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我想握住你的手作文

時(shí)間:2024-04-15 19:27:31 藹媚 作文寫作 我要投稿

我想握住你的手作文(精選43篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我想握住你的手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我想握住你的手作文(精選43篇)

  我想握住你的手作文 1

  手,包容了一個(gè)人的內(nèi)心世界,小小的掌心上,盛滿了愛與恨,善與惡,美與丑。握手,是心靈的觸碰,情感的交流,是最真實(shí)的情感流露。

  握著父母的手,讓我更加堅(jiān)強(qiáng);握著朋友的手,讓我感到溫暖。可是,卻有那么一雙手,我一向很努力地去追逐,去靠近,有時(shí)已近在咫尺,卻無法握住它,無法用手去感受它的溫度。但我并未放棄,因?yàn)槲颐靼祝兆∷偷扔谖兆×诵腋!?/p>

  第一次看到那雙手,是在第一次離開母親的懷抱被放在地上時(shí)。母親就蹲在離我不遠(yuǎn)的地方,讓我走過去,她的雙臂圍成了一個(gè)半張的弧形。我站在原地,有點(diǎn)茫然害怕,因?yàn)槲也幻靼自鯓硬拍芙?jīng)過這么遠(yuǎn)的距離到母親的懷中去。就在這時(shí),那雙手出現(xiàn)了,它就在母親的雙臂圍成的圈中,向我揮動(dòng)著,抱我過去,我盯著那雙散發(fā)著寧靜溫暖的光茫的手,邁出了人生的第一步。有了這一步,我迫不及待地相去握住那雙能夠讓我不再害怕的手,可就在我快要握住它的時(shí)候,我跌倒了,當(dāng)我再抬起頭時(shí),它消失了,出此刻我面前的是母親焦急的面孔。但隨后母親很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了走路。可我卻在納悶?zāi)请p手藏到哪兒去了。

  有了第一次相遇,它開始不斷地出此刻我的生活中。在我入學(xué)時(shí),我在參加百米賽跑時(shí),在我站在自我所夢(mèng)想進(jìn)入的'高中的校門前時(shí)……它總是那么輕柔地地向我招手,它總是散發(fā)出那種吸引著我的心的光茫,讓我努力去向它靠近,在我走近,快要握住它的時(shí)候,它卻消失了,留下惘然,不知所措的我。我僅有等待下一次的相遇。

  昨日,它又出現(xiàn)了,那時(shí)我正在按教師的規(guī)定在公文紙上鄭重地寫下一所學(xué)校的名字,一所我夢(mèng)想的大學(xué)。這一次,它離我很遠(yuǎn),讓我以為出現(xiàn)了幻覺,可它又是那么清晰地在我面前,我伸出去,沒有握住。它還是在那兒,若即若離,在我寫完最終一個(gè)字時(shí),它消失了。此時(shí),我明白在哪兒能夠見到它了。于是,在心里,我默默地把那所大學(xué)的名字念了一遍,更加堅(jiān)定了自我的決心。

  我追逐的那雙手,我想握的那雙手,一向有一個(gè)名字——夢(mèng)想。夢(mèng)想,并不必須要用手去牢牢握住,只要不斷追逐,用心與它相握,幸福就一向會(huì)伴隨左右。

  我想握住你的手作文 2

  對(duì)酒而當(dāng)歌,人生復(fù)幾何?

  愿執(zhí)子之手,赴歲月蹉跎。

  ——題記

  溫?zé)岬亩趴稻莆Ⅴ钢w里的空氣,馬燈下,你一人,手扶劍鞘,俯身前傾,肘倚著欄桿,望著這大好河山。眉宇間,鎖著英雄之氣,深邃的目光里,幾分欣慰,幾分自豪。

  日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里……胸懷若此,涵養(yǎng)宇宙之大,這九荒,這天下,盡在心中。

  微風(fēng)吹拂,月影婆娑。憶起當(dāng)年官渡,嘴角上揚(yáng),那時(shí)的袁紹,不過如此。那戰(zhàn),你永記,你并非與天賭,以少犯多,而是與自己賭,智謀過人,你于這中原,于這天下,占得天時(shí)。

  背后,士兵們把酒言歡,嬉笑甚歡;各謀士推杯換盞,交談這天下棋局;各將領(lǐng)豪情感懷,赤膊以搏。你眼里,看見了當(dāng)年自己鞋子都未穿好,就跑出門去納進(jìn)的賢士,十幾年來,他的出謀劃策,他的運(yùn)籌帷幄,給自己了多少制勝的錦囊;又看見了,自己親自上前松綁,擦去額角的血跡,雙手扶起的將士,他們與你曹操何干,卻一次又一次,舍身賣命,每一次戰(zhàn)役,都保護(hù)著主帥的安危,甚至命喪黃泉。

  你一路走來,眼眶里含著淚,心里滴著血,踩著無數(shù)忠士的尸骨走上這唯我獨(dú)尊之位。幾十年過去了,臉上已無19歲時(shí)的血?dú)夥絼偅W間添了些許白發(fā),身子骨也不如原先的,身邊的人換了幾茬,但還好,他,他,他還在。

  我想,你一定累了。歷經(jīng)了沙場(chǎng),看淡了生死,你一定會(huì)累了;擦過了鮮血,敷好了草藥,你一定累了;歲月的游走,人心的沉淀,你也一定累了。

  我心疼地執(zhí)起你的手,心里一震,滑出淚來。這雙手黝黑粗壯,關(guān)節(jié)吱吱作響,手上的繭子磨得有些硌手,有的.地方甚至開裂了口子,還有握韁繩的地方,已滿是凜子。歲月之滄桑都留在了你的手上,看得人心里發(fā)疼,發(fā)癢。

  但我依舊握著,緊緊地握著,不忍心松開。一生,你坐于馬背之上,嘗盡天下之苦,才成一世梟雄,眼睛里的篤定與執(zhí)著全放在這版圖之上,你活得精彩。

  杜康酒已涼,你一飲而盡,眉舒展開來。若有來生,真希望自己有幸就這樣握著你的手,作一生紅顏知己,隨君,共赴這歲月蹉跎。

  我想握住你的手作文 3

  在柔和的余暉中,靜靜地佇立西望,任晚照拖長(zhǎng)我身后的影子,拖長(zhǎng)我無盡的思緒……

  時(shí)間的洪流中,洗盡了多少平凡,經(jīng)歷了多少滄桑,也見證了多少繁華。此時(shí),我多么希望歲月能夠倒回到1300多年前,讓我能目睹博學(xué)多才的王勃倚馬成文寫下《滕王閣序》的場(chǎng)景。但我更想握住你的手,不讓你離開南昌,不讓你去觸碰那冰冷的江水。

  一篇膾炙人口的《滕王閣序》讓你名聲大震,而滕王閣也因“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”等名句而名揚(yáng)天下,成為“中國(guó)古代四大名樓”之一。也許你不諳世事,不明閻都督的用意,但你灑潘江傾陸海的才情是那樣深深地折服了我!

  如果上天肯給你更多的時(shí)間,我想王勃你的名氣也許不亞于“詩圣”與“詩仙”吧!一篇《滕王閣序》便把你的全部感情流露出來。

  “時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛”的你雖感慨自己仕途坎坷,報(bào)國(guó)無門,有志難伸,卻沒有仿效阮籍窮途之哭,停止自己對(duì)生命價(jià)值的思考,更懂得“君子見機(jī),達(dá)人知命”的道理。“屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)”,你發(fā)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值不能實(shí)現(xiàn)而辜負(fù)生命的大有人在。“北海雖賒,扶搖可接”,你以大鵬自比,表達(dá)了扶搖直上九霄的凌云之志。一句“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”,更讓人看到你開闊的胸襟,樂觀的性格……與曹植《七步詩》相比,雖都是急就名篇,但我更喜歡你的《滕王閣序》,只因其中有太多的人生道理讓人醍醐灌頂。

  嗟呼!讀《滕王閣序》后,我更想握住你的手,既驚羨于你的千古才情,更為那古代文壇上隕落的一顆巨星而扼腕遺憾。江畔小舟,輕搖的蘆葦,南來聚攏的風(fēng),一葉扁舟憂郁地前行,涌起的`江浪層層間,依稀可見你當(dāng)年的風(fēng)姿。你走了,如斷線的紙鳶一頭栽進(jìn)江里走了,我想握住那斷線,可惜,來不及了……

  回首歷史,如王勃般的文人不計(jì)其數(shù),他們或缺少伯樂,或缺少縱橫天下的展示舞臺(tái),讓滔滔的歲月的長(zhǎng)河多了許多無奈與遺憾。王勃,我多想握住你的手,讓你無法接觸那冰冷的江水,留下更多的明天,去揮灑一片更廣闊的天地。

  斜陽已去,閣上人空,徒留一片寂寥。

  我想握住你的手作文 4

  晚風(fēng)輕拂,夕陽將天際鍍上了一層金邊,風(fēng)中傳來了悠揚(yáng)的笛聲,一圈一圈地蕩漾在我的心頭……

  “我們的田野,美麗的田野,碧綠的河水,流過無邊的稻田。無邊的稻田,好像起伏的海面……”醇厚的聲音夾雜著細(xì)嫩的童聲從風(fēng)中漸漸飄來,你輕輕地牽著我,帶我去田野里去看漫野的花,你寬厚的大手將我的小手輕輕包著,任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非為的抓抓撓撓。

  你始終溫和地笑著,牽著我的手去感受這自然的活力與美麗—捧住我的小手,去接綠葉上滾落的晶瑩的露珠,瑩瑩潤(rùn)潤(rùn),冰冰涼涼;從草地上撿起一朵落花,放在我的掌心,撫摸柔軟細(xì)嫩的花瓣,我感覺到了春天在我的掌心綻放;拾起一枚嫩葉,我看到了它清晰的脈絡(luò),是春天的紋理正在蔓延;扶住我的小手,蝴蝶停在我的指尖,顫動(dòng)了一下,撲棱棱的飛走了。那便是生命的生動(dòng)與活躍啊……

  冬天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落而至,屋檐上掛著一串一串的“冰溜子”,在寒夜中泛著清冷的寒意。一放學(xué),我背著書包小跑出門,你看到我后,把我冰涼的小手緊緊包裹在你溫暖的大手中,搓著我凍得發(fā)紅的指尖,呼出溫暖的氣息。白汽在空氣中漫逸,讓我的手漸漸恢復(fù)知覺。似乎有一股暖流,緩緩注入了我的心田……

  這美好的時(shí)光就像海上的煙火,美麗燦爛,又轉(zhuǎn)瞬而逝。在過馬路時(shí),你不幸被一輛酒駕車撞倒,從此就只能在病床上生活了。我去看你時(shí),你靠在床邊,夕陽的薄暮映照著你單薄的身影,蒼白的面容上,依然溫和地笑著,青白的唇緩緩貼上笛子,吹響了那天我們唱的`歌—“我們的田野,美麗的田野……”淚水,從我的眼中不住的滑落,我握住了你的手,才發(fā)現(xiàn)你的手已瘦的骨頭凸顯。你撫摸著我的頭笑著說:“爺爺沒事,只是以后不能陪你一起出去玩了……”

  我想握住你的手,正如小時(shí)候你握著我的手一樣,帶你去看花與海,和你一起去看庭前花開花落,望天邊云卷云舒,期待美好的明天。

  我想握住你的手作文 5

  青春的街口,花季雨季的邂逅,命運(yùn)用一條捆金繩,牢牢的將我們綁在同一個(gè)世界。

  ——題記

  小時(shí)候的夢(mèng)想很單純,只希望我可以有一天,站在人生最美的舞臺(tái)。于是,我一直很努力很努力地希望可以再進(jìn)幾步。但是,緩沖太慢,我始終沒有移動(dòng)腳步。只是很慶幸,你來到了我的世界,幫我裝了一個(gè)快速啟動(dòng)器,我終于可以一步一步的往前走了。

  草地上,你躺著。微風(fēng)吹來,你的長(zhǎng)發(fā)在草地上擺動(dòng)。看起來,你很孤獨(dú),不然不會(huì)選擇這么一個(gè)角落,試圖埋下自己的憂傷。闖入你的世界,不知道是對(duì)是錯(cuò)。只是,我選擇了,就沒有后悔。我們一樣大,但是,我卻發(fā)現(xiàn),你經(jīng)歷的是與我截然不同的。不然,我不會(huì)看到,你眼里的憂傷和厭惡。

  我試圖進(jìn)入你的內(nèi)心世界,但卻總被你攔下。你說:“我不喜歡別人亂闖進(jìn)我的生活!”很堅(jiān)決的一句話,我沒有說話。但是,我真的很想知道到底是什么讓你變得那么冰冷,讓我都有一絲寒意。

  每天,你落寞的背影,被拉的老長(zhǎng),永遠(yuǎn)都是一個(gè)人。我很想可以融化你的冰冷,就算再怎樣,我也想給你一點(diǎn)溫暖,哪怕只是一個(gè)肩頭。

  那些讀不懂的憂傷,讓本應(yīng)該歡笑的你終日愁眉不展。“我們是朋友”。這句話,我還依稀記得,是你說的唯一一句讓我欣喜若狂的話。我不禁有些心酸,現(xiàn)在的我,什么也不能為你做,你像個(gè)刺猬,讓任何人都無法靠近。我知道,你肯定是受過很深的傷的,讓你始終這樣保護(hù)著自己。

  如果,可以的話,我真的'希望可以握住你的手,告訴你,我們一起走,悲傷難過我可以接受,只要你也是同樣的感受。就算到了最后,還是會(huì)落幕。但我只想演好自己。一直緊握著你的手。你害怕受傷,別擔(dān)心,我會(huì)好好保護(hù)你,當(dāng)你終于有一天愿意放下以前的包袱時(shí),我會(huì)陪著你一起整理過去的零碎,我會(huì)等到你重新開始的一天,而在那一天到來之前,我還是握住你的手,陪著你走,從此你不再是一個(gè)人的,我的背影會(huì)支撐起你的落寞,帶你走向充滿希望的地方。

