關于自己的作文 我真棒-四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關于自己的作文 我真棒-四年級作文，希望能夠幫助到大家。

關于自己的作文 我真棒-四年級作文1

　　在那觸屏的瞬間，雖說蕭瑟秋風，但也熾熱依舊。

　　——題記

　　深秋的夜晚，天上的繁星肆意地眨著，秋風隨著黑夜的帷幕逐漸別冷，惹得樹葉都漫天飛舞著。這樣的一個夜晚，我無意中體會到了幸福的氣息，真棒的感覺！

　　我獨自一人坐在門前，望著永不停息的星星，聽著喧鬧的廣場舞音樂，我會不由得愉悅起來。這時，刺眼的閃光燈突然朝我襲來，努力睜開眼，一看，是父親回來了。他一句話也沒有說，只是默默地走上樓去，看得出來他很疲憊，但我們倆都沒有開口，也許是不善于言表吧。洗漱完后，我正心不在焉地看電視，心思早已飛出窗外，想著﹕“父親每天都回來的那么晚。”奇怪的是，父親居然沒有往日那爽朗的笑聲，而是癱倒在床上，想必又腰酸背痛了吧。氣頭上的我，又深思熟慮地思考了一會：“父親每天那么辛苦，都是為了這個家庭啊！”想著想著，我慢慢地放下手中的遙控器，躊躇在父親房前，小心翼翼地走到父親身邊。輕輕地捶了起來，我收起來平時的任性。那力度，好似涓涓細流，優柔寡斷。就這樣，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……過去了。我仿佛覺得時間過得特別慢，但我卻沒有感到一絲困意。直到父親說：“好了，回去吧。”這時的我，才把手放下，靜悄悄地走回自己的房間。

　　回到房間后，我不經意間地看到手機屏幕上有一條微信消息，點開一看。原來是父親在朋友圈發了個新動態“女兒今天給我捶背了，感覺真幸福！”看著看著，我的`眼淚不爭氣地流下來了，在我看來一件微不足道的事，但對于一個父親來說，卻是最大的幸福！

　　盡管那天父親很辛苦，但我們彼此都是幸福的。就連我平時最討厭的父親的鼾聲，也在那晚顯得格外甜蜜。

　　從那一刻起，我明白了：感覺真棒是你給予別人幸福時，同時饋贈給自己更多的快樂。

關于自己的作文 我真棒-四年級作文2

　　人生總是會遇到一些不順心的事。但是那一次，我包容了生活中的不公平，改變了愚蠢的步伐。

　　那天，陰風送暖，冰冷的氣息凍結了花朵的芳香，停滯的空氣驅趕了樹林的陰影。我帶著綠葉的幽香走在小徑上，并約好了兩位同學一起去清溪公園游玩。

　　我剛跑到門口，發現了他們已經等我許久，我便趕緊招手，同他們一起進入了公園。我們邊走邊玩，一同走到湖前，一位同學問道：“我們交給你的任務完成了嗎？”我說道：“怎么可能沒完成。”我邊說邊脫下書包，拿出里面的食物說道：“看，中午的伙食。”他們豎起大拇指對我說：“你真棒！”我開心地點了點頭，便坐下來在湖邊乘涼。

　　時間飛快流逝，很快就到了午飯的時間，我對一位同學說道：“別玩游戲機了，快吃飯了。”他不耐煩又無奈地說道：“好吧。”他說完就準備把游戲機放入書包，就在這時，另一位同學正開心地帶著照相機下坡，一不小心就把游戲機碰了滾下坡。他正急忙下去撿時把我的書包也碰下了坡。只見游戲機雖然保住了，可是我的書包和所有的伙食都掉入了湖。我見用我所有零花錢買來的食物全部報廢，我的臉瞬間變了色，同時他們也做好了受罵。

　　我正準備大罵時，一次次友誼的美好回憶沖進我的大腦，將心比心、寬容、溫柔組成的力量阻擋了我的'話語，似乎有一雙雙手把罵語推下了深淵，一股內藏在心的寬容涌了出來。那一瞬間，我似乎改變了方向，那一瞬間，我全身充滿寬容之心，那一瞬間，我站了起來！

　　正當我清醒時，發現大家都閉著眼，我和藹地說道：“沒關系，是我自己沒放好，而且還可以再買。”他們睜開眼疑惑地看著我，我像往常一樣對他們會心的一笑。他們開心極了，異口同聲地說：“小楊，你真好！”我聽了呵呵地笑了。

