家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字，希望能夠幫助到大家。

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字1

　　家是我們成長(zhǎng)的搖籃，那兒有我們成長(zhǎng)的足跡，家是一本難忘的畫(huà)冊(cè)，那是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，家是令人珍惜的五味瓶，那有我們的歡笑、淚水。有一佳句講述了家的溫暖，那就是有家的感覺(jué)真好。

　　家是搖籃，搖著我們成長(zhǎng)的'足跡，孕育著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。學(xué)話、學(xué)步、入學(xué)、獲獎(jiǎng)家陪伴我們成長(zhǎng)。每當(dāng)我為完成一篇作文發(fā)愁時(shí)，家便給我自信的力量，讓我豁然開(kāi)朗，讓我在溫馨的環(huán)境下完成了一篇又一篇的優(yōu)秀作文。記得有一次，有一篇關(guān)于親情的文章把我難住了，我不斷的思索：我應(yīng)該寫(xiě)怎樣的親情呢？放學(xué)回到家里后，我發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，這是被我累病的，我不由得在心中說(shuō)了一句：謝謝媽媽。這一天，我將這件事寫(xiě)成作文交給了老師，這篇用感激寫(xiě)成的作文受到了老師的表?yè)P(yáng)有家的感覺(jué)真好！

　　家里存放著一本本引人入勝的畫(huà)冊(cè)，蘊(yùn)藏著我們難忘的回憶。第一次做家務(wù)、第一次做飯、第一次在下雨天為家人送傘許許多多的第一次，裝載著我們濃濃的親情。第一次學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，因?yàn)椴恢�道從�?chē)上摔下來(lái)多少次，便發(fā)誓再也不學(xué)騎車(chē)了。這時(shí)，媽媽走來(lái)了，她一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈，告訴我世上無(wú)難事，只怕有心人、萬(wàn)事開(kāi)頭難和困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)的道理，讓我鼓起勇氣，從頭再來(lái)，讓我信心大增，最終取得成功有家的感覺(jué)真好！

　　家是五味瓶，里面蘊(yùn)含著我們的酸甜苦辣，包含著我們的歡樂(lè)，也飽含著我們的淚水。體驗(yàn)失敗時(shí)，那是酸，失去信心時(shí)，那是苦，被批評(píng)時(shí)那是辣。但只要不放棄，堅(jiān)持不懈，總會(huì)是甜的。有一只小鷹，因飛翔時(shí)傷了翅膀，從此害怕飛翔，可它畢竟是一只鷹啊！當(dāng)它再次起飛時(shí)，一定會(huì)令人嘆服，。我們就是雛鷹，在飛翔時(shí)難免會(huì)受傷，家便是最好的救助站，那里有關(guān)懷，有鼓勵(lì)，那里有自信，讓我們?cè)俅纹痫w！有家的感覺(jué)真好！

　　有家的感覺(jué)真好，家讓你感到溫暖；有家的感覺(jué)真好，家讓你感到親切；有家的感覺(jué)真好，家讓你重拾信心；有家的感覺(jué)真好，有讓你不怕困難

　　有家的感覺(jué)真好！

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字2

　　開(kāi)學(xué)第一天，我背著書(shū)包元?dú)鉂M滿地踏進(jìn)校園。

　　這漫長(zhǎng)的暑假，讓我時(shí)不時(shí)想念校園的一切。想念老師，想念同學(xué)，想念回蕩在校園的朗朗書(shū)聲，想念走廊上打鬧嬉戲的歡笑聲，以及我們聚精會(huì)神上課所擁有的成就感、幸福感……

　　站在校門(mén)口環(huán)顧四周，映入我眼簾的一切是那么親切，美好回憶就像電影一般，在我腦子里循環(huán)播放。我很自然地閉上眼睛，深深地吸了一口氣，心里喊著：“媽媽?zhuān)�我又回�?lái)了！”

　　“老師好！”一聲熟悉的問(wèn)好，將我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我恭敬地向老師敬了一個(gè)隊(duì)禮。我展露微笑，盯著熟悉的校訓(xùn)“學(xué)做人”，踩著歡快的腳步向教學(xué)樓走去。一切是那么熟悉，和家一樣，充滿幸福的滋味，我愛(ài)這種感覺(jué)，我愛(ài)我美麗而親切的校園。

　　校園里，樹(shù)長(zhǎng)得更蔥郁了，草長(zhǎng)得更茂盛了，校園里的鳥(niǎo)兒也有了下一代，嘰嘰喳喳唱著歡迎歌，極其悅耳。我抬起頭，藍(lán)天爸爸和風(fēng)兒媽媽陪著他們的白云寶寶，你追我趕，是想和我們一樣來(lái)上學(xué)嗎？風(fēng)兒媽媽呼呼一吹，大樹(shù)開(kāi)始跳起落葉舞，太陽(yáng)公公給了我們一個(gè)溫暖的微笑。久違的一切，特殊的歡迎方式，讓我心潮澎湃，急著向教學(xué)樓沖去。

