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可愛的同桌作文20篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的可愛的同桌作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的同桌作文1
我的同桌，她那微抿的雙唇總帶著蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上，風一吹，那長發(fā)便舞動起來，特好看，她高高的鼻梁上有一個特殊的“標志”——黑痘痘，她正是我那“傻”透的同桌：妍杏子。
她的特點便是笑，盡管是摔著了。陽光明媚的下午，暖烘烘的。我們正漫步在操場上。只聽“丁零零”的上課鈴聲響起，熱鬧的校園霎時間安靜下來，我倆立刻回頭，向教室迅速的跑去。很快，就只剩我和她這個“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續(xù)走，用一步踩兩個梯子的'速度。突然，“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了，正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了，扭過頭回去看時，讓我不由得吃驚起來。我原本認為她正在哈哈大笑，誰料，現(xiàn)實硬要和我“唱反調(diào)”。妍杏子不但沒笑，反倒和我一樣，撲在冰冷的地上。
她低著頭，頭發(fā)下的面孔令人感覺有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了？我連忙跳到她面前，眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了，但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想：摔倒了應該哭才對呀！她是不是摔傻了？妍杏子似乎會讀心術，說道：“你是不是認為我摔傻了？我沒有，只是覺得太好玩了！”
這個即可愛，又愛笑的同桌，盡管是摔著了，但對于她來說：那沒什么，跌倒時，再站起來便是，但沒了笑，就不好玩了！
可愛的同桌作文2
哦耶！終于下課了！一陣歡呼聲從我旁邊傳來。我扭頭一看，只見他一下子蹦了起來，抬腿就準備跑出教室。
突然，他發(fā)現(xiàn)大家都用疑惑的目光看著他，就丈二和尚摸不著頭腦"地問：怎么了？不是下課了嗎？你們怎么不出去啊？在這一連串的問句中，老師默默地關上手機，下課鈴瞬間沒了。哈哈，原來這下課鈴是老師手機的鬧鐘啊！
見狀，他只好悻悻然地回到了自己的座位上，邊走還邊小聲地說：老師也太不厚道了，鬧鈴設置成什么不好，偏設置成下課鈴。這句話本來是很小聲的，可還是被耳尖的老師聽到了，老師的臉頓時紅了起來，不分青紅皂白地把他訓了一頓。我們本以為他會非常難過，可他在回到座位上的.時候，還沖著我笑了笑。
看吧，他就是這樣一個開朗又頗有點沒心沒肺的人。可他那靈動的眼睛和不知是否長錯位的嘴巴總是那么討人喜歡，那么惹人開心。
我正這么想著，突然下課鈴又響了。他沒有像剛才那樣一躍而起，而是坐在椅子上，用他那俏皮的嘴巴滑出一句：老師，你為什么要在這個時間段設置兩個鬧鈴呢？老師翻了翻白眼，整了整自己的衣服說：下課！我們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。當我再走進教室，發(fā)現(xiàn)他還端正坐在那里，便問：你怎么還在這，快跟我一起去玩啊！誰知他卻說：我懷疑那還是老師的鬧鈴，我們都被騙了。哈哈哈，我瞬間笑倒在地。
怎么樣，他可愛吧！有這樣一位同桌，我的生活怎能不快樂呢？
可愛的同桌作文3
我有一個同桌，名叫安璽璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻梁加上高高的個子，是一個人見人愛的'漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的心！
有一次，我和她分到一起去打掃衛(wèi)生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學，其實就是在那里玩耍！我說：“要不我們先玩兒一會兒吧，嗯，我們玩點什么呢？”她說：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會兒，同學們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”還沒等我說完她就跑掉了，等我回過神來，同學們都已經(jīng)到了教室。當我跑到教室門口的時候，老師已經(jīng)開始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。
這時，安璽璽站了起來，說：“老師，王銘萱是看我們沒有打掃干凈又去打掃了一小會兒，所以來晚了！”老師聽完后，不僅讓我回到了座位上，還表揚了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學習上相互學習。
我的同桌安璽璽，她不只是一個可愛的女孩兒，還是一個天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！
可愛的同桌作文4
我的同桌是個男孩子，但他的面容實在讓我想起自己喜歡的娃娃，真是天真又可愛。我的娃娃同桌叫作李子敬，綽號小李子。
小李子的發(fā)型在我們班是獨一無二的，簡稱“雞冠頭”。頭上有兩個旋渦，左一個，右一個，中間的頭發(fā)起了沖突，就形成了雞冠。小李子的臉很白，像擦了粉一樣，捏起來很軟，就好像面餅一樣，在這張又白又嫩的臉上有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，若是做錯事了，便可以從那雙眼睛中里看出焦急、歉意、無辜，讓人又氣又憐。
但是再可愛的人也會有生氣的`時候，前幾天，有人把他的東西拿走了，他很不高興，馬上怒吼：“你干什么拿我東西!我自己都還沒有玩，你憑什么拿我東西!”說著便奪回了東西走了。原來可愛的娃娃也會發(fā)火啊!