　　淡恬的回憶，撲閃發光，我在人生的道路中奔跑，穿過雨季，迎來了明媚的陽光。如今，在叢林中回頭看那一次摔倒中站立的身影，我可以問心無愧地對著回憶，輕吟道：“那一次，我真棒！”

關于自己的作文 我真棒-四年級作文3

　　人生路上，我們有很多值得驕傲自豪的經歷。它們猶如一枚枚勛章，點綴著我們成長的路。而那一枚始終在我的記憶中閃耀。

　　寒冬，雪花飄灑到大地上。我正在參加班級的數學小測，因為題目簡單，我歡快而又迅速的做到了最后一道大題，這是道幾何題。復雜的線條，把我繞得暈頭轉向，少的可憐的條件，更是讓我一籌莫展。經過十幾分鐘的冥思苦想后，我突然找到了解題的.關鍵，發現這兩個圖形是等底等高三角形，只要有思路，做起來就不難。提筆在試卷上刷刷幾下就寫出了答案。做完這道大題之后，我長長的出了一口氣。

　　開始收卷了，我自信地把卷子交給課代表。她仔細翻看了一下之后大驚失色，對我小聲說：“你這道題抄錯數了。”我一看正是最后一道大題。對呀，題目條件給的是“3”，我怎么寫成了“5”？尤如晴天霹靂，我的腦袋“嗡”的一下就亂了，臉立刻漲得通紅。課代表緊忙說：“我先收別人的，最后收你的，時間夠改的，快點！可別辜負了我的一片好心。”此時，同桌和后桌也看到了，他們異口同聲地說：“快改！”我的手拿著筆，不住地顫抖。抬頭望望數學老師，她正在專心地數著卷子，毫不知情。

　　窗外，雪下得更緊了。改還是不改？我又焦急又混亂。“分分分，學生的命根兒！”考試成績對我很重要啊！但不真實的成績又有什么意義呢？而且人沒了誠信就會變得一無所有。誠信不僅是傳統美德，更是評判一個人優秀與否的道德標尺，我不應該改答案。課代表回來再收卷子的時候，我笑笑說：“算了，不改了。”她十分意外，說：“你可真夠倔的，這都不改。”

　　傍晚，雪停了，夕陽露出了臉。回家的路上，我對媽媽說了這件事的經過。沒想到她不僅沒生氣，還夸獎我說：“你雖然失了分數，但守住了做人的底線。媽媽為你感到驕傲！”

　　如果說生命是一棟大樓，那么誠信就是穹頂的梁柱，沒有它，大樓就會轟然倒塌；如果說生命是一棵大樹，那么誠信就是甘甜的水源，沒有它，大樹就會干旱枯萎。這一次我守住了誠信，為人生涂抹了最靚麗的色彩，我真棒！

關于自己的作文 我真棒-四年級作文4

　　燥熱的蟬鳴聲漸漸消失，潔白的云朵接踵而至，一抹秋風帶走了所有的不安與惶恐，清晨，一束陽光柔和地跳進我們的窗臺，灑在一件件藍、白色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉，我們是一群剛入初中的學生。

　　跨入新教室的那一刻，我知道我是中學生了，永遠不可能再戴上紅領巾，坐在小學的課堂里，不禁有些失落。但我漸漸的發現，中學的生活更加多姿多彩。

　　看啊，教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著窗外秋風拂過樹葉的沙沙聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味啊！

　　鈴聲響了，是語文課，王老師氣宇不凡的登上講臺。跟著老師的步伐，我們很快沉浸在課文當中，細讀朱自清的《春》，仿佛把我帶到江南美妙的春天，感受草地的柔軟舒適，望向澄澈的天空，摘下一朵美麗的花兒，感受鳥兒輕聲歌唱，淋著可愛的小雨，欣賞雨中令人沉醉的美麗。多么美好歡樂啊！

　　初中的課程變多了，作業自然而然也多了，可是我卻覺得真棒。或許有人會問，現在作業這么多，別人哀嚎還來不及呢，你還覺得真棒，難道你是受虐狂嗎？不，當然不是，課程內容的增多，就意味著學習機會增多，就意味著知識面得到擴展，作業的增多會激發我們的潛能，實現自我超越。所以我是中學生了，作業變多了，真棒！

