成語故事作文匯編15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成語故事作文，歡迎大家分享。

成語故事作文1

　　如膠似漆[rú jiāo sì qī]

　　像膠和漆那樣粘結，形容感情難舍難分，多指夫妻恩愛。

　　在漢朝的時候，有一對學問很好的朋友，一個叫雷義，一個叫陳重。

　　他們一塊到京城去考試，結果雷義上榜了，陳重卻名落孫山。

　　雷義覺得陳重的學問其實比他好，卻沒有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的'功名讓給陳重。

　　刺史當然不會答應;雷義就躲在家中裝瘋，不去上任，刺史只好把他除名解職了。

　　過了幾年，雷義和陳重又去考試，這回兩人同時都考中了，而且一起被皇帝選為尚書郎，而成為同事。

　　當然，鄉人見到兩人的友誼深厚，都贊嘆的說：“膠和漆合在一起，可以說是十分的牢固，但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”

　　知心朋友是非常難得的，保持這種珍貴的友誼，更是重要。膠和漆投在一起，它的堅牢是不可言而喻的，雷義和陳重深厚的友誼，比膠漆還要堅牢，實在是令人羨慕!于是，后人根據這個故事，引申成“膠漆相投”這個成語，用來比喻友誼的牢固，如膠似漆，不能分離，就像古詩中曾經說道：“把膠投到漆中，有誰還能把它們分開呢?”

成語故事作文2

　　在愚公的家門前有兩座大山：太行山和王屋山。

　　愚公一家從去年開始就在搬山了，現在已經把太行山搬一半了，大海也堆了四分之一了。可是愚公不開心他想：“我的朋友智叟，中了大獎去大城市了享福去了。而我卻只能在這搬山。”沒過多久智叟坐著私人飛機來到了愚公的'家，把飛機停到了愚公家門口下了飛機對愚公說：“我在大城市有了一個大房子，女兒嫁了個好人家資產過億。你怎么還在這搬山呀”

　　愚公說：“那又怎么了再過三年就能搬完了，你能找幾個人幫忙嗎？”

　　智叟說：“不可能”說著說著就坐飛機走了。

　　三年后七十四歲的愚公終于把兩座山搬走了，大海也堆滿了。媒體得知這個消息后給了他們一千億的大獎。智叟知道后對愚公說：“我們是朋友，你能給我點錢嗎？”愚公說：“當初你都不給我錢也不幫我找人搬山，現在也不會給你的”

　　有了錢的愚公一家過著幸福快樂的生活。這個故事告訴我們：不要怕困難，朝著一個方向努力。堅持不懈就會成功的。

成語故事作文3

　　唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學到街上閑逛。

　　一天李白又沒有去上學，在街上東溜溜西看看不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的'天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思。”

　　走著走著在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去問：“老婆婆，你在做什么？”：“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭對李白笑了笑接著又低頭繼續磨。李白問：“可是這個鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢？”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不可以磨成針呢？只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”

　　老婆婆的一番話令李白很慚愧，于是回去以后再也沒有逃學，每天的學習也特別用功，終于成了名垂前史的詩仙。

成語故事作文4

　　如椽之筆

　　晉朝武帝時，有個文人名叫王珣，他曾在夢中遇到一個神人，給了他一支很大的筆，那支筆的筆桿就有屋椽那么粗。醒后，很覺驚異。他對人說：“此當為大手筆事!”(“大手筆”，即大作家。他這句話的意思是：“從這件事看來，我一定要成為大作家。”)不久，武帝逝世，哀冊之類的文件，全部由王珣負責起草，文采很好。后來贊美作者的文字高明，就叫“椽筆”、“大筆如椽”，或“如椽之筆”。

　　【出處】《晉書·王珣傳》，原文為：“珣夢人以大筆如椽與之。既覺，語人曰：‘此當有大手筆事。’俄而帝崩，哀冊、謚議，皆珣所草。”