跟他成為同桌，我真是情不自禁地慚愧呀!這個小李子雖然知道的不是很多，但碰到什么話題都可以摻進來，除了他不應該知道的。有些題目，我還不得不請教他一下才安心，盡管他總是誤導我，我還是會在請教他人的時候讓他拿拿注意，這樣說起來，他還挺權威的嘛!
他雖然成績不錯，但也常常被老師突然叫到，然后他就措手不及，茫然地看著老師，我往他的抽屜里瞄了一眼，哈哈，原來在玩拼圖啊!怪不得類。這種事情經(jīng)常在他身上發(fā)生，語文課、數(shù)學課、科學課、英語課……真是可憐吶。
這就是我可愛的同桌，你也想要這樣的同桌嗎?雖然我很討厭他，但是如果換其他的同桌，也許會更煩。這就是我可愛的同桌，可憐沒人愛的同桌啊……
可愛的同桌作文5
聽到“同桌”這兩個字，你一定不陌生，因為你每天都會見到他。同桌之間也會發(fā)生許多趣事，有的像一杯涼白開，一笑而過；有的像加了冰的紅茶，回味悠長……總之，同桌之間的故事五花八門，豐富多彩。當然，你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂的……今天，我就要給大家介紹我的同桌——楊婉琳。
楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，月牙般的`眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來甜美可愛，還能見到兩顆小虎牙，圓圓的臉型簡直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽，和她說話的時候常常陶醉在她的聲音中，無法自拔。
楊婉琳學習也很好，多難的題她也會做，所以是我們班的英語課代表。而且她還琴棋書畫樣樣精通。有時還會幫助上課不聽講的同學，因此得到老師的不少夸贊。
但“人無完人”嘛，所以她肯定要有缺點，她的缺點是什么呢？就是太自以為是了，一有點什么小成績就驕傲地不得了，所以有時不是那么讓人喜愛。記得有一次，她考了全班第一，她高興地不得了，又給家人打電話，又給同學看，生怕別人不知道她考了全班第一。
這就是我的“小可愛”同桌——楊婉琳，你的同桌是怎樣的呢？
可愛的同桌作文6
我的同桌是一個活潑可愛的小女孩。她的'身材很小巧，長著一副瓜子臉，有一雙水汪汪的大眼睛，長著又細又密的睫毛，小小的鼻子，一個紅潤潤的櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的長發(fā)，特別可愛，像一個洋娃娃。
她喜歡看書，而且非常專心。有一次，我到學校想要借書看（她是班級圖書管理員），當時她正在看書，我便對她說：“王盈心，我現(xiàn)在能不能借書？”她頭也不抬地說了句：“等一會，好嗎？”便繼續(xù)看書。我等了一會，便再次問她，“我現(xiàn)在能借書了嗎？”她有點不耐煩的大聲說道：“能不能讓我把這本書看完？”我撇了撇嘴，沒再說話，只能等她把書看完，那時，我心里有點著急，等一會如果上課了，我就不能借書了。果然等她看完，上課鈴聲響了，我便悄悄地問她：“我明天能不能借書呢？”她說可以，可見她有多專心呀。
她很愛哭，一個學期她至少哭了五次，只要有點事不順心或者有點委屈，她就哭得稀里嘩啦。她愛樂于助人，只要別有東西沒帶，她只要有就會借給別人。她還愛玩水晶泥，她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛買東西，她每天都會買一兩樣東西。
這就是我的同桌王盈心。
可愛的同桌作文7
星期一，我來到學校，看到我同桌無精打采的，我就拍拍他的肩膀說：“你怎么不好好早讀啊？”我的同桌說：“關你什么事啊，你又不是我的親戚！”我真拿他沒辦法，他的性格很固執(zhí)，連他的媽媽都拿他沒辦法！