  我想握住你的手,盡管我不確定那種溫暖能不能融化你的冰冷,但,我還是會(huì)握住,因?yàn)槲蚁嘈牛?終有一天,當(dāng)夕陽留下余暉,太陽再度升起的季節(jié)里,你也會(huì)握住我的手,告訴我,我們一起走。

  我想握住你的手作文 6

  我想握住你的手,當(dāng)你想要離開的時(shí)候,當(dāng)你想要消逝的剎那,握住不放直到永遠(yuǎn)。

  我想沒有一個(gè)父母是不愛自己的孩子的,從孩子呱呱墜地待到咿呀學(xué)語,再到成家立業(yè),以至也為人父母了,都無時(shí)無刻不牽掛著父母的心。每一位平凡的父母都是最偉大的守護(hù)神,我的父母是一直守護(hù)者我的神。

  雖然他們沒有太多的錢財(cái)供我去揮霍,攀比,也沒有錦衣玉食的生活助長(zhǎng)我與同學(xué)聊天時(shí)的囂張氣焰。但他們有愛——無微不至的愛,有催人淚下的愛,也有驚天動(dòng)地的愛!是他們無窮無盡的關(guān)愛讓我感受到了人間的溫暖,也是他們一如既往的愛讓我充實(shí)了心靈。有時(shí)候我在想,我的'父母就像根,心甘情愿的把葉兒所需的生命物質(zhì)毫無保留的輸送給綠葉,讓綠葉在枝頭隨風(fēng)飄舞,享受陽光的撫慰,品味甘霖的滋潤(rùn)!哪怕自己因此深埋地底,永無天日也無怨無悔。

  我的父母是地道的農(nóng)民工,爸爸為了養(yǎng)活我們一家子,選擇了北上打工。北方,是個(gè)怎樣的地方呢?我那點(diǎn)淺薄的知識(shí)來自書本,我只知道南北差異大,我不知道我的爸爸是怎樣撐下來的,在北京讀大學(xué)的哥哥說,北方的飲食久久不能適應(yīng),沙塵多的睜不開眼,氣溫比南方的要低得多。我敬愛的爸爸,您是怎樣在陌生的環(huán)境中挑起重?fù)?dān),掙到那些供我們吃穿的血漢錢?

  家中,農(nóng)活全是媽媽一個(gè)人擔(dān)當(dāng)。調(diào)皮的弟弟還總是隔三差五的惹媽媽生氣,媽媽一個(gè)人承受了多少的苦?每個(gè)月回家,媽媽那疲憊的神情總讓我的心一陣緊縮,看著媽媽的黑發(fā)漸漸染成霜顏,我的無力顯得那樣蒼白。每次來學(xué)校之前開口問媽媽要生活費(fèi)的時(shí)候,總要在心里掙扎一番才開得了口,親愛的媽媽,我要怎樣才能報(bào)答得了你?

  記得上次你去田里干農(nóng)活,我要跟著去,你卻怎么也不答應(yīng),你只是要我在家好好學(xué)習(xí),烈日炎炎,想著你在田里忙碌的身影,我怎能靜下心來學(xué)習(xí)。你受傷的老繭越來越厚,那雙手,曾需哦過多少事?洗衣,做飯,拖地,我這鋤頭盡情揮動(dòng),那雙手經(jīng)歷了多少歲月的磨礪?

  我多想緊緊握住那雙粗糙、布滿大繭的手,緊緊的握住知道永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不放開。

  我想握住你的手作文 7

  詩詞,我想握住你的手。

  不論是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的欣悅,還是“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽”的默然,或是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪邁,都讓我深深著迷在詩詞這片天空下。

  詩詞,我想握住你的手。

  “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”透過詩詞,我掀簾而看比黃花還瘦的易安,她的閨怨以至后來顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋,離了她和明誠(chéng),滅了她的閨夢(mèng)。

  詩詞!握住你的手,我看到易安一生顛沛流離,歷經(jīng)辛酸;詩詞,握住你的手,我懂得了易安的兩處相思,幾點(diǎn)殘愁。

  在“雨中草色綠堪染,水色桃花紅欲燃”的春天里,北方積雪初融,河水汩汩。燕子忙著筑巢,柳兒忙著發(fā)芽,花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個(gè)不停,讓世界若洗過般透著份清涼。握住詩詞的手,輕念“且高花重影,風(fēng)暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍(lán),暖春慵懶的陽光鋪灑開來的美麗的江水圖。

  詩詞,我想握住你的手,握住你的手我就能感知那份天然的美麗。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”詩詞用神來之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美,那些潤(rùn)無聲的細(xì)節(jié)李藏著奉獻(xiàn)、沉默的大愛。

  詩詞,我想握住你的手,你讓我學(xué)會(huì)用心感受那些沉默無聲的大愛。

  “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”譚嗣同笑得那份豪邁,臨危不懼的`那份民族氣節(jié)震撼了我。以死而醒國(guó)人,以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發(fā)出的響聲震醒了中國(guó)有志之人。詩詞,我想握住你的手,是你讓我明理知事,讓我奮起拼搏。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“千山萬水隔得斷的是容顏,隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚,一紙素詞為你寄去相思。

  詩詞,我愿握住你的手,與你一同體會(huì)歷史沉淀的厚重之美!

  我想握住你的手作文 8

  如果哪一天我忽然跟不上你的腳步,你一定要記得回頭找我,我只是想等你發(fā)現(xiàn)我,然后告訴你,我想握住你的手,這樣,我就不會(huì)在走丟了……——爺爺我老了。我能清晰的感受到自己的生命的流逝,能看到自己佝僂的影子和逐漸昏暗模糊的世界,以及這個(gè)世界正在快速成長(zhǎng)的你。我時(shí)常觸摸著自己越跳越慢的心臟和那仿佛生銹了的血管里冰冷的血液。然后感受到那從耳朵外傳來的越來越細(xì)微的聲音。這一切的一切都讓我恐慌,害怕。我怕我哪一天醒來后就再也不是這個(gè)世界,而歸屬于六翼天使的身旁。我怕我再也看不到如此成長(zhǎng)得你,看不到你朝氣蓬勃的背影······頭越來越痛。疼痛使我無法掌控自己的身體,我只能終日坐在椅子上,細(xì)數(shù)時(shí)光的流逝。那天,你說帶我出去爬山,曬曬太陽。我很高興,這是這個(gè)寒冷的冬日里最溫暖的事情。我蹣跚的跟在你的身后,盡管頭很痛,但我依舊能堅(jiān)持這怕上蜿蜒的小路。我看著你的背影,你穿著一件淡黃色的棉襖,在冬日的陽光下永遠(yuǎn)都是那么朝氣。可是你走得很快,一蹦一跳的走在前面,耳朵里塞著耳機(jī)。我要很奮力才能跟上你的.腳步。盡管如此,盡管我很奮力的踏上一階又一階的臺(tái)階,但前方,你的背影在漸漸的消失。那一刻我很迷茫,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我跟丟你的時(shí)候。我想,你一定在前方不遠(yuǎn)處的亭子等我;我想,你一定是看見什么新奇的東西,而加快了步伐;我想……可是什么都沒有,前方除了大片大片金色的陽光,沒有我熟悉的淡黃色的你。焦急仿佛襲卷了全身的每一個(gè)遲鈍的細(xì)胞,我開始往上走,山路很崎嶇,臺(tái)階仿佛要一直延伸到山頂上,沒有盡頭。于是,我發(fā)現(xiàn),這座山仿佛變成了一座沒有光亮的塔,塔上一千步臺(tái)階,塔下一千步臺(tái)階,我數(shù)著腳下的石階,尋找著你的身影。

  如果我走丟了,如果我跟不上你的腳步,你一定要記得回頭找我,我想握住你的手,這樣,我就不會(huì)走丟了……

  我想握住你的手作文 9

  握手,一種很平常的禮儀,能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手,感受你手心的溫度。

  我想握住你的手,我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命,讓我能夠享受陽光和雨露。從我呱呱落地的那一天起,您陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。當(dāng)新生的生命在您的呵護(hù)下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說母愛是無私的。那么,我最慈祥的媽媽,讓我再次緊緊握住你的手,看那爬滿老繭的雙手有過多少我成長(zhǎng)的痕跡,心里面感受您給予我最無私的愛。是你,讓我可以忘卻成長(zhǎng)路上所有的淚水和傷痕,昂首地向前邁去。

  我想握住你的手,我最慈愛的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣,教會(huì)我做人的道理。在我成長(zhǎng)路上,您一路陪伴著我,在背后默默地支持我。都說父愛是無法用言語表達(dá)的.,我想是的。爸爸從不說他愛我,但他的字里行間卻透露著對(duì)我的愛。爸爸,我想握住你的手,感受你手心的溫暖。

  我想握住你的手,我最敬愛的老師。是你們,傳授給了我寶貴的知識(shí),讓我從一個(gè)無知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的年輕人。多少個(gè)清晨和午夜,多少滴汗水和眼淚,多少份操勞和期待,從你們的青春到生命畫上圓滿句號(hào)的那一瞬間,始終延續(xù)著在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們真切的感恩。那么,我最敬愛的老師,我想握住你的手。

  我想握住你的手,我最親愛的朋友。謝謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)鼓勵(lì)和幫助我,陪我一起渡過難關(guān)。在我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的那一段時(shí)間,是你們陪我一起走過。在我成長(zhǎng)的路上,留下了你們的足跡。你們?nèi)缤业慕忝茫r(shí)對(duì)我噓寒問暖。朋友,我想握住你的手,感謝你們和我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

  我想握住你的手,享受那陽光和雨露;我想握住你的手,感受你手心的溫暖;我想握住你的手,表達(dá)我最真切的感恩;我想握住你的手,和你們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

  握手,讓世界變得更美麗。

  我想握住你的手作文 10

  朋友是什么?是難過時(shí),所傾訴的對(duì)象;是高興時(shí),陪你開心的伙伴;是失敗時(shí),安慰你的話語。這就是朋友。

  我感到很慶幸能成為你的朋友,是你讓我享受到做朋友的快樂。我很慶幸,我能擁有快樂的學(xué)習(xí)過程,既是不是一帆風(fēng)順,一路走來充滿了許多坎坷,充滿歡聲笑語以及悲傷淚水,但我仍然覺得快樂。你和我,天注定,要在一起做彼此的朋友。

  在我的印象中,你一直是一個(gè)活潑,大膽而且樂于助人的女生。你的手小而溫暖,握著你的手,我們的友誼從掌心相接,沿著流動(dòng)的'血脈,流過心田,溫暖著我的整個(gè)身心。

  我們?cè)?jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起上學(xué),一起回家。每天如此,握著對(duì)方的手。

  可是,如今,我們已是跨入中學(xué)的中學(xué)生。雖然在同一所學(xué)校,卻在同一間教室。因此你,我變的陌生。

  回憶起往事,我們?cè)鴵碛械模傆幸环菥炷睢?/p>

  記得上小學(xué)的時(shí)候,你是我的同桌,我們常常比較學(xué)習(xí)。下課了,試卷發(fā)下來了。我看了看分?jǐn)?shù),70分,怎么可能,我很疑惑,檢查了一邊試卷,當(dāng)確定是我的試卷時(shí),我沉默了。我覺周圍的那一雙雙眼睛都在注視著我,好象在取笑。我只能把頭低下去,再低下去。

  看著這個(gè)成績(jī),我的心就在隱隱作痛,似乎有無數(shù)根針,刺在我的心上。接的,我的眼圈不知不覺中,慢慢變紅,然后,在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚,流了出來,緩緩的流過臉頰,滴了下來。我哭了,面對(duì)成績(jī),我第一次哭了。

  隱約中,我感到有人拍了我的肩,我抬頭看了看,在我的視線中,我模糊的看到了你,我很高興,心里掠過一絲幸福。

  你低下頭,用安慰的口吻對(duì)我說:“你不必哭泣,也不必傷心。這只是一件小事,是困難,是挫折,你需要勇敢的去面對(duì)。”我很驚奇,你會(huì)說出這么有道理的話語。你仿佛知道我在想什么,又說:“好了,好了,不要難過。失敗乃成功之母嘛!快整理一下心情,我們?nèi)ネ妗!闭f著你拿出紙巾,擦干了我的眼淚,拉著我出去了。

  雖然,現(xiàn)在我不知道你是否忘記了我們之間的友誼,但我還是希望能握住你的手,一起走過學(xué)習(xí)的道路,一起面對(duì)困難和挫折。

  我想握住你的手作文 11

  又是一個(gè)朔風(fēng)凜列的冬日,我瑟縮著,站在熟悉的十字路口,路上行人匆匆,卻讓我想起了那個(gè)老人,那雙被我握著的蒼老的手。

  寒風(fēng)肆意地在街道上游走,在恐嚇兩旁樹木為之戰(zhàn)票的同時(shí),毫不松懈地挑戰(zhàn)行人們可憐的御寒手段。天空中并無半點(diǎn)云彩,也許已經(jīng)乘著風(fēng)去了另一個(gè)地方旅行,于是天空變得有些單調(diào)。這反而讓我注意到那個(gè)一直低著頭忙活的老人——風(fēng)揚(yáng)起了他單薄的風(fēng)衣下擺,他也不在意,雙手交于胸前,似乎在做著什么。

  我走近了,更清楚地看見他凍得通紅的鼻頭,蒼老枯瘦的雙手中那未完成的草編工藝品,還有攤前各式各樣的.草編動(dòng)植物。淺淺的傷痕在他的手上交錯(cuò),也許是被草片鋒利的邊緣割傷的,叫人看了雖不至于觸目驚心,也到了于心不忍的地步。