　　學(xué)校今年迎新儀式特別隆重，一路都鋪著紅紅的.地毯，我踩著它，腳步越來(lái)越快，“嗖”地走上了教學(xué)樓樓梯，似乎有一股巨大的力量推著我迫不及待地向教室跑去。教室到了，我清晰地聽(tīng)到了我的心跳聲，它仿佛在告訴我：“你的親人就在里面，快進(jìn)去吧！”我徑直走進(jìn)教室，看到老師寫(xiě)在黑板上四個(gè)大字：歡迎回家。

　　我哭了，因?yàn)檫@四個(gè)字早已嵌在我的心中。我愛(ài)我的學(xué)校，我的另一個(gè)家，她都是我愛(ài)的港灣，是巨大的人體充電站。她用愛(ài)感染著我……

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字3

　　“看到這扇門(mén)就知道是我家.”

　　“看到這面墻也知道是我的家.”

　　“看到任何一個(gè)東西都知道是我的家.”聽(tīng)著我和朋友對(duì)家的談?wù)?心中涌上一種暖暖的感覺(jué),也許,這就是家?guī)Ыo我們的感覺(jué)吧.

　　家的感覺(jué)是香甜的．＂媽?zhuān)�我回�?lái)了，餓死了，做什么好吃的啦？＂剛剛放學(xué)回家的我一進(jìn)門(mén)就嚷個(gè)不停，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，笑瞇瞇的將飯菜端上餐桌，頓時(shí)，一陣撲鼻的香味迎面而來(lái)，好香，我不由感嘆，再仔細(xì)瞧瞧，紅燒鯉魚(yú)，炸雞翅……滿滿一桌全是我喜歡吃的'飯菜，我早已迫不及待的拿來(lái)碗筷，慢慢享用這么多的美味，口中是無(wú)盡的香甜，心中也是甜甜的，家的感覺(jué)是香甜的，我這樣想到。

　　家的感覺(jué)是快樂(lè)的。“爸爸媽媽?zhuān)�你們兩個(gè)壞蛋給我站住。”我快樂(lè)的向爸爸媽媽大喊，而爸爸媽媽更是樂(lè)呵呵的瞧著我開(kāi)心而又氣急敗壞的樣子樂(lè)的合不攏嘴。我們正在玩貓捉老鼠的游戲，他們兩個(gè)小老鼠居然欺負(fù)我這個(gè)老貓，豈有此理，“喵”我大叫一聲，向他們撲來(lái)，爸媽見(jiàn)我已經(jīng)撲了過(guò)來(lái)，向旁邊一閃，卻碰到了凳子，搖搖晃晃即將摔倒，在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，我已向他們倒去，“咚”我砸在了爸爸媽媽的身上又一起摔在了地上。我們一家人躺在地上，開(kāi)心的笑了起來(lái)，家的感覺(jué)真快樂(lè)，我又想到。

　　家的感覺(jué)是苦澀的。叭嗒叭嗒，眼淚從我的臉頰滑下，耳邊是爸爸媽媽不停的責(zé)怪聲，此刻是那樣刺耳，我明明沒(méi)有做錯(cuò)什么，為什么要責(zé)怪我，我滿是埋怨的想到，一滴委屈的淚珠再次從眼角滑下，滑入了口中，咸咸的，澀澀的。家的感覺(jué)有點(diǎn)澀，我此時(shí)這樣認(rèn)為。

　　家的感覺(jué)，香甜的，快樂(lè)的，苦澀的。家，我們永遠(yuǎn)停靠的港灣。

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字4

　　在教科書(shū)上的詩(shī)歌中，常常都會(huì)有關(guān)于思鄉(xiāng)念家的情感的詩(shī)歌，也許天天都在家中過(guò)著蜜罐里般的生活。也許也體會(huì)不到詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感覺(jué)，對(duì)家鄉(xiāng)的渴望。

　　小時(shí)候，我也像電視廣告中說(shuō)的那樣，總想逃出爸爸的束縛，媽媽的嘮叨。

　　時(shí)間風(fēng)一樣的走開(kāi)，我初一了，初一入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，我滿懷著快樂(lè)的心情出發(fā)了，心想再也不用聽(tīng)爸媽的嘮叨，爺爺婆婆的管教了。

　　我們是八九個(gè)男生擠在一個(gè)小小的宿舍里，身邊當(dāng)然也少了爸媽的嘮叨，每天這八九個(gè)男孩在一起吵吵鬧鬧，其實(shí)挺熱鬧的`，和朋友在一起，可以不用尊師敬長(zhǎng)，可是其中一個(gè)男孩，他想家了，他想他爸爸媽媽的嘮叨，他想爺爺婆婆的管教，他認(rèn)為，同學(xué)們的哄鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上父母的嘮叨聲，是呀，那聲音是任何天籟都比不上的。