可我腦子機靈一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，準備下課跟他說。可下課了他在走廊那里走來走去，不知道在干什么，那句話我真的和他說不了!真拿他沒辦法。于是我走過去問他：“你有什么心事啊？”他回答：“我把西瓜搞在了我姐姐的漫畫書上，她回家肯定會罵我。”我又想到了個好辦法，于是跟他說：“沒關系的，你姐姐對你那么親切，怎么會罵你呢？”我的'同桌恍然大悟說：“哦，你說得對，我還擔心什么呢？我也真是的！”說完，一陣哈哈聲傳來了，那正是我同桌那清脆的聲音，就不會像以前那么固執(zhí)啦！
我的同桌煩不煩啊，現(xiàn)在我不怎么覺得了，呵呵。
可愛的同桌作文8
我喜歡上學，因為我喜歡我的同桌。 她是個可愛漂亮的好女孩，我們一起上課下課，一起吃飯，一起上廁所，一起散步，一起學習，一起干很多很多的事…… 我有過那么多的同桌，卻惟獨對她不一樣。她有一雙漂亮的'大眼睛和高挑的身材，這讓我羨慕不已。她總是安慰愛哭的我，我們一起走過風風雨雨，彼此相伴到高三。
印象中最深的一次是我生病在寢室休息時，她躡手躡腳的進來給我送水和藥，然后又悄悄地關上了門，自己去上課啦。一開始我以為是老師讓她來的，可后來我才知道，原來是她跟老師肚子疼要上廁所，卻偷偷跑來給我送藥的，知道這個消息后，我眼眶濕潤了，自那以后，我們便更加形影不離了
連老師都說我們是一對好姐妹呢！ 我們一生中遇到一個知己，不容易，更何況是一個這樣好的呢，所以，如果你遇見了就請好好珍惜，切勿失去了后悔。
你們的同桌是什么樣的呢？歡迎你們跟我一起分享。
可愛的同桌作文9
上午最后一節(jié)是語文課，我們在抄作文，休息的時候，我拿著一個改正貼，在上面寫著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君....”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒想到馬睿君一下子舉起手來，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對他說：“別舉了，別舉了！
”讓我感到意外的是馬睿君卻說：“我不是告你的狀，告任念文。”我懸著的.一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事，馬睿君說任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒法寫作業(yè)了。任老師說：“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢。”任念文剛準備辯解，任老師不讓他說了，讓他好好寫作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評一頓，真是冤呀！
倒霉，我簡直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣，我開玩笑地說：“那你跳長江吧？長江能洗清吧？”周圍的同學都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹去了我們每個人心中的不快，填平了同學之間的溝壑，增加了我們的團結，班集體更加和諧了。
可愛的同桌作文10
可愛，經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞，而我的同桌卻是心靈上的可愛，發(fā)自內(nèi)心的可愛。