　　中學的`新課程令我感到真棒！數學課上正數帶著我們走進負數，我與他們在數學的海洋歡樂嬉戲；熟悉的英文字母和全新的音標課程挑戰著我的英語學習能力；歷史課堂上一塊塊的頭蓋骨化石和北京人、元謀人、山頂洞人的復原頭像，讓我們清楚地知道，北京人是人類歷史上的一塊里程碑。其中我最喜歡的就是歷史課了，歷史老師可謂是我見過講課最風趣幽默的老師，沒有之一。

　　漫步在操場上，我和同學們逐漸適應了中學的節奏。讓我們放飛花季的夢想，立下鴻鵠之志，昂首挺胸，充滿信心地喊一聲：我是中學生了，感覺真棒！

關于自己的作文 我真棒-四年級作文5

　　正大光明乃行為正派，襟懷坦白。它是做人的根本，可那一次，我差點忘了它。

　　我是一個爭強好勝的孩子，每件事情我都想做到最好，名列前茅。有著不服輸的態度，要是有一點做的不好，我便十分自責。但就因為那次考試，我差點釀成大錯。

　　在小學的一次期末考試中，考場十分安靜，大家都低著頭奮筆疾書，只能聽見“沙沙——沙沙”的寫字聲。突然，我的腦袋“嗡”的一下，“鄉音無改鬢毛衰”中的“鬢”字不會寫了。我的大腦飛速地運轉著，時間一分一秒的過去，依舊沒有任何頭緒，在迫不得已的境況下，我萌發了一個壞想法：語文書就在書桌里，我又坐在最后一排，為何不看看語文書呢？

　　說干就干，我把椅子往后移了半步。又趁老師不注意之時，悄悄低下頭，一只手抓住語文書的一角，裝作一副若無其事的樣子，另一只手托著下巴。可在這安靜的環境之下，本來微不足道的翻書聲就變得格外明顯。我感覺老師和同學們都不約而同地看向了我，我趕緊把頭埋進卷子里，一邊等著老師的批評，一邊胡思亂想著。

　　內心忐忑地想著，完嘍！這回我可闖了大禍了，早知道我就不想那些“歪門邪道”的.東西了，這要讓老師當眾批評，我以后可怎么面對同學們呀？可過了一兩分鐘，還不見有老師過來。我偷偷抬眼一看，同學們還在自顧自地答卷，老師也在那看著手機，原來是我想得太多了。

　　俗話說得好“做賊心虛”，既然我知道這樣做是錯的，那我為什么還要這么做呢？我決定誠實一點，不再抄襲。考試之后，我的語文打了97分，作文扣了兩分，古詩默寫扣了一分。雖然錯了一個不該錯的，但我還是很高興，因為我守住了本心。

　　我認為，人這一生中，最重要的應該是誠實和守信吧！如果一個人因投機取巧而取得了成功，那不叫真正的成功。孔子說過：“人而無信，不知其可也。”是啊！人如果連誠實守信都做不到的話，那就不知道還能做什么事情了。所以，讓我們都做誠實守信的人吧！

　　這一次，我真棒！

關于自己的作文 我真棒-四年級作文6

　　小學生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險的，考試時的壓力，年段排名公布時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的――題記

　　當暴曬的陽光成為過去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風刮走了所有的煩躁和不滿，伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節奏的國歌，我發現，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學生了，我成熟了，我老實了，我是初中生了！

　　小學的時光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，才會覺得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的`天空下就感到一股從來未有過的壓力，老師說要把壓力化為動力，可我卻做不到，五門主課的作業題如洪水一般沖來，做得頭暈腦脹，實在是不好受。上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射，語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問才把筆記做完整……

　　看著一個個美好的事情變為回憶，實在是不忍，可又無奈。

　　看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人，我們也曾經這樣，我好羨慕他們。以前我們在同一個教室里上課，可是初中了，大家被分散到了四個不同的班級，與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班里，我不知道將來要有幾次這樣有分離，我只知道，現在我的心很失落……

　　我喜歡過去六年生活的無法無天，無知的童心，無知無畏，不知初中是否還會這樣，不過我認識到――自己長大了。

　　我是初中生了，我要開始初中生活，開始壓力考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對。

　　可是我改變不了事實――我是初中生了。

　　是的，我要重新振作起來，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應環境，不能就這樣孤獨；是的，我要重新迎接挑戰，不能就這樣墮落。

　　雖然有時會郁悶，雖然有時會茫然，可是我渴望得到承認，我渴望贊賞，我也渴望表揚，正因為渴望，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了！