　　每一天，我都在思念著自己的父母，希望我可以早日回家，以往平平常常的事，現(xiàn)在早已成為了遐想。

　　在教官的命令下，我們?cè)趲�所旁邊吃沒(méi)放鹽的豆芽，沒(méi)削皮的土豆，這時(shí)，我想起了母親在廚房中辛勤勞動(dòng)的身影。

　　在軍訓(xùn)中，我們的腳受到了非人般的虐待，一天站立14小時(shí)，我的腳早已漲得酸痛。

　　這時(shí)，我又想起了爸爸在我洗腳時(shí)幫我摻熱開(kāi)水的樣子。

　　軍訓(xùn)五點(diǎn)鐘就要起床，醒來(lái)時(shí)比8點(diǎn)鐘起來(lái)還要清醒，因?yàn)槲覀冊(cè)缫巡恍枰�進(jìn)入深度睡眠，這讓我想起了媽媽每天幫我調(diào)好鬧鐘的身影。

　　魔鬼般的一星期已經(jīng)過(guò)去，我坐在久違了的空調(diào)車(chē)?yán)铮�心里想著“我——回家了。�?/p>

　　我認(rèn)為，家，是暴風(fēng)雨時(shí)避難的港灣。家，又是躲避危險(xiǎn)的洞穴。家，人們心里的依靠。家，一份精神的慰藉。

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字5

　　濕潤(rùn)的泥土是花兒們賴以生存的地方；多姿多彩的地球是人類(lèi)賴以生存的地方。每個(gè)人都有自己幸福的家，都有疼愛(ài)自己、愛(ài)護(hù)自己的父母。我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

　　家，是我感覺(jué)到最溫馨的地方，也是我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的殿堂。爸爸、媽媽每天辛勤地工作，他們、積極向上的工作精神值得我去學(xué)習(xí)，值得我去贊揚(yáng)。每天晚上，爸爸、媽媽為了讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境做作業(yè)、看課外書(shū)，他們寧愿放棄娛樂(lè)時(shí)間來(lái)陪伴我。從我呱呱落地到蹣跚走路，一直到現(xiàn)在，爸爸、媽媽就利用休息日送我到培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)舞蹈、聲樂(lè)等，從多方面培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)。幾年過(guò)去了，爸爸、媽媽的臉上也慢慢地爬上了皺紋，但是，他們?nèi)耘f風(fēng)雨不改地送我到培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。

　　爸爸、媽媽富有愛(ài)心，這也是值得我去學(xué)習(xí)的。記得小時(shí)侯，父母給我買(mǎi)了許多洋娃娃。但是現(xiàn)在，洋娃娃像垃圾一樣被我無(wú)情地扔在衣物柜的一角。洋娃娃已經(jīng)放在衣柜里幾年拉。洋娃娃的臉上已經(jīng)布滿了灰塵。富有愛(ài)心的父母，他們把衣柜里的洋娃娃拿出來(lái)清洗干凈，裝進(jìn)袋子。我們?nèi)�人一起�?lái)到福利院把洋娃娃送給了福利院的小朋友。通過(guò)這件事，使我深深體會(huì)到：幫助別人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。

　　我的家雖然不是很富有，但是很溫暖。爸爸、媽媽不會(huì)為了沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有漂亮的衣服而悶悶不樂(lè)。他們總是樂(lè)觀地對(duì)我說(shuō)：“每天，只要過(guò)得充實(shí)，過(guò)得愉快，比有很多金錢(qián)還要開(kāi)心。”父母富足的.精神境界感染了我，使我更踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　家是我成長(zhǎng)的沃土。父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像春雨一樣滋潤(rùn)著我。有家的感覺(jué)真好！