我與同桌都是女生，兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學后，天氣十分炎熱，讓人熱得都喘不過氣。我十分想買一瓶礦泉水，可是手頭上又沒有零錢，正好同桌拿著一瓶礦泉水從超市里走了出來，我連忙湊上前去，嬉皮笑臉地請求她將水借我喝，可沒想到同桌非常爽快地答應了。我從她手里接過同桌自己都沒有喝一口的`礦泉水，“咕嘟，咕嘟”地喝下了一大半，同桌站在旁邊，似乎也熱得喘不過氣。她背著書包，大汗淋漓，汗珠接連不斷地從額頭上滾下來。但她仍然靜靜地站在一旁，等著我將水喝完。她的嗓子似乎也在冒火，干得不得了，但是同桌卻顯得并不急躁。她接過礦泉水，毫不嫌棄地喝起來，并沒有因為我喝了礦泉水的第一口。我由衷地感謝同桌，是她在我十分口渴的時候幫了我。我的同桌，善良，樂于助人，雖表面上冷酷，但內(nèi)心是熱情的，是可愛的。
同桌長著一頭秀發(fā)，黑發(fā)中偶爾摻雜著黃發(fā)，就像她的品質(zhì)一樣，黑發(fā)是樂于助人，黃發(fā)是一時的不講理，塌塌的鼻梁暗示著她幫助別人而并不留名績，謙虛、樸實。
可愛，是我對同桌的贊美。可愛同桌，心靈上的真正可愛！
可愛的同桌作文11
三年級下學期的時候，偶然的一次機會，我和小貝成為同桌，自此，她便成了我最要好的朋友。
小貝的頭發(fā)不長，每天打理的整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺。小巧的鼻子上架著一副眼鏡，黑溜溜的眼睛炯炯有神，總是保持著一副自信可愛的表情。
我和小貝很合得來，不管是生活中還是學習上，我們都相互幫助，每當我遇到難題向小貝求助時，她總是先“咳，咳”兩下，故意學著老師的腔調(diào)，有模有樣的講解起來，頗像一位小老師。她講的很細致也很有耐心，直到我聽明白了，她才停下來。當然，小貝遇到什么困難，我也會全力以赴。
雖然我和小貝相處融洽，但是也免了一些小摩擦。我有一個不好的習慣，喜歡給別人起綽號，家人、鄰居、同學都避免不了，就不用說小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”，我覺得挺可愛的'，可能是她對貝殼反感吧，對此幾天沒和我說話，我還埋怨她小心眼。可是后來我聽別人說，她曾經(jīng)和家人去海邊玩，
因為撿貝殼差點溺水，所以對貝殼產(chǎn)生了很大陰影。
我很想對小貝說聲對不起，如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，我們見面的機會更少了但是相信我們的友誼并沒有減少，我真的很想她，我可愛的同桌，小貝。
可愛的同桌作文12
我的同桌叫付中元，他的皮膚有些黑，臉上有幾個小黑點，還有幾條因調(diào)皮而留下的傷痕，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，藏著一對珍珠一樣明亮的眼睛，高高的鼻子，笑起來嘴巴像月亮一樣彎，還露出幾顆潔白的牙齒，可愛極了！
我的同桌愛調(diào)皮、搗蛋。上課了，老師苦口婆心地給我們講課，我的同桌卻在交頭接耳的和前邊的人說話，老師嚴厲地說：“不說小話…”他才坐好！
我的同桌盡管有缺點，但也有優(yōu)點。他最讓我欽佩的是拾金不昧的精神。那一次，我們吃過晚飯后，在校園中散步，他看見了幾枚一元的硬幣，我本以為他會拿去，可出乎意料的是他竟然上交給了校長。
他也很愛小動物。有一次，我們在樹林里玩兒，忽然一只從天而降的.小鳥打中了他，我們一看，是一只受傷的小鳥，我忍不住說：“天上掉餡餅啦，走，把它燒吃了。”
他攔住我說：“別呀，這只小鳥受傷了，如果吃了它，他的媽媽就再也找不到他了，那會多么的著急呀！”
是呀，萬一哪一天，媽媽找不到我們啦，肯定也會很著急的。于是我們把它的傷治好，讓它重新在天空中飛翔。
這就是我的同桌，一個雖然調(diào)皮但很可愛的小男生！
可愛的同桌作文13
