護(hù)蛋的故事作文(15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的護(hù)蛋的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

護(hù)蛋的故事作文1

　　星期五的中午，是對(duì)我們說：“下周幾舉行護(hù)蛋活動(dòng)，要求們一位同學(xué)帶一只導(dǎo)生雞蛋到學(xué)校里，好好保護(hù)它，看誰的雞蛋始終完好無損�！�

　　我一回到家，就拿了一個(gè)大大的雞蛋，還為它包了一個(gè)“圓房”————一只喜糖盒。我用它來裝雞蛋。

　　第一天早上，我在上學(xué)的路上，緊緊的'握著“圓房”把“貨物”安全的“運(yùn)送”到了學(xué)校。我一來到教室，就急忙檢查一下雞蛋的安全情況，結(jié)果我的雞蛋完好無損。我看見同學(xué)們有的用小盒子來護(hù)蛋，有的拿袋子來護(hù)蛋，還有的拿包裝盒來護(hù)蛋......我原本想把雞蛋直接放到口袋里，羅琳的雞蛋在口袋里碰到了課桌，碎了。我連忙把雞蛋“請(qǐng)”回“圓房”，怕是被課桌碰到。陳老師為了我們不換雞蛋，就在上面做了去多記號(hào)。

　　到了第三天，以外就發(fā)生了。我一回到家就把“圓房”放到書本上。就在這時(shí)，“圓房”突然從書本上滑到了地上，雞蛋在里面碎了，蛋清，蛋黃在“圓房”里，蛋殼在上面像小船一樣漂浮著。我多么傷心，如果我把它保護(hù)好，它就不會(huì)碎了。我想到這兒，就快哭出來了。我的護(hù)蛋活動(dòng)就這么結(jié)束了。

　　從這件事我明白了：無論做什么事都不能粗心大意。

護(hù)蛋的故事作文2

　　今天，老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個(gè)名字，叫“小快”。我先找來一個(gè)燈泡盒子，把“小快”放進(jìn)去，為的是不讓它移來移去。

　　上美術(shù)課的時(shí)候，我把它放在桌肚里；上信息課的時(shí)候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的時(shí)候，我把它放在草叢里，要不然會(huì)被小朋友踩碎的。

　　我一直小心翼翼地保護(hù)著，可是沒想到“災(zāi)難”還是發(fā)生了。上體育課的.時(shí)候，我正拿著雞蛋走在操場上，一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來，我急得手忙腳亂，拼命揮著手，大聲喊到：“當(dāng)心！當(dāng)心！別把我的蛋寶寶碰碎了。”可是這位小朋友根本就沒聽見，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護(hù)它。”我愁眉苦臉地想。于是，我急忙把蛋放進(jìn)口袋里，身子往邊上一側(cè)。可是那個(gè)小朋友轉(zhuǎn)個(gè)彎恰好撞到了我�！芭尽钡囊宦暎�雞蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個(gè)小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。

　　我十分難過，這次護(hù)蛋的任務(wù)失敗了，下次我一定會(huì)成功的。

護(hù)蛋的故事作文3

　　昨天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，并保管一天。晚上，我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋，并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。然后，用一個(gè)塑料袋套住雞蛋，扎了一個(gè)緊緊的結(jié)，最后，把它放在一個(gè)小盒子里;一切準(zhǔn)備就緒啦!就等著明天的到來。第二天一早，我滿懷信心去上學(xué)。一路上，我雙手緊緊地攥著蛋，生怕它掉了。

　　到了學(xué)校，我平時(shí)都是直奔教室，想快點(diǎn)與同學(xué)團(tuán)聚�？墒墙裉�，為了保護(hù)我的蛋，把同學(xué)丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去�？墒�，我剛進(jìn)了教室，驚險(xiǎn)的'一幕就出現(xiàn)在了我的眼前：張?bào)?的蛋碎了!原來，張?bào)?進(jìn)教室時(shí)，跟聶文浩撞在了一起，人沒有事，可張?bào)?的雞蛋碎了�？吹竭@，我不禁驚慌起來：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開呢?于是，我在腦袋里不停地做思想斗爭。

　　最后，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地摸摸我的雞蛋，看看它有沒有“受傷”。仿佛它是我最心愛的小寵物。說實(shí)話，那一天上課，我經(jīng)常會(huì)把手伸進(jìn)抽屜板摸摸雞蛋。終于放學(xué)了，我把完好無損的雞蛋帶回家，并高興地大叫：“這次護(hù)蛋，我成功啦!”