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字6

　　周三，陰雨，我從床上起來(lái)的時(shí)候，外面天空是一片暗沉沉的。天氣不好，連帶著我的心情也不太好了，原本早上可以吃下一屜包子的我今天早上只喝了一杯牛奶。走在路上沒(méi)多久我的肚子就開(kāi)始咕咕叫了，但是我無(wú)心去管它，因?yàn)榻裉煲�出期中考試的成�?jī)，我的心里很是緊張。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們都是三三兩兩的坐在一起討論著，不過(guò)討論的最多的就是期中考試的成績(jī)。比成績(jī)更可怕的就是等待成績(jī)的過(guò)程，無(wú)比煎熬中又帶著些許興奮。早讀過(guò)后的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師踩著高跟鞋進(jìn)了教室，臉上看不出喜怒，只是手里抱著的.一大沓卷子讓我們都提心吊膽起來(lái)。語(yǔ)文老師也沒(méi)多說(shuō)，清了清嗓子以后就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的報(bào)分?jǐn)?shù)，我雙手緊張的出了汗，在念到我名字的時(shí)候我的心提到了嗓子眼，分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)的時(shí)候我頓時(shí)松了一口氣，不上不下，正常水平的發(fā)揮。我捏著卷子，心里的不安也減少了許多。語(yǔ)文課過(guò)去之后又是英語(yǔ)成績(jī)，同樣都是正常水平發(fā)揮。我的心漸漸平靜下來(lái)，直到下午最后一節(jié)課發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有一個(gè)一個(gè)的報(bào)分?jǐn)?shù)，而是讓課代表把卷子發(fā)了。當(dāng)我看到卷子上方醒目的數(shù)字以后，我的心好像從懸崖跌到了崖遞，仿佛上一秒鐘是天堂下一秒就是地獄。這樣的成績(jī)，根本不應(yīng)該出現(xiàn)在我的試卷上。羞愧中帶著幾分難受，我喉嚨有些許梗塞，有幾滴淚不聽(tīng)使喚地從眼眶里流了出來(lái)。晚上放學(xué)回家，我慢慢地將數(shù)學(xué)試卷放在了媽媽的面前。媽媽拿著試卷看了一會(huì)，說(shuō):“考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力，先去吃飯吧！”我和媽媽走到廚房，發(fā)現(xiàn)今晚的菜格外的豐盛。吃著媽媽做的飯菜，我感覺(jué)到心里很是溫暖，頓時(shí)覺(jué)得有家的感覺(jué)真好。后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽一早就知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)，為了安慰我特地去做了好吃的給我。

　　有家的感覺(jué)，真好！

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字7

　　家，一個(gè)多么親切，多么溫暖的詞。它可以為我們遮風(fēng)擋雨，可以安慰我們受傷的心靈。家是愛(ài)的港灣，是幸福的源泉。我就生活在一個(gè)充滿幸福，充滿歡聲笑語(yǔ)的家中。

　　暑假，媽媽幫我報(bào)了山東夏令營(yíng)，這次我要離家七天，這是我出生以來(lái)離家時(shí)間最長(zhǎng)的一次了，心中不免有些忐忑。在這七天中，辛勞淚水幾乎每天都有，在烈日下站軍姿，踏步……豆大的汗珠，伴隨著教官的口令與烈日的光輝，流落在我的肩頭。

　　早晨天蒙蒙亮，我們就要在屋外洗衣服，晚上9點(diǎn)多才上床睡覺(jué)，起早貪黑加上魔鬼般的訓(xùn)練，仿佛把我?guī)У搅说鬲z。這時(shí)對(duì)家的思念便更加清晰。望著桌上的菜，這才忽然明白家里的飯菜有多么可口，躺在床上思念之情襲滿心頭。此時(shí)此刻，對(duì)于古人的思鄉(xiāng)之情有了深切的體會(huì)。

　　隨著時(shí)間的流逝，七天的夏令營(yíng)生活終于畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。一路的顛簸，熟悉的建筑漸漸映入眼簾，回想夏令營(yíng)期間吃的苦，流的汗，再對(duì)比家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的`悠閑生活，真是有著天壤之別呀。在家里媽媽每天都會(huì)提醒我一些瑣碎的小事，當(dāng)時(shí)我會(huì)覺(jué)得特別煩人，特別啰嗦，經(jīng)歷了這次夏令營(yíng)，離開(kāi)家的生活后，感覺(jué)媽媽的嘮叨是那樣的親切，那樣的溫暖，頓時(shí)恍然大悟，這才是世上最難得的愛(ài)。

　　在家千日好，出門(mén)一日難，這次夏令營(yíng)不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立生活的能力，而且還學(xué)會(huì)了一些獨(dú)立生存的本領(lǐng)，更讓我體會(huì)到了家的溫暖，理解了父母的愛(ài)。它成了我人生中一筆寶貴的財(cái)富。使得這次短暫的人生經(jīng)歷令我終生難忘。

　　家像一杯濃茶，剛?cè)肟跁r(shí)一股苦澀充斥味蕾，再細(xì)細(xì)品味，你便會(huì)品出一絲清香，一絲甘甜，家的感覺(jué)真好！

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字8

　　人人都有一個(gè)家，一個(gè)家可以是1個(gè)人，也可以是兩個(gè)人，還可以是3個(gè)人或許更多。

　　有人說(shuō)家是休息的地方，也有人說(shuō)家是吃飯的地方，還有人說(shuō)家就充滿愛(ài)的地方。我也不知道家是什么，反正就是一個(gè)地方吧。

　　那次，是中秋節(jié)，是家人一起團(tuán)圓的時(shí)候，而在那一天，我們卻是在家里。我想想也沒(méi)有什么，還不就是回家嘛，不回去又不會(huì)怎么樣。

　　那天我都十分的高興，因?yàn)橥砩峡梢杂靡话氲臅r(shí)間給我們看電視，這可是天大的好機(jī)會(huì)，可以少用上一個(gè)小時(shí)的課。所以我整天都很高興。