　　【釋讀】椽：椽子，放在檁上架著屋面和瓦片的木條。如椽的`大筆，指大著作或重要的文字，也用以比喻筆力雄健。用來稱頌別人的文章或寫作才能。

成語故事作文5

　　大家都知道“亡羊補牢”的成語故事吧，這個故事是講一個人的羊圈破了一個洞，領導提醒他要把洞補上，但他就是不聽勸，結果他的羊越丟越少，他很后悔沒有聽領導的話早點補上羊圈。這個故事告訴我們一個道理：出院差錯，及時補救，為時不晚。

　　故事的內容是這樣的：很久以前，有一個人他發現自己的羊圈破了一個洞，并沒有修理那個破洞。領導告訴他說：“要把羊圈補上，不然狼會進來把羊吃掉的！”他卻回答道“怕什么？羊多的是，明天再修也不遲。”結果，第二天羊少了一只，第三天又少了一只……。當他看到差距少了一大半時，才急忙把羊圈補了起來。從此以后，他的`差距再也沒有丟過。

　　讀完了這個故事，讓我受益匪淺。一次我的蚊帳上破了一個洞，媽媽說：“趕緊把洞補上，不然蚊子會飛進來咬你的！”可我覺得這么小的一個洞，蚊子應該不會飛進來的，所以就沒有及時把洞補上。結果晚上蚊子真的跑到蚊帳里了，還把我的身上咬了好多的包包，癢得我一夜都沒有休息好。第二天我趕緊把破洞給補上了，從那以后晚上蚊子再也沒有咬過我。

　　我們要吸取古人的教訓，出了差錯及時補救，這樣就可以避免造成更大的損失。

成語故事作文6

　　我學過《三字經》、《論語》，最近，我喜歡上了一套新的國學經典——《成語故事》，這是一套有聲電子書，是爸爸前段時間從網上下載來的'，它可以手動翻頁，也可以自動翻頁；還可以自己讀看，也可以聽。它里面收錄了200條成語典故。

　　爸爸下載后，當天晚上便放在我枕邊讓我聽。聽著這些成語典故，我慢慢地就睡著了。

　　從那以后，我喜歡上了這套《成語故事》，不僅每天晚上睡覺時聽兩到三個成語典故，而且吃飯時邊吃飯邊聽，有時休息時也聽或看，這些成語典故深深地吸引著我，我對它們越來越感興趣。

　　我在聽讀看成語故事時，爸爸不時地教我靈活運用。有一次，我聽到“外強中干”這個成語時，爸爸笑著說：“李佳梁外強中干，看上去很健康，但老是生病，說明你身體抵抗力差。”我不甘示弱，反擊爸爸，說：“你真是東施效顰，沒有音樂感還大聲地學別人唱歌，制造噪音。”說完，我們都哈哈大笑起來。

　　通過聽讀看《成語故事》，我增加了許多新的成語，也知道了許多成語的來歷，甚至成語的變化。雖然我還沒有看完這套書，但是爸爸已和我一起制訂了一個學習計劃，每兩天熟記一個成語典故，我要堅持做下去，絕不半途而廢。

成語故事作文7

　　今晨,起了個大早。

　　天氣晴好,久違的陽光,今天一定會如約而至。

　　想到今天將有兩場免費公益的家庭教育指導演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽光明媚。

　　可是,一個人的早飯后,久等沒有信息。給負責人打手機,竟然是“關機”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的`聯系方式。

　　七點半了,負責人才開機。他說:“今天的演講全部取消了。因為擔心今天會下雨。小李沒給你打電話嗎?”

　　出門已經五天了。只有昨天上午進行了一場演講,聽眾還在雨中零落。其他的時間,只能是閑居。

　　最近一段時間,單位里忙碌異常:三年級學生實習、二年級學生上課、新生報到、新生開學典禮、新生軍訓,而我卻困居于南陽油田!

　　此時的心境,竟如羝羊觸藩。

　　羝羊觸藩:

　　拼音:dīyángchùfān。

　　解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進退不得。比喻進退兩難。

　　出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂。”

　　用羝羊觸藩來形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑里,貼切!