我有一個同桌，人稱“蔣小胖”，看著名字，呈現(xiàn)在你眼前的一定是個大胖子。沒錯，我同桌是個胖子，手臂有我的兩倍粗，耳朵超大，一雙大眼睛中透出的魅力足以把人“迷倒”。他時不時鬧出些搞笑的事情，同學們也經(jīng)常拿他的體型開玩笑。
有一次，體育老師讓大家去稱體重，稱完后讓大家報出自己的體重。到了小胖同桌，只聽老師報道：蔣舒逸！“剛才還開朗的小胖頓時不說話了，”蔣舒逸！“老師不耐煩了。同學們都回過頭，期待一個驚人的'數(shù)字被報出，幾分鐘過去了，小胖”至死不渝“，不開口，我無可奈何地報出了他的體重：”七十九！“”哈哈哈哈哈……“全班哄堂大笑，只見小胖羞的滿臉通紅，可以到中午他依舊大吃大喝，全無一副要減肥的樣子。
記得那天中午，老師給我們講了什么是”偏見“，還講了一條廣告，叫”寬度成就高度“，老師問我們這條廣告除了可以形容汽車外，還可以形容什么。正確答案是可以形容人生，充實的人生就是”寬度“，錢濤聽到”寬度“后和我說：”除了形容人生，還可以形容你同桌，你看他才有“寬度”。“不料此言被小胖聽到了，下課后，錢濤吃了頓”竹筍炒肉絲“，他那身子壓在誰身上誰倒霉啊！小胖為此事氣得滿臉通紅。
說了這么多，差點忘了介紹他的名字了，他叫蔣舒逸，為什么叫蔣舒逸，大概是他父母希望他可以過上舒服、安逸的生活吧！
看，這就是我的同桌，蔣舒逸！
可愛的同桌作文14
我雖然是一個女生，卻有著男孩子的性格。這學期排座位時，老師偏偏讓我和一個女生坐。
她剛和我坐在一起沒多久，就給我了一個“下馬威”。放學了，我收拾好書包準備走的時候，她趁我不注意把我的書包帶綁在了桌子上。我一走，那嶄新的書包就“香消玉隕”了，唉！我可憐的書包啊！
還有一次，音樂老師在上面教我們唱歌，而她則在下面吟起詩來，吵得我聽不清老師在唱什么，不一會兒她又吟起《靜夜思》來：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我特別想笑，可是在上課我只好強忍著。她見我不笑就又吟起了《春曉》來：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。撒下敵敵威，不知死多少。”我又忍住了，她又說：“……（不說了，說了怕會笑死你）。”我一聽就不顧形象的大笑起來。老師聽到笑聲，就朝我走過來，批評了我。下課后，我對她說：“求你下次不要這樣了，這樣我們都會被老師罵的，就算老師罵我你不管，你也要管管你自己吧！”誰知她卻說：“沒關系，我臉皮厚著呢。”我一 聽差一點暈過去。
我一直認為她是一個野蠻的.女生，可有一件事讓我改變了這個看法：一個小女孩不小心跌倒了，沒有一個人去扶她，而她卻扶她起來，并把她送回了教室，頓時我突然覺得她是一個非常可愛的女生。
漸漸的我不再那么討厭她了，她永遠是我的可愛野蠻同桌，我永遠也忘不了她！
可愛的同桌作文15
我的同桌叫：莫＊＊。他有一頭短短的頭發(fā)，像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人，還是個蠻可愛的女孩哦！平時老師叫他買本子啊之類的.東西，她從不拒絕。大部分的同學都拜托她買，只有那些看不起他的同學不想讓她幫自己買。
有一次，我忘了帶筆袋，我把整個書包翻來覆去，找了九萬九千九百九十九遍也找不到。我突然想起：昨晚做作業(yè)把筆袋落在書桌上。就快上課了，怎么辦啊！怎么辦啊……最后，我做了一個偉大的決定——借筆！可是最近作業(yè)多，兩三天就用完一支筆，誰也沒有多余的筆。可我還是東借西借，可還是沒有借到。怎么辦，怎么辦！離上課只差一分鐘了，要是老師發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，非把我宰了不可。“鈴——”一陣清晰的上課鈴聲傳入耳中，我垂頭喪氣地走回座位，等著挨批評。莫琰華見我這樣垂頭喪氣的，就問我：“林浩，你怎么了？不舒服嗎？怎么無精打采的？”“ 我沒帶筆，老師知道了肯定要批評。”“我借給你吧！”莫琰華剛說完就遞給了我一支筆。上課時，老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒帶筆，就問她為什么，她回答道：“老師，我沒帶筆。”話音剛落，只聽見“啪——”的一聲，莫琰華的手立刻紅了。下課后，我對她說：“謝謝你！”她回答道：“不用謝！我們是同學嘛！同學之間不是應該互相幫助、互相關心的嗎？”“是啊！”我笑著回答道。