　　就在那節(jié)體育課，他改變了我的`心情。

　　我像往常一樣到廚房去吃點(diǎn)心，為了可以多玩一下籃球，我就大口大口的把點(diǎn)心給吃了，飛快的跑道體育藝術(shù)館去打籃球。因?yàn)榫臀乙粋�(gè)在，我自己在練投球。過(guò)了一下子，一些人來(lái)了。因?yàn)槲覀�(gè)子高大，所以籃下的球被我給包下了，后來(lái)有人提出打比賽。馬上有人反對(duì)，我不來(lái)，接著又有很多人不來(lái)了，就我一個(gè)人孤零零的在那里投籃。他們拿了另一個(gè)球在另一半場(chǎng)開(kāi)始打比賽了。我想加入他們，就走過(guò)去和他們說(shuō)我也參加，可是他們就馬上到另一個(gè)場(chǎng)地開(kāi)始他們的比賽。之后，我走到他們那里，他們就換一個(gè)地方打，分明在排斥我。哎！

　　之后，我就自己在中場(chǎng)線上扔球，看能不能扔的進(jìn)。我就這樣一個(gè)一個(gè)的扔。后來(lái)有人來(lái)了，幸虧他還是我同學(xué)，知道我這樣了代表我生氣了，就問(wèn)我為什么。我一肚子的火，就是不說(shuō)，繼續(xù)扔著。后來(lái)，他才知道了原因。

　　從那時(shí)我頓時(shí)醒悟，家是什么，在家可以有人關(guān)心我，可以有人讓著我。當(dāng)時(shí)我好像回家。

　　這就是家，讓人不知不覺(jué)的想它。

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字9

　　家是溫暖的港灣，讓你在疲勞時(shí)得到休息，家是雨中的一把傘，讓你從焦慮中得到安慰，家是勞累中的一杯茶，能讓你全身舒適……

　　“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，”說(shuō)到家風(fēng)，大家肯定會(huì)有疑問(wèn)：“家風(fēng)是什么？”家風(fēng)其實(shí)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚；良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

　　我家的家風(fēng)不是一開(kāi)始就定下來(lái)的，而是從一點(diǎn)一滴的小事所領(lǐng)悟到的。

　　記得我九歲的時(shí)候，那一天，夏日炎炎，我和伙伴們?cè)谕饷嫱妫�玩得汗流浹背，后�?lái)媽媽說(shuō)：“我剛做好的`木蓮豆腐，你們到我家吃吧！”這時(shí)，我聽(tīng)了一肚子不高興——他們?yōu)槭裁纯梢缘轿壹襾?lái)吃呢？又不是我們家的，憑什么？

　　媽媽看到我滿臉怨氣，把我叫了過(guò)去，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你要懂得分享！”在母親地一句句勸說(shuō)中，讓我平靜了下來(lái)，深吸了一口氣，追上小伙伴。

　　可母親做的木蓮豆腐只有五份，而我們六個(gè)孩子誰(shuí)也不愿意和別人一起分享。母親毫不猶豫，將五份全給了別人，就是沒(méi)給我。

　　我熱淚盈眶，為什么沒(méi)給我！轉(zhuǎn)眼間憤怒和淚水讓我把杯子給摔了，并跑到我自己的房間，用力地把門(mén)關(guān)上。

　　母親送走了客人，就到我的房間里來(lái)，耐心的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我給你的話，是不是別人也要這樣生氣啦？這樣他們是不是也不跟你玩了？所以，你要大方一點(diǎn)！通過(guò)母親的教導(dǎo)，讓我養(yǎng)成了大方和不自私的習(xí)慣。

　　我們家不僅大方，懂得分享，而且父母很注重“孝”字。父親經(jīng)常說(shuō)，“百事孝為先”，尊老愛(ài)幼已經(jīng)是我的座右銘，讓我銘記在心。

　　家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，有了一個(gè)好的家風(fēng)，我們才能踏出堅(jiān)定地步伐，才能去展望美好的未來(lái)。

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字10

　　很多人看到這個(gè)標(biāo)題心里一定會(huì)想，家的感覺(jué)無(wú)疑是在家里啊！可是，我對(duì)家的感覺(jué)卻是在我的學(xué)校！