　　看來,今天的時間,我也只好用來溫習“羝羊觸藩”這個成語了。

成語故事作文8

　　《經典成語故事》這本書將知識性和趣味性相結合，在愉悅的閱讀氛圍內汲取知識，展示出中國歷史的縮影，在經典成語故事中領略中華文化的無窮魅力。

　　在現實生活中我一直以為父母為我洗衣做飯，陪我學習是一件理所應當的事情，讀完這本書我感受到了父母給予我們的愛是最真摯、最無私的`，尊敬、孝敬父母是做人的基本準則；以前遇到困難或危險我總是半途而廢，慌亂不堪，這本書讓我明白了做事情要有勇有謀，越身處險境就越要靜下心來想出應對措施，做任何事情，都不要驕傲，都不要自恃甚高，否則就會落得慘敗下場，懂得了困難并不可怕，可怕的是我們沒有再一次站起來的勇氣，在困難面前永遠都不要倒下。

　　我在這本書中還學到了許多知識，我要向書中的每一位主人公學習，取長補短，讓自己變得更懂事更勇敢。

成語故事作文9

　　這天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。

　　李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一向不敢攻擊。那里可表現出他精神韜略，善于用兵，而且作戰英勇。

　　李廣又有一次，他被免了職務，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自我過去是將軍。軍官不買賬，諷刺說：“你就是現任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍。”李光就被關了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的.班長，你用班長的名義來害別人。

　　還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發現老虎沒有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！

成語故事作文10

　　余音繞梁

　　我國古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經過齊國，因路費用盡，便在齊國都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉悠揚，十分動人。這次演唱，轟動全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請她再來演唱。

　　可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷凄楚，附近居民，都被感動得流下淚來。由于韓娥的歌聲，婉轉動聽，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經出城離去時，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來為大家繼續演唱了一次。聽眾很高興，幾天來的`悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節時說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比喻。

　　【出處】《列子·湯問》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕。”

　　【釋讀】形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。

成語故事作文11

　　自從烏龜和兔子賽跑，烏龜勝利后，兔子心里一直不服，認為自己只是太輕敵罷了。

　　一天，陽光明媚，兔子和烏龜又見面了，兔子一看見烏龜，就生氣，對他氣勢洶洶地喊道：“烏龜，上一次我輸了，明天我們再比一次！”

　　“比就比，誰怕誰。”烏龜也不甘示弱。

　　“咱們就在西邊的小路上比賽。”兔子說，他想這次我不睡覺一定能贏。

　　“明天上午10點，讓所有的動物都來。”

　　“好。”

　　第二天，他們如約來到比賽地點，小松鼠作為裁判，一聲令下，兔子已經跑得沒影了，只有烏龜在慢慢爬。兔子說：“這次我跑這么快，而且不休息，準能贏。”兔子說著跑的又更快了。誰知，兔子沒跑多久就一頭撞死在樹樁上，附近農田的農夫見了，拿走了這只兔子，回家把兔子燉了吃后，又搬走了家里的沙發，搬到了樹樁旁邊。而烏龜此時此刻已經到了終點，小動物告訴他兔子的.消息，烏龜大驚失色，過了一會，烏龜說：“讓我先笑10秒，再心疼你3秒。”說完，所有的動物都哈哈大笑起來。

　　事實證明，比賽結果不重要，安全最重要。

成語故事作文12

　　覆巢之下，焉有完卵

　　漢獻帝時，曹操獨攬朝政大權，挾天子以令諸侯。一次，曹操率領大軍南征劉備、孫權，孔融（孔子后代）反對，勸曹操停止出兵。曹操不聽，孔融便在背地里發了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時與孔融不睦，得知這個情況后，便加油添酷地向曹操報告，并挑撥道：“孔融一向就瞧不起您。”“禰衡對您無理謾罵，完全是孔融指使的。”曹操一聽，大怒，當即下令將孔融全家抓起來一并處死。

　　孔融被捕時，家中里里外外的人一個個害怕得不行，但是他的兩個八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘的游戲，沒有一點惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事，大禍臨頭還不知道，便偷偷地叫他們趕快逃跑。孔融也對執行逮捕任務的`使者懇求說：“我希望只加罪于我本人，兩個孩子能不能保全？”不料兩個孩子竟不慌不忙地說：“爸爸，你不要懇求了，他們不會放過我們的，覆巢之下，安有完卵？懇求有什么用？”結果，兩個孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。

