有加、師德高尚、心地善良的愛心使者。你對待每個學生應像對待自己的孩子一樣,精心照料,細心呵護,你能用自己獨特的人格魅力來感召學生。只要學生有進步,哪怕一丁點兒,你也會投去贊許的目光,不斷地鼓勵、激勵他們。而一旦學生犯了錯,你也不會一味地責怪,而是耐心地去開導,曉之以理,動之以情。你會時常找學生談心,為他們排憂解難,是學生的心靈之友。
你還應是一位博學多才、思維敏捷、風趣幽默、勇于創新的開拓者。俗話說:給人“半桶水”,自己得有“一桶水”。21世紀要培養全面發展的高素質人才,這就要求作為班主任的你必須一專多能,多才多藝,不僅能為學生傳道授業、解惑,更應掌握先進的教學理念,要善于發現問題,解決問題,要能用風趣幽默的語言去化解學生心中的堅冰,要讓他們樂于學習。你還要有敏銳的觀察社會的能力,要勇于創新,不斷開拓進取,迎接新世紀的挑戰。
你更應是一位嚴于律已、寬容待人、淡泊名利、熱愛生活的樂觀者。要想培養出合格的社會人才,作為班級的'引領者,你本身就必須積極向上,不斷進取,嚴格要求自己,對待同事和學生能多些寬容和包容。你要有追求,但不能為了名利不擇手段,甚至損人利己,對每個學生要用發展的眼光去看待,不能只看分數,要看他們各方面的表現。做人要光明磊落,要對人生充滿信心,熱愛生活,使學生全面、健康、快樂地成長。
是呀,班主任工作是門藝術,“引萬條清泉潤祖國花朵,傾一腔熱血鑄人類靈魂”。作為理想中的班主任,應用愛心鑄就師魂,把無限的愛灑向校園,讓每朵花兒盡情綻放!
我的理想的作文 篇2
隨著社會的發展,汽車便走進了家家戶戶。我看著這些汽車覺得太老土了,因為它們的顏色和形狀都差不多,太沒有想象力了,所以我要設計我想象中的那形態各異、五彩繽紛的汽車。
我設計的汽車是卡通人物形狀的,比如:哆啦a夢、湯姆貓、小金魚……它們的功能也比現在的車多多了。
現在的汽車車尾排放的廢氣大大污染了生活環境。但我想象中的車是以陽光作為燃料代替汽油,這樣一來,不僅節省了汽油,還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢!瞧,它游上游下,多自由,多靈活!這樣,我們就可以欣賞迷人的海底世界啦!汽車還可以在天空中飛翔呢!因為它的.身上“長”出了一個螺旋槳。這樣,我們就可以與太陽公公談談心,向云朵姐姐問好,和鳥兒沒愉快的“聊天”。它還是一個指路燈,當你在野外旅行時,不小心迷路了,它就是你的帶路人,平平安安的把你帶回家。在大馬路上,經常會發生堵車,但它可以帶你“穿”過去,因為它已經變成透明體了。
這就是我理想中的汽車,酷吧!
我的理想的作文 篇3
我理想的學校是一個淡白色的、教堂式風格的學校,每一個教室都有一片對應的空中花園,花園里長著各種各樣的花,有羅蘭、雛菊、百合,讓教室充滿清新的空氣。我們的學校教室里每個座位都是一個急救箱,我們上課還不需要書包,是完全的電子形式教學。上學的時間變成八點,而且上學的路程很近,用家里的`電子教學屏幕就可以穿越回學校,讓我們享有一個優質的睡眠。
上課中,教學變成了電子游戲教學,數學課可以遠處電子遙控,用大炮來擊落正確得數,而語文課則把黑板變成電子屏幕,帶上6D眼鏡,享受帶有6D動畫超炫配音的語文課文。
上完課,自己的座位可以隨意變化,可以變成一個萬能書架,輕輕地一按您喜歡的種類,就有一大堆書任您挑選;也可以變成一個電子資料庫,隨時查閱老師布置的任務;還可以變成一個游戲庫,沒有找不到的游戲,只有享不盡的精彩。這些項目,都為了使課間十分鐘變得充實而快樂。
放學后,用電子屏幕來做作業,在輕松的游戲作業后,讓知識記得更扎實。
怎么樣,這就是我理想的學校,您們喜歡這樣的學校嗎?
我的理想的作文 篇4
我一直都有一個夢,一個埋藏在心中多年的夢。朦朧中,我變成了一只快樂自由的小鳥,翱翔于藍天白云之上,掠過一座座高山,穿過一條條大河。不怕陡峭峻拔,不怕波濤洶涌,我拍打著翅膀,自由自在地飛翔……而這樣的一個夢想,只有在理想的學校中才能夠實現。
在理想中的學校里,我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊,無拘無束地歌唱,肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園里,小徑上留下我們串串富有個性的腳印。這樣的校園,可以讓我自由地放飛心靈,引領我們登上成功的頂峰。在理想的'學校中,我和理想的老師、理想的同學攜手奮進,揮灑汗水,最終實現我們的夢想。
在理想中的學校里,即便沒有清幽雅致的環境,沒有寬敞明亮的教室,只要有一片屬于自己的天空,一片充滿活力和希望的土地,我就能盡情地享受我的青春。在理想的學校里,不一定要有很多的老師,不一定要有很多的作業。只需要一個博學多識的老者,在我們產生困惑之時進行點撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子,帶著他的一群弟子,悠閑地徜徉在天地之間。
在理想中的學校里,不需要有嚴格的教學計劃,學習的科目和內容都可以由學生和老師共同商定。每一個學生都能夠根據自己的愛好,快樂地學習和成長,充分展示出自己的特長,張揚自己的個性。在理想的學校里,老師不會根據學生的成績進行排名,而是在多方面進行公平、合理、友愛、團結的競爭。學生通過競爭逐漸超越自我,在成功的喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長。
在理想的學校里,有許多志同道合的同學和朋友,我們一起追逐夢想。每個人雖然個性迥異,但都有一顆純真無暇的童心。
我理想的學校就是我心靈的凈土,是一個溫馨和諧的世界,更是我們茁壯成長的樂園!