  我忽然覺得這樣一個(gè)不畏寒風(fēng)的老人有些可敬。

  此時(shí)他正在專心地編織著手中的草編工藝品——這尚未有輪廓的小東西將和攤上的其它“伙伴”們一同,成為老人雙手之靈巧的證明。只見他雙手翻飛,嫻熟地捻起的一根草,從窄窄的空隙中穿過,快速地拉起,轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),只在眨眼間,這片草偏便安安分分地貼合輪廓了,有如繡娘走線穿花,熟穩(wěn)無比。想來他對(duì)草編藝術(shù)的熱愛,正是這一只只經(jīng)他之手創(chuàng)造的小動(dòng)物所展現(xiàn)的吧。

  這樣認(rèn)真專注于自己手藝的老人,以他的方式,使我于這冬日里感到溫暖。

  我走上前,買下了那只草編兔子,轉(zhuǎn)身欲走。卻被他叫住了,他臉上是一如既往的平淡神色。他攤開手掌,掌心赫然是另一只草編兔子,“剛才那只有有點(diǎn)扁,換一只吧。”我接過那只免子,心中的敬意溢了滿懷。我伸出手,真誠(chéng)道謝。

  老人處在生活的底層,也許潦倒,也許不被重視,也許飽受生活打擊之苦,但他心中裝滿了對(duì)手藝的熱愛,這份愛,驅(qū)走了現(xiàn)實(shí)的寒冷,也溫暖了他人,比如我。

  “銳鋒產(chǎn)乎鈍石,明火熾乎暗木,貴珠出乎賤蚌,美玉出乎丑璞。“并非一個(gè)人生來平凡便低到塵埃里去,在他平凡的軀殼下那個(gè)閃亮的,執(zhí)著的靈魂,才是可敬的根源——

  這一次,我想握住你的手。

  我想握住你的手作文 12

  越過時(shí)光的門檻,那飽經(jīng)滄桑的小字在時(shí)光的沉淀中越發(fā)清晰可見,你似游云般自如地行走在只屬于你的一片天地。我,想握住你的手……

  我想握住你的手。你孑然一身,好不孤傲;舞文弄墨,好不快活!你不屑于官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗,厭棄于宮中的阿諛奉承,向往醉心于山水間的怡然和安適。我看見你“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”的孤傲,我看見你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁,我看見你“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的落寞,我看見你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。力士脫靴,貴妃捧硯,唯有你!猶記你不屑地瞥了一眼那一個(gè)個(gè)各懷鬼胎的官員,蔑視地仰天長(zhǎng)笑,重重地甩下了那隨你多年的毛筆,墨香在空氣中肆意流瀉,一種說不清道不明的`尷尬讓人窒息,墨汁濺在你那飄飄的白衣上,丟下一句:“不作也罷,不作也罷!”你就這樣淡出了眾人的視線,正如當(dāng)初淡然的你悄悄走入眾人的視線,無聲無息。從此,你便是閑云野鶴,與山為友,以酒為樂,豈不快哉?

  我想握住你的手。你是晚清沒落時(shí)的最后一顆星。“火燒圓明園”是你的痛,辛亥革命將清朝推向萬劫不復(fù)是你的恨。與其戴著枷鎖,強(qiáng)顏歡笑,行尸走肉地活著,倒不如自行了結(jié)!眼前的昆明湖看似波瀾不驚,實(shí)則暗流洶涌,正如那個(gè)黑暗的官場(chǎng)。你盡力了,你無能為力了,所以你無奈地閉上眼睛,輕輕地嘆了口氣,抿緊雙唇,痛苦不堪地跪在昆明湖畔,你甩了甩清人的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,解開了漆黑如墨的大褂,縱身一躍,空中劃過一道弧線,沉入了水中。天上似乎有一顆明亮的星星在隕落,是你嗎?無人知曉,到頭來,不過是一場(chǎng)夢(mèng)罷了!而此時(shí)沉在水中的你,像極了一支毛筆,頭發(fā)是上好的狼毫,身體是堅(jiān)實(shí)的筆桿。你不屈,你不怕,后人怎樣評(píng)價(jià)已是無所謂。王國(guó)維——那個(gè)沉在水中的你,又有誰讀懂了你的無奈,讀懂了你的不易?

  我想握住你的手,你的不屈,你的堅(jiān)強(qiáng),你的無畏,深深地刻在我稚嫩的心上。我要一點(diǎn)一點(diǎn)記住你,然后以最美的姿態(tài)走向你——我想握住你的手!

  我想握住你的手作文 13

  佛曰:修百世才能同舟,修千世才能共枕。三毛說:“那一只只與我握過的手,那一朵朵與我交換過的粲然微笑,那一句句平淡的對(duì)話,我如何能夠像風(fēng)吹拂過衣裙似的,把這些人淡淡的吹散,漠然的忘記?”

  我說:我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手,那雙為我操勞的手,為蒼老的手,那雙象征親情的手。小時(shí)候,母親總牽這我的小手,帶我領(lǐng)略山川的秀麗;而我也喜歡將小手放入母親的手中,因?yàn)槟抢镉兴枰臏嘏L(zhǎng)大了,喜歡與母親保持一定的距離,那是我們的叛逆,高中了,看著母親忙碌的身影,我明白了。是母親用手給了我一個(gè)溫馨的家。

  我想握住你的手,那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手,那雙讓我快樂,陪我悲傷的手,那雙象征友情的手。因?yàn)槟銈儯业氖澜缱兊煤?jiǎn)單而純潔、干凈而透明。已經(jīng)忘了是何時(shí),你出現(xiàn)在我生命中;忘了是多年,你們陪我一起傷痛,忘了是那天,我們一起從幼稚園進(jìn)入小學(xué),從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),這一路多少風(fēng)雨挫折,我們?cè)黄鹞⑿ψ哌^。王勃曾說過:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”不論你們身在何方,無論你我相隔多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)在一起。

  我想握住你的手,體味包容與博愛,那雙象征愛情的手。“執(zhí)子之手,與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動(dòng)的承諾。是怎樣的歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道:“也許牽了手的手,前世不一定好走,也許有了伴的路,今生還要更忙碌,所以牽了手的.手,來生還要一起走,所以有了伴的路,沒有歲月可回頭。

  我想握住你的手,握住給干涸心靈注入新源泉的手。

  我想握住你的手,握住自然的手,在天地間領(lǐng)略風(fēng)景的怡人。

  我想握住你的手,握住時(shí)間的手,握住了它就握住了永恒。

  握手是手與手的相交,是心與心的交流。

  握手是愛過痛過的釋然,是海闊天空的大度。

  握手,握住了親情的手,我不哭泣,握住了友情的手,我不孤單,握住了愛情的手,我不退縮,握住了自然的手,我不悲傷。握住了時(shí)間的手我不停留。

  我想握住你的手,每一雙熟悉或陌生的手。

  我想握住你的手作文 14

  我想握住你的手,就像你一直握住我的手那樣。

  記得小時(shí)候,我還對(duì)漢字一無所知,你買來鉛筆,塞進(jìn)我的手中。那時(shí)的我,小得連筆也拿不穩(wěn),于是你用你的大手握住了我的小手,一筆一劃地在白紙上寫下了我的名字。盡管由于我的好動(dòng),字顯得歪歪斜斜的,但它正是你用你的大手幫我推開了知識(shí)大門,露出了第一縷曙光。我們手中共握得那支筆,還寫出過我人生的第一道算術(shù)題,第一個(gè)英文單詞。

  是你的手,給了我知識(shí)。

  調(diào)皮的我總是愛和你掰手腕,你的大手很輕易地握住了我的手,可你總是裝作很費(fèi)勁的樣子輸給了我,好動(dòng)的我也曾不小心掉到了池塘里,你拉住了我的手,卻把我往下壓,害得我嗆了好些水。

  是你的手,給了我快樂。

  以前的冬天,家里買不起空調(diào),看到我的手凍得通紅,你把你的手伸了過來,握住了我的手。你的手輕輕的搓著,絲絲溫暖便透過你那布滿老繭的手傳了過來。于是,每當(dāng)寒冬臘月,你的手便是我的暖爐,我的太陽。

  是你的手,給了我溫暖。

  我想握住你的手,不僅因?yàn)樗o我知識(shí)、快樂和溫暖,而且它也給了我人生的方向。當(dāng)我離開家鄉(xiāng)來求學(xué)時(shí),你在家門口緊緊地握住我的手,一句話也沒說;當(dāng)我坐在車窗旁向后望的時(shí)候,你還在向我揮著手。從那時(shí)起,我便知道,我的人生有你的一部分,你用你的手將你的夢(mèng)想深深烙在了我遠(yuǎn)行的行囊上,你用你的'手讓我相信:你一直都會(huì)陪伴我。

  我想握住你的手,盡管它不再巨大而有力,盡管它可能留滿了歲月的刻痕。我還會(huì)握住你的手,我們還會(huì)一起做飯,一起游戲,一起在林間散步,一起周游世界。等你老的時(shí)候,我便是你的拐杖,只要我們的手緊緊相握。

  我想握住你的手。

  既然你的手曾包住我,給我保護(hù)。既然你的手曾托起我,讓我去飛翔,那么——

  我也會(huì)握住你的手,我的父親

  我想握住你的手作文 15

  你被稱為“詩仙”,但你卻惆悵了一生;你雖然有滿腔的熱血,卻感慨懷才不遇,于是你才會(huì)借酒澆愁。我只是一個(gè)無名小卒,被你的文采所嘆服,所以我想握住你的手,即使只是短暫的一刻,也已滿足。

  是你把浪漫主義詩歌推向高峰,聽說你會(huì)武功,但你的志趣并不在此,你只想涉足政壇,一展所長(zhǎng),留下自己的足跡,你不愿通過科舉獲得功名,所以才有后來的“終南捷徑”,雖然被唐玄宗贊嘆,卻也只是寫寫詩文,你迫不得已借酒澆愁,或許唐玄宗覺得對(duì)你有所虧欠,他從不對(duì)你發(fā)脾氣,即使你已爛醉如泥,也會(huì)請(qǐng)人把你抬回來。

  年輕時(shí)的你漫游全國(guó)各地,雖曾再次涉足政壇,可還是遭讒去職。安史之亂時(shí)被流放,途中又遭赦免,晚年漂泊,不幸客死異鄉(xiāng)。

  對(duì)于你的一生,雖然感慨萬千,但對(duì)你的詩卻是由衷敬佩。你的人生是復(fù)雜的,但你卻是個(gè)天才詩人。

  你一方面接受儒家“兼善天下”的思想,認(rèn)為應(yīng)該“濟(jì)蒼生”“安社稷”,但另一方面還接受了道家的思想,特別是莊子的遺世獨(dú)立,追求絕對(duì)自由,蔑視世間一切。因?yàn)槟氵是個(gè)游俠,所以你還深受游俠的“以武犯禁”“不愛其軀”的影響。所以你的詩詞中流露的是對(duì)黑暗政治的抨擊,熱愛祖國(guó)山川,同情下層人民,蔑視權(quán)貴。因?yàn)槟闶呛婪排傻拇砣宋铮阅阆胂褙S富奇特,風(fēng)格雄健奔放,色彩瑰偉絢麗,語言清新自然。所以杜甫才會(huì)稱贊你說:“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。”

  對(duì)此,我想握住你的手,為何你能寫出如此有氣勢(shì)的詩文?就像《蜀道難》,把古老的蜀道的.逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的影像;描繪成一幅色彩絢麗的山水畫卷。“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。”顯出你的想像無與倫比。

  對(duì)此種種,只有敬佩,所以簡(jiǎn)單的一次握手,已可讓我感受你的與眾不同,所以我很想握住你的手。

  我想握住你的手作文 16

  回想起你,我總是想握住你的手,留給你幾絲溫度,你的手為什么總是那么冰涼?