關于自己的作文 我真棒-四年級作文7

　　我今年十歲，是一個長得矮小的，戴著黑框眼鏡的陽光男孩，琥珀色的皮膚在陽光下顯得格外健康。我的特長數不勝數，游泳，寫作文，吹笛子……最讓我自豪的還數畫畫啦！

　　我的爸爸是一名普通的美術老師，所以，我從小就把畫畫當作朋友。記得有一次，我參加了一次現場繪畫比賽，現在想起來，我心里都是暖洋洋的，讓我久久不能忘懷。

　　比賽正式開始了。我抓抓腦袋，摸摸耳朵，圍繞著主題“魔幻森林”開始了奇妙的構思。突然，靈感來了，一幅圖畫出現在我的腦海之中。我迅速提起筆，在白的如雪的鉛畫紙上畫下了第一筆。隨著，我的畫畫細胞全都活躍了起來，手中的筆在我的控制下飛快地在紙上移動，仿佛一個頑皮的孩子，一會兒跳躍，一會兒旋轉，甚至在紙上打起滾來。

　　我的雙眼目不轉睛地盯著畫紙，臉上的表情也像放電影似的快速變化著，時而抿緊嘴唇，時而眉頭緊鎖，時而揚起一絲會心的笑容。經過一段時間的“精雕細琢”，一幅畫大概浮出了水面，映入眼簾的.是：大片大片的原始森林，金黃色的小鳥在枝頭引吭高歌，靈活的小松鼠穿梭在林間，涓涓細流在叮咚叮咚地歡唱……

　　圍觀在我身旁的人們有的嘴巴變成“0”形，大得可以塞下兩個雞蛋，有的頻頻點頭、連連稱贊，還有的私下里議論著什么……任憑他們怎么評價我的畫，我全然不顧，仿佛自己就是一個小精靈，置身于神奇的魔幻森林之中，人與畫交相輝映，融為一體。

　　“終于畫完了！”我興奮地自言自語。學著爸爸的樣兒向后退了一步，瞇縫著眼，上上下下地仔細端詳了一番，滿意地欣賞著自己的杰作。但是總覺得畫面中缺少了些什么，猛然間，我恍然大悟：“云朵沒畫！”說時遲那時快，我立刻從桌上一把抓起筆，在濃密的森林上空“唰唰”地一陣飛舞。眼看畫馬上就要新鮮出爐了，我的心里就想有一只快樂的小鹿砰砰直跳，甭提有多激動了！

　　俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆。當我領到二等獎的證書和二百元獎金時，我的手都顫抖了，兩朵紅云飛上了臉蛋，因為這是我自己完成的圖畫呀！我挺起胸膛，對自己大喊：“我——真——棒！”

關于自己的作文 我真棒-四年級作文8

　　兩個月的暑假生活如白駒過隙，一轉眼就過去了。伴隨著暑假的結束，我也踏進了沅陵六中，這個大家族的“門檻”，這意味著我已經不再是那個懵懂幼稚的小學生了，已經告別了那純真無邪的童年，已經帶上了“中學生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學之路。

　　步入這個陌生的校園，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教學樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。

　　踏進校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學樓。它頭上戴著一頂帽子，上面還印有幾個獨一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學。每當早自習鈴聲響起，教學樓就會傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的'雕像，這是文化廣場的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂鍛煉設備，可供我們鍛煉。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學們鍛煉身體的鍛煉身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐著，躺著，打兩個滾呢！

　　那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個，據說這是全縣投資最多質量最好的呢！籃球場上還有幾個堅守領地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風中翩翩起舞呢！

　　那無私的學生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當然宿舍環境還需要室友共同保持。下了晚自習，往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺啊！

　　對于一個十足的吃貨來說食物是最值得關注的東西了，一想到食物就不得不想起學生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物，而且個個口味都不同。每一到吃飯的點，同學們都往食堂奔去，同學們有序的打飯，不推不擠，吃飯時細嚼慢咽，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。

　　這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學生了。”

關于自己的作文 我真棒-四年級作文9

　　我有很多個那一次，比如，那一次，我去電影院，那一次，我打針，那一次……而讓我最難忘的是那一次，我去游泳。

　　20xx年夏天的某一個周末，天氣非常熱，哥哥就問我要不要去游泳，我說：“我不會游，怎么辦？”哥哥說：“讓我來教你唄！”我聽了興奮極了，于是我馬上就換了一身游泳裝，哥哥說：“你先去樓下買票。”于是，我就下去等哥哥了。