這就是我的同桌——莫＊＊，她是不是很活潑、很可愛呢？
可愛的同桌作文16
“你不要這樣子盯著我，我的臉會變成紅蘋果，你不要用這種眼光殺我，我很不想和你做！……”
聽到這首歌時，全班人大概在場的都知道了，我的同桌要使出殺手锏來對會我了。
“啊……！”
每天，我都是在這種“求生不能，求死不得”的中度過，我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽，上天派來這樣一個同桌來懲罰我，如果單單是別人就算了，為什么偏偏要是小S！若只是做一個學期那我倒還可以忍忍，可為什么從一年級到五年級俺倆那么有緣都是同桌！天哪！我何時才能享福啊！
我這樣自暴自棄自怨你不用見怪，因為換了你你也是這樣，為什么呢？因為一個長著娃娃臉，比你還矮幾公分的卻可以對你拳打腳踢，左擰右扭，你得對她服服帖帖，惟命是從，這樣的生活你受的了嗎？
我來舉個例子：
某年某月某日的某一段背書黃金時段，我的同桌卻悠閑自在的在看閑書，而我卻在一旁欲哭無淚，為啥呢？因為同桌大人實在是嚴格吶！別人背書錯一點有人會提醒，可同桌大人一旦我背錯就用異樣的眼光殺我，殺得我渾身不自在，急忙從她手中抽回書繼續(xù)“刻苦攻讀”，她的臉上露出一絲不易察覺的得意。
看到這兒，你一定奇怪，怎么小S那么悠閑不用背書呀？是不是背好了？No，No，No，你完全錯了，小S的機智與實在是太好了，第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟，不出一丁點兒差錯，所以一到下課，小S就讓我在本上簽上大名，不過我也毫不害怕“老胡”會批評，因為小S的'作業(yè)總讓他滿意，他總是揮一下手，表示不要抽查背書，他放心！
不過，托小S的福，她這樣嚴格要求我，也讓我成了在試卷中填空從不失分的人，萬事有弊也有利嘛！
唉！不知六年級會不會和小S成為同桌，這個的可愛同桌！
可愛的同桌作文17
同桌的你，大方、可愛，特別喜歡與同學交流。
同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！
有一次，你在寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。連我們班學習最好的同學都不會。當別的同學都在討論這道題的時候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學一些知識，對吧！”
我回答：“不行，我們誰去問呢？”
“我，”同桌的你堅定的回答。
老師說：”這道題主要是考你們?nèi)齻�單元的知識點，這三個空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時候給他們講一下，寫到黑板上。”
于是，回到教室，你就寫了半個黑板的.解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我們組的一個同學作業(yè)沒帶，我告訴了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業(yè)的只有他一個人。
于是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業(yè)用了一下，忘記帶到學校了，不是他的錯，都怪我不好！”