　　后人即以“覆巢之下，焉有完卵”作成語用，比喻整體遭殃，個體（或部分）亦不能保全。

成語故事作文13

　　從前有一個窮人，他養了一只猴子。有一天他突然想出了一個掙錢的好方法：讓猴子學習一些技術給大家表演來掙錢。猴子十分聰明，沒多長時間就掌握了大量技術：跳繩、翻跟斗、走鋼絲、推獨輪車、跳舞、打拳。這個人很高興，帶猴子到街上表演，大家看了很稀奇，就給了窮人大量賞錢。可窮人把錢全部獨吞了，一點也沒有給猴子，猴子很生氣，表演了幾次后就不配合了，窮人發出指令它一動不動。窮人很生氣，決定要教訓猴子一頓，他去雞窩里抓了一只公雞，告訴公雞早上不許打鳴，可公雞忍不住，第二天早行上還是打鳴了，窮人就抓住公雞把它殺了，還惡狠狠地說：“假如你不聽話就是這個結果。”猴子聽到后很害怕，可它不想協助這個自私的`窮人掙錢了，半夜窮人睡著了，猴子偷偷打開了雞窩，和公雞母雞們一起逃走了，它們還順便帶走了窮人裝錢的袋子。它們逃到了一個小鎮，打造了一個動物馬戲團，動物們開心的在一起給大家不收費表演。那個窮人睡醒后還想拉著猴子去表演掙錢呢，誰知起床后一看不僅猴子不見了，連錢、公雞母雞都不見了，心里后悔極了......

　　這個故事是不是和你知道的殺雞儆猴的故事不太一樣呢？這是我重新編的，還很好吧？你喜愛嗎？

成語故事作文14

　　“南柯一夢”：淳于棼做夢到大槐安國做了南柯郡太守，享盡富貴榮華，醒來才知道是一場大夢，原來大槐安國就是住宅南邊大槐樹下的蟻穴，南柯郡就是大槐樹南邊的'樹枝（見于唐代李公佐《南柯太守傳》）。后來用“南柯一夢”泛指一場夢，或比喻一場空歡喜。

　　現實也有人在做“南柯一夢。”

　　一天，我在寫作業，當時真的感覺做作業是一個很煩躁的事情。當天沒有休息好，很困。在迷迷糊糊之中我變成了第二個盤古，夢想著要有一把開天辟地的大斧頭就好了。這時太上老君出現了，送給我一把金光閃閃的大斧頭，上邊雕刻了一條盤龍，還有一張畫符。我就拿著大斧頭重新開天辟地，創造了一個全新的世界，這個畫符該怎么用吶，我想：以后不做作業多好，我就在畫符上寫上以后再也不用寫作業了，然后就把畫符貼在了天上。

　　這樣過了一段時間，有一天外星人來襲，由于我們不寫作業不學習，科技落后被外星人打敗，在外星人來抓我時被嚇醒了，原來是做一個夢呀。看來不學習知識，不掌握高科技是要挨打的，以后還是好好學習吧。從此我開始認認真真的做作業。

成語故事作文15

　　天真爛漫

　　南宋末年，有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格，參加博學詞科考試。后來北方蒙古貴族南侵，他向朝廷上書主張抵抗，但未被采納。南宋滅亡后，他改名為“思肖”。原來，宋朝是趙姓打的天下， “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋，并隱居在蘇州的`一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾，匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個字：原來，“本”由“大”、“十”兩字組 成，把其中的“十”字 放在“穴”字中間，就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內。有一次.他畫了二卷高五寸，長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭，自然全無土根的。他還在畫上題上八個字：“純是君子，絕無小人。”大家欣賞了這幅畫后，贊不絕口，一致夸它畫得純真自然，生氣勃勃。

　　【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思，這則成語常用來指人 心地單純，坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

　　【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭，嘗自畫一卷，長大會，高可五寸許。天真爛漫，超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐，馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀，楚楚衣裳無不宜。”

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