　　過了一會兒，我們到了游泳池，我用腳“量”了一下水的溫度，啊，真涼快！于是我就跳下了水，誰知我還沒憋氣，就跳下了水，所以就喝了喝了一大肚子水。哥哥在旁邊笑我，我火冒三丈，氣憤地說：“有本事，你來！”水質，哥哥有的特別好，都稱得算是“專業高手”啦！我站在一旁，臉紅了。哥哥神氣地看著我，我只好讓他教我游了。

　　開始學了，哥哥說：“你等一下學者我做，聽見了嗎？”我點點頭。哥哥首先深深地吸了一口氣，然后把頭埋在水里，在水里不停地吐氣泡兒，過了好一會兒才起來。我心里贊嘆道：哇，高手！不過又一會兒，我想：真簡單，不就是憋氣嗎？于是我又做了一遍，果然很簡單，我還跟哥哥比賽呢！

　　哥哥教還我腳的姿勢，他說：“你手的姿勢還沒學，所以你先把手放在游泳池的邊沿上。”于是我就把手托在了游泳池邊沿上。哥哥說：“先把你的雙腿并攏，再把兩只大腿貼在屁股上，然后，用力地把腿推出去，然后再用力地合起來。”說著，我照著哥哥說的'試了一遍，也學會了，可是，還是游不動。于是，哥哥讓我拉住他的腳，讓我體驗一下。過了一會兒，我又游了一遍，后來我果然成功了。接著，我又學會劃手的姿勢，雖然我學會了，但是還是挺復雜的。

　　于是我把所有動作著把所有動作配合起來做了一遍，我大叫了一聲：“我終于學會游泳啦！”

　　一陣風吹過來，我想：快到秋天了，我也有一份不錯的收獲！

關于自己的作文 我真棒-四年級作文10

　　人們常說：“想要了解一座城市，那就要從那座城市的標志性建筑開始。”當然，想要了解一個人，也要從一個人的特長開始。想要了解我？那就先去看看我的相冊吧！照片中，我坐在木制長椅上，抱著我心愛的琵琶，擺動著雙腳，一次次用手與琴弦親密接觸。沒錯，我的特長就是彈琵琶。

　　如果你覺得琵琶很簡單，不就是用手指彈彈撥撥嘛，那你就大錯特錯了，想要知道我的學琴之路？那么，就先請你耐住性子，先看看我的個人簡歷吧：我曾獲得兩次江陰市三獨比賽一等獎；一次無錫市三等獎……你這下該相信我是一個琵琶小能人了吧！不過，這些獎項都是我用心血與汗水澆灌出來的。

　　好了，現在我要公布我艱辛的學琴之路了：中班時，我發現不少同學都有特長，琴棋書畫，可謂是五花八門，我便像條小尾巴似得跟著媽媽，央求她讓我學一樣樂器，最后靠著我的三寸不爛之舌，媽媽才勉強答應。

　　那一天，我正式拜師，當媽媽把琵琶抱來時，我驚呆了：大大的肚子，越往上越細，活像一個大雞腿，難怪超市里把雞腿叫作“琵琶腿”呢！琵琶的面板是木頭做的，上面有著大小長短的小木片，這叫“品”，再往上瞧，小木片又變成了鋸齒狀的黑色塑料塊，就像一座座小山，頂部成了一個鉤子狀，上面鑲著一個月餅狀的圖案。但是，痛苦的練習把我對從美食的遐想拉回了現實。古人云：“琵琶上手難”，這話可一點兒也不假。那正好是一個暑假，我只穿著單薄的.裙子，媽媽把琵琶往我腿上一放，哎喲，這家伙長得丑不說，還沉得要命！一開始，我只要練抱琴，一練就是半個小時，被琵琶親吻后的大腿也害羞了，變得緋紅緋紅的，不過噩夢還在后頭呢！只要在家，媽媽就會突然冷不防地問：1——7的任何一個數，看到這兒也許你會不理解，原來，媽媽在考我簡譜呢！一開始，我支支吾吾答不上來，后來熟了之后我就胸有成竹了，準確又響亮地回答媽媽出的每一個問題。