老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個好起來的樣子真開心！
同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績優(yōu)異，同桌的你加油！
可愛的同桌作文18
我的同桌，長得肥頭大耳的，很是可愛。
他有一張大嘴，有一對小小的眼睛，還有一頭茂密的頭發(fā)。
有一次做眼保健操時，我是值日班長。他把自己的`頭搖來搖去，然后，我跑到他的身邊，輕輕地在他耳邊說了一句話，“你搖頭時真像豬剛鬣呀！”他忍不住笑了一笑，我也是。
今天，他對我說了一句話，“你要吃江蘇人做的炒雞蛋嗎？”我一聽，心想：這什么東西呀？搞什么鬼？不行，我得去好好問問他。誰知，他竟然裝高冷，把扭到一邊，不理我了。唉，他真是的。
不過話說回來，他還挺粗心的。有一次他他“杜旬鶴”讀成了“杜鵑鶴”。還有，他把“今天”寫成“令天”，我都不知道怎么說他好。他還有一些粗心的事兒，如：語文書沒帶，作業(yè)沒寫……還有成千上萬個，我一次都說不完的。
當然，他也有缺點和優(yōu)點。缺點是，他總是喜歡在學校吃零食，他總是喜歡抄我答案。優(yōu)點是，樂于助人。
怎么樣，他可愛吧！對了，我差點忘記告訴你，他叫：彭春毅。
可愛的同桌作文19
長著一張別致的娃娃臉，黑溜溜的臉蛋配上陽光的笑臉，一副天真爛漫、童心不老的樣子，矮小的身體，好動的四肢，仿佛一刻都不停不下來。唉，這都六年級了，還天天念叨著奧特曼……怎樣形容他呢？請聽我慢慢講述吧！
他的不拘一格
一次同學聚會，他的家遠在東升，可聚會還是如期舉行了，他拿起披薩，仔細端詳了好一會，又慢慢放下，咽一口唾沫，抬起頭，問：“怎么吃啊？”我將忍著笑：“文雅一點用刀切，嗯——還可以用手抓。”他似懂非懂的點了點了頭，又立刻用兩只“小爪子”捧住一塊豐富的大披薩，“啊嗚！啊嗚！好吃！好吃！”’他一邊狼吞虎咽一邊說，旁邊“淑男”陳靖民看不下去，便細心教導起來：“喏，應該這樣——看著我，這樣做……”本來饒有興趣在聽的他，突然覺得不耐煩了，打斷“淑男”說：“算了，我可沒你那么規(guī)矩，還是用手抓方便。”說罷，又像以前那樣，東啃一口，西啃一口，弄得披薩像一個齒輪一般了，還把嘴角抹上一層亮亮的油膏。
他的天真爛漫
吃完披薩，我們懷著興奮的'心情去電玩城玩，他用30元買了40個幣，他到處亂逛，找到一個“喜羊羊拍拍樂”，于是，我們商議去比一比，開始了，他的玩勁十足，啪！啪！腿還不停的抖動著，第一關，他贏了，他高興得手舞足蹈，第二關，他又勝了，他高興得一蹦三尺高，我真佩服他，幾關下來，我的手漸漸軟了，可他的手還十分有勁，幣用完了，他依依不舍的離開了，開始天真的想象：“老天爺！再給我一百元買幣吧！再……”
他呀，都十一歲了還看奧特曼，見到天線寶寶也樂呵呵……
他總能帶給我們許多驚喜、快樂，你是否也感受到了他的“可愛”呢？他就是我的同桌——丁凱鴻。
可愛的同桌作文20
我的同桌叫小提，他是一位維吾爾族男孩，雖然他看上去一本正經(jīng)，但是他鬧的笑話真讓人肚子疼。
有一次，在上音樂課，他說：“我看一會兒電視。”話音剛落，還沒等我反應過來，他就閉著眼睛趴下了。
當陳老師帶領著我們唱完《原諒我》的.時候，班長在小提耳邊大聲說了一句：“睡夠了沒有？”這話一說，把小提嚇了一跳，猛地一下站了起來，緊接著全班同學哄堂大笑。
班長走了以后，小提立刻拿起自己的書唱了一遍《原諒我》，之后，他又趴下“看電視”了。我提醒他要知錯就改，于是小提又拿起書認真地唱了一遍《原諒我》。
這就是我的同桌――可愛的小提。
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