護(hù)蛋的故事作文4

　　一次，黃老師舉行了一種有趣的游戲——“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我們保護(hù)的雞蛋不破，體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。

　　第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點(diǎn)棉花，最后把塑料袋放進(jìn)杯中，在乘公共汽車的時(shí)候，我把雞蛋舉得高高的.，因?yàn)槿颂�多了，我生怕雞蛋被擠破。

　　到了學(xué)校，只聽“啪”一聲，袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易啊!

　　下午，我上廁所時(shí)，雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點(diǎn)就沒命了。

　　放學(xué)了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會(huì)掉到地上被車輪軋破的。

　　保護(hù)蛋寶寶的這一天過去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開心，因?yàn)槲艺嬲�懂得了�?dāng)爸爸媽媽的辛苦。

護(hù)蛋的故事作文5

　　今天我接到一個(gè)重要任務(wù)，就是要盡量保護(hù)好一個(gè)雞蛋，不讓它碎掉，任務(wù)還特別要求是生雞蛋。于是，我小心翼翼地把一個(gè)生雞蛋放在口袋里，外面還包了一層塑料袋來保護(hù)它。

　　過了一會(huì)兒，我要外出換衣服了，雞蛋怎么辦呢？我小心翼翼的把蛋拿出來，順便看看有沒有碎。還好，目前為止完好無損！我把它放進(jìn)外衣里，但是那些衣服的口袋是連通的，很容易把蛋漏出來，這樣就增加了我保護(hù)它的難度。我雙手牢牢的抓住蛋，不讓它掉到地上。

　　起先，我們到了一個(gè)商場里聽音樂，那里很擠，我怕蛋碎了，把它挪到褲子的口袋里。后來，聽了一會(huì)兒音樂，我想到樓上有個(gè)搭樂高積木的地方，就和媽媽上樓去搭積木。到了樓上，我剛想坐下，就忽然想起蛋還在褲子里，差點(diǎn)把它坐碎。我趕緊把蛋拿出來，放進(jìn)一個(gè)手提背包里。最后，到了吃晚飯的.時(shí)間了，我拎著包，進(jìn)了餐廳，我一直把它小心翼翼地放在我身旁保管好。

　　晚上，我驚心動(dòng)魄地回到了家，看了看蛋，竟然還沒破。好不容易，我終于完成了這個(gè)艱難的任務(wù)。

護(hù)蛋的故事作文6

　　昨天，老師叫我們每人帶一只生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)”。

　　我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，怕它破了。回到學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從杯子里取出來，看看有沒有破。我給這只雞蛋取了個(gè)名字，叫“小白白”，因?yàn)樗�表面很白。我非常小心地保護(hù)著它，走到哪兒也帶著它，不管是上洗手間還是去玩，我都慢慢地走。上完一節(jié)課我總要把它拿出來看看，看看有沒有破。班上的同學(xué)也經(jīng)�？纯醋约旱碾u蛋，不過有些同學(xué)的雞蛋破了個(gè)洞，那些同學(xué)說：“我的小雞蛋��！你怎么破了��！”“我可憐的小蛋蛋啊！”這些事發(fā)生后，我越來越害怕我的雞蛋破了。我想：放在身邊也不安全，因?yàn)橐煌�記口袋有只雞蛋，那么很容易就會(huì)摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的.桶，那個(gè)桶是我撿樹葉用的。我把裝著雞蛋的紙杯放到了桶里去�！斑@下安全了吧！”我自言自語地說。上了四節(jié)課就到中午放學(xué)了，我拿出桶，看著我的小雞蛋，我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng)，我小聲地對(duì)雞蛋說：“這是你的家�！钡搅讼挛绶艑W(xué)，老師看了一下全班同學(xué)的雞蛋，有許多同學(xué)的雞蛋都破了。老師在沒有破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。

　　這個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”真有趣��！

護(hù)蛋的故事作文7

　　前天老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是護(hù)蛋！我們聽到這個(gè)消息，高興的喜出望外。

　　回到家，我立即奔到冰箱前，打開冰箱，在抽屜里拿出一個(gè)個(gè)雞蛋，精心挑選了一會(huì)兒，拿出了那個(gè)“蛋中之王”。又把一個(gè)一個(gè)雞蛋放回抽屜里。我找來一個(gè)密封袋，把它裝在里面。