  小林,曾是班中最樂觀又活潑的女生,像春天里四處旅行的蒲公英一樣,到處是她清脆的笑聲,悅耳歡喜。同學(xué)們也十分地喜歡、珍視她,誰沒有比她更幸福了。

  或許是之前的她太過于幸福幸運(yùn),命運(yùn)又給她開了一個(gè)天大的玩笑。小林因?yàn)樯砀咭恢卑。渌矝]有其它女生長(zhǎng)得好看,成績(jī)更是不理想,逐漸的被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了,拋棄了,之前的快樂時(shí)光四分五裂、支離破碎。漸漸落寞的小林想找人談?wù)勑模瑓s被冷漠的眼光所看待。她并不知道自己做錯(cuò)了一些什么。無論怎樣,小林還是選擇去找同學(xué)聊聊天,但總是遭人排擠,冷嘲熱諷。

  她真的需要一些溫度和安慰,卻從沒有人去在意她的感受。小林的同桌也總是對(duì)她忽冷忽熱。一次單元測(cè)試,她還是一如既往地不及格。同桌恥笑她:你是傻瓜嗎?那么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做。”在最需要鼓勵(lì)與支持時(shí),卻有人再給她一記重重的拳擊,心也涼了,眼睛里也無神了。她胡亂地擦擦眼淚。哭又有什么用?”同桌也許自己心情也不好,不夠過癮,繼續(xù)把她當(dāng)皮球一樣踢來踢去。我心軟了,很想上去安慰并幫助她,卻出于顏面,怕被同學(xué)看成笑柄,并沒有去伸手相救。我面無表情,一副淡然的.樣子看著他們?cè)谀抢锍獞颉薄?/p>

  被當(dāng)做空氣的她,在這種冷漠的環(huán)境下漸漸習(xí)慣,心也涼了,再也沒有那種發(fā)自內(nèi)心的暢快的笑容。我回想起來,覺得這種境況于她可真是難熬的,心里有一個(gè)聲音對(duì)她說:當(dāng)時(shí)如果我握住了你的手,給你一個(gè)充滿善意的眼神,你是不是會(huì)感覺溫暖,并增添一些克服困難的勇氣?如果我握住了你的手,你是不是能綻放出你以往樂觀真誠(chéng)的笑容?但是,你我早已畢業(yè),不同的學(xué)校,不同的班級(jí),幾乎沒有機(jī)會(huì)再見面。現(xiàn)在的我想握住你的手,已是機(jī)會(huì)渺茫。而今想與你握手,也許只是一種幻想。

  有機(jī)會(huì),我仍想握住你的手,帶給你幾許愛的溫暖。

  我想握住你的手作文 17

  踏著回亂世三國(guó)的悠悠小路,伴著那模糊卻又清晰的廝殺聲,漸漸地我走進(jìn)了……

  亂世之中,英雄輩出,有的人可能關(guān)注足智多謀的諸葛亮;有的人關(guān)注野心勃勃的曹操;有的人關(guān)注一心想要復(fù)興漢室的劉備;有的人關(guān)注忠勇的關(guān)羽;有的人關(guān)注繼承兄父之業(yè)的孫權(quán);有的人關(guān)注四大美人之一的貂蟬;還有的人關(guān)注樂不思蜀的劉禪。可我,還是在人群發(fā)現(xiàn)了你那嬌小卻又堅(jiān)定的身影,你不正是我要尋找的那個(gè)人嗎?一代梟姬——孫尚香。

  在這戰(zhàn)火紛紛的.年代,你一想著保家衛(wèi)國(guó),心懷著天下,卻也只能為鞏固孫劉聯(lián)盟的方式嫁于劉備。可惜你空有十八般武藝,胸中有韜晦,卻也只能在家中相夫教子。可是,你并非如此,或許,“誰說女子不如男”這句話,人們最先想到的人是你而不是花木蘭吧?你大婚后不久,就要為劉備離開江東做出幫助,你怒斥徐盛,丁奉二將,使他們不敢捉拿劉備讓劉備順利回荊州,不得不說,我佩服你的膽量!

  有人說,一個(gè)女人,不好女工,反而去舞刀弄?jiǎng)Γ磉吺替緮?shù)百,都隨身帶刀,房中軍器擺列遍滿真是荒謬!可我不這么認(rèn)為,因?yàn)椋闵趯O家,你的父親和哥哥注定了你的命運(yùn),無法想平常女子那樣善女工,然后嫁一個(gè)好人家,安安穩(wěn)穩(wěn)過一輩子。人們或許唯一記得有關(guān)與你的只有“賠了夫人又折兵”吧?你就是這樣一個(gè)人啊!雖陷于時(shí)代卻不困于時(shí)代。

  可惜,你保家衛(wèi)國(guó)的理想做不到了,哪怕嫁于劉備,也不過得了個(gè)“孫夫人”的稱謂,我知道,你不屑,你或許更喜歡“梟姬”!

  我想握住你的手,當(dāng)我遇到困難時(shí),想起你怒斥徐丁二將的英姿;當(dāng)我開心愉悅時(shí),聽你話語中的一股英雄豪氣;當(dāng)我意志消沉?xí)r,看你練武受傷卻不放棄的堅(jiān)毅的表情,這一切都使我激起新的力量。如果可以,我想陪你站在高山之巔,輕輕握住你的手,告訴你一句話:“誰說女子不如男!”

  我想握住你的手作文 18

  正如那首歌所唱:2002年的第一場(chǎng)雪,來得比以往都晚一些。

  可是我來得太晚了。

  你躺在床上,虛弱地說不出一句話了。可是你看到我,還是弱弱地笑了一下。娃兒來了,坐坐。你的聲音沙啞,蒼老而無力。

  我走后不到一周,還未及趕回家鄉(xiāng),你就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。我傷心、難過,一下跪倒在地上,泣不成聲。

  往事怎可不回首?人比黃花瘦!

  題記

  夏日的午后,太陽火熱卻不毒辣,你蒼老有勁的手牽著我的小手在茶野上漫步,另一只手忙不迭地采摘著茶葉,一邊對(duì)我傳述著采茶之道。五歲不到的我磕磕碰碰地走著,聞著茶葉的清香,體會(huì)著你手掌的清涼、舒適。回到家中,我說:我要吃果果。你樂呵呵地答應(yīng)著,用手握住竹竿,伸向懸在屋頂梁柱上的籃子。這時(shí)候,你瘦弱的手由于用力,青筋都顯現(xiàn)了出來。不一會(huì)兒,你把竹籃取下來了,取出裝有果果的`袋子,取出一顆,送到我的小嘴里,我故意不張嘴,向你調(diào)皮。你笑了,拿著果果在我眼前晃悠,娃娃,你還吃不吃啦?不吃收起來了喲!我沉浸在你手茶樹般的古香中,迷著眼睛不予回答。末了,你要把果果收起來了,我才慌忙張開小嘴,一口把它含下,滿意地咀嚼著。

  寒冷的冬日,我在院子里玩雪,打雪仗、堆雪人、在雪中作畫玩得不亦樂乎。我從你手中取來小半截胡蘿卜,卻怎么也抓不住。娃娃的手太冷了呀!你笑了,把我的手握起來,我感受到你手的溫暖。我到堂屋拿個(gè)熱水袋去。你把我的小手輕輕放下,轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。娃娃呀,水袋借你用。你把它放在我的手心,小心翼翼地。

  那,我用什么還給太婆婆咧?我問。

  等你長(zhǎng)大了,幫婆婆在冬天暖手就好啦。你說。

  可是你卻去了。

  太婆,您可安好?如今我卻無以回報(bào),您的茶葉已長(zhǎng)成漫山遍野。我緊緊地折下一根枝條,借以將溫暖傳遞給你的手。

  我想握住你的手作文 19

  你的手,誰不像鋼琴家的手,潔白敏捷,但卻強(qiáng)勁有力;你的手,雖不像舞蹈家那樣瘦勁,但卻寬厚溫和。而我,想緊緊的握住你那溫暖的手。

  小時(shí)候。我看見你拿著鐵鍬去地里,便嚷著要去,你說:“地里那么難走,萬一你扭著腳怎么辦?”可是小時(shí)候的我很任性,非要跟去,最后你拗不過我,只好帶我去地里。果不其然地里的路很難走,你講我安置在一片很安全很美麗的地方便去干活,我起初還很安靜,你時(shí)不時(shí)地斜著眼偷看我一下便又繼續(xù),可我不一會(huì)兒便跑了起來,于是,一不小心,扭著腳了。你連忙跑過來,檢查了我的傷勢(shì),只是一點(diǎn)小傷,但我偏要父親抱我,于是你一手拿著剛才干活時(shí)割下的柴火,一手拖著我,便回到了家。你的手,強(qiáng)勁有力,我想握住你的手。

  中學(xué)時(shí)。我拖著沉重的步伐慢慢地走進(jìn)了家里,放下書包,便一言不吭的朝房間走去,你看著我,跟著我一起走進(jìn)了房間,“你有什么事,說出來,老爸幫你分擔(dān)。”你看著我,話語里包含著對(duì)我的關(guān)切。我便將事情緣由告訴了你,說完便再也忍不住的哭了起來,你聽完后,一手輕輕拍打著我的背,一手笨拙地但卻又溫柔的拭去了我的淚,“不就是演出沒有被選上嗎?下次再努力,老爸相信你一定會(huì)成功的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,而你依然保持著原來的動(dòng)作。你的手,寬厚溫和,我想握住你的手。

  現(xiàn)在,面對(duì)著巨大的學(xué)習(xí)壓力,我想幾次選擇放棄,但是,當(dāng)我消極時(shí),你總會(huì)在我疲憊時(shí)用你那溫暖的粗糙的大手,輕輕地但又不失力量地拍拍我的`背,而那手,似乎有無窮的力量,讓我在沙漠中找到綠洲;將講我在谷底里拽了上來;將頭頂上的陰云驅(qū)散開來,讓我感受到溫暖的陽光。而我,在你的鼓勵(lì)下,一次又一次的突破了自己,取得了進(jìn)步。你的手,充滿力量,我想握住你的手。

  你的手,雖粗糙但細(xì)膩,雖平凡卻很有力量,雖黝黑但溫暖。你的手,讓我重拾信心,我想緊緊的握住你的手,讓自己在你的鼓勵(lì)下,獲得生命的真諦。

  我想握住你的手作文 20

  你像天空的一片云,某一天突然投影在我的波心,給我?guī)眢@訝,也帶來歡喜,我只愿,用一生愛你———書。

  你帶我穿越歷史隧道,穿梭于古今,流連于勝景。你讓我感到岳飛"三十功名塵與土,八千里路云和月"的豪壯,體會(huì)到了"此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭"的愁絲,領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒"的孤傲,陶淵明"不為五斗米折腰"的清高;你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"的美麗,看到了"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的壯麗,看到了"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴"的蕭寞,看到了"紅了櫻桃,綠了芭蕉"的時(shí)光變遷。你帶我與古人親密接觸,何其美哉!

  你讓清泉滋潤(rùn)了我的心底,讓烈火燃燒了我的.激情。

  是你!是你!是你讓我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)和約翰。克里斯朵夫的不屈服;是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的愛恨情愁;是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,荊柯無畏刺秦王;是你讓我看到了羊脂球的自尊,簡(jiǎn)愛的尊嚴(yán)至上……是你讓我的生活變得多彩,讓我的夢(mèng)想在他們的身上重生,我怎么不感激你!

  數(shù)學(xué)題吃不消,english引起消化不良了,這一切都沒關(guān)系,因?yàn)闀且环N特殊的膳食,它充實(shí)的是,是十七歲的心和夢(mèng)。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,善讀之,既可醫(yī)愚,也可成為"富翁"哦!

  是你把我擰起,擰起我的精神,我的軀體;是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾;一切都是因?yàn)槟悖『纹湫疫\(yùn),我遇見了你。沈從文說:"我們相愛一生,但一生太短。"所以,請(qǐng)不要拋棄我,離開我,讓我——握住你的手,永生為伴!

  我想握住你的手作文 21

  時(shí)間,你似那溪水潺潺流過,永不回頭,你流經(jīng)春夏秋冬,見證星辰更替,笑望云卷云舒,閑看花開花落。我多么想握住你的手,和你一起慢慢地走,讓你存儲(chǔ)的那些美好永駐在我的心頭。

  時(shí)間,我想握住你的手,與你一起定格在我快樂的童年,細(xì)數(shù)那令人難忘的時(shí)光。春天,我和小伙伴們一起在小花園里追逐嬉鬧,采一朵鮮花,摘一片嫩葉,一起挖土創(chuàng)沙,在空地上堆建城堡。我們還會(huì)握著風(fēng)箏的線,在那蝶蝴的身后奮力奔跑。夏天,黏一只知了,網(wǎng)一條小魚,捉著小蝦小蟹。到處炫耀。秋天,迎著涼爽的微風(fēng),手提著玩具槍,揮舞著舉過頭頂,雖被淘汰,口中卻爭(zhēng)著自己沒有出局。冬天,白皚皚的雪地里,我們則會(huì)叫著嚷著,向?qū)Ψ饺映鍪种械难┣颍瑸閷?duì)方狼狽的樣子,足足笑上一分鐘。

  時(shí)間,我多想握住你的手,與你一起徘徊流連在我初中的四年生活。在這里,我忘不掉,我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚嫩的面孔,青澀的聲音;忘不掉,體育課上奮力沖線時(shí)的氣喘吁吁,汗水直流;忘不掉,同學(xué)們?cè)谝黄鸹突ブ瑸橹锌紝?shí)現(xiàn)自己理想而奮力拼搏;我更忘不掉四年時(shí)間里,課堂上,老師們對(duì)我們的'諄諄教導(dǎo);訓(xùn)練時(shí),老師們對(duì)我們的嚴(yán)格與鼓勵(lì);生病時(shí),老師眼中飽含的那份濃濃的體貼與溫柔。

  時(shí)間,我真得很想握住你的手,使勁地拖著你,不讓你繼續(xù)行走,讓你長(zhǎng)久地停留,請(qǐng)你幫我留往母親那一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),不讓細(xì)紋悄悄爬上她的眼角,讓母親一直年輕,讓母愛伴我一生,細(xì)水長(zhǎng)流;請(qǐng)你幫我留住父親那強(qiáng)壯的體魄,在成長(zhǎng)路上,為我遮風(fēng)擋雨,為我指引方向,為我吶喊加油;我更想請(qǐng)你幫我留住姥姥那健康的身體和她那把小巧的挖菜鋤頭,讓姥姥在閑暇時(shí)光仍能帶著我一起上山挖菜,祖孫二人在田間小徑上快活又逍遙……

  時(shí)間,請(qǐng)你等等我吧,讓我追逐上你,緊緊地握住你的手,讓你的腳步慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓那些美好的畫面永駐我的心頭,讓我去細(xì)細(xì)品味,好好保留!