　　自從我升入初中，面對(duì)的東西更多了，學(xué)的東西更多了。壓力也大了，在學(xué)校里我才會(huì)有我那天真燦爛的笑容，但是，每當(dāng)回到家里，都免不了挨罵，什么都是錯(cuò)誤的，在大人的眼里，我只是個(gè)小孩子，是個(gè)做什么都是錯(cuò)誤的小孩子。沒(méi)有人能懂我，但是在學(xué)校里，有很多與我有共鳴的人，我們都期待有一個(gè)溫暖幸福的家，正因?yàn)橛泄缠Q，是我們都能互相理解對(duì)方的一些任性的'做法。在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起挨罵，在我看來(lái)都是多么都溫暖，因?yàn)橛姓嬲�理解你的人陪伴在你身邊，我不�?huì)孤單，回到家里，看到的都是大人們焦慮、煩躁、生氣的表情，沒(méi)有笑容。這是比考試還要嚴(yán)肅。沒(méi)有歡笑的世界，是沒(méi)有童年的。我只是想找到那份溫暖。但是，世界告訴我：i'm sorry，這個(gè)世界上沒(méi)有你想象的快樂(lè)和溫暖，你不要妄想了。我一次次告訴自己，別怕，你還有親人在你身邊，可是，我這樣想著，回憶都是親人們一個(gè)個(gè)離開(kāi)自己，離開(kāi)自己的生活圈。我站在街角，沒(méi)有一個(gè)人，此時(shí)，我多么是像一個(gè)被拋棄的玩偶，臟了、壞了，隨手一扔，就無(wú)所謂了。哪里會(huì)有人記得我？哪里會(huì)有人想起我？夕陽(yáng)西下，雖然情景很美，但此時(shí)的我，什么都不能理解？學(xué)校里，處處洋溢著歡笑，讓我沒(méi)有時(shí)間去回想傷心事，有著同學(xué)陪伴著我，我孤獨(dú)時(shí)，還有人在我身邊鼓勵(lì)我，別怕，有我們?cè)冢�你并不孤單�?/p>

　　我一次次的想，到底家的感覺(jué)真的在家里嗎？但內(nèi)心告訴我，不是的，不是的，這才是我真正的想法，每次不能說(shuō)出自己的真實(shí)想法，向著大人們?nèi)鲋e，心里是多么的傷心？

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字11

　　提到家這個(gè)字，我們心中想到的應(yīng)該是溫暖、和睦、美好。然而回顧歷史，在那黑暗的封建社會(huì)，在舊禮教的毒害下，家并非如此。巴金先生筆下的家，似乎成了人間地獄。讀完，我的內(nèi)心久久不能平靜，文中的每一個(gè)字都在我的腦海里蕩漾。

　　這是一個(gè)受封建禮教所束縛的家庭，在這里，一切都聽(tīng)取長(zhǎng)輩：高老太爺，他嚴(yán)厲苛刻的統(tǒng)治著這個(gè)腐敗的家。家又怎么能溫馨呢？高老太爺頒布的“圣旨”，或者，說(shuō)“這是高老太爺?shù)?意思”不論有沒(méi)有理，都可通行無(wú)阻。可以讓有情人分離，可以讓活著的人尋死······在這個(gè)家庭里，每人之間都有一種莫名的隔閡。

　　高覺(jué)新，他原是個(gè)很有才華的青年，但深受“孝道”熏染，太多舊傳統(tǒng)成了他的障礙，他就像一頭任人宰割的羊羔，說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，即使不滿意，也只能憋在心里。他的愛(ài)情學(xué)業(yè)甚至事業(yè)，都因?yàn)樗�的懦弱毀于一旦。他為什么要如此懦弱！我們是青年，我們不是傀儡，不是愚人，�?yīng)當(dāng)給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)。

　　高覺(jué)民，琴（張?zhí)N華），他們是一對(duì)情侶。他們是既覺(jué)慧走后的第二個(gè)“過(guò)激派”，他們并沒(méi)有覺(jué)慧對(duì)新革命那樣的熱情，但他們懂得，現(xiàn)實(shí)并不是不能改變，只有堅(jiān)持自己的思想，一切都可以戰(zhàn)勝！所以他們愛(ài)情事業(yè)雙豐收，過(guò)著幸福的日子。

　　高覺(jué)慧，他是一個(gè)真正的醒悟者。陳姨太請(qǐng)巫師來(lái)捉鬼，他毫不容情地痛斥眾人，語(yǔ)如疾風(fēng)暴雨，氣勢(shì)酣暢淋漓。雖然他一人不能成就革命，但我仍佩服他的勇氣、精神。雖然他沒(méi)能將家從腐敗變朝氣，但他明智地選擇了離開(kāi)。

　　許多人在猶豫和譴責(zé)中沒(méi)有正確的答案，但是“走自己的路，讓別人說(shuō)去！” 只要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，不要管他人如何。

　　“他最后一次把眼睛掉向后面看，輕輕地說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，仍舊回過(guò)頭去看永遠(yuǎn)向前流去沒(méi)有一刻停留的綠水了”。太陽(yáng)普照大地，總有黑暗的角落；即使在一片稱贊中，也不免有人會(huì)說(shuō)閑話。倘若處在陰暗的現(xiàn)實(shí)中，那么時(shí)代青年就應(yīng)該繼承和傳揚(yáng)那永不退色的五四精神，他的光芒將驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗！

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字12

　　我對(duì)我簡(jiǎn)陋的房間大有不滿。“我是個(gè)女生！”我常這樣對(duì)媽說(shuō)，可不管我費(fèi)多大勁，也不能讓我的房間煥然一新。她還講了一堆我很不理解的道理。