　　第二天，我忐忑不安地拿著蛋寶寶來到了學(xué)校。每一節(jié)下課后我都會(huì)仔細(xì)檢查，然而在有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我在回答問題的時(shí)候，蛋寶寶悄悄地滾出了我的口袋。我一聽到“咔”的一聲，心里頓時(shí)驚恐不安，便草草說完坐了下來，把蛋寶寶小心地的，輕輕地的放進(jìn)口袋。一下課，我趕緊把蛋寶寶拿出來一看，�。⌒液弥涣蚜艘粭l小縫，沒有碎。

　　快要放學(xué)了，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這次護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，把你們的雞蛋都拿出來看看吧！”同學(xué)們紛紛拿出自己的`雞蛋，有的完好無損，有的已經(jīng)完全碎了，還有的只破了一個(gè)洞……

　　這次“護(hù)蛋”真開心啊。

護(hù)蛋的故事作文8

　　周四，老師讓我們每個(gè)人帶一只生雞蛋到學(xué)校，保護(hù)它一天，不讓雞蛋碎掉。這是響應(yīng)學(xué)�！罢Z文周”的活動(dòng)。

　　周三晚上，我準(zhǔn)備了一只生雞蛋，把它放在了一個(gè)非常精致的小盒子里，盒子里面鋪上了一層柔軟的棉布，又放滿了棉花，雞蛋靜靜地躺在了盒子當(dāng)中。我小心翼翼地把盒子蓋上，放在書桌上，心里想著：明天千萬不能把雞蛋打碎了。

　　第二天一早，我就背上書包，手里捧著裝著生雞蛋的小盒子，來到了教師。同學(xué)們都帶來了各自保護(hù)的雞蛋。有的裝在塑料袋里，有的放在保溫盒里，還有的裝在薯片盒子里……大家下課后都坐在座位上不肯離開，看護(hù)著自己的雞蛋，不讓別人靠近。就這樣，不知不覺到了放學(xué)時(shí)間，我的雞蛋完好無損地帶回了家。

　　通過這次護(hù)蛋的經(jīng)歷，讓我明白了爸爸媽媽平時(shí)保護(hù)我就像我護(hù)蛋的'時(shí)候一樣，小心翼翼，無微不至，無怨無悔。我非常感恩爸爸媽媽對(duì)我的愛！

護(hù)蛋的故事作文9

　　一天，陸老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，并在學(xué)校里保護(hù)一天。然后還要拍幾張照片發(fā)到網(wǎng)上。

　　剛回到家，我就想了怎么保護(hù)雞蛋呢？我跑去問媽媽，但媽媽讓我自己好好思考想辦法保護(hù)好自己的雞蛋。該怎么保護(hù)好小雞蛋呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)我看到了家里收到的快遞包裹。我一下子就有了主意。我拿了好多餐巾紙層層包裹住雞蛋，然后把它放在小盒子里。我心想這樣就萬無一失了吧！第二天，我滿懷興奮地來到學(xué)校，一進(jìn)教室就聽到同學(xué)們都在討論誰的雞蛋會(huì)先碎，誰的不會(huì)碎。我看了看大家?guī)�來的雞蛋心想黃俊華和曹潔的會(huì)先碎，因?yàn)樗麄兊陌�裝最簡易。果然被我猜中了，他們的蛋都在第三節(jié)課碎了。到下午第二節(jié)課時(shí)，茅心愛的蛋也碎了。但她的雞蛋不是自己弄碎的，而是被調(diào)皮的韓澤錚咬碎的！一天過去了，我的蛋還是完好無損的'，我甭提有多高興了�；氐郊遥�我把小雞蛋小心翼翼的從盒子里拿出來放回了冰箱。

　　今天的護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白做任何事都要仔細(xì)認(rèn)真，要通過自己的觀察和思考來解決問題。馬馬虎虎的做事終將一事無成。

護(hù)蛋的故事作文10

　　昨天，老師布置了“護(hù)蛋”的任務(wù)，同學(xué)們都感到很新奇，放學(xué)后，都迫不及待地跑回家。

　　第二天，我把制作完成的“雞蛋杯子”塞入口袋里。小心翼翼地來到學(xué)校，我問媽媽：“我的雞蛋會(huì)不會(huì)在學(xué)校里就碎？”媽媽胸有成竹地回答道：“怎么可能會(huì)碎，不可能！”