  我想握住你的手作文 22

  在夢(mèng)中,不知多少次,我看見了那雙手,那雙為了國(guó)家整日操勞的手。那雙手,皮膚已經(jīng)打皺了,似乎在訴說著主人一生的飽經(jīng)風(fēng)霜,但卻依然強(qiáng)健有力,讓人感受到生命的張力。無數(shù)次,我多么想握住這雙手,可都是在夢(mèng)中依稀可見。

  又是一個(gè)狂風(fēng)的夏天,我看著一本《名人故事》。您在電報(bào)上寫下幾個(gè)蒼勁有力的大字:“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”時(shí),我不禁潸然淚下。您就像一塊磁鐵,吸引著像我一樣的“小鐵釘”。

  我多想握住您的手啊!我想看看是怎樣的一雙手引領(lǐng)了我們?nèi)碌摹爸惺ⅰ睍r(shí)代。

  這雙手是多么偉大,從井岡山的星星之火,到二萬五千里紅軍長(zhǎng)征,再到世人矚目的開國(guó)大典,從《沁園春·長(zhǎng)沙》到《水調(diào)歌頭·游泳》,這雙手寫下了多少氣勢(shì)磅礴的詩詞。“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。”至今讀來仍令人熱血沸騰。您的“截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖”的大膽設(shè)想,如今也已變成現(xiàn)實(shí)。您的這雙手不僅將中國(guó)革命由黑暗引向光明,更將中華民族引向世界強(qiáng)族之林。

  是的,我是如此渴望握住您的手,讓我撫平這雙手上的皺紋,讓我?guī)ё吣@雙手上的全部冰涼,留下一片溫暖。當(dāng)老百姓們給您準(zhǔn)備了一桌美味佳肴時(shí),您卻慷慨地用那雙手將食物和他們共同分享,在您的心中,始終裝著百姓,您真正是與民同樂。當(dāng)您的兒子光榮地犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),您卻用您那雙不停顫抖的手作出指示,讓您心愛的`兒子和其他烈士們共葬異國(guó)他鄉(xiāng)。您仿佛回想起了當(dāng)年,您的兒子上學(xué)偷偷跑回來時(shí),您沒有念及他的年幼,重重地打了他。這是一個(gè)父親的鐵骨柔情。當(dāng)您目睹百姓疾苦時(shí),我看見了您內(nèi)心的震顫。讓我握住您的手吧,那雙日夜操勞,經(jīng)歷世間風(fēng)雨的手。

  這雙手是誰的?沒錯(cuò)——是敬愛的毛主席的手。

  我想握住你的手作文 23

  我想握住你的手,給你溫暖,給你力量。

  我不知道,也不想知道,當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí),那肇事逃逸的司機(jī)內(nèi)心是否會(huì)有些許的慚愧;我不知道,也不想知道,當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí),那18個(gè)路過的陌生人內(nèi)心是否會(huì)有些許的不安;我不知道,也不想知道,當(dāng)你倒在冰冷的馬路上時(shí),老天是否會(huì)有些許的不忍;我更不想知道,如果沒有陳阿姨,誰會(huì)成為那第19個(gè)陌生人。我只想知道,那一刻的你,除了感覺路面的冰冷,是否還感到了心寒?或許你并沒有感到心寒,因?yàn)槟氵太小,這個(gè)世界已經(jīng)給了你一次傷害,我不希望你那幼小的心靈,受到這個(gè)世界的第二次傷害。

  當(dāng)我看到你躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上時(shí),那一剎那間,我感到了震撼,你身上連接著那么多的儀器,幾乎看不到你微小的身軀,只有你的雙手裸露著。一雙那么瘦弱無力的`手,手心朝上,五指微張,泛著青白色,我想此刻的你一定是那么的無助,你張開的手一定想要幫助,想要溫暖,想要投進(jìn)父母溫暖的懷抱,卻被那些冰冷的儀器阻擋著,使你不能投進(jìn)父母的懷抱,喊一聲“爸爸”“媽媽”!

  上天是多么的無情,使年幼的你遭受如此之劫難,你努力張開雙手想要尋求幫助,可是那18個(gè)人卻對(duì)你視而不見。我想,今生他們將會(huì)在愧疚中度過,如若他們還有良心的話。

  那些天,我一直期盼著奇跡的出現(xiàn),希望你能轉(zhuǎn)危為安,然而,噩耗傳來,在與病魔斗爭(zhēng)的數(shù)天后,你的小手支持不住了,帶著父母的不舍和人們的懺悔,你還是走了。

  小悅悅,如果有可能,我想握住你的手,給你一份溫暖,讓你在去天堂的路上不感到寒冷;如果有可能,我想握住你的手,給你一絲陽光,讓你去天堂的路上不感到害怕;如果有可能,我想握住你的手,給你一份愛,讓你在去天堂的路上不再感到孤獨(dú)和無助。

  我想握住你的手作文 24

  剛到初中,第二天軍訓(xùn)的時(shí)候,同學(xué)們都來齊了,唯獨(dú)一位同學(xué)沒有來。

  班主任焦急地詢問他作為周圍的同學(xué),可沒有一個(gè)人記起,甚至道不出性別。幾分鐘后,她羞澀的抓住書包帶子,低著頭,蒼白的面孔粗粗掠過,便坐上了座位,軍訓(xùn)隨即開始。

  我心中有些疑惑了。

  大概開學(xué)一兩周了。課堂上,同學(xué)們都積極發(fā)言,老師卻點(diǎn)了面無神色的她,試圖引導(dǎo)者她解題,她卻一字不吐,又低著頭,心不在焉的玩弄著文具。老師無奈地撇了撇嘴,讓他坐下了。課后,與同學(xué)無意交談的過程中我得知,她的母親是記者。天天往外跑,父親生了大病,一直臥床不起。我震驚了,我以為這種悲劇只會(huì)在電視上上演,沒想到卻在我身邊。

  不久后的家長(zhǎng)開放日里,家長(zhǎng)們被引進(jìn)校園,共同交談。我媽媽和她媽媽交談中,竟發(fā)現(xiàn),她媽媽口才極好,滿口生花,爸爸之前也是很能言善道的,而且她在小學(xué)的成績(jī)很好!

  我心酸酸的,決心要幫她。“讓我握住你的手一起前進(jìn)把!”我想。

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她和我并排坐著,于是我先搭訕了:“你生日多少啊?”她掉過頭來,驚訝的'看著我,大概是不敢相信會(huì)有人主動(dòng)和她說話:“我是一月份的,你呢?”……接下來聊了許多,我真是驚喜,她竟笑了,而且說話也很流利。我想,我大概是幫助她且成功的第一人吧!

  事情慢慢淡去了,我除了平常交談,幫忙,也不怎么交流了,難道手要漸漸松開了嗎?

  一天課間,我正寫著作業(yè),她羞澀地跑到我面前,喃喃的說:“能不能下堂課陪我唱首歌呢?”我眨了眨眼睛,幾乎不敢相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“唱什么呢?”“《十年》”原來是陳奕迅的歌,是我會(huì)唱的,便欣然同意。

  我們緩緩走上臺(tái),“十年之前……;十年之后……”這首膾炙人口的歌曲,使全班同學(xué)都唱了起來,演唱完后臺(tái)下傳來陣陣掌聲,在興奮地驅(qū)使下,我兩握緊了彼此的雙手,但在那刻,我意識(shí)到,不僅是我們兩個(gè)的手握住,而是全班同學(xué)的手一起握著……

  我想握住你的手作文 25

  我想握住你的手,它不需要直接接觸,只是情感上的敬仰與感動(dòng)。

  在已過去了一年多的汶川大地震中,出現(xiàn)了多少令人尊敬的英雄和令人感動(dòng)的畫面,那些熟悉感人的故事常常回蕩在我的腦海里,我多想緊緊握住你們的手,致上我最真誠(chéng)的敬仰。

  2008年5月12日的那天,四川境內(nèi)的一切都是那么安詳,然而當(dāng)房屋開始晃動(dòng)的那一刻,平靜猝然間被打斷了。譚千秋,你是四川省德陽市東汽中學(xué)的一名老師。當(dāng)房屋倒塌的那一瞬間,你義無反顧地張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生。當(dāng)救援部隊(duì)把你們救出時(shí),譚老師你雖然早已去世,但你雙臂下的學(xué)生都毫無傷害。你是一個(gè)偉大的老師,你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護(hù)狀的姿勢(shì),你的胸襟寬廣而溫暖,人間真正的天使是你。我為你感動(dòng),我想握住你的手,更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。

  地震中,我記住了悲傷,更記住了那些可愛的學(xué)生。你們堅(jiān)強(qiáng),你們團(tuán)結(jié),我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手,表達(dá)我對(duì)你們的敬佩。

  我已記不清你叫什么了,卻記得你那雙死都不愿放開筆的手。地震前,我想你一定是個(gè)活潑可愛的學(xué)生,開開心心地坐在教室里上課。然而地震來臨之際,你沒能躲過災(zāi)難,被無情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前,你緊緊地握住了你手中寫作業(yè)的筆。這幅景象我一直牢記著,它無時(shí)不警示著我們要珍惜現(xiàn)在。我好想握住你的手,你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。

  汶川大地震中,有多少人勇敢地把生的.機(jī)會(huì)讓給了別人,把死的機(jī)會(huì)留給自己。教師的心是偉大的,教師的愛是崇高的,更是無私的。地震中的你們是堅(jiān)強(qiáng)的,你們追求知識(shí)卻被地震無情地奪走了生命,可你們是偉大的,在生命的最后一刻還堅(jiān)守著自己的理想。

  我深深地被你們感動(dòng),瞬間的舉動(dòng),卻顯現(xiàn)出偉大的博愛與感動(dòng)。可敬的你,可愛的你,我想握住你們的手,緊緊握住你們的手。

  我想握住你的手作文 26

  又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,九點(diǎn)剛上完課的我走在空蕩蕩的大街上,拖著孤獨(dú)的心和疲憊的步伐,我只想快點(diǎn)到家上床睡覺。

  突然,一個(gè)聲音叫住了我:“哎,我說,你別往前走了,停下!”這半夜里突然蹦出的一句話著實(shí)驚到了我,嚇得我立馬停下腳步環(huán)顧四周,并沒有發(fā)現(xiàn)什么人,再看一周才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的環(huán)衛(wèi)工人,要不是他站在路燈下面,不然還真看不見他。“你看看你前面。”低頭一看,面前竟有堆垃圾,“要不然這么長(zhǎng)時(shí)間就白掃了。”我一看表,快十點(diǎn)了,這么晚了還不下班?

  我走過去問他:“這都十點(diǎn)啦,怎么還不下班啊?”他會(huì)心一笑:“那么你就不知道了吧,晚上可以多賺20%的工錢哩!”他的話是沒聽進(jìn)去,但他的笑容卻鎖住了我并讓我記憶深刻,那是一個(gè)帶有中國(guó)工人特有氣質(zhì)并且樸素深入人心的微笑,絕不是你在大街上可以看見一張臉,一個(gè)極其表淺且功利的微笑!

  又一個(gè)疑問進(jìn)入了我的腦海,他真的是為了那多出的20%工錢嗎?答案絕對(duì)是否定的,環(huán)衛(wèi)工人原本工資就很低了,20%更是微乎其微,若換成我,我是不會(huì)去的,就算是大家愿意賺你20%的工錢,那也應(yīng)該有人跟他一起啊!他絕對(duì)不是單純地為了錢,他為了什么呢?

  望著空曠的街道,望著一棟樓沒開幾戶的燈,望著街道上零星的車輛,我心中有了答案,他正是為了生活在這里的人啊!

  大半夜的他不回家陪伴自己的.家人而是出來工作,這不是為了那多出來的一點(diǎn)點(diǎn)工錢,而是為了別人!是為了別人第二天有一個(gè)更干凈的生活環(huán)境;他清理的不僅是環(huán)境中的灰塵,更是心中彌漫的灰塵;他掃去的不僅是環(huán)境中的垃圾,更是自己心底堆積的垃圾啊!

  他見我這么長(zhǎng)時(shí)間不走,便又向我笑了笑,這使我熱淚盈眶,此時(shí)哪還會(huì)想到他手臟、手粗之類的問題啊!

  “我能握住您的手嗎?”

  我想握住你的手作文 27

  雙手合十,我向天祈禱,讓時(shí)間如何流逝,讓空間忘記如何轉(zhuǎn)移。請(qǐng)帶我回到那千萬年前的古希臘,去握住你的手,感受你的靈魂——蘇格拉底。

  我想握住你的手,和你一起走進(jìn)哲學(xué)這神圣而神秘的領(lǐng)域。那是我無比向往卻又沒有勇氣觸及的地方。有你相伴,我會(huì)勇敢很多。

  我想握住你的手,和你一起赤足而行,感受腳底對(duì)于不同的感觸和對(duì)思想的刺激;和你一起與別人交談,更直接地去體會(huì)甚至領(lǐng)悟你所說的一切。當(dāng)別人問你:“哲學(xué)是什么?”你說:“認(rèn)識(shí)你自己。”簡(jiǎn)單的五個(gè)字卻無比耐人尋味。自己,是最熟悉卻又最陌生的,是最親近的朋友,也是最危險(xiǎn)的敵人。有誰可以真正認(rèn)識(shí)自己?擺脫身體對(duì)自己的控制,去聽從心底最純真最原始的聲音,與崇高的精神思想同行?我想,認(rèn)識(shí)自己會(huì)是一輩子的事。

  我想握住你的手,和你一起去探索和發(fā)掘。你說:“真正的`智慧是自知和無知。”自知既認(rèn)識(shí)自己而無知,是一種態(tài)度,是謙遜而又不知滿足的態(tài)度。你說,知道得越多,才發(fā)現(xiàn)知道得越少。的確,學(xué)無止境,世界是一個(gè)謎,一個(gè)謎底的揭開將是另一個(gè)謎。驕傲者自滿,于是停滯不前,只有帶著“無知”的虛心才能使自己變得越來越充實(shí)。我想,你才是真正的智者。

  我想握住你的手,感受你面臨死亡時(shí)的那份淡定。當(dāng)你的朋友讓你逃離監(jiān)獄,你回絕,你坦然地面對(duì)死亡。別人把天鵝的絕唱視為對(duì)死亡的畏懼。而你說,它是預(yù)見到將要走到的另一個(gè)美麗的世界而歡唱。這是怎樣的一種境界啊!你勇于承受,鄙視死亡。或許這就是哲學(xué)家的終極——使思想徹底擺脫靈魂的束縛。而最直接的方法就是死亡。于是,你斷然地舉起酒杯,飲下毒鴆,去往了另一個(gè)美麗的世界……