　　之后，我又學習了彈挑，按弦，說是弦，不如說是鋼絲，讓手指在鋼絲上飛舞，剛開始，不管我怎么用力，這聲音還是不純，有雜音。后來，老師出馬，用大拇指死死按住我的手指，頓時，我的手就如同觸了電一般疼痛，那一刻，我真想放棄，這時，我眼前又浮現出同學們神氣十足地表演的場景。于是，我咬了咬牙，繼續堅持了下來，一堅持就是一個月，我開始學曲子了，雖說是簡單的“新年好”“一分錢”，但我還是很高興，可是半路殺出了個程咬金——輪指，這是琵琶的一大特色，是在彈挑的基礎上五指輪回，發出一串連貫的音。但是，我的彈挑功夫不到家，只好先重溫彈挑，這下，我可急了，每天放學后就開始練琴，我先把手肘抬起，又像搖扇子一樣搖動，最后，讓大拇指與食指交替著一個一個關節展開，再將手指上的塑料片撥一下弦。剛開始還好，可后來，我便累得腰酸背痛。但是我咬緊牙關，愣是挺了過去，后來我不僅練好了彈挑，還把輪指練得行云流水了。

　　經過長久的練習，我的手出了老繭，原本嬌嫩的指腹出現了一道道撫不平的痕跡，不過現在的我，音能彈純了，曲子難度已到了七級，甚至還得到了一次展示自我的機會：經過一個暑假的練習，我已經初步得到了老師的肯定，決定考級。

　　那一天，我還是一遍一遍地練習曲目，不顧周圍的喧鬧，此時此刻，別看我外表平靜，可心里卻排山倒海著呢！就像進了個孫猴子，又如脫韁的野馬離了弦的箭，在我的身體里橫沖直撞。哎，真是哪壺不開提哪壺，偏偏這時輪到我了，沒辦法，只好硬著頭皮上了，當我的手接觸到琴弦時，居然放松了下來，熟悉的感覺也回來了。我微笑著，動作連貫自如，那聲音時而高昂；時而低沉；一個掃弦，能讓人感受到秦始皇之兵馬那樣氣勢滂沱；一個泛音，能讓人體會到游西湖搖小船如此的小家碧玉；一串摘輪彈挑，能讓人享受到蘇州評書的美。我那纖細修長的手指上下快速輪換著，如同彩蝶翻飛，美輪美奐。當然，這次考級我的了優秀，全家就像范進中了舉一樣，笑聲徘徊在考點上空。

　　我真棒！因為我會堅持，在困難面前不退縮，得到了應有的回報！

關于自己的作文 我真棒-四年級作文11

　　人的一生并非是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的。我是“人中人”，也不例外。

　　以前，我很喜歡寫作文，回家總是堅持練筆。因為作文好，常得到老師的表揚，也曾獲過獎，所以我對寫作更有信心了。

　　隨著生活水平的提高，我家有了電腦，我便常常在上面打游戲，很少寫作文，有時幾乎忘了怎樣下筆了。有一天，爸爸對我說：“我給你開通了一個博客……”“博客？真的嗎？”我欣喜若狂，大呼小叫。從此，我就擠出時間，寫點東西發上去。今年，汶川大地震后，我看到那里的學生不幸遇難，很難過，心想：如果他們有足夠的逃生常識，在老師的引導下能及時撤離，也許悲劇就不會發生。于是，我構思了一天，寫出了童話《代價》，讓爸爸幫我發到博客上。幾天時間點擊率已達一百多次，《代價》也被選為精品。看著大家給我的博客里留言評論，我甭提多高興了！接著，我發了一篇又一篇博文，平均兩三天就有一篇發上去，我的博文點擊率在不斷上升，太好了，耶！

　　六年級期末，要考中學了，我沒有太多時間寫。考試一結束，我第一件事就是打開電腦，看看我的博客評論和我的文學社團。我的博客很冷清，很少有人留言；而我的文學社團成員的作文卻很受歡迎，點擊率劇增，為什么？我在思索，但我沒有想太久，想畢，我馬上去寫博文，寫了一篇又一篇，卻不那么受歡迎。看著別人的博客那么紅火，我迷茫著：“為什么，為什么？”加上我投出的作文到現在還沒有回應，我難受極了，就像一個在黑暗礦洞里的礦工，想向前挖，卻又怕對面是水。我在這樣的環境里思考著，徘徊著，眼前突然出現了一道光亮，一個老礦工提著煤油燈對我說：“孩子，大膽挖吧！”

　　這個老礦工就是我爸爸，他看我這么消極，就來幫忙“孩子，”他說，“人生的'道路上不都是一帆風順的，有時充滿許多坎坷，許多挫折，跌倒了要爬起來，不要停止不前，記住：你是最棒的！”對，我是最棒的！其實，我也真的很棒！在受到打擊后，我重新振作起來寫作。終于，我寫出了一篇篇精美的博文，點擊率又上升了，社員們發來一封封帖子，給我加油，我又露出了笑臉。