　　在學(xué)校里，我連上課都聽不進(jìn)去，就在想我那顆雞蛋。下課了，我忽然聽到“啪”的一聲響，同學(xué)們喊道：“小華同學(xué)的蛋碎了！”我連忙把雞蛋拿出來，看見蛋完好無損，我那顆提心吊膽的.心終于放下來了。

　　快放學(xué)了，老師讓我們把雞蛋都拿出來，我們一拿出雞蛋，同學(xué)們的表情多種多樣，有的心灰意冷，傷心地說：“雞蛋碎了。”有的嚇得魂飛魄散，說：“幸好雞蛋沒碎。”有的歡呼雀躍，高興地說：“雞蛋沒碎�！�

　　這次的護(hù)蛋活動(dòng)真是有趣，也讓我體驗(yàn)到父母養(yǎng)育我的辛苦和不易，我以后一定要成為一個(gè)懂得感恩的人。

護(hù)蛋的故事作文11

　　星期三的中午，老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè)，就是：明天帶一只生雞蛋，并保護(hù)一天。老師說完后同學(xué)們就議論紛紛起來……

　　第二天的早上，我從睡夢里醒來，揉了揉眼睛，便起床了。洗漱完后，我看見桌子上有一個(gè)盒子仿佛在等我的到來。我把雞蛋放入盒子里，可是盒子有點(diǎn)大怎么辦呢？我看見喜糖里的紙條便拿了出來，放進(jìn)雞蛋的底下，把盒子的蓋子蓋上。我背好書包由爸爸陪著上學(xué)，走著走著突然刮起了大風(fēng)，手里的雞蛋掉了下去，我連忙把盒子撿起來，看看雞蛋有沒有碎，雞蛋完好無損，真是有驚無險(xiǎn)。

　　星期四的中午，吃完午餐后我不放心雞蛋，就用手去摸摸雞蛋，看見雞蛋還安然無恙的躺在盒子里，我就安心了�；氐郊椅荫R上把雞蛋拿出來防止被壓碎，雞蛋還是原封不動(dòng)地躺在盒子里。

　　經(jīng)過這次活動(dòng)我知道了在今后的生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料自己周圍需要關(guān)心的'人，體會(huì)做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和責(zé)任感，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)持培養(yǎng)我們的耐心和意志力。

護(hù)蛋的故事作文12

　　周三下午，老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)雞蛋�？凑l護(hù)蛋到下午放學(xué)蛋也不碎。我們聽了都非常興奮，老師又說：“不能給雞蛋建一個(gè)窩，也不能用盒子裝起來，只能用食品袋，外面再套一層封閉袋。

　　今天早晨。整個(gè)班級(jí)完全變了，同學(xué)們走路都是那么小心翼翼。早讀時(shí)，很多同學(xué)不時(shí)把手指伸進(jìn)口袋里，摸摸雞蛋有沒有碎。上課時(shí)，同學(xué)們也像早讀時(shí)，時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋里。下課了，有一個(gè)同學(xué)一邊護(hù)著自己的蛋，一邊走來對(duì)我說：“小妍，小騫的蛋碎了！”我聽了趕忙把手伸進(jìn)口袋里，把雞蛋拿出來，一看，雞蛋還好沒碎。興趣課時(shí)，我也一直看著我的蛋。

　　快放學(xué)了，老師讓我們各自拿出自己的雞蛋，有的同學(xué)的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨，有的.同學(xué)的雞蛋早就扔進(jìn)了垃圾桶，還有的安然無恙，還是原來的樣子。這次護(hù)蛋游戲真是一件令人難忘的事�。�

　　通過這一次護(hù)蛋的事情，才讓我明白雞媽媽保護(hù)蛋寶寶是多么不容易��！

護(hù)蛋的故事作文13

　　星期三的語文課上，老師讓我們回家準(zhǔn)備一只生雞蛋明天帶到學(xué)校來，要盡力使雞蛋完好無損，直到帶回家中才算完成任務(wù)。我覺得這是很簡單的一件事。