　　今天我又不想那么早回家，看到我房間就心煩。我去了一個(gè)沒(méi)有人的地方，這里到處是破銅爛鐵。我在一個(gè)草屋里發(fā)現(xiàn)了一扇門(mén)，我小心地推開(kāi)了，里面的一切差點(diǎn)讓我高興得心跳出來(lái)。這兒就是五十世紀(jì)，里面應(yīng)有盡有，還有很多夢(mèng)都沒(méi)夢(mèng)過(guò)的高科技產(chǎn)品，我住在這，一輩子也不用愁了。

　　在書(shū)桌邊放著一支外貌非常普通的彩色筆，放在這里太跌眼界了。我拿起了這支筆，空中多了一條彩色的線條，這筆可真牛！

　　我用它畫(huà)了兩個(gè)助手，這房太大，找東西太煩，就有勞他們了。

　　不用去學(xué)校，不用為房間煩惱，這種感覺(jué)真好。早上十點(diǎn)起來(lái)，看電視吃零食睡大床，突然覺(jué)得好像一直離我遠(yuǎn)得要命的夢(mèng)想突然實(shí)現(xiàn)了，該怎么辦？

　　一個(gè)月過(guò)去了，這一個(gè)月我過(guò)著小姐的生活，擁有了一個(gè)完美無(wú)缺的房間，卻總覺(jué)得少了些什么。

　　寬大的廚房里我的兩個(gè)助手正在為我做美食。左邊那個(gè)有一頭亂發(fā)，穿著圍裙低著頭，情緒很低落，大概在思念那個(gè)去享受美好生活的孩子。右邊那個(gè)長(zhǎng)了胡須，頭上的白發(fā)又多了不少，他們正在做他孩子最?lèi)?ài)吃的菜。希望他們的孩子會(huì)知道他們的`良苦用心……

　　可是站在我眼前的，還是那兩名助手。

　　我走到大門(mén)前上面出現(xiàn)了兩行字——門(mén)一但推開(kāi)，這便永遠(yuǎn)消失。

　　我望了下這如夢(mèng)如畫(huà)的地方，按了門(mén)上的把手，推開(kāi)門(mén)，毫不豫猶地離開(kāi)這里。背上書(shū)包迎著溫暖的夕陽(yáng)踏上回家的路……

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字13

　　我是養(yǎng)子。我七歲那年，父親去世，母親含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)著我們幾個(gè)孩子。兩年后，日子實(shí)在熬不下去了，不得已，才決定把我送人，當(dāng)然，她也從養(yǎng)父手中獲得了經(jīng)濟(jì)上的援助以渡過(guò)難關(guān)。

　　養(yǎng)父剛剛喪子不久，我的聰明活潑給了他些許的安慰。他對(duì)我很好，盡量滿足我生活上的需求。但那時(shí)的我相當(dāng)叛逆，經(jīng)常做些出格的事，上了初中后，逃學(xué)、曠課、打游戲機(jī)都成了家常便飯，因此養(yǎng)父對(duì)我是又愛(ài)又恨，打罵也就不是什么稀奇事了。直到那一次，我與一個(gè)同伴偷了家里的幾百元錢(qián)（這在當(dāng)時(shí)不是小數(shù)目），決定從此浪跡天涯，不再接受家庭的'管束。由于知識(shí)的不足，我們選擇的出逃路線卻出乎大人們的預(yù)料――往大山深處走。我們一直前行到了安溪的一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)――劍斗，橫在我們面前的是茫茫的群山，以及黑黝黝的煤礦。我們決定在這里停下來(lái)找事干，可是年齡幼小的我們實(shí)在沒(méi)有什么合適的活干。隨著日子一天天過(guò)去，口袋里的錢(qián)已花得差不多了，而露宿街頭也讓我們飽受了蚊蟲(chóng)叮咬之苦，這才感受到生活并不像我們想像的那樣浪漫，思家的情緒在周身漫延，卻不敢回家。而此時(shí)的我們并不知道，家里人正在進(jìn)行著一場(chǎng)怎樣大海撈針式的尋找。直到四十多天后，他們才找到了快要絕望的我們。

　　從那以后，我懂事了許多，養(yǎng)父把我調(diào)離了原來(lái)的那所學(xué)校。我與原來(lái)所有的朋友斷絕了聯(lián)系，開(kāi)始安心地學(xué)習(xí)。后來(lái)我考上師范，畢業(yè)后成為了一名光榮的人民教師。在教書(shū)育人中更加真切地明白了自己年幼時(shí)的荒唐無(wú)知，體會(huì)到養(yǎng)父母生活的艱辛和家的溫暖，雖然學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，但我每個(gè)雙休日都回家與養(yǎng)父母團(tuán)聚。因?yàn)榻?jīng)歷了那件事以后，我才真切地感受到：有家的感覺(jué)――真好！

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字14

　　又是一個(gè)單調(diào)乏味的周末，屈指算來(lái)，也該有兩星期沒(méi)回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來(lái)電話催我，我才意識(shí)到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，家的記憶越來(lái)越淡。