  而我,還想繼續(xù)握住你的手——你靈魂的手,一直走,一直走下去……

  睜開眼,我依舊在這個(gè)復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的世界里。時(shí)間無法倒流,空間不曾轉(zhuǎn)移,我只有不斷地找尋各種資料去走近你,了解你,體會(huì)你,如同握著你的手那樣真切。

  我想握住你的手作文 28

  那天,你匆匆逃離我的視線,消失在茫茫人海之中,留下我呆呆地佇立在那里,沉思著……

  在那以前,我們一直是最好的朋友,每天都形影不離。雖然我不知道自己在你心中的地位,但我清楚,你占據(jù)著我心中最重要的位置。我一直幻想著我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久,可一切如同做夢(mèng)一般,純潔的友誼被濺上污點(diǎn)只源于那一次。

  那天下午,我的舅舅從河南回來,送給我一款精致的手表。表盤中鑲嵌著一只可愛的黑貓,被時(shí)尚精細(xì)的表帶襯托著,十分漂亮。戴上它,感覺自己如公主一般。我把表像寶貝般的、小心翼翼地拿在手中,滿懷欣喜地跑去找你分享我的快樂。當(dāng)我喘著氣,擦著額頭的汗珠和你說完后,你卻面無表情,只是冷冷地回了一句:“你講完了么?”我呆住了,木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭,之后你便跑著離開了。看著你遠(yuǎn)去的.背影,我一時(shí)不知所措……

  從那以后,雖然你依然和我講話,和我一起回家,可我們的關(guān)系再也找不到以前那種默契。中間總覺得隔著一層什么東西,感覺怪怪的,卻也說不上來。

  又是一個(gè)周末,我約你一起逛街。一起吃燒烤的時(shí)候,一滴油漬不小心濺到手表上,我趕緊把它取下來,擦干凈,然后又小心翼翼地放到口袋里。無意中發(fā)現(xiàn)你的目光緊緊地盯著我的口袋,我當(dāng)時(shí)沒太在意。吃完后,又拉著你逛小飾品店。當(dāng)我被一只淡藍(lán)色的小熊掛件吸引住目光,不由地伸出手撫摸它時(shí),突然感到口袋隱隱在動(dòng),回頭一看,你手里正攥著我心愛的手表。剎那間,我呆住了,而你慌了,眼神局促不安,身體也隨之搖擺不定。你扔下手中的表,頭也不回地跑開了。看到這一切,我才恍然大悟:原來我之前的話語和舉動(dòng),讓你的自尊心受到了莫大的傷害,所以你才……

  如果時(shí)光可以倒流,我想握著你的手,對(duì)你說:“不用怕,我也有錯(cuò)。”我不應(yīng)該向你炫耀手表,而忽略了你的感受。從那一刻起,我們的友誼也被定格了,我想握住你的手,卻再也沒有機(jī)會(huì)了。

  我想握住你的手作文 29

  這一雙手不曾在琴鍵上跳躍,也不曾在紙上細(xì)細(xì)描摹。

  這是一雙普普通通的手,它是來自于一位母親的,它溫暖又細(xì)膩,讓我想緊緊握住它。小時(shí)候,我總喜歡和男生扎堆玩。偶爾的磕磕絆絆是常事,可那天的一次摔跤后,我發(fā)現(xiàn)我自己再也站不起來了。左手傳來一陣又一陣的鈍痛,心臟被這疼痛狠狠敲擊著,我禁不住滿頭大汗了,一張嘴便大哭了起來。小伙伴都被我嚇壞了,停下來呆呆地看著我不知道怎么辦才好。而這時(shí)你聽到我的哭聲匆匆忙忙地趕來了。“孩子,你怎么了?”你揪心地問我,而我仍是一個(gè)勁的大哭。你拉住我的手想讓我起來,卻后知后覺地發(fā)現(xiàn)我的手摔折了。“怎么會(huì)這樣?”淚眼朦朧中,我似乎看見你緊皺的眉了。而那之后你抱起我便飛快地跑去附近的診所。那時(shí)我觸碰到你的指尖,有些涼涼的,冒著些冷汗,是在為我擔(dān)心嗎?

  母親,你的'手被歲月的風(fēng)沙染上了滄桑。不再是當(dāng)初的光滑如玉,細(xì)膩如春了。勾上了許多許多道溝壑。但我想握住它,正如小時(shí)你握住我的手一樣。我要好好地感受你手心的溫暖,感受你指尖薄薄的繭。帶著無限愛意,帶著無限感激,去緊緊地握住它。即將期末考了,迫于考試的壓力,我不得不占用睡眠的時(shí)間來復(fù)習(xí)。“誰啊。”聽著一聲接一聲的敲門聲,我心煩意亂。

  “是我。”你小心翼翼的回答。“我不是說我學(xué)習(xí)的時(shí)候不要吵我么,睡覺什么的,待會(huì)就會(huì)睡啦!”我打開門,怒氣沖沖的。“我來給你送梨水。”你仍是小心翼翼的回答。“知道啦!”語氣雖然依舊那么的不饒人,可我的心還是有些感動(dòng)了。接過梨水,淡黃的液體在燈下褶褶生輝。輕輕啜了一口,清甜的梨香便繞于舌尖。“好喝。”我低低的囔了一句,而眼眶早已被淚水浸濕了。我深知熬梨水的不容易,那可是要半個(gè)多小時(shí)的全神貫注啊。只是為了這么一杯梨水,只是為了給我這個(gè)時(shí)常和你頂嘴的不孝的女兒一杯清甜的梨水……母親,我想握住你的手,緊緊地握住它。帶著疼惜,帶著感動(dòng),帶著愛,一直一直握住你的手。

  我想握住你的手作文 30

  有一種愛,就像心檐滴雨;有一種愛,那么溫柔;有一種愛,叫做感動(dòng);有一種愛,把世間的真情穿透——父母的愛,跨過宇宙,穿越了春秋。

  記得在小時(shí)候,我的爸爸媽媽,白天干活,晚上很早就回來,我每天在家里有我的爺爺奶奶看管,每天都盼望到晚上,因?yàn)橐坏酵砩习职謰寢尵突貋恚貋碇盃敔斈棠桃呀?jīng)把美味的飯菜都做好了,就等爸爸媽媽回來,回來以后,我們一同在飯桌上說說笑笑,其樂融融,記得有一天,吃過晚飯我央求爸爸媽媽和我一同去散步。

  走在路上兩旁的樹林,落下點(diǎn)點(diǎn)水滴,是淡的霧粘在樹葉上,然后匯集一處,好,直到承受不住雨滴的重量。葉翻珠落。滴答滴答,清脆悅耳。爸爸媽媽各自握住我的一個(gè)小手,而我擠在他們的身邊,牽著我的.手一起跳躍,一起談?wù)撐倚r(shí)候美好的童年。我們還一起唱著兒時(shí)的歌謠:太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早,你為什么背著小書包。我唱著跳著,爸爸媽媽也開心的笑著,我們一同手牽著手走在寬闊的大馬路上,就如身邊,我們的樹木。兩棵大樹中間夾著一顆小樹,我們不顧身邊怎么樣發(fā)生的什么事,我們好像世界上只有我們?nèi)齻(gè),在漫游天際。美好的時(shí)光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,仿佛到了該分開的時(shí)候。我還想握住你的手,在寬闊的大馬路上,一起無憂無慮的散步來享受美好的時(shí)光。

  我想握住你的手,你的手雖然沒有光澤的皮膚。沒有漂亮的手相,但是只要握住你的手,就如同把世界的事情都忘記了,只想起和你美好的回憶,我想牽住你的手,你的手平凡而又偉大,讓我懂得了美好的時(shí)光,會(huì)這么短暫。

  這條路承載你陪我走過的時(shí)間,春的嫩綠,夏的生機(jī),秋的紅火,冬的雪白,記錄了與你在一起的喜怒哀樂,曾在你丟下我后的歲月里,陪我度過難忘的一天。撫摸樹的樹干我聽到了,他唱的那首歌,但是未聽懂他的歌聲,我還想握住你的手,和你漫游天際,回想從前的美好的時(shí)光,但是你漸漸老去,漸漸沒有迸發(fā)的活力,現(xiàn)在讓你陪我一起走過美好的歲月讓你回到美麗的時(shí)光吧!

  我想握住你的手作文 31

  在2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物中,最令我感動(dòng)的,莫過于青年大學(xué)生洪戰(zhàn)輝。我想握住你的手,感受你堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,感受你平凡卻又偉大的人格。

  我想握住你的手,一雙不曾向命運(yùn)屈服的手,在你還是一個(gè)滿臉稚氣的孩子的時(shí)候,命運(yùn)卻讓他走出仁慈母愛的溫暖家庭,一個(gè)稚氣的孩子卻要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),可你沒有泄氣,咬緊牙關(guān),微笑面對(duì),用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,在同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí),男子漢的氣節(jié)已在你心間發(fā)芽。

  我想握住你的手,一雙有著高尚的責(zé)任心的手,一個(gè)孩子在萬般苦難之下卻要承擔(dān)起一個(gè)與自己并無血緣的妹妹的生活,你本可以將她交于政府孤兒院,但“哥哥”這個(gè)詞在你心中似乎占據(jù)了全新的位置,你斷然將妹妹留在自己身邊,數(shù)十載如一日,無論酷暑寒冬,還是風(fēng)吹雨打,始終不放棄。一個(gè)孩子用他的`行動(dòng)告訴世人,親情是最珍貴的,做人應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任心。

  我想握住你的手,一雙勤奮學(xué)習(xí)的手,“千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”,無論條件多么簡(jiǎn)陋,你始終沒有提出“輟學(xué)”這兩個(gè)字,生活中的驚濤駭浪不能讓你低頭,同樣學(xué)習(xí)中的困難亦不能動(dòng)搖你勤奮學(xué)習(xí)的決心,數(shù)十年來,你總是忙里偷閑,一有時(shí)間就拿出書本翻閱,一個(gè)勤奮的學(xué)子以他的行動(dòng)告訴天下的讀書人,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  我想握住你的手,一雙樂于助人,充滿愛心的手,正如只有剛走出沙漠的人才能體驗(yàn)到水的甘甜一樣,你珍惜自己的每一分收獲,讓與自己有著同樣命運(yùn)的人擺脫貧窮的困擾,減輕貧窮對(duì)孩子的折磨,讓她們安心地在教室中享受讀書的樂趣。

  我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。雖然你沒有書寫波瀾壯闊的人生篇章,但你偉大的人格和對(duì)生命的珍愛,同命運(yùn)作殊死搏斗的精神感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),整個(gè)世界。

  我想握住你的手,感受你平凡又不平凡的靈魂,我們應(yīng)以你為榜樣,笑傲一切苦難與挫折,樂觀豁達(dá),永不言棄,自強(qiáng)自立。

  我想握住你的手作文 32

  晚風(fēng)輕拂,夕陽將天際鍍上了一層金邊,風(fēng)中傳來了悠揚(yáng)的笛聲,一圈一圈地蕩漾在我的心頭……

  “我們的田野,美麗的田野,碧綠的河水,流過無邊的稻田。無邊的稻田,好像起伏的海面……”醇厚的聲音夾雜著細(xì)嫩的童聲從風(fēng)中漸漸飄來,你輕輕地牽著我,帶我去田野里去看漫野的花,你寬厚的大手將我的小手輕輕包著,任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非為的'抓抓撓撓。

  你始終溫和地笑著,牽著我的手去感受這自然的活力與美麗—捧住我的小手,去接綠葉上滾落的晶瑩的露珠,瑩瑩潤(rùn)潤(rùn),冰冰涼涼;從草地上撿起一朵落花,放在我的掌心,撫摸柔軟細(xì)嫩的花瓣,我感覺到了春天在我的掌心綻放;拾起一枚嫩葉,我看到了它清晰的脈絡(luò),是春天的紋理正在蔓延;扶住我的小手,蝴蝶停在我的指尖,顫動(dòng)了一下,撲棱棱的飛走了。那便是生命的生動(dòng)與活躍啊……

  冬天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落而至,屋檐上掛著一串一串的“冰溜子”,在寒夜中泛著清冷的寒意。一放學(xué),我背著書包小跑出門,你看到我后,把我冰涼的小手緊緊包裹在你溫暖的大手中,搓著我凍得發(fā)紅的指尖,呼出溫暖的氣息。白汽在空氣中漫逸,讓我的手漸漸恢復(fù)知覺。似乎有一股暖流,緩緩注入了我的心田……

  這美好的時(shí)光就像海上的煙火,美麗燦爛,又轉(zhuǎn)瞬而逝。在過馬路時(shí),你不幸被一輛酒駕車撞倒,從此就只能在病床上生活了。我去看你時(shí),你靠在床邊,夕陽的薄暮映照著你單薄的身影,蒼白的面容上,依然溫和地笑著,青白的唇緩緩貼上笛子,吹響了那天我們唱的歌—“我們的田野,美麗的田野……”淚水,從我的眼中不住的滑落,我握住了你的手,才發(fā)現(xiàn)你的手已瘦的骨頭凸顯。你撫摸著我的頭笑著說:“爺爺沒事,只是以后不能陪你一起出去玩了……”

  我想握住你的手,正如小時(shí)候你握著我的手一樣,帶你去看花與海,和你一起去看庭前花開花落,望天邊云卷云舒,期待美好的明天。

  我想握住你的手作文 33

  你的手,曾溫軟而細(xì)膩,十指纖細(xì)。

  你的手,又干燥而粗糙,青色的筋絡(luò)覆于手背,根根手指皺紋密布。

  然而我想握住你的手,握住那不曾細(xì)致感受過的紋路,以及歲月留于其上的溫柔。

  我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流涌動(dòng),我卻踟躕而不知去向,晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上,細(xì)膩的手心包裹住我的手掌,帶領(lǐng)著我一步步走,一次次跳。那時(shí)的我朦朧的感受到,這雙手便是我那最溫暖的家,不論身在何處,它總不會(huì)讓我迷路。

  然后,我的手可以與你重合,十指相扣。密布的雨點(diǎn)砸不透我單薄的秋衣,你的手一只舉著傘斜在我頭頂,抵擋著所有風(fēng)吹日曬。指尖處傳來的絲絲冰涼抵不過掌心滾燙的熱度,我想扶正你不小心打偏的'雨傘,遮住你微濕的肩頭,你的笑容卻好似云朵中隱去的太陽,燦爛而明亮。

  接著,我的手居然大過了你的手。我開始拒絕握住你的手,時(shí)而羞澀,時(shí)而抵抗,你的表情有些受傷,卻從不強(qiáng)求。我學(xué)會(huì)了向遠(yuǎn)方奔跑,也不時(shí)跌入深坑,然而你的手總能出現(xiàn)于我那一方漆黑的小小的天空之上,將我從懸崖邊拉起,再用你那厚實(shí)的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量,你又揮起那雙手,看著我義無反顧的背影,再次漸行漸遠(yuǎn)的方向。

  這時(shí),我的手早已能握緊你的手,我才想起竟從未仔細(xì)看過這整整牽起我人生十余載的雙手。那手是否還如青蔥般細(xì)嫩?那手指是否還楚楚動(dòng)人?被割傷的疤痕能否退去?被雕刻的皺紋能否更改?