　　晚上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，剛想放進(jìn)書包里便意識(shí)到雞蛋易碎，不能這樣赤裸裸地放進(jìn)去，萬一被課本壓碎，那書包里肯定一塌糊涂了。于是，我四處翻找能裝雞蛋的東西。我在廚房搜索了一番，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小號(hào)的保鮮盒。哇，就用它！我趕緊打開這個(gè)保鮮盒，先在底部和四圍鋪了幾層柔棉紙巾，然后把雞蛋用柔棉紙巾包裹好放進(jìn)去，接著在周圍的空缺處填滿大米，最后在最上面又鋪了幾層柔棉紙巾，蓋上蓋子。這才放心地放進(jìn)書包里。

　　第二天早上，我來到學(xué)校，看見有的同學(xué)正在擺弄著雞蛋玩兒呢！他們有的拋雞蛋，有的在桌面上滾雞蛋，有的拿著雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)圈兒。很快，那些同學(xué)的'蛋寶寶都摔壞了。而我則死守著自己放著雞蛋的小盒子，唯恐它有什么閃失。課間，連朋友找我去玩也被我拒絕了。傍晚放學(xué)時(shí)，我又捧著這個(gè)小盒子回到了家。我把它放在餐桌上，打開，把蛋寶寶取出來放回冰箱里。哈哈，我護(hù)蛋成功了，心里非常高興��！

　　沒想到這看似簡單的“任務(wù)”，其實(shí)也并不容易啊！

護(hù)蛋的故事作文14

　　有一天，我的語文老師讓我們寫一篇《護(hù)蛋的故事》文章。我高興地回家去準(zhǔn)備了。

　　回到家，我首先拿出一個(gè)又大又圓的生雞蛋，然后找來兩個(gè)袋子雙層保險(xiǎn)準(zhǔn)備裝我的蛋，接著向爸爸要了一些棉花，把棉花放到袋子里，再把蛋裹進(jìn)棉花里，最后把袋子打了個(gè)結(jié)，準(zhǔn)備工作就做好了。

　　到了學(xué)校里，看見有人彎著腰在玩蛋，覺得很好笑：老師明明讓我們護(hù)蛋，他們還在玩，弄破了怎么辦啊？我可是要好好保護(hù)口袋里的雞蛋，于是立即回到自己的座位上，老老實(shí)實(shí)坐下，一點(diǎn)也不敢動(dòng)。為了雞蛋不破，將蛋每時(shí)每刻都放在我口袋里，走路時(shí)都把手放在口袋里，這樣蛋就不會(huì)掉出來了。

　　然而好景不長。一節(jié)體育課，外面下著雨，所以只能在教室里上課，我突然發(fā)現(xiàn)桌子歪了，于是就站起來一手在前，一手在后，使勁把桌子搬起來，想挪一挪，對(duì)對(duì)齊。讓我最后悔的事情發(fā)生了：就在我身體靠到桌子上時(shí)，聽到了咔擦一聲，我的心一緊，心想：完了，我的蛋有可能破了。用手一摸口袋，黏糊糊的'，果然不出我所料，蛋清和蛋黃全部從蛋殼里流了出來。簡直不敢相信，由于我小小的失誤，導(dǎo)致護(hù)蛋行動(dòng)失敗。

　　這次護(hù)蛋雖然沒有成功，但我深深地體會(huì)到，要照顧好一個(gè)小小的生命真不容易�。�

護(hù)蛋的故事作文15

　　三年級(jí)的一天，老師叫我們準(zhǔn)備一只生雞蛋第二天帶到學(xué)校，看看誰的雞蛋能安然無恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。

　　回到家做好作業(yè)，我就開始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術(shù)刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的`泡沫塑料。這樣一來，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!

　　第二天，我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因?yàn)槲业牟蛪|是毛巾，可以適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)雞蛋。

　　到學(xué)校之后，我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的左邊放書，最多也沒超過五本。上課時(shí)，我時(shí)不時(shí)把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時(shí)，我不敢把雞蛋拿出來，害怕拿出來后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當(dāng)我把它拿出來檢查的時(shí)候，看見它安然無恙，才松了一口氣。下午，我理書包時(shí)，又檢查了一遍，才滿意地把它書包里的老位置。放學(xué)的路上，我既高興又擔(dān)心。高興的是學(xué)校的任務(wù)圓滿完成;擔(dān)心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉。回到家之后我連忙打開書包，查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看，雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢!

　　耶!護(hù)蛋活動(dòng)圓滿成功!

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