　　室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場(chǎng)不幸的車(chē)禍，她就無(wú)家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個(gè)人默默地流淚。有時(shí)，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們?cè)诩抑锌珊茫�是否安然無(wú)恙。

　　這時(shí)，有人叫我聽(tīng)電話，這才把我從思緒中拉了回來(lái)，趕忙跑向傳達(dá)室，接起電話，我沖口而出的第一句話便是：“你們?cè)诩抑锌珊茫俊薄昂茫�好，你放心吧！”一顆等待的心一下就“安全”地落了地。于是，電話那頭，母親的絮絮叨叨開(kāi)始了，你那邊冷不冷啊？飲食是否習(xí)慣？作業(yè)多不多？我一一應(yīng)答，竟也沒(méi)了往日的那份不耐煩。充盈的心間的，只有一份平實(shí)地溫暖。我突然有一種莫名的親切感，有一種特別想回家的感覺(jué)，急切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天下午就回�?lái)。”可說(shuō)話間，又想到室友，她剛沒(méi)了父母，把她一個(gè)人孤零零地撇在寢室里怎么辦？所以，我又猶豫了一下。“怎么了，梅？”母親問(wèn)。我既不想讓母親失望，又不想讓室友孤單，所以把室友的遭遇告訴了母親。母親說(shuō)：“為什么不把她帶到我們家？于是，我掛斷了電話，又奔回了寢室。室友問(wèn)：“是誰(shuí)打來(lái)的？”“是……是……。”頓時(shí)，我不知為什么也流淚了，倏忽覺(jué)得有母親的.關(guān)心，有家的感覺(jué)真好！我忍不住走上前去，雙手搭著她的肩，說(shuō)：“媽媽讓你和我一起回家！”室友眼里噙滿了淚水……

　　有家的感覺(jué)真好！因?yàn)榧沂悄愕谋茱L(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時(shí)候――包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。

家的感覺(jué)七年級(jí)作文600字15

　　我的家在農(nóng)村，是一個(gè)平凡的未及小康水平的農(nóng)村戶口。我的爸爸是一個(gè)退伍軍人，他淳樸，善良。當(dāng)然，也有小市民的市儈。但這些比起他對(duì)我們的好就只能說(shuō)是襯托了。因?yàn)樗�的勤勞、吝惜才讓我們存活下�?lái)。

　　因?yàn)槲业募以谵r(nóng)村，思想都被養(yǎng)兒防老所困惑。我的爺爺奶奶爸爸媽媽無(wú)一另外，所以他們?cè)谏�活的困苦中依舊撫養(yǎng)了幾個(gè)孩子。家里本來(lái)就很貧窮，再加上孩子的負(fù)擔(dān)，他們便沒(méi)有休息日。稍有放松，幾個(gè)孩子的'伙食變成了問(wèn)題。或許，正因如此，爺爺在生活壓力下，撒手西去。那一年，我才四歲。

　　爺爺有四個(gè)兒子，那時(shí)候正值四個(gè)兒子相繼成家的時(shí)候，家里一無(wú)所有。爺爺心里特別著急，就這樣積郁成癆，病逝了。就這樣，我的爸爸一無(wú)所有，只手撐起了整個(gè)家。以不停的勞動(dòng)換取家里的收入。他的苦，無(wú)以言語(yǔ)。

　　爸爸素來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)的，樂(lè)觀的。他是一名軍人，他以當(dāng)兵而自豪，他有吃苦耐勞的精神。所以，他養(yǎng)的起我們一家人。但是他是農(nóng)村人，沒(méi)有文化，所以他必須用他的體力來(lái)?yè)Q取。他什么苦力活都做過(guò)，以致成了全能。在他的庇護(hù)下，我們度過(guò)了快樂(lè)的童年，對(duì)生活無(wú)知的我們慶幸是他的兒女。隨著年齡的增長(zhǎng)，我猶豫了。我曾在想，為什么我的家如此之貧苦，看到爸爸的生活那么的累，真的好心酸。

　　又一段時(shí)間過(guò)去，我似乎習(xí)慣了看他累于生活。但有一天，我看到他的衣服已被不過(guò)很多次，再看看我們的新衣服。我又一次心碎。再次替我的家庭感傷。不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是替我的父親感傷。我不懂，為何生活如此不公。

　　前幾天，當(dāng)我們一家人翹首相聚時(shí)，外公將我叫過(guò)去，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你爸媽已經(jīng)夠苦的了，你要好好讀書(shū)讓他們少替你操心啊”。我看到爸爸媽媽在外公的呵護(hù)慰問(wèn)下，倍感心酸。他們的眼心都通紅通紅的，還不時(shí)的偷抹眼淚。是啊，他們也是我的爺爺奶奶外公外婆的孩子啊。他們受的苦也要傾訴啊。

　　我不能做什么，我不能讓他們變得富有。我唯一能做的，就是做他們的好孩子乖孩子。用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。

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