  其實(shí)我從不曾在意。

  現(xiàn)在,我只想握住你的手,彌補(bǔ)我曾不經(jīng)意間落下的時(shí)光。愿未來人生數(shù)十,我仍能握住你的手乘風(fēng)破浪,急水行舟;原千年歲月不變,即使一去經(jīng)年,我仍能握住你的手,它在我心中一如往昔,柔軟細(xì)膩。

  我想握住你的手,是你的手啊。

  母親。

  我想握住你的手作文 34

  今天我走進(jìn)了你的房間,陽光透過窗簾灑了進(jìn)來,房間里有點(diǎn)昏暗。你的照片上蒙上了一層塵埃,可是它們依舊無法掩蓋你慈愛的笑容。

  兒時(shí)的記憶重新浮現(xiàn)在腦海中,日走又云遷,不變的是你溫暖的笑容。

  那時(shí)我上幼兒園,學(xué)校離家不是很遠(yuǎn),你便天天接送我放學(xué)。我坐在你單車的直杠上,聞著你身上熟悉的味道,笑著唱兒歌給你聽,你不時(shí)低下頭來,眼中盡是慈祥、溺愛的笑容。

  我的童年似乎就在那輛老式黑色的自行車上度過,一路上盡是我的兒歌,鳥語花香,還有你親切溫暖的笑容。

  不知何時(shí),你的記憶似乎差了,依舊每天放學(xué)騎車在幼兒園或是實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口等我,其實(shí)我早已搬進(jìn)了南面的學(xué)校,你依舊在以前的地方等我。有一次我去找你時(shí),從你的側(cè)面看見你深深凝視我曾用過的教室的目光,那樣執(zhí)著,有深深的疼愛。那一刻的你,在我眼中凝成了永恒。

  從什么時(shí)候起,你的眼睛變得混濁不清;從什么時(shí)候起,你再也載不動(dòng)我;從什么時(shí)候起,歲月在你的'臉上、手掌上碾過深深的痕跡?

  有一天,我回到家不見你的蹤影,準(zhǔn)備去找你,媽媽告訴我你住進(jìn)了醫(yī)院。那天你如往常推起了自行車,顫抖的手怎么也握不緊車把手,你依然要去接我。路上,你不小心摔倒了,好心的鄰居將你送進(jìn)醫(yī)院,我得知你患上了中風(fēng)。

  我望著你混濁不清的雙眼,不記得從何時(shí)起它們變得這樣陌生,但是里面深深的慈愛卻沒有絲毫的改變。你的手一如從前溫暖。

  后來你的病情日益加重,臉頰日益消瘦,手因?yàn)檩斠旱年P(guān)系變得冰冷。我不再敢拉住你的手,害怕那冰冷的溫度成為我對(duì)你最后的記憶。

  我便一直未再握住你的手。

  我站在你的房間里,細(xì)細(xì)拭去照片上的塵埃,想要更清楚地看見你,終于看清你的笑容時(shí),視線卻模糊了。

  爺爺,我想握住你的手——跨過生與死的距離。

  我想握住你的手作文 35

  夜,她緩緩睜開眼睛。

  那雙漆黑慵懶的眸子就是暗下來的天,泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。

  晚風(fēng)吹拂,我身穿黑色的連衣裙,裙角隨風(fēng)翩躚。眼神空洞地看著那一口沉重的木棺材,甚至忘了哭泣,只是呆呆地立著,一動(dòng)不動(dòng)。

  幾個(gè)月前還看見您和善的笑,看見您手提著剛買的菜對(duì)我說聲好,還不忘給我塞幾個(gè)我兒時(shí)最愛的小吃。慈祥的背影我還依稀記得。

  不忘的是兒時(shí)的老屋,長(zhǎng)滿青苔的石板,狹窄的.小巷,落地?zé)o聲的雪花;最想忘記的是來往的車輛,悲痛的親人,黑色的棺材,您死時(shí)的模樣。喪禮舉辦的時(shí)間似乎很長(zhǎng),不知有多久,只是渾渾噩噩走幾個(gè)場(chǎng),卻覺有幾個(gè)世紀(jì)之長(zhǎng)。待結(jié)束之后,才猛然被冷風(fēng)一吹,清醒些許。

  午夜,入夢(mèng)。

  我好像又看見了您,看見您帶著和善的微笑向我走來。我忍著淚奔跑過去,在您面前定定地站了許久。您問我,發(fā)生了什么讓我這樣委屈;親切地呼我為小哭包,我破涕為笑。您拉起我的小手,向前走。我問您,我們要去哪,您低頭用蒼老的眼睛看著我,說,我們回家。我同小孩和一般乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭,信服地任由您牽著我往前走,走著,看到前方的路很長(zhǎng),好像沒有盡頭。不知為何,微微吊著的心好像突然有了種莫名的安心感。

  沿著前方的路一直走,環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)沿途的美景:一汪波光粼粼的清泉,一片成林的樹木,一棵不知名的野花野草,一直翩躚飛舞的蝴蝶。

  腳止不住地向蝴蝶追去,掙脫掉您的手,如稚嫩孩童般不知無趣地追趕著蝴蝶,直至走遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)您早已不見。只剩那一田向日葵開得正燦爛,一個(gè)小女孩正無助地掉眼淚,因?yàn)樗獊G了她至親的人。

  猛然驚醒,才覺方才不過一場(chǎng)夢(mèng)。我,無奈只得苦笑。

  如果能回到過去,我想握住您的手,讓您知道,手的溫度來自我的心底。

  夜,緩緩睜開眼。盡頭,微光漸強(qiáng)。

  我想握住你的手作文 36

  我想握住你的手,陪你一同采集那早已凋零的瓣瓣紅花,觸摸那點(diǎn)點(diǎn)星雨。

  溫婉靈秀的你,才華橫溢的你,多愁善感的你——李易安,一朵詞壇上的奇葩。

  “和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”,少女時(shí)的你是那般純凈無暇,你的一顰一笑,你的舉手投足間散發(fā)著天然去雕飾的清新自然,恰似一朵無憂花嫣然綻放。你曾在黃昏下迎著夕陽把酒言歡,將菊花的香氣盈滿衣袖;你更曾“蹴罷秋千,起來慵整纖纖手”。你的天真浪漫,你的嬌羞靈動(dòng),讓那漫天飛絮為你作揖。我想握住你的手,陪你揮筆《點(diǎn)絳唇》,低吟《如夢(mèng)令》,隨你搖蕩秋千,聽你傾訴著你的喜樂苦愁。

  沉醉于新婚燕爾的你,有著別樣的情懷。你高酌酒一杯,泛舟湖上,將小女人的情懷散發(fā)的淋漓盡致,你也曾沉醉在美景好酒之中,忘卻回家之路,在渡船之時(shí)將一灘鷗鷺驚醒。新婚不久,你沉浸在對(duì)趙明誠(chéng)的思念中,只為在大雁歸來之時(shí),月滿西樓之日,能收到云中飄來的錦書。紅粉伊人啊,我想握住你的手,笑看窗外花開花謝,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)歇風(fēng)起。

  “花自飄零水自流”是怎樣一縷惆悵?“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣一絲憂傷?“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾幽怨?你的哀愁,你的愁情,又有何人能懂?

  那些黃昏低語的'秋千,殘蕊的余香,是你夢(mèng)里的牽絆。你眼看著滿地黃花堆積,淚成千行,看著人去樓空,你“試燈無意,踏雪無心”。只愿那滿天殘紅化作“胭脂淚”繾綣你的思緒。我想握住你的手,用錦帕拭干你的淚水,焚上一柱檀香,斟上一壺淡酒,幫你拭去憂傷,為你擋住人生中的愁苦。

  我想握住你的手,陪你在南山下采菊,我想握住你的手,共吟平平仄仄的旋律;我想握住你的手,看你在春色中弄花香滿衣,同你走過那顛沛流離,體會(huì)痛、愁、無奈……

  我想握住你的手作文 37

  來來往往,幾經(jīng)徘徊,卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手,給你最真摯的關(guān)懷。

  那含辛茹苦,日夜操勞,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽,從來都沒有停止過勞作,看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容,我多想握住您的手對(duì)您說一聲:我愛您!但是因?yàn)樽约褐饾u長(zhǎng)大,早已沒有了兒時(shí)的親昵,因自己不善表達(dá)感情,遲遲都沒有說出口。我多想握住您的手,撫摸您的辛勞,我知道兒女的健康成長(zhǎng),是對(duì)您最好的`慰藉。

  我多想握住您的手,陪您走過風(fēng)風(fēng)雨雨,度過最快樂和最艱難的時(shí)光。

  當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí),看到被生活壓抑的她,我只有安慰,陪她傷心,開導(dǎo)她:“我們的人生還有很長(zhǎng),還有很多值得我們?nèi)フ湎А⑷ズ亲o(hù)、去陪伴的東西,我們還有責(zé)任,對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心,要振作起來。”其實(shí),我多想握住你的手,給你安全感,給你勇氣,讓我們的未來無限光彩。

  其實(shí)啊!在人生的道路上,我們都會(huì)想過握住那些無助人的手,握住愛你的人和你愛的人的手,給予他們超凡脫俗的愛,讓他們不會(huì)感到空虛、無助。同時(shí),也會(huì)使自己感到充實(shí)。

  我多想握住你的手,給你我所有的關(guān)愛,讓你那干涸的心,變得滋潤(rùn)起來;我多想握住你的手,一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏,品味百味人生;我多想握住你的手,用我真摯的感情,填滿你心靈的空洞,我多想握住你的手,讓歲月在此刻停留,我多想握住你的手,讓你在絕望中仍會(huì)看到希望,讓你學(xué)會(huì)不放棄,要不懈追求。要讓你明白,沒有什么坎過不去,沒有什么難會(huì)持久,只要希望沒有泯滅,就會(huì)看到最美的彩虹。

  我想握住你的手,對(duì)你說出那些心里話,可是我沒有,我沒有讓自己的感情流露,因?yàn)槲也恢撛鯓诱f起,該從何說起,就讓它在心里沉積,凝結(jié)成一堵厚厚的墻,把心包圍在里面,為自己偽裝。

  我多想握住你的手,對(duì)你說……

  我想握住你的手作文 38

  馬年出生的獅子們熱情奔放,身為獅子的我在童年快樂歌唱。

  五歲,媽媽給我買了第一只毛絨玩具,是只小狗熊,每天對(duì)著我笑。我天真地將它當(dāng)成自己的孩子,喂它喝水、吃飯,把小熊弄得像個(gè)邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時(shí),念叨了我一整天。

  六歲,上課老愛講話的獅子終于學(xué)乖了,堅(jiān)持了一個(gè)星期,自己都覺得不可思議,老師在高興之余送了我一朵小紅花,是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上,紅花掉進(jìn)路邊的積水里,浸濕了,紅花變白花。我哭了整整一個(gè)晚上,誰安慰也沒用。那是我用了一個(gè)星期得來的,怎么可以就這樣消失掉?!