我的理想的作文 篇5
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬,我就是一個這樣的人,這不,那天又開始想象我理想中的學校了……
我理想中的學校,一定要是高聳入天的白色教學樓。九個年級的學生全在這棟樓中好好學習,乘電梯直上直下,既節約了土地資源,又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校,一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的好好學習生活實在是太累了,如果有足夠的健身放松場所,能讓我們在學中找到樂趣,愛上好好學習,愛上學校。
我理想中的學校,一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識,每一道題,經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹,記憶得更深;每一個知識,加上趣味的詮釋讓同學們好好學習興趣更濃,好好學習得更輕松。每一天,沒有固定的課程表,由同學自己選課,老師們也都爭相增加自己課堂趣味性,都想成為最受歡迎的科目老師,同學們也就好好學習更加努力,好好學習生活由一個枯燥的惡性循環變成一個充滿活力的'良性循環!
我理想中的學校,同學之間的關系十分融洽。再也沒有校園暴力的發生,再也沒有口舌之戰,再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去,同學就像兄弟姐妹,我們同生活,我們同成長!課堂上,同學之間熱烈地探討著一道難題,一個個爭得面紅耳赤,卻還滿臉笑容;課間里,同學之間互相好好學習籃球扣籃的技巧,足球進門的角度,都積極地將自己的本領傳授給別人,互相好好學習,互相進步;操場上,不難看見幾對用英語交談的好朋友,互相指出對方語法上的錯誤,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的學校,師生關系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母,悉心地培育我們這一代祖國的花朵;在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐,那神情,那語言,我們的老師仿佛也成為一名的中學生,與我們交流,與我們溝通。
!我理想中的學校,多么美好,多么和諧,但愿這不只是理想,但愿有一天會有這樣的學校,培育出更多祖國的棟梁!
我的理想的作文 篇6
某天,我徜徉在一陣大風中迷失了方向,來到一個陌生的地方,走在大街上,迎面一群小學生笑嘻嘻地走過來,他們七嘴八舌地議論著:“學校真好玩啊,學習也那么有意思……”我急忙晃了晃腦袋,疑心自己是否聽錯了——居然還有學生對學校如此眷戀!這到底是怎么回事呢?
于是好奇心驅使我隨著他們來到了學校,校門口有一位機器人老師在迎接上學的孩子,我定睛一看,好奇怪的學校呀!真像童話里的城堡,有游樂園、游泳館、健身房……教學樓的墻壁是彩色的,在太陽光的照射下,煥發出五顏六色的彩光,就在我發呆的時候,機器人老師把我也帶進去了,頓時我來到了一個仙境般的世界里……
教室里有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然還有個充氣人站在那里。我一問,才知道原來這個充氣人是讓我們發泄不良情緒時用的,學校規定——凡是學生感覺有情緒需要發泄的時候,就可以對那個充氣人一頓暴打!
就在我坐下的一瞬間,課桌上突然自動冒出一本書,打開書本,就像打開的錄音機,自動傳來了悅耳的朗讀聲,而且上課我們可以自由選擇老師,不喜歡的課程,我們可以不聽。
一下課,同學們瘋狂地跑向操場,盡情地玩耍,那么地無憂無慮!他們自由自在活動的時間,居然有一個多小時!好羨慕呀……
有這樣“得天獨厚”的學習環境,這樣寬松的學習氛圍,怪不得這些小學生會由衷地發出贊嘆——學習真是一種快樂!我也感覺他們的'童年才是真正的“童年”呢!
就在我思忖的時候,“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲,把我拉回了現實世界里,啊!原來是南柯一夢,真希望我能永遠停留在夢境中啊!
我的理想的作文 篇7
今天晚上,我做了一個夢,夢見了我理想中的校園。我夢見我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見我出來了,就對我說:你怎么才出來呀,我都等你半天了,快上車吧。我的腳好都不聽我的使喚了,向著那輛小車走去。上了車,我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過,我問那小人:你是誰呀,你的胡子怎么這么長?那小人說:我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。
好了,到校園了,你該下去了下午我來接你。說著,我的雙腳就落地了。我一看我的校園,!真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛,就跑過去跟他一起進校園了。到了教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別的同學走到自己的位置前,桌椅就自動出來了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動出來了。我坐到椅子上,正準備拿書。忽然,從地下伸出一只機器手來,幫我把書拿了出來。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來講課。老師來了,她對我們說:今天我們學第九課《春天》,請同學門把書打開到九十九頁。老師用我們打書的時間,按了一個黑板上的黑點,教室就變成了春暖花開,鳥語花香的.樣子。第一節課下課了,下節是體育課,正當我們高興的時候,天空中出現了幾朵烏云,就要下雨了。
忽然,一只大手把我弄醒了,說:田田,起床了。我一看,是媽媽,原來剛才那些都是個夢,明媚的陽光射進了我的屋里,我還在想剛才的那個小人,如果剛才那些夢變成事實,那該多好。
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