　　挫折之后，我發現自己會面對挫折，冷靜對待，一步步地走向成功。這樣在成功時，我就能夠大聲地說：“其實，我是最棒的！我真的很棒！”

關于自己的作文 我真棒-四年級作文12

　　剛才天空中還下著小雨，現在太陽卻從濃厚的云層中彈出燦爛的笑臉，將金燦燦的陽光灑落到這多姿多彩的世界。呼吸著雨后清新的空氣，我渾身輕松，路邊的小花仿佛在向我招手，小草在對我微笑。回想起上午的事情，真想大聲說一句：“這次，我真棒！”

　　數學周考結束，題有些難度。身為數學課代表的我，和另外兩位同學要一起把收上來的.數學卷子送到辦公室。走到一半，同學A忽然神秘兮兮地拉著我和同學B，走到一個人少的角落，說：“這次考試有點難，要不然我們找一找學習好的同學的卷子看看他們的，再改一改自己的答案吧。”話音未落，同學B便大聲附和道：“好好好，我也正有此意。”兩人立刻趴在窗臺上對起了題。

　　我在旁邊看著，心里矛盾極了。改，會得到好成績，卻會受到良心的譴責。不改，成績肯定不理想。腦海里仿佛有兩個小人在打架。小惡魔說：“還想什么呢？快去和她們一起對題啊！你不是一直想要好成績嗎？”小天使連忙說道：“這怎么行！做人要誠實，再說你是數學課代表，更要以身作則，你要是去抄題了，大家會怎么看你！”惡魔和天使吵了好久，我不知道該聽誰的好。

　　“你也來對題啊！”看我遲遲未動，同學A催促到。她的話好像一只大手把我拉向黑暗的地獄，可同時誠實的藤蔓又把我牢牢地固定在天堂的邊緣。“不……不了，你們對吧，我覺得這樣不太好。”我磕磕巴巴地說。“那你可別出賣我們啊。”同學B又說。

　　仿佛過了一個世紀那么久，她們終于改完了題，之后興高采烈地把卷子送回辦公室，又往班級走，我也跟著她們往回走。

　　下午，成績出來了，同學A、B都得了滿分，我的分數雖然不如他們，只打了108分，但心中卻出奇的輕松，也并不嫉妒。她們用虛假的方式得了滿分只會增加她們的虛榮心，而誠實才是人生的真諦，因為那是人類最美好的品質。

　　不經歷風雨，哪里會有彩虹；不克服挫折，哪里會收獲成功。踏著斜陽，我走在回家的路上。每個人心中都有一朵誠實之花，我只愿，全世界的花都好好地開。

　　這一次，我真的很棒。

關于自己的作文 我真棒-四年級作文13

　　俗話說：“尺有所短，寸有所長。”再平凡的人身上也有閃光的優點。我是一個普通的男孩，我也有優點，那就是力氣大。

　　記得那是星期六的上午，我正在寫作業，突然聽見媽媽說：“哎呀，家里沒有菜，得趕緊去買，要不中午沒的.吃了！”這話被我聽見了，于是我便說道：“媽媽，你帶我去吧，求你了！”“不行。”媽媽說，“你就在家好好寫作業就行！”這可怎么辦呢？我想了想，忽然靈機一動，征求道：“媽媽，你就帶我去吧，我還能幫你拿點東西呢！”媽媽沉思了一會兒，說：“好吧，那就帶你去吧！”我高興地喊道：“太棒了！”

　　我們來到了菜市場，只見那里的蔬菜各種各樣，種類繁多，有頂著小黃花的黃瓜，有紅的似火的西紅柿，還有水果呢！這時，我看見了喜歡的西瓜，它那翠綠的瓜皮上鑲嵌著一圈圈波浪似的條紋，讓我仿佛聞到了一股股果香味，看得我口水直流。媽媽看見我呆愣愣地站在那里看著，便決定給我買一個。然后，她又拿了一個她喜歡的柚子，最后又在旁邊買了一些蔬菜，裝了整整兩大袋。

　　我看著這些東西，有點后悔來買菜了，因為這實在是太多了！但當初信誓旦旦要幫媽媽提東西的我，怎么會出爾反爾呢？于是，我主動抱起那個有西瓜的袋子，把它提在手上。哎，也不重啊，怎么會這樣呢？我往前走了一段距離，這才發覺袋子很重。但我為了保住面子，不讓媽媽嘲笑我，還是堅持往前走。