  七歲,一位哥哥在主席臺(tái)上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來,同學(xué)告訴了我當(dāng)時(shí)的表情——在沒有了門牙的口腔里,只見舌頭一動(dòng)一動(dòng)的。

  九歲,和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采,用了最大的力氣講足球踢了出去,同時(shí)得意地向表哥做了一個(gè)很有成就感的夸張表情。只聽見鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時(shí)唱起了“砰——嘩啦!”的贊歌,剛才還高高興興的我頓時(shí)傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門。后來,鄰居婆婆找上家門來理論了很久,而我也被罰在家里跪了一個(gè)晚上。

  十歲,“愚人節(jié)”那天,偷偷將笤帚和水桶放在教室的.前門和后門上,幾位本來挺高興的同學(xué),一進(jìn)教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時(shí),我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果,可想而知——媽媽被老師請(qǐng)到了學(xué)校。還好,媽媽知道我的淘氣,也沒有罵我。只是,自知之明還有那么一點(diǎn)兒,再也不敢有類似的光輝壯舉了。

  十二歲,我離別了童年那無憂無慮的日子。畢業(yè)考試后的一個(gè)夜晚,獨(dú)自坐在涼臺(tái)上發(fā)呆,思索我的過去。我想哭,為了我的童年。我想起了和父母一起度過的那些美好的日子;和同學(xué)一起度過的那些沒有鉤心斗角、兩面三刀,只有無憂無慮、天真無邪的日子。

  我好想回頭握住你的手——我的童年。你,不要走。

  我想握住你的手作文 39

  我想握住你的手,一雙曾經(jīng)拿過槍的手,盡管手上長(zhǎng)滿了水泡,但是那是英雄的手;我想握住你的手,一雙曾經(jīng)被針扎過的手,盡管上面沾滿了被燙的傷痕,但是那是靈巧的手;我想握住你的手,一雙拿過鋤頭的手,盡管上面長(zhǎng)上了劃傷的口子,但是那是可愛的手。

  忘不了在日本侵略中國(guó)的時(shí)候,全村幾乎每家都有人參加革命事業(yè),您也參加了,在第一次您和日本人交戰(zhàn)時(shí),你幾乎拼出了自己的生命,打死了許多敵人,盡管您沒有打死更多的敵人,但是您永遠(yuǎn)是我們心中的英雄。

  第二次交戰(zhàn)時(shí),你為了給犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇,不禁沖上了頂峰,把僅有的五十多發(fā)子彈全部打了出去,雖然您知道自己受傷了,但您還是挺了過去,至今胳膊上還留有被打傷的傷痕。爺爺,我想握住你的手,感受您在戰(zhàn)場(chǎng)上的威風(fēng)凜凜、堅(jiān)韌不屈。

  忘不了在家中急缺糧食的`時(shí)候,您就每天上山采摘野菜,當(dāng)別人在嬉戲玩耍的時(shí)候,他們哪里知道你在上山頂著夏日采摘野菜,當(dāng)別人在津津有味的吃著飯吃著菜的時(shí)候,他們哪里知道你在苦澀難咽的吃著野菜,您腿上留下了一道道小草劃傷的疤痕,手上留下了磨傷的水泡,但您仍然默默無聞。奶奶,我想握住你的手,感受你在烈日下的堅(jiān)持不懈、無比耐心。

  忘不了在家中有土地后,家里依然是貧困的尖峰區(qū),買不起種子,而你卻私自借了錢買了種子,卻遭到爺爺?shù)姆磳?duì),“買了種子如果種不成拿什么還錢呀?以前那樣過不還是活下來了嗎?以后辦事長(zhǎng)長(zhǎng)腦子。”而你卻堅(jiān)持自己的想法“請(qǐng)相信我,上天不會(huì)辜負(fù)有心人的。”然后種子經(jīng)過長(zhǎng)年累月的栽培,終于長(zhǎng)出了果實(shí)。但從那以后你手上幾乎全都是被劃傷的口子。爸爸,我想握住你的手,感受你在夏日里的艱辛和痛苦。

  我想握住你們的手,把你們的堅(jiān)韌不屈、無比耐心和能抵御痛苦的精神全部都傳染給我,讓我為社會(huì)做一些我應(yīng)盡的責(zé)任吧!

  我想握住你的手作文 40

  花草沒有雨水的滋潤(rùn),再鮮艷妖嬈也會(huì)隨之凋謝;荒漠沒有綠洲的安撫,再堅(jiān)韌頑強(qiáng)也會(huì)趨于絕望;群鶩沒有晚霞的陪襯,再自由歡樂也會(huì)倍感單調(diào)。朋友,便是雨水,便是綠洲,便是溫暖,予我溫暖,賦我依靠,同我相隨,我想握住你的手——朋友

  是否還記得我們打打鬧鬧的小閣樓中的流年,多少個(gè)夜深人靜的晚上,點(diǎn)點(diǎn)星光給那些被窩中的瑣瑣碎碎的私語撲上層層夢(mèng)幻;記得那幾年我們傍燈苦讀,在晚四的磨礪中苦苦掙扎?我們還說:“哪怕轉(zhuǎn)眼即是海角天涯,我們的心也隔濱相伴。”;記得梅園的桃花的繽紛燦爛,二月飛雪中的足跡是那般輕快,跳躍,盡管生活如飛雪匆匆來去,我們也要攜手觀看,坦然相待……

  書說:茫茫人海,人與人相遇即是緣分那么我們便是那命中注定的知己吧!

  當(dāng)燦漫的野花開滿山際,你邀我在那個(gè)層層草色的山崗上,我的腳步如此遲緩,因?yàn)樾闹须y以接受的離別日終于還是向我襲來……你強(qiáng)忍著蓄勢(shì)待發(fā)的淚水說:“離別的終點(diǎn)那是相聚的起點(diǎn),彼此珍惜,其實(shí)你,我都在。”于是,那個(gè)清晨,我呆呆的望著拉箱的雙杠線越扯越遠(yuǎn)……

  我說:你在天涯,我在海角,你永遠(yuǎn)停留在我的腦海,永葆純真色彩

  多少個(gè)夜闌聽雨的日子我需要你來排遣寂寞,多少個(gè)痛心疾首的日子我需要你的調(diào)和;記不清孤獨(dú)無助時(shí)眼前映現(xiàn)的你的多少個(gè)影兒,掏不盡滿滿的愁緒直似細(xì)水長(zhǎng)流……等你的友人,亦常無助……當(dāng)你的笑臉再次真實(shí)地映入我的眼簾,你的懷抱溫暖我孤零零的`肩,我驚喜的失聲大哭,你說:“這輩子就只愿做我的墊靠,再也不離開我,相依相偎。”

  我說,友誼既是一條紐帶,彼此相牽,友誼也是一顆常青樹,友誼的花朵經(jīng)久不衰。”

  朋友,我的知己,人生因有一知己而不孤軍奮戰(zhàn),人生因有一知己所以不頓足長(zhǎng)嘆,人生因有一知己所以凸顯出我們的價(jià)值,賦予我們前進(jìn)的心境與動(dòng)力。

  我想說:“朋友,我想這樣一直握緊你的手,因?yàn)槲液苄腋!!?/p>

  我想握住你的手作文 41

  在生活中少不了關(guān)愛、幫助、團(tuán)結(jié),這些是人性的寫照,是人與人的交往中,那一個(gè)溫暖人心的舉動(dòng)。無論是在家庭中,在朋友中,在班級(jí)中,都存在著這些品質(zhì)。

  在房間中做作業(yè),夜深了,父母卻還未睡,我望著窗外那濃濃的夜色,不覺加快了筆尖“飛舞”的速度。突然,門開了,媽媽笑盈盈地走進(jìn)來,端著牛奶,放在書桌上,說:“孩子,快些做,做了早些睡。”便帶上門,走了出去。房間里靜靜的,燈光照在臉上,那熱牛奶還冒著氣,喝上一口,吞下去,感到有無窮的愛溫暖著我的心房。

  學(xué)校,上完第二節(jié)課,便有些不適,到衛(wèi)生間吐了早餐才覺得舒服了。中午,吃完午餐,午休時(shí)又感不適,又吐了。這時(shí),我的朋友A照顧著我,A問:“渴不渴,需不需要叫家長(zhǎng)送去醫(yī)院?”我說:“不需要。”到了下午,我又吐了一次。A忙扶著我去醫(yī)務(wù)室。他送給我一百元錢,說:“兄弟,拿去。”我說:“你留著,你還要充飯卡呢。”我用力將一百元錢塞到他手里,我說:“醫(yī)務(wù)室還沒開呢,去叫我媽媽帶我看病吧!”不一會(huì)媽媽來了,她帶我去了醫(yī)院,回頭看見A對(duì)我笑,那個(gè)笑多美,溫暖了我的心房。

  一次班上集體去拔河,班主任給我們講了些技巧,我們便興沖沖地跑到場(chǎng)地。看到對(duì)手,他們班有兩個(gè)大胖子,我們有些害怕,但我們必須準(zhǔn)備比賽,聽見裁判一聲號(hào)令,我們齊用力,開始,我們的腳像涂了油似的.,穩(wěn)不住,眼看這局就要敗了,我們趕緊向后傾,腳總算不打滑了,奮力向后拉,一厘米又一厘米,我覺得眼冒金星,心臟像在跳舞,眼看就要支持不住了,這時(shí)一聲哨響,我們勝了。我的手已起了老繭,我想我的同學(xué)們的手也一定會(huì)有老繭了。這就是集體的榮譽(yù)感、這就是團(tuán)結(jié),一股暖流震撼了我的心房。

  在人間,最美的東西就是品質(zhì),在品質(zhì)中最好的三個(gè)——關(guān)愛、團(tuán)結(jié)、幫助,在人與人之間處處溫暖人們的心窩,讓我們?cè)趧e人握住你的手的同時(shí),也握住對(duì)方的手吧!

  我想握住你的手作文 42

  秋風(fēng)掃過,落葉飄飛,轉(zhuǎn)眼秋天已至,可是人未至。我只是想握住你的手,讓你聽我的喃喃之語,讓我聽你的憂愁苦悶。

  君問歸期未有期。

  當(dāng)你說你要離開,要到很遠(yuǎn)的地方去追逐你要的一切,我的笑容僵硬了。當(dāng)我問你何時(shí)歸來,你說你不知道,我的.心緒低落了。我沒有理由阻止你,也不想束縛你前進(jìn)的腳步,你有你的夢(mèng)想要去追逐,可是你卻不知道何時(shí)歸來,那么我要等到什么時(shí)候,才能再向你述說那些煩心的事?

  巴山夜雨漲秋池。

  秋天已經(jīng)來到了,你也已經(jīng)離開很久了吧!那怎么還不見歸來?是否是這雨水漲滿了秋池,阻礙了回家的路?翹首期盼,終不見君歸來,這雨水的朦朧,籠罩了整個(gè)世界,我看不見前方的路上是否有你歸來,只是馬蹄聲從未聽見。究竟要到什么時(shí)候才能夠再握住你的好廋,讓我可以聽你說說旅途的故事?

  何當(dāng)共剪西窗燭?

  什么時(shí)候你才會(huì)回來,同我一起欣賞這眼前的一切?或許,滿地的黃花早已堆積,早已憔悴,還有什么可欣賞的呢?只是這秋雨,連綿不絕,沒有半刻的消停,真的讓人徒增憂傷,或許這一刻凄清與凄涼更能刻畫我的心情吧!回憶,只能讓人更增悲傷。我只想起握住你的手,讓你聽我說說苦悶的一切。

  卻話巴山夜雨時(shí)。

  或許時(shí)因?yàn)槟闾脹]有歸來了吧,我竟產(chǎn)生了幻覺,以為你就在對(duì)面,和我說起了你旅途中的見聞。可當(dāng)我滿心歡喜正欲述說我的煩惱的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn),對(duì)面原來空無一人,沒有人會(huì)聽我述說,也沒有人對(duì)我述說。原來你終究沒有回來,沒有在我的眼前。心緒驟然低落,止不住的哀傷,止不住嘆息,止不住惆悵。獨(dú)倚窗前,望著前方的路,不停地詢問:究竟什么時(shí)候你才能回來?

  終于體會(huì)到了一種感覺,讓人如此地悲涼,也終于明白了花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。

  獨(dú)倚窗前,期盼會(huì)有韃韃地馬蹄聲,你會(huì)奇跡地出現(xiàn)在眼前。

  我只是想握住你地手,讓你聽我的喃喃之語,讓我聽你的憂愁苦悶,僅此而已。

  問君何時(shí)才能還?

  我想握住你的手作文 43

  一直以來,我都想握住你的手。

  可是,我害怕,害怕它已經(jīng)不像以前那樣光滑柔軟。

  還記得,小時(shí)候,我總喜歡牽著你的手,暖暖的,柔柔的。小小的我那時(shí)是滿臉的幸福。陽光下,大手牽著小手,是那樣的和諧,那樣的`溫馨。

  跑著跑著,便跌倒了,我放聲大哭,在地上打著滾兒,發(fā)著脾氣,不肯起來。那時(shí),你便用那溫暖大手扶起我,輕聲安慰我。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,再也沒有牽過你的手了。懷念你手心的溫暖,卻又不愿去牽起它,因?yàn)槲也幌胱屓擞X得我還是個(gè)孩子。可是,誰又知道,在你的眼中,我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

  那個(gè)早晨,飄灑著淡淡陽光的早晨,我終于握住了你的手。

  “媽,你的手能給我看看嗎?”我輕聲問道。母親頓時(shí)怔住了,過了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來。“有什么好看的,還不都是一樣。”聲音中帶著幾分急切,幾絲慌亂。我固執(zhí)的拉過母親的手,攤在眼前。

  那還是一只什么樣的手啊!粗糙的厚繭布滿了泛黃的手掌,原本應(yīng)該纖細(xì)白皙的手指上橫躺著幾條醒目的刀痕。

  我輕輕的撫摸這那條最深最長(zhǎng)的疤痕。“切菜時(shí)留下的。”母親的話解開了我的疑惑。“疼嗎?”我小心翼翼的問。“啊,什么?哦……不疼,一點(diǎn)也不疼。早就習(xí)慣了。”母親滿不在乎的回答。不疼,十指連心啊,怎么會(huì)不疼呢!曾經(jīng)被割傷過手指的我,又怎會(huì)不知其中的痛楚呢!母親啊,可你卻是如此輕描淡寫。習(xí)慣了,是啊,或許這樣的事你經(jīng)歷了太多吧!然而,和你生活在一起的我卻毫不知情,是我太傻,還是我從未關(guān)心過你?不,都不是,是你隱藏得太好了。

  終于握住了一直想要握住的手,它雖然不再柔軟,卻依舊那樣溫暖;雖不再白皙,卻依舊那樣讓我難以忘懷。因?yàn)椋@都是為了我,為了我才變成那樣的。

  母親,謝謝您的愛。

  我想握住你的手,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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