　　不過，走的距離越長，我越感到力不從心。最終，我還是沒堅持住，把袋子放到了地下，說：“哎呀！累死我了！”媽媽在旁邊給我加油鼓勁：“加油，我們家的大力士！”聽了這番話，我又重振旗鼓，把西瓜扛肩上，朝家的方向“進軍”。不過，后面的情況我不說你也能料到，那就是我走一會，歇一會，走幾步，停一下……就這樣艱難地到了家。本來是500的路被我走成了5000米！

　　下面該上樓了！一開始，我是扛著西瓜上的，但才爬到二樓，就快沒力氣了。我突發奇想，把西瓜抱起來，這樣會不會省事點？我試了試，果然和我想的一樣！就這樣，我挺著“將軍肚”回家了。

　　到了家，媽媽夸獎說：“真不愧是我們家的大力士啊！”

關于自己的作文 我真棒-四年級作文14

　　我們最大的敵人，從來不是光鮮亮麗的別人，而是千瘡百孔的自己。

　　人生的第一個十年過去了，我也從一個咿呀學語的嬰兒，變成了一個五年級的小學生。從小到大，“自律”的警言時刻回蕩耳畔，而我，卻從沒當回事。分心就像住在我心里的“惡魔”，一直控制著我。老爸老媽成天在我耳邊嘮叨，“快點寫作業，別玩兒啦。”

　　一天爸爸媽媽出去辦事了，就我一個人呆在家里，那一刻感到好放松啊，不像以前一樣老爸老媽嘮叨我“快上課。”我看了看表，剛十點多，時間很早，我是先玩兒游戲呢？還是先寫作業呢？我看看電腦，又看看數資作業，這時我有點兒迷茫了，不知道干什么好。我拿起鼠標又放下鼠標，我看著電腦，它好像說話了：“上一上午的課了，玩一會兒休息一會兒吧。”我看著數資，它好像也說話了：“你應該寫作業不應該玩游戲。”不過電腦啊，還是占據上風，畢竟游戲對我誘惑太大了，于是我便打開電腦玩起了游戲。

　　我玩得并不痛快，數資就像心病一樣，壓在了我的.心頭。我總是不時地瞟一眼它，數學資源與評價這幾個字紅得越來越刺眼。我閉上眼睛，使勁搖了搖頭，想把它從腦海里趕走，睜開眼睛向旁邊看了一眼，一行字闖入眼簾“成功很簡單：在合適的時間用適當的方式做正確的事”。看到這行字，我不禁低下了頭，想了想，還是將電腦關機，將數資拿過來，我拋開雜念，集中注意力，認真地寫作業，甚至連爸爸媽媽回來了都沒注意到。寫完最后一個字，我長出一口氣，抬起了頭，突然發現爸爸媽媽就站在我旁邊，媽媽高興地抱住我，“寶貝，你可真棒！”。爸爸看了看表，說到：“不錯，看來你是一直在寫作業。”我聽到爸爸媽媽的夸獎高興極了。

　　從那一天起，我開始嚴格地要求自己，要養成自律的良好習慣，我開始有計劃地做事情，自律讓我集中注意力，游戲再也不會干擾我學習了；自律讓我變得更自由，學習效率提高了，我能更快完成學習任務，自由的時間反而變得更多了。

　　世界上唯一不能重演的是人生，該怎么走，過什么樣的人生，全憑自己的選擇和努力。這一次我真棒，我選擇了自律，選擇了努力學習，選擇了讓自己變得更好！

關于自己的作文 我真棒-四年級作文15

　　光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙，一轉眼就已經逝去，我們已經步入了中學時代，擁有了一個新的名字——初中生，并開始了我們的初中生活。

　　我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學時代老師同學們的懷念，以及對現在的老師同學們的好奇與擔憂。記得初中入學報到的那一天，我一個人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無助。后來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個人仿佛跟這個世界已經隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的'感覺。我的心情至此開始轉好，并越來越高興。我是初中生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！

　　接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時候，如美術、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環。剛到晨光的時候，我還有點擔心：小學只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、微機和體育課，且體育作為中考的必考內容，每周竟有兩節，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是初中生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！

　　初中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”。或許有人會問，現在的作業那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當然不是，課程內容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面的拓展。作業的增多，會激發我們的潛能，實現自我超越。所以，我是初中生了，感覺作業變多了，真棒！

　　我成為初中生了，面對朋友、課程以及作業的增多，面對各種機會與挑戰，我感覺——真棒！

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